生藥學(xué)教學(xué)課件：第一章 緒論

生藥學(xué)說明《生藥學(xué)》為藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)課，根據(jù)教學(xué)大綱的要求及學(xué)校的安排，課堂講課36學(xué)時，實驗36學(xué)時，共72學(xué)時。在講課的36學(xué)時中，生藥學(xué)總論部分講課9次，18學(xué)時，重點講述9個重點問題；各論部分講課9次，18學(xué)時，共講述44種重點生藥?，F(xiàn)將每次講課的目的要求、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)難點、教具和復(fù)習(xí)題等方面的內(nèi)容具體安排如下：說明第一次講課生藥學(xué)的概念、發(fā)展和任務(wù)、生藥的分類、記載大綱及生藥命名目的要求：掌握生藥、生藥學(xué)的概念，目前生藥學(xué)的主要任務(wù)，及主要本草著作的作者、成書年代、記載藥物數(shù)量及主要特點。熟悉生藥與中藥的區(qū)別，生藥的常見分類方法及其特點。了解生藥拉丁名的命名方法及國外生藥學(xué)的發(fā)展。教學(xué)時數(shù)：2學(xué)時。教具：蘭大生藥學(xué)研究所研制的《藥用植物學(xué)和生藥學(xué)教學(xué)課件》教學(xué)難點：生藥學(xué)的概念及任務(wù)。為什么要學(xué)習(xí)生藥鑒定學(xué)

中藥材品種混亂嚴重、質(zhì)量優(yōu)次難分，主要原因有

A、同物異名、同名異物

B、古代典籍記載粗略

C、一藥多源，易于混雜

D、歷史沿革，時代變遷

E、藥材栽培（GAP）

F、有意摻假、以假充真

G、正品短缺，其他類似品種取而代之

H、采收季節(jié)、采收時間

I、運輸

復(fù)習(xí)題：

1生藥與中藥有何不同？現(xiàn)階段生藥學(xué)的具體任務(wù)是什么？

2古代主要代表本草著作的成書年代、作者、記載藥物、主要特點及意義是什么？

3生藥的分類方法及其特點是什么？

4生藥一般記載哪些內(nèi)容？生藥拉丁名包括哪方面的內(nèi)容？第一章緒論生藥：是指天然來源的、未經(jīng)加工或只經(jīng)簡單加工的植物、動物或礦物類藥材。藥物：凡具有醫(yī)療、診斷、預(yù)防疾病和保健作用的物質(zhì)，統(tǒng)稱為"藥物"。藥物的來源，有的是天然產(chǎn)物及其制品，有的是人工合成的化學(xué)品與生化制品。研究各類常用藥物的來源、性質(zhì)和應(yīng)用的學(xué)科，稱為藥物學(xué)。

第一節(jié)生藥學(xué)的定義、研究對象和任務(wù)（一）定義中藥：是指依據(jù)中醫(yī)學(xué)的理論和臨床經(jīng)驗應(yīng)用于醫(yī)療保健的藥物。中藥包含中藥材、飲片和中成藥(成方制劑)。中藥材：既是切制成飲片，供調(diào)配中醫(yī)處方煎服，或磨成細粉服用或調(diào)敷外用；又是供中藥廠生產(chǎn)中藥成方制劑或制藥工業(yè)提取有效化學(xué)成分的原料藥。草藥：一般是指草醫(yī)用以治病或地區(qū)性口碑相傳的民間藥，其中也有是本草記載的藥物。

第一章緒論中草藥：一些療效較好的草藥逐漸被中醫(yī)界所應(yīng)用，或作藥材收購，于是又將中藥和草藥統(tǒng)稱為“中草藥”

。民族藥：我國少數(shù)民族聚居地區(qū)使用的民間藥物稱為民族藥。道地藥材：特指來源于特定產(chǎn)區(qū)貨真質(zhì)優(yōu)的生藥，是中藥材質(zhì)量控制的一項獨具特色的綜合判別標準。第一章緒論

