湖南省益陽市赫山區(qū)箴言龍光橋學校七年級下學期第一次月考語文試題（pdf版無答案）

湖南省益陽市赫山區(qū)箴言龍光橋學校七年級下學期第一次月考語文試題（pdf版無答案）箴龍學校2023年語文二月份月清檢測卷

A.②⑤①④③

B.②①④⑤③

C.②⑤④①③

D.⑤②④①③

6.下列說法不正確的一項是()(3分)

七年級語文

A.《說和做一一記聞一多先生言行片段》選自《人民日報》，作者臧克家，是我國現(xiàn)代著名詩人，主要

作品有《烙印》《老馬》等。

考試范圍：七下一、二單元：考試時間：120分鐘：命題人：曹陽

B.《鄧稼先》是一篇寫人的記敘文，作者是獲得過諾貝爾物理學獎的楊振寧。文章是以中華民族幾千年

注意事項

的文化為背景，以近一百年的民族情結和50年的朋友深情為基調來寫的。

C.《木蘭詩》選目北宋郭茂倩編的《樂府詩集》，是南北朝時北方的一首樂府民歌，和漢樂府中的長篇

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

敘事詩《孔雀東南飛》一起被譽為我國詩歌史上的“樂府雙璧”。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦

D.文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱等）。如“卿今當涂掌

干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

事”中的“卿”是古代臣對君的愛稱。

3.考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。

7.名著閱讀。(4分)

一、積累與運用(40分)

不覺的半月有余。一朝閑眼，眾監(jiān)官都安排酒席，一則與他接風，一則與他賀喜。正在歡飲之間，

1.下列詞語中加點字的讀音沒有錯誤的一項是()(3分)

A忽停杯問曰：“我這'粥馬溫'，是個甚么官銜？”眾曰：“官名就是此了?！庇謫?，“此官是個幾品？”眾

A.謠言(yo)

含蓄(xù)

揩汗(kāi)

深惡痛絕（è）

道：“沒有品從?！盇道：“沒品，想是大之極也?！北姷溃骸安淮螅淮?，只喚作‘未入流’?！盇道：“怎

B.秩序(zhi)

校對(xiao)疙瘩(da)

兀兀窮年(wù)

么叫作‘未入流’？”眾道：“末等。這樣官兒，最低最小，只可與他看馬。似堂尊到任之后，這等殷

C.咳嗽(ké)

抹殺(mǒ)

選聘(pin)

鮮為人知(xin)

勤，喂得馬肥，只落得道聲“好’字：如稍有些起贏，還要見責：再十分傷損，還要罰贖問罪?！盇聞此，

D.殷紅(yan)

迭起(di)

澎湃(bai)

義憤填膺(ying)

不覺心頭火起，咬牙大怒道：“這般藐視我！我在那花果山，稱王稱祖，怎么哄我來替他養(yǎng)馬？養(yǎng)馬者，

乃后生小輩，下賤之役，豈是待我的？不做他！不做他！我將去也！”忽喇的一聲，把公案推倒，耳中取出

2.下列各組詞語書寫準確無誤的一項是()(3分)

寶貝，晃一晃，碗來粗細，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，徑至南天門。眾天丁知他受了仙篆，乃是個弼馬

A.馬革裹尸

婦儒皆知

心會神凝

鮮為人知

溫，不敢阻擋，讓他打出天門去了。

B.人才濟濟

燕然勒功

鋒芒必露

潛心貫注

(1)選段出自

,作者是

。(2分)

C.可歌可泣

當之無愧

家喻戶曉

鍥而不舍

(2)文中的A是誰？為什么“打出御馬監(jiān)”？(2分)》

D.鞠躬盡瘁

深惡痛絕

一返既往

群蟻排衙

3.下列句子中加點成語使用正確的一項是()(3分)

8.古詩文默寫。(8分)

A.商務部新聞發(fā)言人就中美經貿問題回應稱，我們必定不惜代價，堅決捍衛(wèi)國家和人民的利益。而美方

(1)夜雨最是讓人愁。陸游在《十一月四日風雨大作·其二)中借寫風雨夢境，抒發(fā)憂國優(yōu)民的詩句是

卻一意孤行，對中方的態(tài)度不以為然。

鐵馬冰河入夢來”；李商隱在《夜雨寄北》中暗示仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)思歸

B.老師反復提醒他要把字寫工整，可他的字依然如群蟻排衙，潦草不堪。

不得的抑郁愁苦之情的詩句是“君問歸期未有期，

?！?/p>

C.人生在世，就要抓住每一天的精彩，如果不能做到盡普盡美，但求當之無愧。

(2)《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句詩是：

D.鄧稼先是位家喻戶曉的人物，他曾為中國核武器的研制做出過巨大貢獻

(3)《木蘭詩》中對偶、排比、夸張、互文等修辭手法的運用，不但突出了花木蘭這一形象，同時也

4.下列句子沒有語病的一項是()(3分)

使文章語言生動、傳神、活潑。其中運用夸張的修辭手法寫木蘭矯健雄姿，征途遙遠行軍神速的句子

A.對極地微生物展開充分的科學調查，分析它們和極地生態(tài)系統(tǒng)的關聯(lián)，有助于更好地保護極地、認識極

地。

運用互文的修辭手法寫木蘭歸鄉(xiāng)后恢復女郎身份，梳妝

B.調查組赴敦煌，對陽關林場防護林被毀情況采取遙感影像比對分析、現(xiàn)場勘查、無人機測繪等進行深

打扮的句子是：

人調查。

9.

綜合運用。(10分)

O

C.如今，越來越多的消費者意識到，在享受快遞服務的同時，也應關注包裝過度、垃圾量增加、填充物分

孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家'。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！笨磥恚瑐€

類回收難等問題

人與國家的命運是息息相關的。為此，七年級(1)班正組織開展以“天下國家”為主題的綜合實踐活

D.根據西昌市森林草原防滅火指揮部的要求，鄉(xiāng)、村干部在進山道口設卡檢查，嚴禁進山群眾不得攜帶煙

動，請你參加。

花爆竹、香燭紙錢等火源上山。

(1).【“家國文字”我傳承】漢字，是當今世界最美的文字之一，寫好漢字是我們義不容辭的責任。漢

5.依次填入下面橫線上的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)(3分)

字有篆書、隸書、草書、行書、楷書等字體。以“家”字為例，A為篆書，()為行書，

愛國對今天的我們來說又意味著什

)為楷書。(2分)

么？

①其實，愛國是一種崇高神圣的情感，并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的行為。

②在我國，似乎自古以來人們就崇尚“掃天下”而不屑“掃一屋”。

家家家農

③總