西泠版 書法練習(xí)指導(dǎo) 11橫折鉤 教案

《第十一課橫折鉤》教案教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識橫折鉤，能分辨橫折鉤的形態(tài)特征并掌握其寫法。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“身、內(nèi)、而、力”四個(gè)例字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)分析教材編寫分析《橫折鉤》是三年級下冊第三單元的第三課。本課板塊包括“試一試、看一看、練一練、找一找和知識鏈接”五個(gè)部分，“試一試”板塊的目的在于使學(xué)生回顧橫與豎的書寫，體會先橫后豎、縱橫連結(jié)，為學(xué)習(xí)橫折鉤打下基礎(chǔ)?！翱匆豢础卑鍓K包括了本課的主要知識點(diǎn)，即橫折鉤的特點(diǎn)及筆法要點(diǎn)。通過單鉤、雙鉤結(jié)合，全面展示橫折鉤的形態(tài)及筆法，以雙鉤展示其形態(tài)，以單鉤展示其行筆。“練一練”通過實(shí)踐使學(xué)生掌握橫折鉤的寫法，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生注意這些例字中的橫折鉤，并觀察其中的異同點(diǎn)?！罢乙徽摇蓖ㄟ^對具體例字的揣摩，加深學(xué)生對本課所學(xué)筆畫的認(rèn)知?！爸R鏈接”為本套教材“書法文化”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，意在豐富學(xué)生的書法文化知識，提升學(xué)生對書法的興趣，亦可作為豐富課堂的選擇。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)和練習(xí)橫折鉤，將“身、內(nèi)、而、力”等字用正確的筆法平穩(wěn)地寫在米字格的中間。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：掌握橫折鉤的書寫。難點(diǎn)：橫折鉤的橫豎比例和角度有較多變化，在不同字中寫法有所不同。執(zhí)筆、運(yùn)筆練習(xí)，導(dǎo)入新課（一）執(zhí)筆、運(yùn)筆練習(xí)同學(xué)們你覺得怎樣才能練好書法？我也有感而發(fā)，寫了一幅對聯(lián)送給你們，我們一起讀讀吧：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。練好書法除了刻苦的精神，還需要正確的方法，首先要練好執(zhí)筆方法和運(yùn)筆方法。讓我們拿起筆來，練習(xí)執(zhí)筆姿勢。請注意坐姿：頭正、身直、臂開、足安。執(zhí)筆要領(lǐng)：拇指食指對著捏，中指向里緊勾貼，無名指頭向外頂，小指幫忙不要歇，指實(shí)掌虛虎口開，腕平掌豎筆直立?，F(xiàn)在我們來練習(xí)正確的運(yùn)筆方法。試著畫兩組線條。第一組，先橫后豎，橫細(xì)豎粗。第二組，先豎、再橫折、最后橫，從外向內(nèi)，體會的方折的縱橫連結(jié)。注意間距勻稱。畫線時(shí)筆桿盡量保持直立。（二）揭示課題1．同學(xué)們畫線時(shí)能夠筆桿盡量保持直立，線條橫細(xì)豎粗，方框之間的間距勻稱，很好。今天的學(xué)習(xí)就要運(yùn)用到這樣的寫法，這就叫“學(xué)以致用”。你發(fā)現(xiàn)了什么？2．這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新筆畫（齊讀課題：第十一課橫折鉤）。待會兒我們選一位寫得最好的同學(xué)上臺來完成這幅作品，同學(xué)們一定要好好學(xué)哦！新授第一種橫折鉤（一）觀察探究第一種橫折鉤1．橫折鉤是個(gè)組合筆畫，同學(xué)們仔細(xì)觀察筆畫的長短、粗細(xì)有什么特點(diǎn)？2．它包含了哪些我們學(xué)過的筆畫？3．橫折鉤是一筆寫成的。誰能根據(jù)我們學(xué)過的寫法想一想這個(gè)筆畫怎么寫。4．你覺得這個(gè)筆畫一筆寫成哪里最關(guān)鍵？（二）學(xué)第一種橫折鉤寫法、書空1．請同學(xué)們伸出手跟老師一起書空，注意寫折和鉤時(shí)筆鋒是如何轉(zhuǎn)換的。指尖代表筆尖，掌心代表筆肚。跟著我說，筆尖朝左上45度斜落起筆，橫細(xì)而短，轉(zhuǎn)折時(shí)先向上提筆再右下45度斜切后按筆寫豎，豎粗而長，頓筆調(diào)鋒后向左上勾出。2．這是橫折鉤的行筆路線圖。3．仔細(xì)觀察是重要的學(xué)習(xí)方法。仔細(xì)觀察老師在寫折和鉤時(shí)是如何調(diào)整筆鋒的。（師范寫）（三）練寫第一種橫折鉤1．練寫第一遍（1）請同學(xué)們翻到第二張練習(xí)紙。聽我口令寫第一個(gè)橫折鉤：橫細(xì)而短，提筆調(diào)鋒，按筆寫豎，頓筆調(diào)鋒，左上勾出。