八年級英語教案-新目標(biāo)八年級英語上冊《Unit12 Whats the best radio station-SectionA》導(dǎo)學(xué)案

Word八年級英語教案-新目標(biāo)八年級英語上冊《Unit12What’sthebestradiostation?SectionA》導(dǎo)學(xué)案

教師寄語：Failureisthemotherofsuccess.失敗是成功之母。

Handsomeishewhodoeshandsomely.行為漂亮才算美。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、熟悉本節(jié)出現(xiàn)的重要詞匯

2、Targetlanguage.

①復(fù)習(xí)adj.andadv.比較級用法。

②學(xué)習(xí)adj.andadv.最高級用法。

3、thinkabout\thinkover\thinkof用法。

4、todo作后置定語

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

adj.andadv.最高級用法。

三、知識鏈接

adj.andadv.比較級用法。

四、學(xué)法指導(dǎo)：講授法、交際法、歸類法、聽說法

五、導(dǎo)學(xué)過程

一）預(yù)習(xí)課本Pages71—73頁，找出下列詞組和句子。

(1)最好的無線電臺______(2)要去看電影的電影院________

(3)離家很近____(4)在城里好玩的地方______

（5）離家最近________________（6）最大的屏幕______________

（7）最受歡迎的_（8）最友好的服務(wù)________

（9）最舒適的座位__（10）最好的電影院_______

（11）最好的服裝店__________（12）在城里_____

（13）有質(zhì)量好的服裝（14）有城里質(zhì)量最差的服裝

（15）為什么你這樣認(rèn)為？____________（16）非常差

（17）最差的音樂________（18）考慮，認(rèn)為

（19）城里的地方(20）做……的調(diào)查

（21）這是我們所了解的內(nèi)容。__________（22）所有的電影院

（23）相當(dāng)差的服務(wù)（24）至于無線電臺

（25）播放最有趣的音樂_________________________________

(26）三個(gè)要去吃午飯的地方_______________________

（27）決定__________（28）最好的吃午飯的地方

二）掌握下列知識點(diǎn)

1、復(fù)習(xí)adj.andadv.比較級用法。

2、學(xué)習(xí)adj.andadv.最高級用法。

①使用范圍、of\in區(qū)別，舉例說明__________________________________________

②構(gòu)成:

Ⅰ)規(guī)則構(gòu)成:單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞a)b)c)d)

多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞:

特殊變化：tiredworriedclever

Ⅱ)不規(guī)則變化：

ill\bad\badly\far\many\much\

little\good\well\old\

③比較級和最高級之間的轉(zhuǎn)換：(舉例說明)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

④最……之一:oneofthe+最高級……(舉例說明)

_______________________________________________________________________

⑤第幾大\長……the+序數(shù)詞+最高級……(舉例說明)

_______________________________________________________________________

3、名詞所有格表示住宅、商店、診所等往往省略名詞。

如：TheyhadapartyatTom’s.

Jason’shasthebestqualityclothing.

He’llgotothedoctor’s.

4、thinkabout\thinkover\thinkof用法。

thinkabout(v.+prep.)考慮I’mthinkingaboutit/goingforawalk/somethingelse.

thinkof(v.+prep.)想起，認(rèn)為；Canyouthinkofthreeplacestohavelunch?

thinkover(v.+adv.)仔細(xì)考慮；Letmethinkitover.

5、learn用法

①學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)：WemustlearnEnglishwell.

②了解、得知、獲悉。接從句或與of\about連用

Fromyourletter,welearnedyouwouldcometomycityverysoon.

I’msorrytolearnofyourillness.

6、asfor用法:位于句首

Asforhomework,moststudentsdoiteveryday.

Asforhim,heonlywantstohelpyou!

Asforgoingshopping,it’sboring.

7、todo作后置定語,表示將要做的動(dòng)作。

Thinkofthreeplacestohavelunchnearyourschool.

Ihavealotofhomeworktodo.

HainanIslandisagoodplacetovisit.

六、學(xué)習(xí)小結(jié)

通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些知