五月初五話端午 活動二 巧手做龍舟 教案

教學(xué)設(shè)計活動二巧手做龍舟【活動目標】1.通過收集資料，了解龍舟的特點，對制作龍舟產(chǎn)生興趣。2.小組合作設(shè)計制作方案，能夠在交流討論中，采納他人合理的建議并共同完成龍舟的制作?！净顒又仉y點】◆重點：通過收集資料，了解龍舟的特點，對制作龍舟產(chǎn)生興趣?！綦y點：小組合作完成龍舟的設(shè)計方案，并共同完成龍舟的制作。【活動準備】◆教師準備：多媒體課件、供學(xué)生設(shè)計方案用的紙若干?！魧W(xué)生準備：制作龍舟的材料（如紙、橡皮泥、牙膏盒、泡沫、彩筆、雙面膠、瓶蓋等）【活動過程】課時活動環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動設(shè)計意圖1課時1課時1課時觀看視頻，激發(fā)興趣·播放龍舟比賽的視頻?！ひ龑?dǎo)學(xué)生交流觀看視頻后的心得體會?！ば〗Y(jié)龍舟的象征意義。·觀看龍舟比賽視頻?！R報觀看視頻后的心得體會?！囊曈X入手調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。問題呈現(xiàn)，引出課題問題呈現(xiàn)，引出課題·要求各小組整理課前收集的關(guān)于龍舟的資料并進行交流討論?！ふn件出示收集的龍舟圖片，引導(dǎo)學(xué)生說說它們有什么共同特點。它可以分成幾個部分？（引導(dǎo)歸納：像條龍，分船頭、船身、船尾。）·龍舟與普通的小船相比，有什么不同呢？這樣設(shè)計有什么作用？·總結(jié)其造型的作用。（出示課件）·交流課前已經(jīng)收集的關(guān)于龍舟的資料?！と嘤懻摚f說龍舟有什么共同特點？它可以分成幾個部分？·議一議龍舟與普通的小船相比有什么不同？它這樣的造型有什么特殊的作用？·通過觀察比較，認識龍舟的基本特征，為下面制做龍舟作知識鋪墊。釋疑導(dǎo)撥，合作探究·播放課件，要求學(xué)生通過觀察其他班級同學(xué)制作的龍舟，討論制作龍骨所需的材料有哪些?！す膭顚W(xué)生可以選擇其他材料，只要合理且切實可行即可?！ひ龑?dǎo)學(xué)生用鉛筆簡單地畫出龍舟設(shè)計圖，并標出制作材料?！ひ蟾餍〗M展示本組的設(shè)計圖，并說出所設(shè)計的龍舟有什么特點，設(shè)計理由或設(shè)計意圖是什么?！ば〗M討論，說說龍骨的制作材料有哪些?！ば〗M討論，用鉛筆畫出龍舟設(shè)計圖，并標出制作材料?！じ鹘M簡單介紹本組準備制作的龍舟有什么特點，并說出設(shè)計理由或意圖。其他同學(xué)認真傾聽并提出合理建議。·通過交流設(shè)計方案，知道做任何事情都需要周詳?shù)乃伎己蜏蕚?。動手制作，巡視指?dǎo)·課件展示“制作提示”。·要求各組同學(xué)團隊合作，利用組內(nèi)現(xiàn)有的材料制作龍舟。·巡視指導(dǎo)?！ひ幻瑢W(xué)朗讀制作提示，其余同學(xué)認真傾聽?！ば〗M合作，制作龍舟?！げ扇》止ぁ⒑献髦谱鼾堉?，有助于培養(yǎng)合作意識和動手能力。作品展示，激勵評價·請各小組展示本組的作品，要求各小組在介紹時要說明各部分的制作材料，其他小組同學(xué)根據(jù)龍舟的特點進行評價?！じ餍〗M派代表在展臺上展示作品，其他同學(xué)認真傾聽并給出合理的評價?！と嘤懻?，談?wù)勛约旱闹谱餍牡??！づ囵B(yǎng)自我審視、獨立思考的能力。活動總結(jié)，升華情感·