化學(xué)藥品（西藥）藥物

中藥中成藥中藥材

植物類、動物類、礦物類藥材--生藥關(guān)系（二）生藥學(xué)的研究對象和任務(wù)生藥學(xué)：是應(yīng)用本草學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、化學(xué)（包括植物化學(xué)、藥物分析化學(xué)、生物化學(xué)）、藥理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和分子生物學(xué)等學(xué)科理論知識和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來研究生藥(藥材)的名稱、來源、生產(chǎn)、采制、鑒定、化學(xué)成分、品質(zhì)評價、細胞組織培養(yǎng)、醫(yī)療用途及資源開發(fā)與利用等方面的科學(xué)。這也是生藥學(xué)的研究對象和內(nèi)容。

生藥學(xué)的任務(wù)：重點在于努力促進中醫(yī)藥的現(xiàn)代化，現(xiàn)階段的具體任務(wù)是研究開發(fā)現(xiàn)代中藥，參與國際市場競爭。依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，對中藥進行系統(tǒng)化研究，提高現(xiàn)代中藥研制的創(chuàng)新能力，提高其臨床療效、產(chǎn)品質(zhì)量和規(guī)范化水平，開發(fā)出能夠合法進入歐美國際市場的現(xiàn)代中藥產(chǎn)品，爭取在2-3個五年計劃內(nèi)，使中藥在世界天然藥物中的市場份額從目前的3%提高到15%左右。制訂中藥研制的標準、規(guī)范，爭取成為傳統(tǒng)藥物研究開發(fā)的國際標準。為中醫(yī)藥現(xiàn)代化、國際化奠定基礎(chǔ)。開展中藥應(yīng)用基礎(chǔ)研究，闡明中藥療效的物質(zhì)基礎(chǔ)和作用機理，探討中藥理論的現(xiàn)代化基礎(chǔ)。包括藥材資源、生產(chǎn)加工、有效成分、復(fù)方研究、制劑、生物利用度、藥代動力學(xué)及產(chǎn)品質(zhì)量標準等方面的研究。（二）生藥學(xué)的研究對象和任務(wù)生藥學(xué)的任務(wù)：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)方法在傳統(tǒng)中藥研制過程中的應(yīng)用研究。包括生物技術(shù)的應(yīng)用，如細胞、組織培養(yǎng)。應(yīng)重點開展短缺品種的研究，探索有效成分的生物合成過程和提高含量的途徑，提供實驗室培養(yǎng)的最佳條件，達到工業(yè)化生產(chǎn)的目的?？傊鳛橐婚T藥學(xué)專業(yè)課，生藥學(xué)的教學(xué)內(nèi)容重點介紹現(xiàn)代生藥學(xué)的基礎(chǔ)理論和操作技能，圍繞著生藥品種鑒定、生藥及其制劑的品質(zhì)標準和資源開發(fā)進行講授。主要包括：國家藥典規(guī)定的生藥標準規(guī)格及品質(zhì)評價方法；生藥的活性成分與生藥品質(zhì)的關(guān)系；常用重點生藥的來源、原植物（動物）形態(tài)、采制、活性成分、鑒定特征（包括性狀、顯微和理化方面）、品質(zhì)標志、藥理作用及功效；生藥基原鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定、理化鑒定等實驗操作技術(shù)和方法。（二）生藥學(xué)的研究對象和任務(wù)第二節(jié)生藥科學(xué)的起源和發(fā)展一、我國藥物知識的起源和本草沿革

“藥食同源”—《神農(nóng)本草經(jīng)》—南北朝（梁代陶弘景的《本草經(jīng)集注》）—《唐本草》—宋代（《開寶本草》、《嘉祐補注本草》）—北宋后期（唐慎微的《證類本草》）—明代（《本草綱目》）—清代趙學(xué)敏的《本草綱目拾遺》生藥學(xué)的發(fā)展：大致可分為三個時期：

⑴傳統(tǒng)本草學(xué)時期：從古代到１９世紀初。對于生藥的認識主要靠感官和實踐經(jīng)驗，本草所記載的內(nèi)容以醫(yī)療效用為主，兼及生藥的名稱、產(chǎn)地、形態(tài)和感官鑒別特征。在此時期，我國的本草學(xué)處于領(lǐng)先地位，主要有以下代表著作：

