2021中考押題滿分作文10篇

2021中考押題滿分作文10篇（優(yōu)質(zhì)）

一個(gè)平凡的微笑

“清妖必?cái)?，太平天國萬歲！”震耳欲聾的喊聲從你身

后響起。你回頭望去，三千彈盡糧絕的天國圣兵被幾萬清妖

團(tuán)團(tuán)圍住，炮聲轟鳴，槍聲刺耳，圣兵們一個(gè)個(gè)倒下去了，

但他們都不后悔，因?yàn)樗麄兪莻ゴ蟮模磺模瑘?jiān)強(qiáng)的。

你含著淚水（與“苦澀”照應(yīng)）露出了一個(gè)平凡的微笑,

這平凡的微笑中，我看到了你的苦澀。

自金田起義以來，天朝圣兵在你翼王的英明指揮下，勢(shì)

如破竹，在“天京”建立了“小天堂”。清妖見了你抱頭鼠

竄，咸豐見了你叫苦不迭。（句式整齊，寫出了“你”當(dāng)年

威震敵膽的雄風(fēng)）然而，東王、天王互爭(zhēng)權(quán)勢(shì)，導(dǎo)致蒸蒸日

上的天國如夕陽一般黯淡。你領(lǐng)著千萬大軍離開天國，天王

的苦苦相勸沒有絲毫作用。

你只對(duì)他露出一個(gè)平凡的微笑，這平凡的微笑中，我看

到了你的苦衷。

一次重大的策略失敗，導(dǎo)致圣王在一條大江旁被清妖重

重圍住，一次次的突圍失敗，你卻不曾放棄，直到只剩三千

彈盡糧絕的圣兵，而你卻不放棄最后的希望，愿以自己的性

命保住三千圣兵的性命。你踏上了敵船，但奸詐的清妖出爾

反爾（多處運(yùn)用成語使文章更加生動(dòng)），圣兵們一個(gè)也不放

過。

你露出了一個(gè)平凡的微笑，這平凡的微笑中，我看到了

你的心碎。“時(shí)辰到，斬！"你抬頭飲盡人生中的最后一碗

酒，冰涼的刀鋒割斷了你的脖頸，血濺三尺（描寫充滿了感

情）在你的頭顱上，有一個(gè)平凡的微笑，這平凡的微笑中，

我看到了你的不甘。

你一個(gè)平凡的微笑中，充滿了各種各樣的含義。而此時(shí)