（2）下面同學(xué)們自己練寫兩個(gè)。注意坐姿，頭正、身直、臂開、足安。執(zhí)筆：指實(shí)、掌虛、腕平。寫好了一個(gè)看一看，想一想哪里需要改進(jìn)的，再寫下一個(gè)，不斷改進(jìn)。（3）你覺得橫折鉤哪里最難寫？師評改。（4）請大家仔細(xì)看視頻中書法家在寫折和鉤時(shí)是如何調(diào)整筆鋒的。視頻中調(diào)鋒的時(shí)間比較久，是為了讓我們看得更清楚，實(shí)際書寫時(shí)如果你能夠快速調(diào)鋒到位就可以直接出鉤。2．練寫第二遍（1）我們再練三個(gè)好不好？相信你們會寫得更好！記住端端正正寫字，堂堂正正做人。（2）同學(xué)們練得很用心。請同桌互相點(diǎn)評，覺得他折和鉤寫得好的就給他一個(gè)大拇指。請你來說說他寫的折和鉤好在哪里？同桌表揚(yáng)了你們，你們要說什么？同學(xué)之間互相激勵(lì)，共同進(jìn)步，真好！三、新授第二種橫折鉤（一）觀察探究第二種橫折鉤1．同學(xué)們第一種橫折鉤掌握得挺好，雖然還有點(diǎn)不足我們可以在下面的學(xué)習(xí)中慢慢解決。下面我們學(xué)習(xí)第二種橫折鉤，仔細(xì)觀察和第一種橫折鉤外形有什么不同？2．這兩種橫折鉤雖然外形有差異，但是用筆方法是——一樣的，都要提筆調(diào)鋒、按筆寫豎、頓筆調(diào)鋒、左上鉤出。其實(shí)關(guān)鍵還是寫折和鉤時(shí)調(diào)整好筆鋒。這次老師不教，看看你們能不能用剛剛學(xué)的寫法就能寫好，自己試寫一個(gè)吧！3．很多同學(xué)寫得都不錯(cuò)！可是有些同學(xué)折和鉤寫得不滿意，沒關(guān)系我們一起來仔細(xì)看視頻中書法家是怎樣把筆鋒調(diào)好的。5．大家看這是橫折鉤的行筆路線圖?，F(xiàn)在同學(xué)們是不是對剛剛沒有寫好的地方更清楚了呢？下面我們再來練習(xí)五個(gè)。6．老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越寫越好。請同桌互相點(diǎn)評。誰來說同桌的折和鉤好在哪里？勤于動(dòng)筆是重要的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們一次比一次有進(jìn)步。四、學(xué)寫例字（一）寫“用”“力”字1．學(xué)寫了橫折鉤，下面我們學(xué)以致用寫帶有橫折鉤筆畫的字。2.課件出示“用、身、內(nèi)、力”字。這四個(gè)字是選自唐代書法家顏真卿的碑貼。要想寫好字，首先要學(xué)會讀貼。仔細(xì)觀察每個(gè)字中的橫折鉤是第幾種橫折鉤。誰來說一說？3．這節(jié)課我們學(xué)寫“用”和“力”兩個(gè)字，仔細(xì)觀察筆畫的長短、粗細(xì)、角度、連斷、疏密等特點(diǎn)，誰來說說你有什么提醒大家的？4.同學(xué)們看老師寫“用”字。第一筆豎撇在左半格的中間，像勁挺的柳枝，第二筆空一點(diǎn)寫橫折鉤，底部和豎撇大致齊平。中間兩短橫偏上，豎在豎中線偏左，長度與左右齊平。5．同學(xué)們看老師寫“力”字。力的橫折鉤與第二種橫折鉤寫法相同，只是豎略長于橫，撇與豎平行。6．請同學(xué)們自己練寫兩個(gè)“用”和兩個(gè)“力”字。7．同學(xué)們靜心寫字的狀態(tài)真好。這位同學(xué)用字和力字的橫折鉤怎樣？我們來評一下？我們再來看看這位同學(xué)寫的橫折鉤，你有什么建議嗎？8．同學(xué)們想不想挑戰(zhàn)一下，獨(dú)立寫用字或力字？好，請同學(xué)們把作品紙拿出來，作品紙比較大，寫得大一些、筆畫粗一些才協(xié)調(diào)。下面請同學(xué)們拿起筆大膽地寫。寫好了請舉手。9．我們一起來欣賞一下小小書法家筆下的用字和力字，你比較欣賞哪個(gè)字的橫折鉤呢？10．師小結(jié)：同學(xué)們勤于練習(xí)，會越寫越好。五、拓展欣賞（一）欣賞不同字中的橫折鉤1．古人云：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。請同學(xué)們仔細(xì)觀察這些字哪幾個(gè)字是第一種橫折鉤，哪個(gè)字是第二種橫折鉤？折筆角度有什么不同？師小結(jié)：對，鉤也有細(xì)微的變化，“雨”字出鉤較小以避讓內(nèi)部的點(diǎn)。“為”字出鉤較平。“舟”字向上出鉤。2．橫折鉤在每個(gè)字中都有著細(xì)微的變化，正是因?yàn)楣P畫之間有避讓、收放、呼應(yīng)和連帶的關(guān)系，才讓一個(gè)字渾然一體，更加美觀了。（二）欣賞〈靈飛經(jīng)〉，補(bǔ)寫“學(xué)以致用”1．欣賞了這一個(gè)個(gè)美麗的字，想不想欣賞一幅書法作品呢？讓我們翻到教材最后一頁，欣賞知識鏈接《靈飛經(jīng)》。2．播放課件：《靈飛經(jīng)》是著名的唐代小楷作品，字體精妙，筆勢圓勁。3．有興趣的同學(xué)課后可以找一找《靈飛經(jīng)》中含有橫折鉤的