2023年給老師的保證書條 給老師保證書(15篇)

年給老師的保證書條給老師保證書(大全15篇)人的記憶力會隨著歲月的消逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完善的范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

給老師的保證書條篇一

老師：

開學幾個星期以來，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經(jīng)批判過我了。今日，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。x老師當著全班同學的面，訓斥了我和，讓我感到很慚愧。回到家里，媽媽也狠狠地教訓了我，指出這是很嚴峻的錯誤。這種行為是對老師的不敬重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。

我升入了三班級，要有新的起點，新的要求，拋棄二班級的散漫。我將保證做到以下幾點，請老師監(jiān)督：

1、上課不講話。

2、與同學友好相處。

3、能吸取別人的建議，學會反思。

4、喜愛集體。

5、有樂觀的心態(tài)。

6、能正確看待困難與挫折。

此致

敬禮！

保證人：

20xx年xx月xx日

給老師的保證書條篇二

敬重的任課老師：

您好，我在深刻反省自身錯誤，充分熟悉錯誤的基礎上向您遞交這篇“上課睡覺跟老師頂嘴的檢討書”，以表達我對錯誤的認知與反省態(tài)度，提出相應、切實的改正措施，最大程度地訂正自身錯誤，彌補錯誤帶來的不良影響。

回顧錯誤，我感到深深的哀思，20xx年xx月xx日下午語文課，老師講本學期重點學習課程之一的《愚公移山》。然而，我聽到第一小段就呼呼大睡，甚至還進入了深度睡覺發(fā)出了嘴巴吮吮的聲音，嚴峻地影響了班級上課秩序，直接損害了學風，潛移默化地損害到班風。

我的錯誤是嚴峻的，造成的后果是相當惡劣的。因此，我必需就錯誤進行深刻的反思。幸運的是，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過，我思想上最終有所覺悟。正所謂“關鍵在思想，根本是覺悟”，我現(xiàn)在覺悟提高了，我認為自身可以克服錯誤，重新做回好同學。至于反省錯誤，我就不多寫了，總之是以后上課遵守課堂紀律、敬重老師不頂撞云云的話。

此致

保證人：

x年xx月xx日

給老師的保證書條篇三

老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。其時，老師反復教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。尊敬的老師我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教導，學校的培育.原來上課應當留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是特別的關懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，我保證以后仔細學習，每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。您的同學年月日請參考，盼望能對你有所關心。

同時，我真正意識到了這件事情的嚴峻性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。老師你完全可以不管我的?？墒悄€是準時發(fā)覺并教育我，令我下次不再犯.您是多么慈愛，多么宏大啊!我感謝的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分感動而跳動的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后好好學習，我肯定會在課堂上仔細聽講.假如說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您生氣的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能，所以我并不恨您，所以我信任你肯定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，保證以后不在犯，雖然這或許只是一個不假的理由，但我還是憧憬這樣能減輕我所犯的錯誤的深度.

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴峻的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.我特別感謝老師對我所犯錯誤的準時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關懷愛惜我們的老師同學連續(xù)監(jiān)督、關心我改正缺點，使我取得更大的進步!盼望老師和同學們在今后的學習、生活、工作中多多關心我，關心我克服我的缺點，改正我的錯誤。

為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了非常深刻的反思和檢討。也真心地盼望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。首先，在此之前我并沒有賜予學校的紀律以充分的重視。其深層次緣由是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的緣由。其次，缺乏對學校必要的理解和熟悉。

這其實是一種對學校工作極不敬重的行為，假如我能以對待重要大事的態(tài)度對待學校的紀律，我信任這種錯誤是完全可以避開的。再次，平常生活作風懶散。這也是導致我沒有牢記老師教導和學校紀律的緣由。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分熟悉到了這種生活態(tài)度將會在我以后的學習生活過程中引起特別惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學習生活中加以改正。最終，我平常缺少和老師同學們的溝通，對老師的教育和同學們的勸誡沒有放在心上。夜不歸宿不僅是對自己平安的不負責任，同時還嚴峻影響了其次天的學習生活。我熟悉到，同學任何時候都應當將學習當成自己的頭等大事，特殊是我們學校生，以后我們中的大部分人都要走上社會人，所以現(xiàn)在就更應當嚴格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的社會中發(fā)揮重要作用。

這是自己的問題。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到非常的慚愧，并已下定居心改正。老師反復教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性.如今，大錯既成，我深深后悔不已.深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足.平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此.