的我也要向你露出一個(gè)平凡的微笑（使文章內(nèi)涵得到了拓

展），這微笑是對(duì)你的敬佩，是對(duì)你的贊揚(yáng)，是對(duì)你不屈的精

神的感慨（使文章內(nèi)涵得到了拓展）。

翼王石達(dá)開（最后才點(diǎn)出“你”的廬心真面，增強(qiáng)了對(duì)讀

者的吸引力），你平凡的微笑，永遠(yuǎn)在我心中珍藏，永不消失！

（揭示中心；不拖泥帶水）

【亮點(diǎn)解讀】

綱舉目張，思路清晰

借歷史人物石達(dá)開的故事，表現(xiàn)自己對(duì)人生的理解，這

是本文立意的高妙之處；用語老到，敘議結(jié)合，文采靈動(dòng)，

這是本文表達(dá)上的鮮明特色；而巧妙的結(jié)構(gòu)為文章脫穎而出

所立下的功勞，同樣不容低估。

作者主要按照事件的先后發(fā)展順序行文，從翼王被重兵

包圍，寫到他不幸中計(jì)、最后被斬，中間還插敘了他當(dāng)年的

豐功偉績(jī)和無奈出走，基本寫全了石達(dá)開的人生軌跡，沒有

旁生冗枝，沒有顛三倒四，反有一氣呵成之感。

主體部分，四次微笑，四個(gè)場(chǎng)面，四個(gè)對(duì)稱的段落，分

別以“我看到了你的苦澀”“我看到了你的苦衷”？我看到

了你的心碎”“我看到了你的不甘”作結(jié)，既突出了中心，

又井然有序。

生日

那些曾經(jīng)驚天動(dòng)地的，其實(shí)從未出現(xiàn)過，而那些纏繞在

我們心頭的，一直一直沒有離開。

我是個(gè)不善于表達(dá)感情的女兒，16年間，我從未給父親過

過一個(gè)生日，甚至連一句〃爸，生日快樂”這樣的話都從未親口

說過?？晌揖谷粡奈蠢⒕芜^。因?yàn)槲乙詾榘职謴牟辉诤踹@樣一

句平淡如水的話，我總是半開玩笑地對(duì)爸爸說，我們是君子之

交，淡如水。

可是，我錯(cuò)了，我竟然錯(cuò)的那樣離譜。

就在不久之前，1月，爸爸生日那天我剛剛好在姥姥家。

不知是誰提起來，今天是姐姐同學(xué)的生日要開派對(duì)。1月12日，

我仿佛從夢(mèng)中驚醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是

的。父親理智的臉浮現(xiàn)，又退去。我拿起手機(jī)想打個(gè)電話，來

完成我16年未曾盡到的義務(wù)，我又放下了，爸爸不會(huì)在意的。

姐姐出去了，抱著給同學(xué)的禮物。

我拿起手機(jī)，打開發(fā)件箱。

爸，生日快樂。

這是我能做到的極限，一條短信而已。

第二天，媽媽也被叫到了姥姥家。飯桌上，媽媽神神秘秘

地問我，眼里有掩不住的興奮?！恪蛱旖o你爸爸發(fā)短信祝

他生日快樂了，是嗎？〃〃嗯，你怎么知道？〃我心跳得有些快，

輕描淡寫地說。

媽媽是這樣告訴我的。

昨天我和你爸還有他的同事在外面吃飯。你爸的手機(jī)響了，

說是有短信。他打開手機(jī)之后竟然愣了有半分鐘，我趕忙問，

怎么了？你爸爸的表情突然溫柔起來，恩……我有許多年沒見

到他這么溫柔的表情。然后他舉著電話給我看，還大叫著，看

呀，我女兒祝我生日快樂！你看到?jīng)]有，她說爸，祝你生日快

樂……

媽說爸爸當(dāng)時(shí)像一個(gè)孩子，在他的同事身邊穿梭，給他的

同事看那條短信，臉上或許是因?yàn)楹攘司贫兊梦⒓t，眼睛里

興奮得閃著光，他真的很高興。

一種細(xì)水長(zhǎng)流的感情，在風(fēng)中淺淺的低吟。我能看到爸爸

當(dāng)時(shí)那張微醉的臉，看到他曾經(jīng)那么堅(jiān)毅的身影，看到一個(gè)男

人一個(gè)父親不可倒下的身姿，看到那時(shí)那刻心柔軟如湖水的父

親。因此，我也無比的慚愧。那只是一條短信呀，在別人看來

微不足道的五個(gè)字。我的父親卻把它當(dāng)作生日最美麗的禮物。

爸，生日快樂。

乖，我的好女兒。

【亮點(diǎn)解讀】

作者以一條短信作為送給父親的生日禮物。之前做了大量

的思想斗爭(zhēng)，之后又陷入無比的愧疚。情節(jié)一波三折，感情細(xì)

膩，寫法入微。

特別可貴的是能從“母親”的轉(zhuǎn)述中側(cè)面描寫“父親”讀

了短信后的種種情態(tài)，讀之令人感動(dòng)。文章最后點(diǎn)出“在別人

看來微不足道的五個(gè)字，我的父親卻把它當(dāng)作生日最美麗的禮

物。”情真意切，主旨華現(xiàn)，回味悠長(zhǎng)。

L.大作文（40分）

從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：古人云：“萬物貴其真?！边@句話啟示我們，無

論是大千世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，

都貴在一個(gè)“真”字。請(qǐng)將“貴在真”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題

目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

題目二：假設(shè)你走進(jìn)一個(gè)神秘莫測(cè)的森林王國。你能聽懂

那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對(duì)話，并

且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會(huì)有怎樣

的故事發(fā)生呢？你又會(huì)有怎樣的收獲呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬

題目，寫一篇記敘文。

要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在

600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

生活貴在真

當(dāng)太陽照射大地，鳥兒嘰嘰喳喳地開始唱歌時(shí)，新的一天

就此開始。

呼吸著新鮮的空氣，與朋友一起踏著溫暖的陽光上學(xué)去。

當(dāng)遇到同學(xué)時(shí).，一句句問候是多么溫馨；當(dāng)遇到老師時(shí).，一聲

聲“老師好”是多么愉悅。生活如此美好，學(xué)會(huì)懂得珍惜，學(xué)