①神農(nóng)本草經(jīng)：漢代，著者不詳，為漢代以前的本草知識總結(jié)，為以后的藥學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。載藥365種,分上、中、下三品。

②本草經(jīng)集注：南北朝粱代陶弘景（公元452-536年）。增加了漢魏以后名醫(yī)所用藥物365種，共載藥730種，對原有的性味、功能與主治有所補充，并增加了產(chǎn)地、采集時間和加工方法。此書是《神農(nóng)本草經(jīng)》以后有確切著作年代和作者的重要本草文獻。

第二節(jié)生藥科學(xué)的起源和發(fā)展③新修本草：唐顯慶４年（公元659年），由蘇敬等22人，受政府指派編寫而成。為我國第一部藥典性著作，也是世界上最早的一部藥典，比歐美各國認為最早的紐倫堡藥典（公元1542年）早883年，且流傳國外。載藥844種，并附有藥物圖譜，開創(chuàng)了我國本草著作圖文對照的先例。④證類本草（經(jīng)史證類備急本草）：北宋后期元佑間，唐慎微所著，共載藥1746種。⑤本草綱目：明萬歷24年（公元1596年),李時珍（公元1518-1593年)歷經(jīng)三十年，書考八百余家，稿凡三易”而成，分１６綱，６０類，載藥1892種,附方11000余個,圖1110幅。是我國本草學(xué)上最偉大的著作，也是我國科學(xué)史上輝煌的成就，１７世紀就流傳海外，曾多次被刻印并被譯成多種文字，對世界醫(yī)藥學(xué)做出了巨大的貢獻。⑥本草綱目拾遺：清乾隆30年（公元1765年），趙學(xué)敏，對本草綱目作了一些正誤和補充，共載716種。第二節(jié)生藥科學(xué)的起源和發(fā)展⑦《植物名實圖考》和《植物名實圖考長編》：清道光年間，吳其睿編寫，前者記載藥物1714種,后者描述植物838種,記述了每種植物的形色、性味、用途和產(chǎn)地。附精細插圖，尤其著重植物的藥用價值與同名異物的考證，雖非藥物學(xué)專著，但有重要的參考價值。第二節(jié)生藥科學(xué)的起源和發(fā)展⑵近代商品生藥學(xué)時期：1915-1930年，生藥學(xué)成為一門獨立的學(xué)科，當時主要的內(nèi)容是研究商品生藥的來源，鑒定商品生藥的真?zhèn)蝺?yōu)劣。在此期間，顯微方法開始用于生藥的鑒定，同時化學(xué)定性和定量方法也應(yīng)用于生藥鑒定中。第二節(jié)生藥科學(xué)的起源和發(fā)展⑶現(xiàn)代生藥學(xué)新時期：1930年-至今。主要體現(xiàn)在以下方面：①生藥有效成分研究進一步深入。②生藥鑒定方面應(yīng)用了電子顯微鏡和Ｘ－射線衍射法觀察和研究生藥組織的超微結(jié)構(gòu)，免疫電泳法用于種子生藥的鑒別，利用各種生藥的紫外或紅外光譜建立生藥的指紋鑒別數(shù)據(jù)庫的研究正在發(fā)展之中。③藥用植物的組織培養(yǎng)，涉及到遺傳育種和突變品系等多方面的研究，利用細胞和組織培養(yǎng)方法來生成藥用植物的有效物質(zhì)，已獲得進展。④分類學(xué)研究的發(fā)展，通過生藥化學(xué)成分的研究，作為分類學(xué)特征。⑤在資源開發(fā)利用方面，重視海洋藥用生物的研究，并出現(xiàn)海洋生藥學(xué)。有關(guān)生化藥效、藥效藥理評價的臨床生藥學(xué)也已產(chǎn)生。第二節(jié)生藥科學(xué)的起源和發(fā)展我國的生藥資源：由中藥專家和技術(shù)人員4萬余人歷時10年的全國中藥資源普查于1995.3.25日在北京通過驗收,目前共有中藥材12807種,其中藥用植物11146種,藥用動物1581種,藥用礦物80種。300種重點藥材蘊藏量800萬噸,以新疆、黑龍江、內(nèi)蒙古、野生資源最豐富，四川、陜西、甘肅種植面積和藥材產(chǎn)量最大，以云南、廣西、和貴州種類最多。第二節(jié)生藥科學(xué)的起源和發(fā)展表1-1-1我國歷代主要本草學(xué)著作書名年代著作者卷數(shù)藥物數(shù)附注神農(nóng)本草經(jīng)漢不詳3365原書已失傳，現(xiàn)有多種輯本。本草經(jīng)集注南北朝梁代陶弘景7730原書已失傳，現(xiàn)僅敦煌石窟有陶氏集注序錄殘卷。新修本草唐顯慶4年