我辜負了您的一番心血，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名初同學有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1，試問則呢不會讓平常非常關懷每一個同學的老師擔憂.而這樣的擔憂很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴峻的后果.

2.在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的上網(wǎng)，有可能激發(fā)一個欲逃課上網(wǎng)的同學的堅決決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責.

3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤.

4.思想覺悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生.之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代高校生應具有的熟悉問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學校生相符合.

事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后敬重師長，不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，深刻總結，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤!信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。

此致

敬禮！

保證人：

20xx年xx月xx日

給老師的保證書條篇四

x老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。其時，老師反復教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。尊敬的老師我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教導，學校的培育.原來上課應當留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是特別的關懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，我保證以后仔細學習，每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。您的同學年月日請參考，盼望能對你有所關心。

同時，我真正意識到了這件事情的嚴峻性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。老師你完全可以不管我的?？墒悄€是準時發(fā)覺并教育我，令我下次不再犯.您是多么慈愛，多么宏大啊!我感謝的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分感動而跳動的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后好好學習，我肯定會在課堂上仔細聽講.假如說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您生氣的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能，所以我并不恨您，所以我信任你肯定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，保證以后不在犯，雖然這或許只是一個不假的理由，但我還是憧憬這樣能減輕我所犯的錯誤的深度.

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴峻的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.我特別感謝老師對我所犯錯誤的準時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關懷愛惜我們的老師同學連續(xù)監(jiān)督、關心我改正缺點，使我取得更大的進步!盼望老師和同學們在今后的學習、生活、工作中多多關心我，關心我克服我的缺點，改正我的錯誤。

為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了非常深刻的反思和檢討。也真心地盼望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。首先，在此之前我并沒有賜予學校的紀律以充分的重視。其深層次緣由是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的緣由。其次，缺乏對學校規(guī)章制度必要的理解和熟悉。

這其實是一種對學校工作極不敬重的行為，假如我能以對待重要大事的態(tài)度對待學校的紀律，我信任這種錯誤是完全可以避開的。再次，平常生活作風懶散。這也是導致我沒有牢記老師教導和學校紀律的緣由。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分熟悉到了這種生活態(tài)度將會在我以后的學習生活過程中引起特別惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學習生活中加以改正。最終，我平常缺少和老師同學們的溝通，對老師的教育和同學們的勸誡沒有放在心上。夜不歸宿不僅是對自己平安的不負責任，同時還嚴峻影響了其次天的學習生活。我熟悉到，同學任何時候都應當將學習當成自己的頭等大事，特殊是我們學校生，以后我們中的大部分人都要走上社會人，所以現(xiàn)在就更應當嚴格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的社會中發(fā)揮重要作用。

這是自己的問題。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到非常的慚愧，并已下定居心改正。老師反復教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性.如今，大錯既成，我深深后悔不已.深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足.平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此.

我辜負了您的一番心血，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名初同學有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：1，試問則呢不會讓平常非常關懷每一個同學的老師擔憂.而這樣的擔憂很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴峻的后果.2.在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的上網(wǎng)，有可能激發(fā)一個欲逃課上網(wǎng)的同學的堅決決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責.3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤.4.思想覺悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生.之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代高校生應具有的熟悉問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學校生相符合.

事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后敬重師長，不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，深刻總結，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤!信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。

保證人：

xx年x月x日

給老師的保證書條篇五

老師：

您好!

很感謝您能給一個學習的機會!