會(huì)懂得滿足，你就能感受到生活的五彩繽紛。

叔本華曾說：“生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的路?！?/p>

因?yàn)樗那楦兄杏袑?duì)生活苦難的深度感知。張愛玲說：“生活

是一件美麗的華袍，里面爬滿了虱子。”因?yàn)樗那楦兄杏?/p>

對(duì)生活本質(zhì)深刻的剖析。生活飽含著人生的酸辛，但只要用

心靈去欣賞，用心靈去感悟，終會(huì)體驗(yàn)到生活的真正意義。

記得曾經(jīng)，在一次期末測(cè)試前，我沒有好好復(fù)習(xí)。等到

考試時(shí)，我一臉茫然，因?yàn)樵S多知識(shí)點(diǎn)及問題，老師都講過，

可是我沒有好好復(fù)習(xí)，所以什么也不知道，只能眼睜睜看著

分?jǐn)?shù)一分分離我遠(yuǎn)去，而我卻無能為力。

考試成績(jī)出來后，和我預(yù)想中的一樣，非常的差。我很

傷心，因?yàn)槲覜]有考好，辜負(fù)了父母的期望，辜負(fù)了老師的

期望，同時(shí)也辜負(fù)了所有關(guān)心我的人的期望。就在這時(shí)，我

很要好的一個(gè)同學(xué)走過來安慰我，如陽光一般的溫暖，如微

風(fēng)一般輕柔。他讓我明白了生活難免有苦難，可是我們應(yīng)該

多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆，多一些主動(dòng)的出擊，

少一些消極的龜縮。

之后我吸取了這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，在某次考試

前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于取得了一個(gè)理想的成績(jī)。苦難也是生活的

一部分，跌倒了爬起來才知尋路的重要和開路的不易，而走

過那段泥濘坎坷的路還有什么可畏懼。

生活是七彩緞，也是一幅難描的畫；生活是一片霞，常

把那寒風(fēng)苦雨灑；生活是一條藤，總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜；生

活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加……

生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是因此而

一蹶不振，失去了對(duì)人生的追求與遠(yuǎn)大的理想。沒有一個(gè)人

的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河中航行的船也難免顛簸，

生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所

經(jīng)受的磨練。走過坎坷我們會(huì)更加勇敢。

原來生活也很簡(jiǎn)單，有快樂，有悲傷，有喜悅，有坎坷，

也有懂得……

【點(diǎn)評(píng)】

一篇作文不在于堆砌許多華麗的辭藻，有時(shí)候一件真實(shí)的

小事，通過溫馨的敘述，亦可打動(dòng)閱卷老師的心。

2050年6月17日，30年后返母校聚會(huì)，大家齊聚一堂，

要求人人發(fā)言，請(qǐng)你以“無情歲月有味詩”為題作發(fā)言，600

字以上。

【審題立意】

本作文要求寫一篇想象類作文，從題目及要求分析，寫作

的主要內(nèi)容是想象自己30年后回到母校的所見所聞，從中表達(dá)

自己的感受。其中“無情”修飾的是“歲月”，蘊(yùn)含時(shí)間悄然

流逝，無法挽回的自然規(guī)律；“詩”是想象自己從現(xiàn)在開始直

到2050年6月17日這30年的生活經(jīng)歷像一首優(yōu)美的詩歌，既

豐富多彩，又生動(dòng)無比。其中“有味”是指自己的感受，是指

自己的生活值得品味、珍藏。

【構(gòu)思選材】

我們可以運(yùn)用自己的想象力，我們可以想象未來30年自己

的主要生活經(jīng)歷和情景，從中表達(dá)對(duì)未來美好生活的熱愛，對(duì)

