八年級生物教案-人教版八年級生物上冊期末復(fù)習(xí)提綱（一）

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第15章動物的運動

有機物

無機物

骨的特性

兒童少年期

多于1/3

少于2/3

彈性大，硬度小，不易骨折，易變形

成年期

約占1/3

約占2/3

既堅硬又有彈性

老年期

少于1/3

多于2/3

彈性小，易骨折

骨質(zhì)中的有機物主要是骨膠蛋白，它使骨具有韌性。

▲關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)：(結(jié)合圖形記憶)

關(guān)節(jié)頭

關(guān)節(jié)面覆蓋著一層關(guān)節(jié)軟骨。

關(guān)節(jié)窩

關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成。

關(guān)節(jié)腔：內(nèi)有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦

▲使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點：關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，緩沖運動時的震動與減少運動時的摩擦。關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。

▲使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩外有由結(jié)締組織組成的關(guān)節(jié)囊，還有韌帶加固。

▲每塊骨骼肌是一個器官，包括肌腱和肌腹兩部分。

肌腱：由結(jié)締組織構(gòu)成，分別附著于相鄰的骨上。

肌腹：屬于肌肉組織，是骨骼肌收縮的部分，內(nèi)有血管和神經(jīng)

▲骨骼:

人體有206塊骨，全身的骨由骨連結(jié)構(gòu)成骨骼

▲軀體運動：

是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。

骨骼肌收縮時，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動，從而產(chǎn)生運動，這一過程是神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成。

骨骼肌大多附著于關(guān)節(jié)周圍，一個運動通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的。

其中屈肘與伸肘都是在兩組以上肌群協(xié)調(diào)下完成。

記住特例：

手臂自然下垂時，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張；手臂提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌都收縮；

屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

▲運動所需消耗的能量來自于肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解。

第16章動物的行為

1、動物的行為：動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)。如動物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化

動物的行為：受神經(jīng)系統(tǒng)與激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的進化（自然選擇）中逐漸形成。

根據(jù)動物行為的發(fā)生，動物的行為可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。

最簡單的學(xué)習(xí)行為是一種習(xí)慣化（烏鴉見到稻草人前后行為的變化）。

2、根據(jù)動物行為的功能，動物的行為可分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為等。（懂得舉例和分辨）

注意：攻擊行為與防御行為的本質(zhì)區(qū)別為：是否為同種動物。

記?。簞游镄袨橛欣趥€體生存和種族的延續(xù)。

特別記住社群行為（判斷動物群體是否是一個社群：群體中是否有首領(lǐng)，群體中是否有分工合作）

▲判斷群體的行為是否是社群行為，就看它的行為是否為群體服務(wù)，如工蜂的“群起而攻之”從個體上來說是一種防御行為，從群體上來看，是一種社群行為，還有工蜂的覓食行為也是一樣的情形。

3、動物行為的研究：

研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。（懂得分辨）

要明白做一些實驗驗證某一問題時的步驟：

提出問題（假設(shè)）根據(jù)假設(shè)，設(shè)計實驗觀察實驗現(xiàn)象，作記錄通過分析實驗現(xiàn)象，經(jīng)過推理總結(jié)作出結(jié)論。

那么為了減少偶然性，一般要設(shè)置一個對照組。

▲動物行為研究案例：

法布爾對昆蟲的研究（觀察法為主）（法國昆蟲學(xué)家）

弗里施對蜜蜂色覺的研究（實驗法）（奧地利利動物學(xué)家，動物行為學(xué)的杰出學(xué)者）

通過顏色卡片來驗證蜜蜂的色覺。

廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究（英國籍荷蘭動物學(xué)家）

勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究（奧地利學(xué)者，“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父”）

▲觀察法與實驗法的本質(zhì)區(qū)別：是否對研究對象（動物）施加外界影響。

聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基