高等教育自學(xué)考試《幼兒文學(xué)》

PAGEPAGE1高等教育自學(xué)考試《幼兒文學(xué)》一、單項(xiàng)選擇題。1、幼兒文學(xué)的對(duì)象是【】

A.0~3歲B.3~6歲C.3~11歲D.3~15歲2、幼兒期兒童的審美意識(shí)處于【】

A.“自我中心”狀態(tài)B.“自由主義”狀態(tài)

C.“確證和發(fā)現(xiàn)”狀態(tài)D.“精神超越”狀態(tài)3、兒童文學(xué)可分為【】

A.二個(gè)層次B.三個(gè)層次

C.四個(gè)層次D.五個(gè)層次4、幼兒文學(xué)的美學(xué)特征應(yīng)當(dāng)具有【】

A.稚拙美崇尚美形式美B.語(yǔ)言美悲劇美意境美C.稚拙美純真美荒誕美D.形象美科學(xué)美外在美5、幼兒文學(xué)作品的道德教育作用，體現(xiàn)在【】A.直截了當(dāng)?shù)恼f教B.擬人手法的暗示效果

C.概念化的語(yǔ)言D.生動(dòng)有趣的故事情節(jié)

6、兒童文學(xué)的根本意義在于【】A.培養(yǎng)兒童的閱讀能力B.傳播文學(xué)作品C.促進(jìn)兒童智力發(fā)展D.培養(yǎng)身心健全的人7、在幼兒文學(xué)作品中使用詞匯要盡量避免使用【】形象的詞B.具體的詞C.準(zhǔn)確的詞D.抽象的詞8、在幼兒文學(xué)作品中使用象聲詞能夠【】A.加深兒童對(duì)作品的理解B.促進(jìn)幼兒的感知和記憶C.促進(jìn)幼兒聽覺的發(fā)育和成熟D.喚起兒童對(duì)事物具體形象的記憶和想象9、故意將事物的正常關(guān)系加以悖反，達(dá)到以反襯正的兒歌是【】謎語(yǔ)歌B.游戲歌C.問答歌D.顛倒歌“什么船兒上月球？什么船兒海底游？什么船兒水上飛？什么船兒冰上走”這首兒歌的類型是【】A.顛倒歌B.問答歌C.游戲歌D.謎語(yǔ)歌11、最早記載兒歌的歷史著作是【】A.《春秋左傳》B.《史記》C.《資治通鑒》D.《山海經(jīng)》12、幼兒在游戲過程中邊玩邊唱的兒歌叫【】A.游戲歌B.問答歌C.繞口令D.字頭歌“小孩子，卷袖子，幫媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。”這首兒歌【】A.謎語(yǔ)歌B.字頭歌C.問答歌D.顛倒歌14、幼兒抒情詩(shī)的特征是【】A.童話故事與詩(shī)歌相結(jié)合B.側(cè)重抒發(fā)情感C.有明顯的規(guī)勸批評(píng)意味D.以詩(shī)的形式講述故事，有較完整的情節(jié)童話《稻草人》中的稻草人形象是【】A.擬人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象16、《自私的巨人》采用的敘事方式是【】A.三段式B.層遞式C.循環(huán)式D.對(duì)照式童話的本質(zhì)特征是【】A.故事性B.幻想性C.抒情性D.哲理性18、為世界文學(xué)童話奠基并標(biāo)志創(chuàng)作童話誕生的童話是【】A.豪夫童話B.普希金童話C.安徒生童話D.格林童話19、寓言《杞人憂天》、《唇亡齒寒》、《南轅北轍》出現(xiàn)的時(shí)期是在【】A.商朝B.春秋戰(zhàn)國(guó)C.唐朝D.三國(guó)時(shí)期20、寓言的三大發(fā)祥地有印度、希臘和【】A.埃及B.巴比倫C.歐洲D(zhuǎn).中國(guó)

21、給幼兒聽賞的童話應(yīng)當(dāng)【】A.條理分明、脈絡(luò)清楚B.條理復(fù)雜、脈絡(luò)含糊C.邏輯簡(jiǎn)單、脈絡(luò)復(fù)雜D.條理模糊、脈絡(luò)簡(jiǎn)單

