2023年我的故事初中作文

2023年我的故事初中作文我的成長(zhǎng)故事初中作文500字篇1

又是一個(gè)冬天，我站在窗邊，望著窗外朦朧的細(xì)雨，眼前一陣模糊，相同的季節(jié)，相同的時(shí)間，閉了眼，相隔甚遠(yuǎn)的兩個(gè)冬天并到了一起，我的思緒回到了六年前的冬天，那四個(gè)字的感悟又在我腦海中出現(xiàn)。記得那也是一個(gè)細(xì)雨飄灑的冬晨，確是特別的冷，北風(fēng)狠狠的刮著，聽起來就像是老虎在咆哮一般。風(fēng)又像一把利刃，砍倒了多數(shù)細(xì)柳，嚇跑了街上頗多的行人。我獨(dú)自由臥房里睡著，忽的被一聲似虎吼的風(fēng)聲驚醒，想睜開眼，眼皮卻像灌了鉛一般，特別的沉重，欲要抬起頭來，卻發(fā)覺怎么也抬不起這塊石頭，渾身上下卻抖的更加厲害，讓人想起那發(fā)動(dòng)機(jī)。我一下子明白了，——發(fā)燒！看看手機(jī)就在枕邊，抓遇到它卻不簡(jiǎn)單，意識(shí)模糊，四肢無力。用力挪動(dòng)手臂，以為可以跟媽媽求援了，但卻只有一個(gè)聲音傳來：“你撥打的電話已關(guān)機(jī)。”像女鬼一樣，嚇得我腦子“嗡——”的一下沒了辦法，媽媽手機(jī)沒電，爸爸又在出差，看來只有靠自己了。我的大腦飛速轉(zhuǎn)著，頭卻更加的痛，想了又想，照著媽媽的做法，先量體溫，把棉被包在身上，漸漸向桌子移動(dòng)，一把抓過體溫表，夾在胳肢窩下，感覺時(shí)間像被烏龜拉著一樣一分一秒的過著，雖只過了五分鐘，卻如一年那么許久。拿出“冰柱”來一看，我知道了下步該怎么做，說干就得干，這可容不得遲疑，我趕忙包著棉被把自己往外拖，地板的冰涼，冬風(fēng)的狂暴被子簡(jiǎn)直猶如虛有，現(xiàn)在才知道錯(cuò)怪了時(shí)間，它跑的并不慢。過了好久，才到客廳，生吞下藥，就地在沙發(fā)上躺下了。身體的每一個(gè)部位都仿佛罷了工，每一個(gè)部位都不聽使喚了。最終，一切都安靜下來，只聽見窗外冬風(fēng)的怒吼，但又能說明什么呢？漸漸的，漸漸的，什么都消逝了······

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我的閱讀故事初中作文600字（精選48篇）

標(biāo)簽：閱讀

時(shí)間：2023-08-11

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避開踩雷呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业拈喿x故事初中作文600字，歡迎閱讀與保藏。我的閱讀故事初中作文600字篇1

我也許也算是誕生在“書香門第”吧！因?yàn)榇蛭矣浭乱詠?，家里的書柜里，桌子上、茶幾上、甚至凳子上，隨處可見的大都是書，因此媽媽常埋怨家里太“凌亂”。在這樣的環(huán)境里，想不相識(shí)字都難。于是，三、四歲，我就相識(shí)了不少字?？磮D識(shí)字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽常常給我講的那些故事書上的故事，成了我幼年時(shí)代的精神糧食。稍稍懂事了，我把爸爸的書翻了個(gè)遍，雖然不少是爸爸教書用的，我還是饒有愛好地東翻翻、西看看，以至于爸爸找不到書的時(shí)候還是我?guī)退业降?。幼兒時(shí)候，我最喜愛那些彩頁的童話故事，它們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了，那些五彩絢麗的故事好像印在了我的腦海里，終身忘不了了。上小學(xué)了，語文老師很驚異我的語言理解實(shí)力。我的作文常被老師當(dāng)作范文在班上念，同學(xué)們艷羨地問我，“陳玥，你的語文為什么這么棒？”我也毫不賣關(guān)子地告知他們——多讀書唄！有書讀是福氣，我爸爸曾告知我他小時(shí)候的志向就是想當(dāng)書店里的營業(yè)員，他們那個(gè)年頭，書很少，好書就更少。好不簡(jiǎn)單買到或借到一本書，經(jīng)常是愛不釋手，挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很疼惜書，小時(shí)候看過的書不少仍舊保留著。

