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火龍果蔬果的剖面

山東省莘縣國棉學(xué)校以下蔬果的剖面可以用美術(shù)語言中的哪些基本元素簡單概括點(diǎn)線面點(diǎn)、線、面結(jié)合發(fā)現(xiàn)1.蔬果的剖面不僅僅可以只用點(diǎn)或線

或面來概括表現(xiàn)，還可以是點(diǎn)、線、面的組合。

平均均衡對稱放射連連看游戲發(fā)現(xiàn)游戲要求：請將以下蔬果的剖面圖與其對應(yīng)的圖案形式進(jìn)行連線。西紅柿檸檬菠蘿百香果發(fā)現(xiàn)2.蔬果的剖面圖案形式可大致分為：對稱（西紅柿）

平均（檸檬）

均衡（百香果）放射（菠蘿）驗(yàn)證時間······看看他們的剖面，你聯(lián)想到了什么？學(xué)習(xí)要求：對比下列同一種蔬果經(jīng)橫切、豎切后產(chǎn)生的剖面圖案，與小組成員說一說你覺得哪一種切法得到的剖面更有趣，它們讓你聯(lián)想到了什么。對比發(fā)現(xiàn)木瓜秋葵楊桃紫甘藍(lán)1122發(fā)現(xiàn)3.蔬果通過橫切和豎切得到的剖面圖案是不同的，會讓我們產(chǎn)生不同的聯(lián)想，我們在創(chuàng)作時應(yīng)注意選擇恰當(dāng)?shù)钠拭鎴D案作為創(chuàng)作元素。學(xué)方法中性色冷色暖色相近色恰當(dāng)?shù)睦渑蚀钆滟x予了剖面圖案新的生命作品欣賞創(chuàng)作要求選擇恰當(dāng)?shù)姆绞綄⑹吖钠拭孢M(jìn)行想象概括成一張圖案畫我來做畫家評一評課后拓展：可

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