要把故事寫的生動(dòng)，要使故事情節(jié)【】人物復(fù)雜B.形成波瀾C.多重結(jié)構(gòu)D.形象生動(dòng)23、以人物或事件為線索，把幾個(gè)可以相對(duì)獨(dú)立而又有內(nèi)在聯(lián)系的事件連綴在一起的幼兒生活故事的結(jié)構(gòu)是【】A.縱式結(jié)構(gòu)B.模式結(jié)構(gòu)C.并聯(lián)式結(jié)構(gòu)D.串聯(lián)式結(jié)構(gòu)24、根據(jù)內(nèi)容分類，圖畫書可分為【】文學(xué)圖畫故事書和知識(shí)性圖畫讀物B.多幅圖畫書和連續(xù)圖畫書C.彩色圖畫書和單色圖畫書D.文學(xué)圖畫故事書和無(wú)文圖畫讀物幼兒散文的特征應(yīng)當(dāng)具有【】短小真是、貼近幼兒生活B.充滿幻想、離奇的情節(jié)C.復(fù)雜的故事和豐富的語(yǔ)言D.抽象的哲理和寓意幼兒戲劇語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)具有【】形象化、動(dòng)作化的語(yǔ)言B.大眾化、口語(yǔ)化的語(yǔ)言C.哲理化、邏輯性的語(yǔ)言D.意象化、詩(shī)歌化的語(yǔ)言《圓圓和方方》用擬人的手法把圓形和方形幻化成兩個(gè)孩子形象，作者是【】葉永烈B.魯克C.鄭春華D.孫幼枕葛翠琳童話的特點(diǎn)是【】著重表現(xiàn)美的心靈和美的故事B.著重表現(xiàn)自然的奇妙和偉大C.著重表現(xiàn)曲折的情節(jié)和故事D.著重表現(xiàn)兒童的快樂和稚拙我國(guó)現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人是【】葉圣陶B.魯迅C.鄭澤鐸D.郭沫若金近的《小貓釣魚》生動(dòng)地說明【】專心致志，才能獲得成功B.刻苦鍛煉才能獲得成功C.互相幫助才能獲得成功D.小貓釣到一條大魚捷克著名童話故事《小狗小貓的故事》的作者是【】圣埃克絮佩里B.恰佩克C.姜尼.羅大里D.米爾恩《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的作者是【】林格倫B.圣?？诵跖謇顲.蓋達(dá)爾D.姜尼.羅大里《小熊溫尼.菩》的作者是【】A.姜尼.羅大里B.亞歷山大.亞蘭.米爾恩C.林格倫D.蓋達(dá)爾《丑小鴨》的作者是【】A.普希金B(yǎng).盧梭C.夏爾.貝洛D安徒生35、科洛迪《木偶奇遇記》中的主人公是【】A.溫尼.菩B.皮諾喬C.小仙女D.長(zhǎng)爾松瑞典兒童文學(xué)作家林格倫的長(zhǎng)篇童話是【】《“小飛人”三部曲》B.《童話和家庭故事》C.《彼得.潘》D.《藍(lán)箭號(hào)列車歷險(xiǎn)記》童話《愛麗絲漫游奇境記》的作者是【】英國(guó)的金斯萊B.英國(guó)的劉易斯.卡洛爾C.瑞典的林格倫C.英國(guó)的詹姆斯.巴里《小紅帽》的作者是【】英國(guó)劉易斯.卡洛爾B.丹麥的安徒生C.俄國(guó)的普希金D.法國(guó)的夏爾.貝洛安徒生《海的女兒》的主題是【】人魚與王子的愛情B.海底世界的神秘C.克服困難的精神和勇氣D.對(duì)精神生命和理想的追求主編了暢銷全國(guó)的幼兒系列書籍《365夜》的人是【】柯巖B.孫幼軍C.魯兵D.任溶溶41、兒童文學(xué)的根本意義在于【】