(659)蘇敬

(蘇恭)53844包括正文20卷、目錄1卷、圖經(jīng)7卷、藥圖25卷，增藥114種。為我國第一部官修的藥典?，F(xiàn)僅有殘本10卷，補輯1卷。本草拾遺唐開元27年

(739)陳藏器10新增400包括序例1卷、拾遺6卷、解紛3卷。原書已失傳。蜀本草

五代后蜀

(934)韓保升等20

圖說藥物形狀，較陶、蘇為詳。原書已失傳。開寶本草

宋開寶6年

(937)馬志等21983增藥133種。原書已失傳。嘉祐補注本草

宋嘉祐5年

(1060)掌禹錫等201082新補82種，新定12種。原書已失傳。圖經(jīng)本草

宋嘉祐6年

(1061)蘇頌等21

考證詳明，頗有發(fā)揮，但圖與說有不相符處。原書已失傳。經(jīng)史證類備急本草

(證類本草)

宋元祐間

(1107以前)唐慎微321746增藥500多種及大量單方。大觀2年(1108年)重修刊行改名《經(jīng)史證類大觀本草》；政和6年(1116)經(jīng)曹孝忠校正刊行，改名《政和新修經(jīng)史證類備用本草》，后于宋·淳祐9年(1249年)經(jīng)張存惠重修并增入本草衍義，稱為《重修政和經(jīng)史證類備用本草》。本草衍義宋政和6年

(1116)寇宗奭20

補充嘉祐與圖經(jīng)的釋義，發(fā)明頗多。救荒本草

明永樂4年

(1046)朱橚

(周定王)4414皆為救荒植物，畫其形狀，著出產(chǎn)、苗、葉、花、子、性味、食法，詳明可據(jù)。本草綱目明萬歷24年

(1596)李時珍521892標名為綱，列事為目，增藥374種，方8160個，附圖1110幅。清張紹棠刊本中有412幅圖已修改，并增圖17幅。本草綱目拾遺清乾隆30年

(1765)趙學(xué)敏10716收載本草綱目未載的藥物，無圖二、國外藥物知識的起源和發(fā)展

國外生藥學(xué)的發(fā)展：1815年,德國藥物學(xué)家Seydler首次應(yīng)用Pharmakognosie一詞,意為藥物的知識,所謂藥物,當時指生藥而言。1825年,德國學(xué)者Martius在大學(xué)課程中設(shè)立了“Pharmakognosie”的科目，從而產(chǎn)生了一個新學(xué)科。1880年日本學(xué)者大井玄洞將Pharmakognosie譯成“生藥學(xué)”。我國學(xué)者趙橘黃1905年留學(xué)日本,回國后于1935年與徐伯筠合編《現(xiàn)代本草生藥學(xué)》。

第三節(jié)、我國生藥學(xué)的研究進展

我國生藥學(xué)的教學(xué)和研究到30年代由趙燏黃(1883～1960)開始。趙氏于1934年與徐伯鋆合編了《現(xiàn)代本草學(xué)--生藥學(xué)》上卷，1937年葉三多編