以前您也教過一段時間，對他還是比較了解。他的確有許多作為老師和家長都不能容忍的壞習慣，而我們作為家長，是應當負主要責任的，就像專家說的一樣：沒有問題孩子，只有問題家長!對這點或許我醒悟地比較遲，信任現(xiàn)在醒悟也還不算晚。

正是由于您教過，他自己非常清晰您平常對他們怎么樣，好不好，從我和他的交談中能感受到他還是很喜愛您的，他總認為老師對他們好，他們就可以任憑和老師開玩笑，不懂得去珍惜別人對他的好和包涵，不懂得敬重老師的辛勤勞動，在這方面我們會加強對他的教育。

也正是由于您教過，您也應當信任他絕不是一個壞孩子，他心地和善，假如他知道同學有困難他都會回來央求我們賜予關心，觀察別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手，在街上觀察一個老人的車倒了，盡管是一車濕的豬腸豬肚，他也會不怕把自己衣服弄臟主動去幫忙把車扶起來，他也很有熱忱，球場上他的技術我不敢恭維，但肯定是活力十足，不遺余力，全身心地投入他對伴侶很講義氣，只是他不懂得真正的義氣應當是關心別人樂觀向上，而不是相互包庇，關心同學撒謊騙老師、家長，伴侶團結友愛不是烏合之眾，拉幫結派，而是大家有困難時相互關心、鼓舞。他的這些缺點，我們作家長的的確也難辭其咎，我們今后會加強他禮儀上的培育，會多和他溝通，關心他正確熟悉自己的錯誤，讓他能自覺自愿地轉(zhuǎn)變。

在此懇請老師您能賜予他信念的同時，也能對他布滿信念，也盼望老師能夠一如既往地嚴格要求他，關愛他。

誠心地感謝您老師!

此致

敬禮！

保證人：

20xx年xx月xx日

給老師的保證書條篇六

現(xiàn)在我三省吾身，得出三錯：

1、不應當離校而不報。

2、不應當遲到而不返。

3、不應當遲到而感不急。

此三錯實乃不該錯之錯，我反省一再，此兩月來，屢犯校紀，嚴峻攪亂了課堂紀律，遲到很多，且屢教不改。痛定思痛，思其根源，實乃右傾思想嚴峻，因高一以來的成果實在難入父母之眼，我又打算定好目標為本科，特預備擇校復讀，或能得到更好的成果。所以，此為時刻緊急學習之時，我思索下個學期一切都可重來，思想不覺又放松了。實在不該，現(xiàn)特做出一下保證，望老師接納：

1、只要身處學校一天，絕不違反校規(guī)。

2、思想絕不松懈。(特別狀況例外)

請老師原諒我!

你的同學：某某某

給老師的保證書條篇七

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻熟悉改正錯誤的決心!

我以后上課留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平常對這類事情熟悉不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是特別的關懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。寫給老師的保證書保證書。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判，我保證以后上課不搞小動作。不玩手機，仔細上課!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致

敬禮！

保證人：

20xx年xx月xx日

給老師的保證書條篇八

敬重的老師

今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心!

我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機．平常對這類事情熟悉不深.導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是特別的關懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會.老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判，我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,仔細上課!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的同學：

年月日

**老師：

您好！上次上數(shù)學課時候，由于*******緣由（緣由經(jīng)過你自己寫），頂撞老師，結果被老師給趕了出來。現(xiàn)在冷靜下來，自己好好想了想，是自己做的不對，讓老師生氣，絕望了。事后感覺很對不起老師的辛勤培育。由于自己的沖動，耽擱了老師上課，耽擱同學們學習，懇切的給老師賠禮。

我保證我以后肯定不會再犯以上的錯誤，做個聽話的好同學，上課仔細聽講，按時完成作業(yè)，不再讓老師生氣。請老師，同學監(jiān)督。

同學***

尊敬的老師:

我是你的同學：xx-x。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：。。。。。。(說明曠課的經(jīng)過和緣由)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠嘩川糕沸蕹度革砂宮棘課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳,嚴厲?仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠信任同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要緣由。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故隨便曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為同學就更應當去仔細學習。

檢討人：xx-x

xx-xx年x月x日

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種不良行為的深刻熟悉以及再也不會有下次的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當發(fā)短信去罵您，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再有這樣的事情了!

所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

其次，我在自習的時候猛"打"臺的行為也是一種對老師級不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人的惡劣影響。作為一名當代中同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形紀律。師生之間本應當相互敬重，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的.反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在自習的時候猛"打"臺,有可能影響班級紀律性,讓其他同學講話，沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的熟悉不足,試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性,錯誤就不行能發(fā)生.之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中同學應具有的熟悉問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性,為此,我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,仔細完成作業(yè)，自習的時候也肯定不會不遵守紀律,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中同學相符合.