A.培養(yǎng)兒童的閱讀能力B.傳播文學(xué)作品C.促進(jìn)兒童智力發(fā)展D.培養(yǎng)健全的人42、幼兒文學(xué)語(yǔ)言的基本特征【】

A.嚴(yán)謹(jǐn)B.深刻C.豐富D.淺顯43、兒童文學(xué)可分為【】

A.二個(gè)層次B.三個(gè)層次

C.四個(gè)層次D.五個(gè)層次44、為世界文學(xué)童話奠基并標(biāo)志創(chuàng)作童話誕生的童話是【】A.豪夫童話B.普希金童話C.安徒生童話D.格林童話45、幼兒文學(xué)結(jié)構(gòu)的基本要求【】A.條理清楚B.層次豐富C.生動(dòng)有趣D.曲折多變

46、在幼兒文學(xué)作品中使用象聲詞能夠【】A.加深兒童對(duì)作品的理解B.促進(jìn)幼兒的感知和記憶C.促進(jìn)幼兒聽覺的發(fā)育和成熟D.喚起兒童對(duì)事物具體形象的記憶和想象47、幼兒文學(xué)作品要塑造鮮明生動(dòng)的人物形象，必須【】展示人物內(nèi)心活動(dòng)B.表現(xiàn)人物復(fù)雜的性格C.多描寫人物的動(dòng)作的外部特征D.細(xì)致刻畫人物的外貌48、幼兒文學(xué)作品中較多的形象是【】A.立體化人物形象B.類型化人物形象C.典型化人物特征D.動(dòng)物化形象49、能加強(qiáng)幼兒文學(xué)作品語(yǔ)言音樂性的修辭方式是【】摹聲B.比喻C.擬人D.夸張50、在17世紀(jì)，著有12卷《寓言詩(shī)》的作家是【】A.希臘的伊索B.法國(guó)的拉封丹C.德國(guó)的萊辛D.俄國(guó)的克雷洛夫51、以“子”“兒”等字做每句結(jié)尾的兒歌叫【】A.連續(xù)調(diào)B.繞口令C.古怪詩(shī)D.字頭歌52、幼兒諷喻詩(shī)的特點(diǎn)是【】A.有較強(qiáng)的諷刺性B.對(duì)幼兒進(jìn)行諷刺、嘲笑C.有較為明顯的批評(píng)、規(guī)勸意味D.有生動(dòng)的故事情節(jié)53、“一只小鳥當(dāng)空飛/兩只小鳥后面追/三只小鳥喳喳叫/四只小鳥緊跟隨/小朋友，快想想/一共幾只鳥兒飛？”是兒歌中的【】A.游戲歌B.數(shù)數(shù)歌C.謎語(yǔ)歌D.繞口令54、顛倒歌的特點(diǎn)是【】A.將每個(gè)句子的頭尾順序顛倒B.將事物的正常關(guān)系和特征故意顛倒C.將全首兒歌的前后順序顛倒D.描寫不常見的事物現(xiàn)象55“兒歌”這一名詞的廣泛使用，是在【】明清時(shí)期B.五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.20世紀(jì)30年代D.新中國(guó)成立以后56、在寫作幼兒生活故事中，按時(shí)事件發(fā)生的進(jìn)程和時(shí)間先后順序來編排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方式是【】A.縱式結(jié)構(gòu)B.橫式結(jié)構(gòu)C.縱橫相交結(jié)構(gòu)D.串聯(lián)式結(jié)構(gòu)57、寓言在世界上有三大發(fā)祥地【】希臘、印度、法國(guó)B.印度、希臘、中國(guó)C.希臘、中國(guó)、法國(guó)D.印度、法國(guó)、埃及58、童話《愛麗絲漫游奇境記》的作者是【】英國(guó)金斯萊B.英國(guó)劉易斯.卡洛爾C.瑞典林格倫C.英國(guó)詹姆斯.巴里59、《木偶奇遇記》中的皮諾喬的形象屬于【】A.超人形象B.常人形象C.擬人形象D.寶物形象60、民間童話故事的“三段式”是指【】A.將整個(gè)童話故事分為三個(gè)部分去講述B.將性質(zhì)相同的而具體內(nèi)容相異的三個(gè)事件連貫在一起C.故事中敘述了三件故事D.故事中有三個(gè)人物