母校的熱愛之情。為了做到獨(dú)辟蹊徑，可以采用回憶的方式，

內(nèi)容主要寫30年后的今天，同學(xué)們團(tuán)聚之的情景，想象同學(xué)們

在校園中曾經(jīng)經(jīng)歷的主要生活經(jīng)歷，從中表達(dá)對(duì)生活的熱愛之

情，對(duì)母校的留戀之情。

【寫法點(diǎn)撥】

應(yīng)該運(yùn)用想象的寫法，敘述、抒情的表達(dá)方式，既寫出自

己未來30年的生活經(jīng)歷，又要表達(dá)出對(duì)母校的熱愛、留戀之情。

無情歲月有味詩

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家上午好！

作為一名已經(jīng)踏出母校大門，開始嶄新的高中生活的學(xué)生，

重回文華我倍感親切；而能夠站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們交流，我

無比榮幸！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。踏進(jìn)母校，一草一木

都是那么熟悉，而校園已然多了一群朝氣蓬勃的初一新生；原

本稚嫩懵懂的初一同學(xué)已經(jīng)升入初二，那么精神抖擻；而初二

的同學(xué)們也將步入人生重要的關(guān)口，那么豪情滿懷！所以，今天

我最大的任務(wù)就是為準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的初三的師弟師妹們打打氣，

加加油！一年前的今天、我和你們一樣以畢業(yè)生的身份站在這

里。我仍清晰地記得那時(shí)候的我?guī)еf分期待而又焦躁不安，

帶著對(duì)明天來臨的懼怕和對(duì)光陰飛逝的感嘆。想必一年后的今

天、你們也帶有這樣的感覺吧。

已經(jīng)從那個(gè)萬惡的初三摸爬滾打走出來的我，看到臺(tái)下那

一群疲憊的身影，有種惺惺相惜的感覺，你們真的辛苦了！上

次我回文華的時(shí)候，碰巧是初三同學(xué)的體育模擬考試！猛烈的

陽光，悶熱的空氣，還有讓人緊張塑膠跑道，都摧殘著每個(gè)初

三學(xué)生的精神與肉體，我真得很心疼，但我又很開心！因?yàn)椋?/p>

暴風(fēng)雨即將過去，你們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)聽到哨聲響起的那

一刻你們會(huì)不顧一切沖向終點(diǎn)！當(dāng)聽到老師同學(xué)的加油吶喊聲，

心中會(huì)充滿感動(dòng)和力量！上個(gè)星期，你們的體育考已經(jīng)結(jié)束了，

但升中考試卻開始了？無論結(jié)果如何，我們沒有退路了，那就

一路向前吧！在羅中，我們的主任總和我們說，高考，就是一

場(chǎng)馬拉松，考的就是基礎(chǔ)、能力、身體、心理，我想中考也一

樣！經(jīng)過了3年的磨練，我相信每位同學(xué)都有能力面對(duì)中考！

所以現(xiàn)在要做的，就是查漏補(bǔ)缺，將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢抓?。∪缓?/p>

吃好睡好??！保持良好的身體狀況！身體就是革命的本錢?。?/p>

最最重要的，就是心理了，老實(shí)說，這個(gè)時(shí)候如果不緊張，不

害怕是不可能的，我也是從初三走了過來，我知道那種付出了

汗水與淚水，卻不知能收獲到什么時(shí)的迷茫！但，一定要對(duì)自

己有信心！信心：有它不一定能贏，沒它一定會(huì)輸。信心是成

功的精神支柱，充滿自信，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視

困難。胸有成竹，從容不迫！相信經(jīng)過努力的我們是第一流的,

我們的汗不會(huì)白流，心不會(huì)白操。文華中學(xué)走出的學(xué)生都是很

棒的！

是雄鷹，就應(yīng)勇敢地搏擊長(zhǎng)空！

是蛟龍，就該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪！

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。舒展羽翼，方能搏擊

長(zhǎng)空！

滄海橫流，方顯英雄本色！你們就要肩負(fù)著學(xué)校、家庭厚

望踏上通向美好前程的中考專列，去激情飛揚(yáng)的把握屬于自己

的人生機(jī)遇，去淋漓盡致的揮寫屬于自己的美好篇章，你們的

前途將是一片陽光燦爛。進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代的強(qiáng)音已

經(jīng)奏起，師弟師妹們，就看你們的了！

2.寫作：閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

如今，對(duì)于大多數(shù)人來說，拍下一張照片是最容易不過的

事。照片在我們生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、

新聞?wù)盏?，比比皆是。照片記錄了生活點(diǎn)滴，照片呈現(xiàn)了大千

世界，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人

思索、回味……總有那么一張照片會(huì)讓我們印象深刻。

請(qǐng)以《總會(huì)想起那張照片》為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不

能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

總會(huì)想起那張照片

每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書桌前，擺著一張照片;

里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的

動(dòng)物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事

就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……

記得一年級(jí)的暑假時(shí)，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車前往

海洋公園。初次搭火車的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊

個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道，

慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成群結(jié)