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我的故事初中一年級(jí)作文（通用35篇）

標(biāo)簽：初中作文

時(shí)間：2023-07-22

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家確定都不生疏吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家整理的我的故事初中一年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的故事初中一年級(jí)作文篇1

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”不知哪里傳來了我很熟識(shí)的一首歌曲《童年》。我壞念童年，懷念著那個(gè)有假期，有明天，會(huì)長(zhǎng)大的童年。三四歲時(shí)，我住在那一排低矮的平房中，那是我度過生命最初歲月的地方。小時(shí)候的我經(jīng)常跟在哥哥的屁股后面跑動(dòng)跑西，跟他一起爬上奶奶家那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柿子樹，坐在樹干上聽哥哥的瞎扯，這正像是郭敬明書里的一句“記得小時(shí)候，你愛談天，我愛笑。”這是我最初的童年。六七歲時(shí)，奶奶家蓋了樓房，哥哥也上了小學(xué)。哥哥變忙了，我也就沒有玩伴了。星期日的我一個(gè)人在街上瞎走。這時(shí)我的眼光聚焦到一個(gè)在樹上半遮半掩的鳥巢，我腦海中幾乎瞬間就有了一個(gè)念頭，我要去掏鳥蛋。我嘴唇邊擎著一抹邪惡的笑，跑跳著趕往那棵有鳥巢的樹。站在大樹底下，我瞬間就覺得自己好渺小，但這更激發(fā)了我折服這課樹的信念。我對(duì)自己做了一個(gè)加油的手勢(shì)，便手腳并用蹭蹭就來到了一個(gè)枝丫上，跨出了第一步，我便具有了跨出其次步的動(dòng)力。我一鼓作氣，一會(huì)兒就來到了鳥巢邊。望著那顆鳥蛋，我有了成就感，剛才爬樹的困難什么都不算啊！把鳥蛋當(dāng)心翼翼地放進(jìn)口袋里，我便高興奮興的下樹了。捧著鳥蛋就像捧著寶似的，連我都要訕笑自己了。這是我有記憶的童年。

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我成長(zhǎng)的故事初中作文

標(biāo)簽：[第七單元]成長(zhǎng)的故事

時(shí)間：2023-07-20

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的我成長(zhǎng)的故事初中作文，希望能夠幫助到大家。我成長(zhǎng)的故事初中作文1

新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的翻閱著。這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的消逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清楚的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小手拿著筆，一筆一劃仔細(xì)地寫著?！罢鋵氄姘簦瑢懙恼婷利?！”我揚(yáng)起自信的笑臉，歡樂的笑聲充溢整個(gè)書房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫》是爸爸給我買的。記得一次我和爸爸經(jīng)過書店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸堅(jiān)決果斷的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都要把它賣下來?！边@本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨意丟棄呢？翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾?！澳銜?huì)做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺。老師好像看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要焦急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見。

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初中生我和書的故事作文600字（精選37篇）

標(biāo)簽：我和書的故事

時(shí)間：2023-04-12

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不生疏吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家整理的初中生我和書的故事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。初中生我和書的故事作文篇1

高爾基說過：書籍，是人類進(jìn)步的階梯。我覺得，這句話簡(jiǎn)直是為我量身定制的。像泉水滋養(yǎng)小草，像陽光摩挲大地，書無時(shí)無刻地滋潤著我。小時(shí)候，初識(shí)文字的我特殊愛看一些故事小說。那時(shí)，我只注意書中的故事，那些情節(jié)經(jīng)常弄得我又哭又笑，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而眼淚花花；時(shí)而為之感嘆，時(shí)而低頭深思，似乎我不是一個(gè)旁觀者，而是書中的人物。讀書給我?guī)砹颂祚R行空的想象和很多好玩的想法，這使我總能寫出一波三折、于總不同的文章。這些作文常被作為范文當(dāng)著全班同學(xué)朗讀，這無疑是讀書給我送來的好處。長(zhǎng)大一點(diǎn)兒后，我已不滿意只看那些不出名的小故事書了，那些語言美麗，字字珠璣，出神入化的著作又勾住了我的魂兒。我不再只關(guān)切書中的情節(jié)，我會(huì)思索書中的人為什么有這樣想法？他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的結(jié)局？為什么……這樣一個(gè)有一個(gè)問題讓我不斷琢磨。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了字斟句酌，沒遇上一個(gè)好句好段，我都會(huì)想想他們?yōu)槭裁春?，在這兒又有什么用途。這樣更深化的揣摩讓我收獲了更多的學(xué)問。每次寫作文時(shí)，平常積累的好詞好句和寫作手法全都從沉睡中覺醒了，爭(zhēng)先恐后地跳到我的作文本上來。老師在改作文時(shí)，在我的本子上又圈又點(diǎn)，之后還向同學(xué)們讀一遍，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)寫得好的地方。當(dāng)大家都向我投來贊許的目光時(shí)，我心里樂得開了花。我知道，這里邊讀書的功勞占最大。

