中學教職工崗位職責

XXXX中學教職工崗位職責一、管理崗位基本職責（一）六級職員崗位職責（校長、黨委書記）1．貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決定，主持全校行政工作，確定全校性工作措施，主持召開學校行政會議、校長辦公會議，協(xié)調各部門工作。2．根據(jù)黨的教育方針和學校教育教學目標的要求，從學校實際出發(fā)，制定學校的遠期、中期和近期規(guī)劃（計劃），并組織實施，檢查和總結規(guī)劃（計劃）完成情況。3．根據(jù)干部的"四化"要求，聘用中層行政干部，按照工作需求，聘用教職工，合理安排學校的人事工作。領導各處室制定和執(zhí)行任期目標責任制，指導并檢查其執(zhí)行情況。4．領導和管理學校的教育教學工作，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的實現(xiàn)，經(jīng)常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。5．領導和組織學校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設，抓好德育工作和校風、校紀建設，加強對教職工的職業(yè)道德和法制教育。調查研究青少年學生的思想狀況及特點，進行生動有效的共產主義教育、愛國主義教育、社會主義教育和遵紀守法教育、勞動教育、道德教育和良好的心理品質的培養(yǎng)。密切學校與家長、社會的聯(lián)系，加強對學生校內外的思想教育工作。6．領導體育、衛(wèi)生、美育、勞動技術教育工作，貫徹執(zhí)行《學校體育衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》。保證學校體育衛(wèi)生、美育、勞動技術教育工作生動活躍，確有成效地開展。7．認真落實黨的知識分子政策，提高教師隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質。注重培養(yǎng)青年教師，制定、落實教師培訓、業(yè)務進修計劃和措施，加強對教職工的評估考核工作，形成一支以骨干教師為中心的教師隊伍。8．貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，審定和檢查學校各項經(jīng)費的預決算和使用情況，合理使用經(jīng)費。合法增加學校收入，改善辦學條件，搞好師生的集體福利，加強對學校財務和校產的管理。9．負責健全學校的行政指揮系統(tǒng)，建立健全各項規(guī)章制度，保證學校各項工作正常高效運轉。10．培養(yǎng)良好的校風，美化、綠化、凈化學校環(huán)境，崇尚文明，崇尚科學，為師生員工創(chuàng)造一個美好的學習和工作條件。11．制定教職工的獎懲條例和獎金分配細則，經(jīng)黨委、校務會審議，教代會討論通過后實施。定期召開教職工座談會，聽取教職工對學校的意見和建議。定期向教職工代表大會報告學校的工作。12．負責督導計劃生育工作。13．努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協(xié)調處理公共關系。14．加強自身修養(yǎng)，不斷改進工作方法，與時俱進，聯(lián)系群眾，以身作則，秉公辦事，總結經(jīng)驗，掌握規(guī)律，全面提高教育教學和管理質量。（二）七-八級職員崗位職責（黨委副書記、副校長）1．正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。2．認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各類社會活動，積極參加學校民主管理，參加協(xié)調學校與家庭、社會的關系。3．協(xié)助校長、黨委書記完成各項工作，并按分工做好職責范圍內的工作。受校長委托，負責領導分管部門的工作，推動和檢查其工作計劃的落實。4．協(xié)助校長工作并完成校長交給的其他的工作任務。（三）九級職員崗位職責1．正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。2．認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各類社會活動，積極參加學校民主管理，參加協(xié)調學校與家庭、社會的關系。3．協(xié)助黨委副書記、副校長完成各項工作，并按分工做好職責范圍內的工作。負責領導部門的工作，推動和檢查其工作計劃的落實。4．協(xié)助黨委副書記、副校長交給的其他的工作任務。二、專業(yè)技術崗位職責（一）專業(yè)技術五-七級崗位職責A.主系列（教師系列）五-七級崗位職責1．正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。2．認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各類社會活動，積極參加學校民主管理，參加協(xié)調學校與家庭、社會的關系。3．努力學習教育理論和學科(本崗位)的專業(yè)知識及相關知識，理解掌握學科課程(專業(yè)業(yè)務操作)標準和德育綱要。積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案，制作教具或多媒體課件。4．根據(jù)學科、年級特點，指導學生學習方法，提高學生的學習能力和素質。5．關心了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學科研水平。6．關心學生健康，減輕學生的作業(yè)負擔，增強學生體質。7．加強師德（職業(yè)道德）修養(yǎng)，有較強的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表。樹立終身學習的理念，制定并落實階段的學習目標。關心學校發(fā)展，積極參與學校管理。8．