第13課《清朝前中期的鼎盛與危機(jī)》教案 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第十三課《清朝前中期的鼎盛與危機(jī)》教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了解清朝統(tǒng)一全國(guó)和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措，知道南海諸島、臺(tái)灣及其包括釣魚(yú)島在內(nèi)的附屬島嶼是中國(guó)版圖一部分，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家版圖奠定的重要意義；通過(guò)了解清朝封建專制的發(fā)展、世界的變化對(duì)中國(guó)的影響，認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)面臨的危機(jī)。二、素養(yǎng)目標(biāo)時(shí)空觀念：夠以教材信息為材料，自主梳理重要史事，編制“清王朝平定準(zhǔn)噶爾叛亂時(shí)序軸”，并用于分析清王朝重視穩(wěn)固邊疆的政治意圖；史料實(shí)證：能夠運(yùn)用文字、地圖等豐富的史料挖掘關(guān)鍵信息，提煉軍機(jī)處機(jī)構(gòu)設(shè)置的特點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到軍機(jī)處的設(shè)置意味著君主專制體制發(fā)展到新的高度；歷史解釋：分析清朝對(duì)蒙古、新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)管理方式的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，從中提煉清王朝處理民族問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)；唯物史觀：能夠選擇、組織和運(yùn)用不同的史料，對(duì)清王朝成功拓展西邊邊疆的原因形成多元的解釋；家國(guó)情懷：能夠從清朝疆域版圖的奠定中把握中華民族多元一體的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)中華民族產(chǎn)生深刻的認(rèn)同感。三、重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：了解清朝經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措，了解統(tǒng)一多民族國(guó)家版圖奠定的重要意義。2、難點(diǎn)：通過(guò)了解明清時(shí)期封建專制的發(fā)展、世界的變化對(duì)中國(guó)的影響，認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)面臨的危機(jī)。四、導(dǎo)入引用唐德剛先生的一段話作為材料：從中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)（包括“二十五史”和《通鑒》）的觀點(diǎn)來(lái)看，清朝268年實(shí)在是中國(guó)史上最值得稱頌的一個(gè)時(shí)期。論武功，它開(kāi)疆拓土、四向擴(kuò)張，幅員之廣闊在中華民族史上是沒(méi)有前例的。論文治，則清初康雍乾三朝130余年的國(guó)泰民安，制度上軌道、政治有效率。論經(jīng)濟(jì)，康雍乾三朝，人丁劇增、民豐物阜也不在同時(shí)的歐洲之下。

——唐德剛《從晚清到民國(guó)》思考：從材料中歸納清王朝值得稱頌的原因有哪些？五、教學(xué)過(guò)程（一）“德業(yè)于今臻盛大，直超三五辟鴻蒙”——清朝前中期的鼎盛之統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展與鞏固。君主專制的發(fā)展軍機(jī)處的設(shè)置：教師活動(dòng)：出示料五軍機(jī)處，其制無(wú)官署，大小無(wú)專官直廬始設(shè)于乾清門(mén)外西偏，地處宮廷，便于宣召。軍機(jī)大臣日值庭禁以待召見(jiàn)軍機(jī)處上諭有二：一謂之明發(fā)；二謂之寄信。寄信，其內(nèi)外臣工所奏事經(jīng)軍機(jī)大臣定議，取旨密封，遞送亦如之。——王昶《軍機(jī)處題名記》職能：在皇帝直接監(jiān)督下工作起草或處理機(jī)要文書(shū)。內(nèi)閣只負(fù)責(zé)處理一般文書(shū)。特點(diǎn)：簡(jiǎn)：機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，速：宣召、下發(fā)快速，密：保密性強(qiáng)（2）實(shí)行奏折制度概念：部分官員向皇帝單獨(dú)呈送密封報(bào)告，皇帝親手批閱后返回，不經(jīng)過(guò)其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)的制度。作用：提高了決策效率，強(qiáng)化了皇帝對(duì)官僚機(jī)構(gòu)的控制。（3）加強(qiáng)思想控制：清朝統(tǒng)治者對(duì)思想文化的控制非常嚴(yán)密，①目的：加強(qiáng)對(duì)思想文化的控制。②影響：對(duì)文化造成嚴(yán)重的摧殘。