61、童話的基本特征是【】A.擬人B.怪誕C.幻想D.神化

62、我國(guó)第一部幼兒長(zhǎng)篇童話是【】葉圣陶的《稻草人》B.陳伯吹的《布娃娃的好媽媽》C.嚴(yán)文井的《小松鼠》D.孫幼軍的《小布頭奇遇記》63、貝洛的童話《林中睡美人》的主題是【】A.頌揚(yáng)勇敢機(jī)智B.鞭笞邪惡黑暗C.謳歌團(tuán)結(jié)互助精神D.贊揚(yáng)愛情的偉大力量64、科學(xué)故事的特點(diǎn)是【】具有引人入勝的情節(jié)B.以講述故事的形式表述科學(xué)內(nèi)容C.注意描寫人物形象D.注意表現(xiàn)人物的活動(dòng)65、“擬人”形象的特點(diǎn)是【】“物”就是人，具有完整的人的性格B.既具有人的基本特點(diǎn)，又保留“物”的某些特征C.要概括“物”的全部物性D.具有超人的神奇能力66、葉圣陶的《稻草人》是我國(guó)【】第一部創(chuàng)作童話集B.第一部收集整理的民間童話集C.現(xiàn)代作家的童話選集D.第一部長(zhǎng)篇童話67、著名童話作家葛翠琳的代表作品是【】《小貝流浪記》B.《小山羊》C.《快樂的小雞》D.《野葡萄》68、瑞典作家林格倫創(chuàng)作的兒童小說是【】《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》B.《淘氣包艾米》C.《丘克和蓋克》D.《不不園》69、19世紀(jì)意大利作家科洛迪的童話著作是【】《鵝媽媽的故事》B.《兒童和家庭童話集》C.《三只熊》D.《木偶奇遇記》70、張?zhí)煲韯?chuàng)作于20世紀(jì)30年代的長(zhǎng)篇童話是【】《大林共和小林》B.《“下次開船”港》C.《豬八戒新傳》D.《大灰狼》71、幼兒文學(xué)作品對(duì)情節(jié)的要求首先是【】塑造完整的人物形象B.符合真實(shí)生活邏輯C.符合幼兒理解水平D.復(fù)雜、多變72、《丑小鴨》的作者是【】普希金B(yǎng).盧梭C.夏爾.貝洛D.安徒生73、鄭春華創(chuàng)作的深受小朋友喜愛的系列故事是【】《紫羅蘭幼兒園》B.《寶寶趣味果》C.《大頭兒子和小頭爸爸》D.《菜色的小雨點(diǎn)》74、詩(shī)歌影響讀者產(chǎn)生共鳴主要依靠【】A.典型的人物形象B.情節(jié)或故事的新奇C.深刻地哲學(xué)理論D抒發(fā)情感和營(yíng)造意境75、幼兒戲劇要求必須具有【】A.曲折復(fù)雜的故事情節(jié)B.完整多變情節(jié)結(jié)構(gòu)C.深刻地思想意義D.單純而有趣的戲劇沖突76、幼兒文學(xué)作品較多使用的句式是【】簡(jiǎn)單句B.排比句C.復(fù)合句D.疑問句77、在幼兒文學(xué)的各種文體中，最貼切幼兒現(xiàn)實(shí)生活的體裁是【】?jī)焊鐱.幼兒散文C.幼兒生活故事D.幼兒詩(shī)78、幼兒散文的基本特征是【】“幼兒化”和“散文化”B.有一定情節(jié)C.篇幅短小D.語(yǔ)言淺顯易懂79、詩(shī)歌區(qū)別于散文、小說等文體的主要特點(diǎn)是【】著重于描寫B(tài).著重于敘事C.著重于抒情D.著重于說理80、下列幾首詩(shī)中，馮幽君的散文詩(shī)是【】《春雨沙沙》B.《下巴上洞洞》C.《月亮不會(huì)搞錯(cuò)》D.《春天來了》81、幼兒文學(xué)的娛樂功能是指【】