每學年指導兩名以上青年教師的教學工作，熱心傳授自己的教育教學經(jīng)驗，效果顯著。9．承擔校本課程或地方課程的開發(fā)任務，開發(fā)的課程受到學生的歡迎。10．承擔所任教學科的師資培訓、命題、教輔資料開發(fā)等任務。B．輔助系列六-七級崗位職責1．正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，認真參加政治、業(yè)務學習及各類社會活動。。2．積極參加學校民主管理，協(xié)調好學校與家庭、服務對象的關系3．努力學習本崗位的專業(yè)知識及相關知識，理解掌握專業(yè)業(yè)務操作標準。4．關心了解國內外本專業(yè)的科研信息和動向，積極參加科研活動和科研實驗，不斷提高科研水平。5．加強職業(yè)道德，有較強的事業(yè)心和責任感，樹立終身學習的理念，制定并落實階段的學習目標。關心學校發(fā)展，積極參與學校管理。6．能夠指導本專業(yè)青年工作，熱心傳授自己的成功經(jīng)驗，效果顯著。（二）專業(yè)技術八-十級崗位職責A．主系列（教師系列）八-十級崗位職責1．正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。2．認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各類社會活動，積極參加學校民主管理，參加協(xié)調學校與家庭、社會的關系。3．努力學習教育理論和學科(本崗位)的專業(yè)知識及相關知識，理解掌握學科課程(專業(yè)業(yè)務操作)標準和德育綱要。積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案，制作教具或多媒體課件。4．根據(jù)學科、年級特點，指導學生學習方法，提高學生的學習能力和素質。5．關心了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學科研水平。6．關心學生健康，減輕學生的作業(yè)負擔，增強學生體質。7．加強師德（職業(yè)道德）修養(yǎng)，有較強的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表。樹立終身學習的理念，制定并落實階段的學習目標。關心學校發(fā)展，積極參與學校管理。8．每學年指導1名以上青年教師的教學工作，熱心傳授自己的教育教學經(jīng)驗，效果顯著。9．承擔校本課程或地方課程的開發(fā)任務，開發(fā)的課程受到學生的歡迎。10．承擔所任教學科的師資培訓、命題、教輔資料開發(fā)等任務。B．輔助系列八-十級崗位職責1．正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，認真參加政治、業(yè)務學習及各類社會活動。。2．積極參加學校民主管理，協(xié)調好學校與家庭、服務對象的關系3．努力學習本崗位的專業(yè)知識及相關知識，理解掌握專業(yè)業(yè)務操作標準。4．關心了解國內外本專業(yè)的科研信息和動向，積極參加科研活動和科研實驗，不斷提高科研水平。5．加強職業(yè)道德，有較強的事業(yè)心和責任感，樹立終身學習的理念，制定并落實階段的學習目標。關心學校發(fā)展，積極參與學校管理。6．能夠指導本專業(yè)青年工作，熱心傳授自己的成功經(jīng)驗，效果顯著。（三）專業(yè)技術十一、十二級崗位職責A．主系列（教師系列）十一、十二級崗位職責1．正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。2．認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各類社會活動，積極參加學校民主管理，參加協(xié)調學校與家庭、社會的關系。3．努力學習教育理論和學科(本崗位)的專業(yè)知識及相關知識，理解掌握學科課程(專業(yè)業(yè)務操作)標準和德育綱要。積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案，制作教具或多媒體課件。4．根據(jù)學科、年級特點，指導學生學習方法，提高學生的學習能力和素質。5．關心了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學科研水平。6．關心學生健康，減輕學生的作業(yè)負擔，增強學生體質。7．加強師德（職業(yè)道德）修養(yǎng)，有較強的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表。樹立終身學習的理念，制定并落實階段的學習目標。關心學校發(fā)展，積極參與學校管理。8．每學年拜1-2名以上專業(yè)技術五-十級崗位人員為師，虛心學習他們的教育教學經(jīng)驗，效果顯著。9．承擔校本課程或地方課程的開發(fā)任務，開發(fā)的課程受到學生的歡迎。10．承擔所任教學科的師資培訓、命題、教輔資料開發(fā)等任務B．輔助系列十一、十二級崗位職責1．正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，認真參加政治、業(yè)務學習及各類社會活動。。2．積極參加學校民主管理，協(xié)調好學校與家庭、服務對象的關系3．努力學習本崗位的專業(yè)知識及相關知識，理解掌握專業(yè)業(yè)務操作標準。4．關心了解國內外本專業(yè)的科研信息和動向，積極參加科研活動和科研實驗，不斷提高科研水平。5．加強職業(yè)道德，有較強的事業(yè)心和責任感，樹立終身學習的理念，制定并落實階段的學習目標。關心學校發(fā)展，積極參與學校管理。6．每學年拜1-2名以上專業(yè)技術五-十級崗位人員為師，虛心學習他們的成功經(jīng)驗，效果顯著。三、工勤技能崗位職責（一）三級技術工崗位職責1．承擔技能操作和維護、后勤保障、服務等職責，要能適應提高操作維護技能，提升服務水平的要求，滿足學校教育學校教學科研和日常運行的實際需要。2．能承擔指導培養(yǎng)四-五級技術工的業(yè)