排球正面雙手墊球和上手傳球組合說課課件-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊_第1頁
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文檔簡介

排球正面雙手墊球和上手傳球組合高中體育1號選手目錄CONTENTS指導思想學情分析教材分析學習目標05健康第一教學重難點06教學內(nèi)容與過程設計0102030407場地器材人數(shù)指導思想01本課以立德樹人，健康第一為指導思想，以學生發(fā)展為主體，以培養(yǎng)學生體育的興趣、實踐能力及創(chuàng)新精神為主要目標。

讓學生在學習中，充分發(fā)揮主觀能動性，學會學習，學會合作，學會創(chuàng)新。為每位學生提供展示自己的舞臺，讓每位學生在學習中獲得成功的喜悅。一

指導思想教材分析02二

教材分析本課教材內(nèi)容選自《體育與健康》課程排球是深受廣大學生喜愛的運動，其中學生最難掌握的就是在傳墊球時傳墊出來球的準確性以及全身協(xié)調(diào)的發(fā)力。本課著重解決墊球正確性和準確性及傳球動作的掌握，為往后的一傳二傳手做好準備。通過建立正確的技術動作概念，運用自主、合作、探究的學習方式，使大部分學生能正確合理的運用該項技術，為進一步學習組合技術和教學比賽打下一個良好的基礎。教材分析學情分析03對排球的基本技術也有一定的基礎，有較強的表現(xiàn)欲和求知欲?；A技術動作較弱，實踐比賽能力有待提高。高一年級學生授課對象善于表現(xiàn)學習能力強三

學情分析

具備一定的觀察、分析、解決問題的能力，且排球項目是深受大部分學生喜愛。學習目標04四

學習目標運動能力通過本課的練習，使70%以上的學生能更好的掌握正面雙手墊球的準確性和初步掌握正面上手傳球技術。健康行為學習和了解排球墊傳球技術及其在日后比賽中的運用。體育品德培養(yǎng)學生互幫互學、認真好學、團結協(xié)作的優(yōu)良品質。教學重難點05墊球的準確性，傳球動作的掌握全身的協(xié)調(diào)發(fā)力與控球能力重點難點五

教學重難點教學內(nèi)容與過程設計06準備部分開始部分結束部分基本部分課堂常規(guī)1.集合整隊、清點人數(shù)2.師生問好，教師宣布課的內(nèi)容及要求3.進行安全教育并安排見習生。熱身活動1.排球場慢跑兩圈2.“拋球喊數(shù)”游戲引入課堂學習與練習1.復習墊球技術2.學習正面上手傳球技術2.1教師講解示范2.2.學生原地模仿練習2.3學生原地自拋自傳練習2.4兩人一組，一拋一接，一拋一傳合作練習2.5兩人一組，互傳練習2.6小組展示教師點評2.7實踐比賽放松總結1.放松活動2.總結評價3.歸還器材4.師生再見六教學內(nèi)容與

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