隊(duì)的白鷺鷺、以及辛勤工作的農(nóng)民們。過了一段時(shí)間，窗外的

景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住

在都市叢林的我欣喜若狂，仿佛欣賞著一幅幅美麗的山水畫一

般。

接近十點(diǎn)左右，火車上傳來廣播聲。終于到了！出了火車站,

我們搭計(jì)程車直達(dá)目的地。

入園之后，先參觀海底隧道，哇！各式各樣的魚兒在水里

自在的游著，有觥魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞

精彩的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出

讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。

吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說：“今天要送你一份特

別的禮物！”我興奮地問：“是什么呀！”媽媽說：“與海豚共

游?！蔽艺f：“怎么可能？別開玩笑了！”直到工作人員拿著

浮潛的衣服要我換上時(shí)，我才驚覺這是真的。

在興奮、緊張又有點(diǎn)害怕的情況下?lián)Q好衣服，由馴獸師為

我講解注意事項(xiàng)之后便下水。迎面而來的是一只超大的海豚，

它的名字叫飛寶。我還沒做好準(zhǔn)備，就跟它有了第一次這么貼

近、面對(duì)面的接觸。它有圓圓的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，嘴巴里

有兩排細(xì)小的牙齒，頭上有小小的呼吸孔，好可愛、好親切喔

我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著我

跳舞，聽著我的口令做動(dòng)作。我握著它的背鰭和它一起繞水池,

有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開心時(shí)，二十分鐘

一下就過去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別，結(jié)束了這場(chǎng)

約會(huì)。

雖然事隔兩年多，但是每當(dāng)我看見這張照片，總會(huì)使我想

起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。

有你的地方就有風(fēng)景

【真題回放】請(qǐng)以“有你的地方就有風(fēng)景”為題，寫

一篇文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；

②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文

中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

【題解】作文題目體現(xiàn)兩個(gè)關(guān)鍵詞“風(fēng)景”和“你”

“有你的地方就有風(fēng)景”，是一個(gè)貼近考生生活、強(qiáng)

調(diào)情感體驗(yàn)的好文題?！?/p>

拿到這個(gè)作文題目，考生們基本沒有審題障礙，不易

寫跑題，素材也是從自身生活中尋找。

文題兩個(gè)關(guān)鍵詞是“風(fēng)景”和“你”。

“風(fēng)景”，意指人生旅途中那些給予“我”溫暖和美

好記憶的場(chǎng)景和瞬間；而“你”，則是這時(shí)光場(chǎng)景中的主

角，陪伴我左右，影響我心靈，照亮我成長(zhǎng)。這個(gè)“你”

可以是父母、師長(zhǎng)、朋友，也可以是一位走進(jìn)你心靈的文

化名人，“你”的外延很大，除了人物，甚至可以是一種

感受至深的物件，一種傳統(tǒng)習(xí)俗文化，甚至是一種美好的

道德品質(zhì)。

“風(fēng)景”可以是一處，也可以是成長(zhǎng)階段中的多處，

寫作時(shí)一定要注意“情”與“景”交融，如果在“感”的

基礎(chǔ)上能寫出深刻的成長(zhǎng)領(lǐng)悟來，就是上佳之作了。

寫作時(shí)要注重細(xì)描場(chǎng)景，渲染情感，表現(xiàn)文采！

今年的作文題目很寬，給了考生無限的想象空間和發(fā)

揮空間。如何把握《有你的地方就有風(fēng)景》這一作文題目？

中正平和、出題嚴(yán)謹(jǐn)，這個(gè)題目給了考生無限的想象

空間和發(fā)揮空間，適合于擅長(zhǎng)不同素材的考生，今年的作

文題目出得非常好。

題目中，“有你的地方就有風(fēng)景”這個(gè)“你”到底是

誰？

他可以是一個(gè)人也可以是一個(gè)‘非人'?？梢园阉?/p>

體化到某一個(gè)人的身上，也可以具體化到某一個(gè)物的身上,

還可以把它抽象到精神、品質(zhì)、理想等等，這些都可以。

所以說這個(gè)題目給了孩子無限的發(fā)揮空間，讓很多孩子都

有話可說，而且文體也比較寬泛。

再看“風(fēng)景”二字。"看'風(fēng)景’看的是一個(gè)考生的

立意，就是看在他心中什么是風(fēng)景，所以說最后‘風(fēng)景’

二字反而是他的個(gè)性所在。”