經(jīng)略邊疆（1）疆域奠定“自茲以來(lái)，東極三姓所屬庫(kù)頁(yè)島，西極新疆疏勒至于蔥嶺，北極外興安嶺，南極廣東瓊州...誠(chéng)系本朝。”過(guò)渡：點(diǎn)明清朝疆域：東西南北所到達(dá)的位置。形成時(shí)空觀念，讓學(xué)生知道統(tǒng)一多民族國(guó)家版圖奠定就在此時(shí)。那么如此大的疆域是如何開(kāi)拓的？進(jìn)入經(jīng)略邊疆部分內(nèi)容學(xué)習(xí)。經(jīng)略邊疆①治理臺(tái)灣：出示地圖②反擊沙俄：出示地圖③管轄西北④共治西藏：出示地圖，直觀了解。合作探究根據(jù)下圖，歸納清朝經(jīng)略邊疆的主要方式及特點(diǎn)。教師活動(dòng)：除此之外，清政府還通過(guò)在內(nèi)地設(shè)立18個(gè)省，在內(nèi)蒙古設(shè)立盟旗兩級(jí)，及設(shè)立掌管蒙古族、藏族等少數(shù)民族事務(wù)的理藩院，建立有效的管理機(jī)構(gòu)和管轄秩序。教師活動(dòng)：出示材料：清朝建立了與現(xiàn)代中國(guó)版圖基本吻合的多民族國(guó)家，將中華民族與邊疆民族分而治之，并整合在同一個(gè)王朝秩序之中，以保持歷更的延續(xù)性。一許紀(jì)霖《華夏與邊疆:另種視野看“中國(guó)”》學(xué)生思考：奠定后世中國(guó)之版圖，促進(jìn)民族交流與融合，利于中華文明之延續(xù)。（二）“盛世陰影顯危機(jī)，落日余暉唱挽歌”——清朝統(tǒng)前中期的危機(jī)過(guò)渡：出示材料本單元所說(shuō)清朝僅指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前的時(shí)期。在明清兩朝，專制集權(quán)空前強(qiáng)化，統(tǒng)一多民族封建國(guó)家更趨穩(wěn)固，現(xiàn)代中國(guó)的版圖逐漸定型，經(jīng)濟(jì)、文化、對(duì)外關(guān)系都有新的發(fā)展。這一時(shí)期，世界形勢(shì)發(fā)生了巨大變化。新航路開(kāi)辟后，世界逐漸連為一體，歐洲走出了中世紀(jì)，開(kāi)始進(jìn)入資本主義社會(huì)。新興工業(yè)文明取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明，已成為世界大勢(shì)所趨。而在中國(guó)，由于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和專制體制的束縛，生產(chǎn)力的發(fā)展日益受到阻礙。統(tǒng)治者故步自封，拒絕擴(kuò)大對(duì)外交往，進(jìn)一步扼殺了中國(guó)跟上世界潮流的機(jī)會(huì)，埋下了近代中國(guó)落后挨打的伏筆?！私贪妗吨型馐肪V要》上第四單元導(dǎo)言十六世紀(jì)起中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)晚期，在若干手工業(yè)部門(mén)中出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，但是，這一新的萌芽，一直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前仍然停留在萌芽狀態(tài)，成長(zhǎng)十分緩慢，究其原因，必須從上層建筑方面進(jìn)行考察馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于政治和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的若千論述中，十分明確地提到：一個(gè)國(guó)家政權(quán)及其政策，如果不是順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便是造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)的停滯或衰退。——洪煥樁《明清封建專制政權(quán)對(duì)資本主義萌芽的阻礙》教師活動(dòng)：展示時(shí)空坐標(biāo)，進(jìn)一步進(jìn)行對(duì)比，同時(shí)引入清朝內(nèi)部和外部危機(jī)部分學(xué)習(xí)。內(nèi)部危機(jī)：教師活動(dòng)：出示材料，討論分析。內(nèi)部危機(jī)：清朝人口膨脹迅速，使得資源危機(jī)日益顯露教師活動(dòng)：出示材料，討論分析。內(nèi)部危機(jī)：貧富矛盾積累，政治腐敗，農(nóng)民起義頻發(fā)外部危機(jī)：教師活動(dòng)：出示材料，討論分析。外部危機(jī)：西方要求擴(kuò)大對(duì)華貿(mào)易，開(kāi)拓中國(guó)市場(chǎng)教師活動(dòng)：面對(duì)西方的要求，清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易。一方面有一定的自衛(wèi)作用，錯(cuò)失向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)與技術(shù)的機(jī)會(huì)，中國(guó)逐漸落后于世界歷史發(fā)展進(jìn)程，結(jié)果：中國(guó)逐漸落后于世界潮流。六、自主小結(jié)七、板書(shū)設(shè)計(jì)1、清朝前中期的鼎盛疆域鞏固政