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精選我的故事初中作文集合十篇

標(biāo)簽：初中作文

時(shí)間：2023-02-01

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。信任很多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我細(xì)心整理的我的故事初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我的故事初中作文篇1

新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的翻閱著。這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的消逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清楚的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小手拿著筆，一筆一劃仔細(xì)地寫著?！罢鋵氄姘簦瑢懙恼婷利?！”我揚(yáng)起自信的笑臉，歡樂的笑聲充溢整個(gè)書房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫》是爸爸給我買的。記得一次我和爸爸經(jīng)過書店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸堅(jiān)決果斷的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都要把它賣下來?！边@本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨意丟棄呢？翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾?！澳銜?huì)做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺。老師好像看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要焦急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見。

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好用的我的故事初中作文集錦10篇

標(biāo)簽：初中作文

時(shí)間：2023-01-24

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)建性。怎么寫作文才能避開踩雷呢？下面是我細(xì)心整理的我的故事初中作文10篇，歡迎閱讀與保藏。我的故事初中作文篇1

我覺得我長(zhǎng)得這么大，有許多人和事情都是須要我去感恩的，我覺得人要始終懷著一顆感恩的心，我們要知足常樂，覺得我們所得到的一切都是很幸運(yùn)的，只要始終有這顆感恩的心，我信任我們的生活會(huì)越來越美妙，心情也會(huì)很愉悅。我感謝我們的父母，雖然在我們家庭里有一些不好的地方，比如我的爸爸脾氣很差，常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑榇蟀l(fā)雷霆，對(duì)我們發(fā)火，比如我的媽媽比較不懂一些事宜，常常跟小孩子鬧沖突，但是我覺得我們家庭還是很美滿的，至少這個(gè)家庭是充溢愛的，爸爸每天都會(huì)早出晚歸的努力賺錢，媽媽也會(huì)在家里為我們辛苦的打掃衛(wèi)生，保證家里有一個(gè)干凈的環(huán)境供我們學(xué)習(xí)和生活，雖然這個(gè)家庭里面還是有比較大的缺點(diǎn)的，但是我覺得這個(gè)家庭至少是充溢愛的，而且我們家也沒有什么可以擔(dān)憂的，沒有吃不起飯，整個(gè)家庭是特別小康的，也沒有經(jīng)驗(yàn)過什么大災(zāi)大難。所以我要感謝我的父母，是他們的努力讓我有這樣的生活，能讓我衣食無憂的生活，讓我無所顧忌的學(xué)習(xí)，給我良好的生活環(huán)境，還有一些學(xué)習(xí)資源，讓我受到良好的教化，感受家庭的愛。我要感謝我的老師，我的老師雖然有時(shí)候也有一點(diǎn)不太講理，但是我覺得我對(duì)老師都是很為學(xué)生著想的，他們會(huì)特別仔細(xì)的上課，有時(shí)候會(huì)比我們對(duì)學(xué)習(xí)上面更仔細(xì)更心急一些，他們會(huì)常常的為我們1對(duì)1的講題，也會(huì)為我們細(xì)心的輔導(dǎo)他們講題的時(shí)候特別的嚴(yán)謹(jǐn)，生怕給我們講錯(cuò)了，為我們傳授了不好的學(xué)問，他們也會(huì)教我們一些做人的道理，為我們解決生活上的苦惱，他們不僅是我們學(xué)習(xí)生活上的良師，也是我們生活上的導(dǎo)師，是我們?nèi)松缆飞系膿从选?/p>