A.引導(dǎo)幼兒從自然人像社會(huì)人的轉(zhuǎn)化B.豐富幼兒的語(yǔ)言和情感，提高思維和想象力C.培養(yǎng)幼兒的美感，提高審美能力D.愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格82、幼兒文學(xué)特殊性形成的基礎(chǔ)和決定因素是【】

A.幼兒生理發(fā)展特點(diǎn)B.幼兒獨(dú)特心理特征和審美意識(shí)C.幼兒感知覺的特點(diǎn)D.幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)83、幼兒文學(xué)結(jié)構(gòu)的基本要求【】A.條理清楚B.層次豐富C.生動(dòng)有趣D.曲折多變84、幼兒文學(xué)中使用擬人手法是因?yàn)橛變核枷刖哂小尽緼.直覺行動(dòng)的特點(diǎn)B.泛靈觀念的特點(diǎn)C.具體形象性特點(diǎn)D.邏輯性特點(diǎn)85、在幼兒文學(xué)作品中使用“象聲詞”能夠【】A.加深幼兒的理解和認(rèn)識(shí)B.促進(jìn)幼兒的感知和記憶C.促進(jìn)幼兒聽覺的發(fā)育和成熟D.喚起兒童對(duì)事物具體形象的記憶和想象

86、幼兒文學(xué)在詞匯方面主要使用【】A.成語(yǔ)B.虛詞C.實(shí)詞D.形容詞87、幼兒文學(xué)作品較多使用的句式是【】簡(jiǎn)單句B.排比句C.復(fù)合句D.疑問句88、幼兒文學(xué)作品要塑造鮮明生動(dòng)的人物形象，必須【】展示人物內(nèi)心活動(dòng)B.表現(xiàn)人物復(fù)雜的性格C.多描寫人物的動(dòng)作的外部特征D.細(xì)致刻畫人物的外貌89、兒童文學(xué)可分為【】

A.二個(gè)層次B.三個(gè)層次

C.四個(gè)層次D.五個(gè)層次90、兒歌是【】大人逗孩子時(shí)唱的歌謠B.而兒童自己編唱的歌謠C.適合哪里幼小的兒童念唱、欣賞的歌謠D.為低幼兒寫作的短小的詩(shī)91、兒歌的主要特點(diǎn)是【】A.內(nèi)容深刻、單純活潑B.邊幅較長(zhǎng)、易記易誦C.節(jié)奏明朗、音韻和諧D.情節(jié)簡(jiǎn)單、形象模糊92、“什么燈，像彩虹？/什么燈，掛頭頂？/什么燈，匯成河？/什么燈，似流星？”是兒歌中【】A.游戲歌B.問答歌C.跡語(yǔ)歌D.連續(xù)歌93、詩(shī)歌影響讀者產(chǎn)生共鳴主要依靠【】A.典型的人物形象B.情節(jié)或故事的新奇C.深刻地哲學(xué)D抒發(fā)情感和營(yíng)造意境94、幼兒諷喻詩(shī)的特點(diǎn)是【】A.有較強(qiáng)的諷刺性B.對(duì)幼兒進(jìn)行諷刺、嘲笑C.有較為明顯的批評(píng)、規(guī)勸意味D.有生動(dòng)的故事情節(jié)95、“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”出自【】孟浩然的《春曉》B.李白的《靜夜思》C.白居易的《草》D.駱賓王的《詠鵝》96、童話中的人物形象類型有三類，分別是【】A.擬人形象、超人形象、英雄形象B.擬人形象、神話形象、超人形象C.擬人形象、超人形象、常人形象D.超人形象、神話形象、動(dòng)物形象97、在童話寫作中時(shí)間的概念是【】具體的B.準(zhǔn)確的C.模糊的D.虛無(wú)的98、童話中的人物和情節(jié)常常帶有象征性，比如【】《七色花》中的小姑娘B.《青蛙王子》中的青蛙C.《大蘿卜》中的小耗子C.《仙女》中的仙女99、童話的基本特征是【】A.擬人B.怪誕C.幻想D.神化