【滿分作文㈠】

有你的地方就有風(fēng)景

我知道就算大雨讓整座城市顛倒，你會(huì)給我懷抱。一

一題記

記憶中那年的冬天雪特別多，所以特別冷?？墒怯心?/p>

在，整個(gè)冬天都格外溫暖。

我討厭過節(jié)，任何那些全家團(tuán)聚的節(jié)日。因?yàn)楣ぷ鞯?/p>

原因，爸爸媽媽總是沒有辦法趕回來，所以每當(dāng)那些節(jié)日，

心里比什么都難過。

那年冬天的除夕終究還是來了，盡管我和爺爺兩個(gè)人

也照樣把除夕過的有模有樣，可是我知道缺少的再怎么有

模有樣也不能代替的。吃完晚飯我和爺爺有一句沒一句聊

著一邊還看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，可是心卻全在電話上。在這

樣的節(jié)日里，思念難免總是很容易泛濫的。

終于電話鈴聲響了起來，我急忙跑過去，拎起電話就

喊媽媽，可是聽到的是你那有點(diǎn)不識(shí)好歹的笑聲。我全無

心思和你開玩笑，完全心不在焉的和你聊著天，你似乎有

些察覺，說了句等一下，便把電話掛了。

窗外的風(fēng)刮的很猛烈，雪也下的很大，一朵一朵的雪

花仿佛同樣也敲進(jìn)我空虛的心。不知過了過久，電話依舊

沒有響起，可是一陣急促的敲門聲卻傳進(jìn)來，我正好奇著

誰會(huì)在今天的大晚上還出來溜達(dá)，打開門你那凍的紅撲撲

的臉卻映入我的眼簾。你的頭發(fā)上全是白白的積雪，鼻子

耳朵被凍的通紅，這個(gè)樣子很是讓人心疼。你搓著手說道：

小樣，被我嚇到了吧，不請(qǐng)我進(jìn)去么。

我承認(rèn)，有你在氣氛的卻歡快了不少，那一個(gè)晚上你

知道我一個(gè)人會(huì)難受，所以你一直陪著我。你給我講笑話

逗我開心，計(jì)劃我們以后的生活，讓我覺得生活不那么糟

糕。有你在，真的特別幸福。

再見到你是好幾天以后，我拍了下你的肩膀和你開玩

笑：小樣去哪兒快活去了都忘了我了昂。你卻疼的只叫。

我說幾天不見你怎么就變得那么嬌身慣養(yǎng)了呢，你卻不說

話在那自顧自的傻笑。

我也不知道是過了多久我才知道，除夕那晚你沒回家

你的父母很是生氣，不僅罵你，還打了你。肩膀那里就是

被打了所以才會(huì)特別疼。

我真的不知道該用怎么的詞句來描繪我們的友誼，我

覺得沒有一個(gè)詞配得上你知道么？

這些年，朋友比誰都死心塌地成了我唯一信任的真理。

而你，就是朋友最完美的詮釋。

有你的地方就有幸福的光芒，有你的地方就有風(fēng)景，

有你的地方就是天堂。

【滿分作文㈡】

有你的地方就有風(fēng)景

媽媽，在茫茫的人海中，你真的很普通，就像一顆轉(zhuǎn)

瞬即逝的流星，轉(zhuǎn)眼就會(huì)淹沒在群中。

小時(shí)候，我曾暗自嗟嘆，你為何不像其他孩子的媽媽

一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的，像電影明星一樣，我也

可以在小伙伴面前炫耀一番。但，現(xiàn)在，與你共同生活了

十多年后，我卻越來越發(fā)現(xiàn)，你才是我的世界中，那道最

美的風(fēng)景。

你還記得嗎？在那個(gè)冬雪之夜，寒風(fēng)凜冽。你擔(dān)心衣

著單薄的我，夜晚下課凍著了，于是，拿著我的羽絨服冒

著嚴(yán)寒，頂著大雪，來到我上課的補(bǔ)習(xí)班門外。大門緊閉

著，你無法到室內(nèi)取暖，可你就那樣在寒冷的空氣中，翹

首望內(nèi)，等待下課的我。

那晚的雪真的很大，那夜的天真的很冷。當(dāng)我走出補(bǔ)

習(xí)班門的那一刻，寒冷的空氣向我襲來，我不禁打了個(gè)顫

栗，全身瑟縮著，內(nèi)心中卻很是后悔，后悔不該為了顯示

身材的苗條，拒絕了你讓我穿羽絨服的建議。正在我叫苦

不迭的時(shí)候，竟然欣喜地看到了你那瘦削的身影。在昏黃

的路燈下，雪花斜斜地飄著，落在你的身上，罩上了淺淺

的一層白。你靜默在風(fēng)雪中，像一剪寒梅，有著一種別樣

的美。那時(shí)，那刻，在朦朧的燈光下的你，像一道風(fēng)景，

嵌進(jìn)了我的腦海中。你看見了我，喊著我的名字，向我招

著手。

我跑向了你，抱住了你。一股溫暖從你的身體傳遞過

來，那時(shí)的我，幸福極了。你將一件厚厚的羽絨服穿在我

的身上，說：“冷了吧！快穿上，看把我大姑娘凍的！”