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好用的我的故事初中作文集合9篇

標(biāo)簽：初中作文

時(shí)間：2023-01-24

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，依據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我整理的我的故事初中作文9篇，歡迎大家共享。我的故事初中作文篇1

“哭”這個(gè)字，對(duì)于活潑開朗的我來說，并不是那么合適，可是，那一次，我的確真的哭了。那天，我抱著一幅布畫—我最要好的同學(xué)送給我的生日禮物，興致勃勃地回到家，我躺在床上，把布畫打開：一個(gè)咧開嘴笑得正樂的小嬰兒，坐在一片草地上，四周有漂亮的花，有美麗的蝴蝶做伴，特殊有意思，再加上那黑白分明的顏色，更突出了它濃濃的藝術(shù)韻味，讓我愛不釋手?！鞍阉鼟煸谀睦锖媚?？”我跳下床，到處比劃著?！昂茫蛼煸谶@！”我最終選中了一個(gè)志向的位置—書桌后的墻壁上。我馬上找來釘子和錘子，釘了個(gè)釘子在墻上，然后當(dāng)心翼翼地把畫掛了上去，下來一看，哇！真美麗！讓我覺得我這小房間更加可愛了。我迫不及待地去把媽媽拉來，讓她也來觀賞我的“杰作”，可是，悲劇卻發(fā)生了—媽媽看了一眼把臉一拉，二話沒說就怒氣沖天地上去把畫拆了下來。我一看，急了起來：“媽，你……”“你呀！”媽媽用力戳了一下我的頭，兇巴巴地吼道：“跟你說過多少回了，這種黑麻麻的東西不要往墻上掛，這是不吉利的！你怎么就是不聽呢？真不知道你那同學(xué)安的什么心，她是不是要有意害你？”說完把畫順手一卷，氣呼呼地出了我的房間，還用力一甩把門關(guān)上了。我一下給嚇惜了：這是我最喜愛的慈祥的媽媽嗎？這時(shí)，有淚不輕彈的我哭了，不知怎的，我覺得自己好委屈，平常堅(jiān)毅的我真的哭了，那是多么悲觀，多么難受的淚??！

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我的故事初中作文集合七篇

標(biāo)簽：初中作文

時(shí)間：2023-01-24

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我細(xì)心整理的我的故事初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我的故事初中作文篇1

嗨，告知你，我們班明天要帶一個(gè)雞蛋去愛護(hù)它，怎么樣，聽起來很好玩吧？不信？你看——晚上，我不知道用什么方法護(hù)雞蛋，百思不得其解。我拍拍腦袋，費(fèi)盡心機(jī)地想。這時(shí)，我聽到媽媽對(duì)我說：“有收廢品的，你把家里的礦泉水瓶倒出來。”“哎，對(duì)呀，我把雞蛋放到礦泉水瓶瓶口上，再用東西蓋住，把礦泉水瓶放到盒子里，就行?！蔽易ゾo找出雞蛋，倒一個(gè)礦泉水瓶，把雞蛋放在瓶口上。哎呀，這雞蛋也太大了，我再把家里的雞蛋都試了一遍，沒想到雞蛋一個(gè)也裝不進(jìn)去。“哎呀呀，雞蛋妹妹，你該減肥了?！蔽铱纯吹V泉水下面的口，覺得夠大，上面的口又小，雞蛋裝進(jìn)去不會(huì)從這邊掉到那邊，我想著，就拿起剪刀打算剪，媽媽走過來，說：“詩雨，你干嘛？”“老師讓我們想一個(gè)愛護(hù)雞蛋的方法，明天把雞蛋帶過去，我想把礦泉水瓶那頭一剪，再把雞蛋放進(jìn)去，就OK了?！薄安恍?，把雞蛋放進(jìn)去，會(huì)把雞蛋擠破的?！薄芭??！蔽抑荒芟雱e的妙計(jì)了。過了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)好方法：把雞蛋用塑料袋裝著，在底下鋪幾層紙，讓雞蛋躺在小床上，將保溫杯杯蓋當(dāng)搖籃，讓雞蛋“坐”在上面，最終用盒子包裝，這樣就完美無缺了。說干就干，我拿出一個(gè)美麗的小雞蛋，找出保溫杯杯蓋、盒子、紙、塑料袋，把盒子打開，用紙墊著，把雞蛋當(dāng)心地放入塑料袋，把塑料袋放到杯蓋里，最終把杯蓋放進(jìn)盒子里，放在茶幾上。

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