作為在自習的時候不遵守紀律的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴峻后果.

上課鈴聲響后，就上地理課了，課室一片安靜，全班都全神貫注的聽講，有的人直著身子看黑板，抄筆記，有的人在定練習冊，有的在興致勃勃的看書。。。。而我呢？我偷偷摸摸的寫作業(yè)，我想：“管老師說什么呢？快點寫完作業(yè)先?！碑斒掷锏墓P不停寫著算著時，地理老師像鬼一樣的飄到我的面前。結果我被老師寫個錯手不措，作業(yè)都被默收了！我立刻感到無望，但我還是有點想在寫的欲望，結果又被老師發(fā)覺了，這次是由于一個“三好同學”給出賣了我！

我現(xiàn)在很懊悔，懊悔當時為什么要定作業(yè)，作業(yè)不是應當回家寫嗎？。?！，F(xiàn)在，我在這里寫下了這份保證書，是盼望老師把我的作業(yè)還給我，但是更盼望的是老師能原諒我的過錯。

我保證，以后在地理課上不寫作業(yè)，仔細聽講，聽從老師教育，按時完成作業(yè)。

-->給老師的保證書條篇九

敬重的老師、學校領導：

我是六班級的同學___________，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學校領導多次教育，熟悉到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、在學習方面，我保證如下：

1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上7：50分前到教室，晚上也能夠在17：30分前回到教室。

2.在回到教室后，作為一個合格的同學，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學等。

3.當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能用心聽老師講課。

二、在生活方面，我保證如下：

1.在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息，不談天，不打攪，不上網(wǎng)。當其他同學休息時，我也能寧靜地休息。

2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區(qū)還是教室的值日，都能按標準做好清潔。

3.在學校必需要遵守學校的校規(guī)校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺侮低班級的小伴侶，不處處惹是生非。

以上是我生活學習常常違反校規(guī)校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學校領導教育未改，我情愿接受老師和校領導作出的處理方案。

20年月日

學校：大方五小

同學：

家長：

科任老師：

班主任：

給老師的保證書條篇十

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)摹?/p>

也是對老師的不敬重。

應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。

在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都盼望自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。

包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)摹?/p>

我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。

我真誠地接受批判，并情愿接受學校賜予的處理。

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

其次，我在上課的時候講閑談的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。

拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。

我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。

作為一名當代中同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的`不負責。

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。

如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3.思想覺悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。

為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在上課的時候肯定不講閑談地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中同學相符合。

作為在上課的時候講閑談的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。

對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。

望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督，關心我改正缺點，取得更大的進步。

今后我肯定會好好學習，上課不講閑談，并且樂觀為班級做貢獻，為班級添光榮!請老師信任我!

-->給老師的保證書條篇十一

x老師：

您好！

很感謝您能給一個學習的機會！

以前您也教過一段時間，對他還是比較了解。他的確有許多作為老師和家長都不能容忍的壞習慣，而我們作為家長，是應當負主要責任的，就像專家說的一樣：沒有問題孩子，只有問題家長！對這點或許我醒悟地比較遲，信任現(xiàn)在醒悟也還不算晚。

正是由于您教過，他自己非常清晰您平常對他們怎么樣，好不好，從我和他的交談中能感受到他還是很喜愛您的，他總認為老師對他們好，他們就可以任憑和老師開玩笑，不懂得去珍惜別人對他的好和包涵，不懂得敬重老師的辛勤勞動，在這方面我們會加強對他的教育。

也正是由于您教過，您也應當信任他絕不是一個壞孩子，他心地和善，假如他知道同學有困難他都會回來央求我們賜予關心，觀察別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手，在街上觀察一個老人的車倒了，盡管是一車濕的豬腸豬肚，他也會不怕把自己衣服弄臟主動去幫忙把車扶起來，他也很有熱忱，球場上他的技術我不敢恭維，但肯定是活力十足，不遺余力，全身心地投入他對伴侶很講義氣，只是他不懂得真正的義氣應當是關心別人樂觀向上，而不是相互包庇，關心同學撒謊騙老師、家長，伴侶團結友愛不是烏合之眾，拉幫結派，而是大家有困難時相互關心、鼓舞。他的這些缺點，我們作家長的的確也難辭其咎，我們今后會加強他禮儀上的培育，會多和他溝通，關心他正確熟悉自己的錯誤，讓他能自覺自愿地轉(zhuǎn)變。

