部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末修辭手法特訓(xùn)卷-（含答案）

部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末修辭手法特訓(xùn)卷-（含答案）

期末修辭手法特訓(xùn)卷-小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版

一、單選題

1．下列句子中，是比喻句的一項(xiàng)是（）

A．我仿佛聞到了荷花的清香。

B．唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這只美麗的角呢！

C．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

D．有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

2．下列句子中沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法的是（）

A．河流至今長(zhǎng)流不斷，而可憐的池子卻一年年淤塞，整個(gè)讓青苔鋪滿，又讓蘆葦遮掩，到頭來(lái)完全枯干。

B．小鹿對(duì)著池水欣賞自己美麗的倒影。

C．驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

D．兔子擼起袖子往前沖，結(jié)果一頭撞到了樹(shù)樁上。

3．下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A．池水清清的，像一面鏡子。

B．我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

C．唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！

D．咦，這是我嗎？

4．下列與例句“海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)”所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（）。

A．黑夜降臨了，夜空中群星閃爍，就像千萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

B．還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。

C．凌晨四點(diǎn)，喇叭花吹起了紫色的小喇叭。

D．春姑娘來(lái)了，小草悄悄地從土里探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。

5．下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（）

A．①我喜歡春雨，它在樹(shù)林里演奏，在大地上播種。

②蒲公英的葉子像一把鋒利的刀。

B．①?gòu)臉?shù)洞里探出一個(gè)兩頻上有黑班的小腦袋，尖叫道：“他在哪兒？”“在那邊?！?/p>

②（小球）到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)去。

C．①那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺(jué)來(lái)到了天界。

②這時(shí)候，窗外十分安靜，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

6．下面句子中是擬人句的是（）

A．鹿角多么精美別致，就像兩束美麗的珊瑚。

B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

C．海浪是一個(gè)頑皮的孩子，在沙灘上亂扈亂跳。

D．微笑是一朵永不凋零的花。

7．下面句子使用了比喻修辭方法的一項(xiàng)是（）

A．紅公雞變成金的了。

B．馬是跪著的像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。

C．天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

D．天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

8．下面句子所用的修辭方法與其他幾句不同的一項(xiàng)是（）

A．只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。

B．不一會(huì)兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。

C．被我們輕輕吹起的肥皂泡，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。

D．一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。

9．下列句子中與“魚(yú)兒在水中做游戲”所用修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

A．烏鴉腹部的羽毛像黑色的襯衫。

B．蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。

C．小燕子帶了它的剪刀似的尾巴。

10．下面句子中沒(méi)有使用比喻修辭方法的一項(xiàng)是（）

A．雖然以前沒(méi)有干過(guò)這一行，可我好像有剃頭的天分。

B．這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會(huì)兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。

C．整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。

D．小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

11．松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。

這句話運(yùn)用了（）的修辭手法，“松樹(shù)剛洗過(guò)澡”是指（）

A．比喻剛下過(guò)雨B．?dāng)M人剛下過(guò)雨

C．?dāng)M人給松樹(shù)澆水D．比喻給松樹(shù)澆水

12．下面句子中沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是（）

A．垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。

B．像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。

C．松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽。

D．她長(zhǎng)得特別漂亮，像大明星一樣

13．選一選，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端畫(huà)的，距今已有八九百年的歷史了。

B．趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。

C．東漢時(shí)代，蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了紙。

D．“七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)?！边@句是擬人句。

14．下列句子中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

B．大家都說(shuō)，他長(zhǎng)得像他的爸爸。

C．五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。

D．大自然是一位了不起的畫(huà)家。

15．下面句子沒(méi)有使用比喻修辭方法的一項(xiàng)是（）

A．這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長(zhǎng)大的。

B．被驚動(dòng)了的小蝦像生了氣似的，會(huì)立即向安靜的角落蹦去。

C．從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。

二、填空題

16．給下列句子選擇合適的修辭手法。

A.比喻B.擬人C.排比D.反問(wèn)E.設(shè)問(wèn)

①白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)了露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

②清晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。

③這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？

④不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度，濕度，光照有著密切的關(guān)系。

⑤我的角多么精美別致。好像兩束美麗的珊瑚！

17．說(shuō)說(shuō)下列句子所用的修辭手法。

（1）小蝦的搏斗很激烈。（）

（2）它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（）

（3）不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。（）

（4）這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長(zhǎng)大的。（）

18．我能給句子選擇正確的修辭手法對(duì)號(hào)入座。

A.比喻B.擬人C.排比D.反問(wèn)

（1）小草見(jiàn)我點(diǎn)頭，禾苗見(jiàn)我彎腰，大樹(shù)見(jiàn)我招手，花兒見(jiàn)我微笑。

（2）如果我們能像蜜蜂一樣擁有辨認(rèn)方向的能力，在野外還會(huì)迷路嗎？

（3）臺(tái)風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個(gè)方向奔去。___

（4）白雪公主的皮膚像雪一樣的白嫩，又透著血一樣的紅潤(rùn)，她的頭發(fā)像烏木一樣的黑亮。

19．選出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

A.比喻B．夸張C．?dāng)M人D．反問(wèn)E．排比F．對(duì)偶

（1）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

（2）教室里靜得掉根針都聽(tīng)得到。

（3）松針上一串串雨珠像鉆石一樣閃閃發(fā)光。

（4）蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。

（5）牲口沒(méi)了，官府怎么能善罷甘休呢？

（6）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。

20．寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

（1）小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠。___

（2）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。___

（3）可是我并沒(méi)有忘記教小珍疊花籃這件事，難道我能夠失信嗎？

（4）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。

答案解析部分

1．【答案】C

2．【答案】A

3．【答案】D

4．【答案】A

5．【答案】B

6．【答案】C

7．【答案】D

8．【答案】C

9．【答案】B

10．【答案】A

11．【答案】B

12．【答案】D

13．【答案】C

14．【答案】B

15．【答案】B

16．【答案】C；B；D；E；A

17．【答案】（1）擬人

（2）反問(wèn)