說完，抱緊了我。那一刻，我陶醉了。盡管那天天很冷，

風(fēng)很大，可我的感覺就像是春天，有暖暖的風(fēng)，吹進(jìn)我的

心中。

上了初三，學(xué)習(xí)驟然緊張了許多。你總是提醒我，讓

我勞逸結(jié)合，不要累著了。考試成績(jī)不理想的時(shí)候，你總

是安慰我，說：“孩子，別上火，這次沒考好，還有下次

呢！"你不是不擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，你的故作輕松是讓我

在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W會(huì)放松。

你還記得嗎？在一個(gè)月前，正是初三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，

在我夜讀苦學(xué)的時(shí)候，你陪著我，送上清甜的果汁，做著

可口的夜宵，為我的身體補(bǔ)充充足的給養(yǎng)。漸漸地，夜深

了，我學(xué)習(xí)學(xué)累了，走出書房，想要休息一會(huì)兒的時(shí)候，

看見了在客廳的沙發(fā)上睡著了的你。你安靜的樣子，像一

枝睡蓮，美極了。我拿出手機(jī)，把你睡覺的樣子照了下來。

我要永遠(yuǎn)珍存著它，這堪比風(fēng)景的畫面，有著一位母

親對(duì)女兒的愛。

感謝生命中有你，我的媽媽，在我的世界里，有你，

就有風(fēng)景。

【滿分作文（三）】

有你的地方就有風(fēng)景

你是我此生不再相遇的華麗風(fēng)景，你是我錯(cuò)過的豆蔻

年華。——題記

還記得初遇你的時(shí)候，你和老師爭(zhēng)吵的面紅耳赤，喋

喋不休的對(duì)老師說：“老師，你錯(cuò)了，這道題應(yīng)該這樣做?！?/p>

一邊說，一邊在本子上寫著算式。我正要敲門的手停在半

空，第一次見你這個(gè)模樣，忍不住輕笑出聲，你回頭看向

了我。我努力憋住不笑，把作業(yè)放下轉(zhuǎn)身跑走，還不忘回

頭再看一眼你，你這樣的樣子實(shí)在少見卻又好笑。

后來，我們的聯(lián)系似乎多了起來，那一段時(shí)間，我的

數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，總是去借你的卷子來改錯(cuò)題，對(duì)上你的

目光，不好意思的跑走。再后來，我們坐了同桌，你似乎

不再讓我看你的卷紙，我想拿你的卷紙去看，你卻總是藏

起來，然后拿起我那慘不忍睹的卷紙給我講著題，總是罵

我：“你笨不笨啊，這道題應(yīng)該這樣?！边€總喜歡拿筆敲

我的腦袋，當(dāng)然，我并不是那種吃虧的人，立刻拿出你那

打滿紅叉叉的語文卷紙，然后輕哼一聲。

那一段時(shí)間，班里傳起了我們的緋聞，總有那些八卦

的同學(xué)來問我，我不以為然道：“怎么可能。"我對(duì)喜歡

這個(gè)詞并沒有什么概念，只認(rèn)為我們是關(guān)系好的朋友而已。

后來，我在QQ上收到了你發(fā)的信息。我喜歡你，這四個(gè)字

映入了我的眼里，我不知道我是什么心情，不過，大多是

覺得你在開玩笑。你是不是在開玩笑？我打下這一句發(fā)過

去，你沉默了，沒有回我。

隨后，我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得很微妙，你似乎有意無

意的躲著我，卻總會(huì)在別人欺負(fù)我的時(shí)候悄悄出現(xiàn)，在我

不知情的情況下警告人家不許欺負(fù)我。也許是那時(shí)年少無

知，我并不知道喜歡代表了什么，要說不喜歡，是不可能

的，我喜歡你，但是，是出于朋友的那種喜歡，因?yàn)槲也?/p>

不討厭你。

步入了初中之后，班上出現(xiàn)了早戀的情況，許多同學(xué)

都早戀。那時(shí)候我才知道當(dāng)時(shí)的你所謂的喜歡到底是什么。

也許現(xiàn)在，我才開始懷念過去那個(gè)可以包容我所有任

性，會(huì)保護(hù)我不受欺負(fù)的男生。

謝謝你，愿可以再次相遇，有你的地方，是最美的風(fēng)