100、幼兒抒情散文的主要內(nèi)容是【】A.傳送知識(shí)內(nèi)容B.抒發(fā)幼兒的情感C.講述生活中的故事D.描寫美麗的景色101在幼兒生活故事中，按時(shí)事件發(fā)生的進(jìn)程和時(shí)間先后順序來編排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方式是【】縱式結(jié)構(gòu)B.橫式結(jié)構(gòu)C.縱橫相交結(jié)構(gòu)D.串聯(lián)式結(jié)構(gòu)102、和小說比較，幼兒生活故事要求【】細(xì)致描寫人物的性格特征B.有生動(dòng)的故事性和趣味性C.細(xì)致描寫景物D.描寫美麗的景色103、幼兒戲劇的語(yǔ)言要求【】A.規(guī)范化、生活化B.形象化、動(dòng)作化C.夸張化、概念化D.簡(jiǎn)單化、舞臺(tái)化104、在科學(xué)童話中，正確處理幻想與科學(xué)的關(guān)系的方法是【】盡量不采用擬人，夸張的手法B.按客觀事實(shí)進(jìn)行如實(shí)描寫C運(yùn)用專用名詞和術(shù)語(yǔ)D.運(yùn)用幻想，但準(zhǔn)確表達(dá)只是內(nèi)容105、科學(xué)故事的主要特點(diǎn)是【】具有引人入勝的情節(jié)B.以講述故事的形式表述科學(xué)內(nèi)容C.注意描寫人物形象D.注意表現(xiàn)人物的活動(dòng)106、1923年我國(guó)出版的第一部作家創(chuàng)作的童話集是【】葉圣陶的《稻草人》B.鄭澤鐸的《河馬幼稚園》C.賀宜的《野旋的童話》D.嚴(yán)文井的《南南和胡子伯伯》107、葛翠琳童話創(chuàng)作的重要特色是【】善于從現(xiàn)實(shí)生活中取材B.塑造了怪誕變形的童話形象C.具有濃郁的名族風(fēng)情D.善于表現(xiàn)幼兒園的生活108、20世紀(jì)80年代，深受小讀者喜愛的中國(guó)卡通形象是【】三毛B.孫悟空C.黑貓警長(zhǎng)D.貓和老鼠109、幼兒戲劇《小熊請(qǐng)客》的作者是【】劉饒民B.金近C.包蕾D.張?zhí)煲?10、鄭春華創(chuàng)作的深受小朋友喜愛的系列故事是【】《小殼蛋歷險(xiǎn)記》B.《寶寶趣味果》C.《大頭兒子和小頭爸爸》D.《秋千，秋千……》111、世界上第一本為兒童編輯的圖畫書《世界圖繪》的作者是【】美國(guó)的迪斯尼B中國(guó)的鄭振鐸C.捷克斯洛伐克的夸美紐斯D.英國(guó)的史密斯112、英國(guó)兒童文學(xué)作家金斯萊寫作品是【】《長(zhǎng)襪子皮皮》B.《水孩子》C.《彼得.潘》D.《哈利波特》113、由瑞典作家林格倫創(chuàng)作的作品是【】《彼得.潘》B.《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》C.《小熊溫尼.菩》D.《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》114、《木偶奇遇記》中的皮諾喬的形象屬于【】A.超人形象B.常人形象C.擬人形象D.寶物形象115、日本作家中川李枝子的童話《不不園》最突出的特點(diǎn)是【】A.以幻想表現(xiàn)幼兒的日常生活B.包含大量能為幼兒理解的知識(shí)內(nèi)容C.表現(xiàn)了兒童渴望迅速成長(zhǎng)的愿望D.表現(xiàn)了兒童的學(xué)習(xí)生活116、《丑小鴨》的作者是【】普希金B(yǎng).盧