在此懇請老師您能賜予他信念的同時，也能對他布滿信念，也盼望老師能夠一如既往地嚴格要求他，關愛他。

誠心地感謝您老師！

給老師的保證書條篇十二

學習目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，削減失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次，都爭取前進五名左右，不能后退。

1.合理支配好學習時間。

每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間、。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學校，要支配好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學時不急于做作業(yè)。

2.要注意預習和復習。

每次預習不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預習，找到臨時無法理解的問題，待講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學學問內(nèi)容都復習一遍。周末把一周所學學問復習一遍。

3.留意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上用心聽講，不開小差，沿著老師的思路，仔細地聽講、思索、領悟，全面正確解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調(diào)的、相像學問的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的學問點、分散學問的歸納綜合等等都好筆記。

無論，不能把自己所指定的目標方案當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進!

給老師的保證書條篇十三

x老師：

目標及方案

學習目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，削減失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次，都爭取前進五名左右，不能后退。

1.合理支配好學習時間。

每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間、。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學校，要支配好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學時不急于做作業(yè)。

2.要注意預習和復習。

每次預習不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預習，找到臨時無法理解的問題，待講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學學問內(nèi)容都復習一遍。周末把一周所學學問復習一遍。

3.留意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上用心聽講，不開小差，沿著老師的思路，仔細地聽講、思索、領悟，全面正確解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調(diào)的、相像學問的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的學問點、分散學問的歸納綜合等等都好筆記。

無論，不能把自己所指定的目標方案當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進!

保證人：xxx

20xx年x月x日

給老師的保證書條篇十四

你知道向老師做保證的保證書怎么寫嗎?下面是我?guī)淼南蚶蠋煴ＷC書范文，僅供參考。

敬重的老師：

我在之前的學校不好好仔細學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的力量。

我犯了許多不應當犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有其次次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關懷和支持我，對我的問題酌情處理。

保證人：xxx

xxxx年xx月xx日

暑假快到了，為了過一個平安歡樂的暑假，我保證做到：

1、仔細完成假期作業(yè)，多看課外書;

2、不上樹掏雀，不下井掏雀;

3、不去水庫里游泳，不去機井邊玩耍;不自已一個人出去玩耍;

4、不爬拖拉機;

5、不和別的同學打架;

6、多幫家長干農(nóng)活，干農(nóng)活時留意平安。

1.已告知家長本人留宿事宜并經(jīng)家長同意。

2.不在宿舍存放、使用以下電器：電爐子、電熱杯、電飯鍋、“熱得快”、電水壺、電熨斗、電吹風、電熱毯、個人小風扇、小臺燈以及未經(jīng)學校批準使用的其它電器。

不私接電源和亂拉電線。

3.不在宿舍內(nèi)存放、使用各種火源：蠟燭、酒精爐、煤爐、木炭火鍋、液化氣灶具以及其它種類火源。

宿舍內(nèi)不掛布簾和床、墻帷子。

4.宿舍內(nèi)使用微機原則上每宿舍不超過2臺，使用微機時，嚴格遵守《同學宿舍自備微機協(xié)議》中的有關規(guī)定，不通過微機觀看任何帶有反動、淫穢等不健康內(nèi)容的文字、圖片、圖象或影碟等。

5.不隨便出入異性同學公寓、宿舍內(nèi)不留宿異性。

6.不晚歸，未經(jīng)學院(部)負責聯(lián)系人許可，不準在外留宿。

7.未經(jīng)同學公寓服務中心許可不留宿他人。

8.不在宿舍內(nèi)酗酒、賭博、吸煙。

9.不在宿舍區(qū)打架斗毆、聚眾滋事。

10.不參與任何性質(zhì)的傳銷活動。

按時守紀，不違章用火、用電，不私自外出等;

保證人：xxx

xxxx年xx月xx日

依據(jù)《教育部辦公廳關于進一步做好