景，是我愿意停住腳步的地方。

【滿分作文㈣】

有你的地方就有風(fēng)景

你是一道美麗的風(fēng)景，有你的地方就有風(fēng)景。

或許你一直認(rèn)為你是一株無名野草，沒有高姿彩裝。

但不妨換個(gè)角度想一想，你不求華麗外表，只用綠色點(diǎn)綴

人們的生活，不是比那些整天沉浸在華裝艷服中的人更迷

人嗎？你的風(fēng)景，不是比別人更美麗嗎？

你是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里包含著自信，就像一幅

畫里的太陽，沒有它，就毫無生機(jī)。自信就是能在早晨睜

開雙眼時(shí)對(duì)自己說：“今天我一定很棒”；自信就是能在

遇到挫折時(shí)說“我一定能行”；自信就是時(shí)刻都能為自己

豎起大拇指。你的風(fēng)景里千萬不能沒有自信。

你是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里包含著感受。感受就像

一幅畫里的綠樹，沒有它，就沒有活力。感受愛，感受風(fēng)

雨，感受萬物，感受著別人的感受。感受就是站在山頂，

鳥瞰山下全景，讓風(fēng)拂過自己的臉頰，狂喊“好痛快”；

感受就是在冬天，看著母親忍受寒冷為自己蓋被子，熱淚

盈眶；感受就是和同學(xué)翻天吵一架后再鼓起勇氣去道歉；

感受就是風(fēng)風(fēng)雨雨后，大唱“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么”。

學(xué)會(huì)著感受，你就可以自豪地說：“我的風(fēng)景，又美麗一

些了！”

你是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里包含著珍惜。珍惜就像

一幅畫里的鮮花，沒有它，就沒有色彩。生活中也一樣，

失去了珍惜，你就“鐵石心腸”。珍惜就是躺在校園里綠

茵茵的小草上，和六年的同學(xué)齊唱“長(zhǎng)亭外，古道邊……”；

珍惜就是握住媽媽布滿老繭的大手，久久不放；珍惜就是

放棄一時(shí)快樂，捧起書本。珍惜就像一壇酒，放得越久，

味道越濃。你是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里包含著獨(dú)特。獨(dú)

特就像一幅畫里的清風(fēng)，吹走塵世帶來的繁雜。獨(dú)特就是

起自己的路，千萬千萬不要在萬人剛跑過的路上再次起跑,

那樣你只能吃滿嘴的灰塵；獨(dú)特就是切忌“人云亦云”，

話說第一個(gè)把春天比作妙齡少女的人是天才，第二個(gè)這樣

說的人是庸才，第三個(gè)這樣說的人就是蠢才了。你想成為

蠢才嗎？如果不想，就多加幾陣清風(fēng)吧，讓你的風(fēng)景更加

清爽。

你是一道風(fēng)景，風(fēng)景里包含著夢(mèng)想。夢(mèng)想就是一幅畫

里通向看不見的遠(yuǎn)方的一條小路，沒有它，就只能滿足現(xiàn)

實(shí)。夢(mèng)想中的你可能認(rèn)為自己平凡，平凡的你走自己的路,

注定在自己看來是平凡的，無論沿途的風(fēng)景多么美麗或是

道路多么艱難，但你是在走，在向自己的夢(mèng)想逼近，那就

夠了。因?yàn)閴?mèng)想的路，重要的是過程。就像天空沒留下鷹

的痕跡，但它已博擊長(zhǎng)空。

如果你以上都有了，那還有什么理由不是一道美麗的

風(fēng)景呢？當(dāng)你仰望星空，感嘆其壯觀時(shí)，其實(shí)你也是其中

一顆星，只是你比較小，在自己的星座上默默地發(fā)著光，

但那，也已夠了。

校園的樹葉落了一地，校園的小樹又高了一截。日漸

成熟的你，就是一道美麗的風(fēng)景。

【滿分作文㈤】

有你的地方就有風(fēng)景

人生有幸，與你同學(xué)，你就像一道美麗的風(fēng)景，妝點(diǎn)

著我的生活。

煩惱時(shí)，你是一枚開心果

少年也識(shí)愁滋味，敏感的我，內(nèi)向的，自認(rèn)為是文學(xué)

小清新的我，在學(xué)習(xí)生活中，總是會(huì)產(chǎn)生一些莫名的煩惱,

幸好有你，總是在我被三千煩惱絲糾纏的時(shí)候，逗我開心

一笑，讓我快樂無極限。

記得一次，自認(rèn)寫作水平高的我，參加了一次我喜愛

的作文期刊組織的全國作文大賽，沒想到，經(jīng)過精心構(gòu)思,

仔細(xì)斟酌的一篇作文，竟然落選了。看著期刊上登出來的

獲獎(jiǎng)名單