高三以唱響青春為話題作文

高三以唱響青春為話題作文高三以唱響青春為話題作文5篇

青春是一輪熾熱的紅日，散發(fā)著無(wú)盡的光和熱;青春是一簇鮮艷的花朵，釋放著無(wú)盡的溫馨與芳香;青春是一首永不停息的歌，迸發(fā)著無(wú)盡的激情與夢(mèng)想。下面我給大家?guī)?lái)高三以唱響青春為話題作文，希望大家喜歡!

高三以唱響青春為話題作文1

“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”,青春時(shí)節(jié)是一個(gè)人美好的時(shí)刻,讓我們?yōu)樽约旱那啻汉炔勺８０伞?/p>

春天是一年的青春,清晨是一天里的青春,世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛饲啻翰棚@得豐富而又多彩。

落花有意,歲月無(wú)情。當(dāng)時(shí)光悄悄逝去的時(shí)候,你是否在想自己的青春被無(wú)情的拉走了呢?

青春時(shí)節(jié),是人生的春天,是孕育理想確立志向的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能,開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期;青春時(shí)節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),是充滿(mǎn)激情活力的美好時(shí)光。

古今中外,多少人在青春時(shí)節(jié)一舉成名,這些人正是憑借著青春時(shí)節(jié)朝氣蓬勃的力量與少年輕狂的性格,而使自己笑傲群雄。如著名影星釋小龍,他很小的時(shí)候就在戲臺(tái)上演戲,從小就孕育了遠(yuǎn)大的理想半志要干一番大事業(yè),他在自己的舞臺(tái)上憑著自己獨(dú)特魅力與堅(jiān)韌的性格,成為演藝圈上一道靚麗的風(fēng)景,他功成名就的原因之一就是青春時(shí)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ),可見(jiàn)青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的時(shí)期呀!

像釋小龍這樣少年成名的人還有很多。但是在中年成名的人也不少,這些人也正是在青春正旺時(shí)而努力拼搏而到中年時(shí)才能到時(shí)機(jī)才一鳴驚人!

由此可見(jiàn)青春時(shí)節(jié)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要,但怎樣才能使自己的青春更具魅力呢!

理想是一個(gè)人的指路明燈,人們因?yàn)橛辛死硐氩庞袏^斗的方向,所以我們要樹(shù)立明確的人生目標(biāo),這樣才能使自己的青春靚麗多彩。

青春時(shí)節(jié)正處于青春期,人的各方面的機(jī)能都是迅速的變化,這時(shí)候也正是逆反心理比較活躍的時(shí)候,在接觸他人,了解他人的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)心理上的沖動(dòng),所以我們要提高自控能力,想想道德的規(guī)范,法律的要求,而使自己的青春一帆風(fēng)順!

青春時(shí)節(jié),正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),所以我們要不斷地完善自己,努力提高文化品德修養(yǎng),使自己獨(dú)具魅力。

青春需要一筆一筆地去描繪,我們要在生活中不斷地實(shí)現(xiàn)自己的青春價(jià)值,這樣才能使自己的青春生活更加充實(shí)。

啊!讓我們?yōu)樽约旱那啻汉炔?祝福吧!

高三以唱響青春為話題作文2

曾有多少人夢(mèng)想在世界的舞臺(tái)上盡情地?fù)]散汗水;曾有多少次期盼在祖國(guó)的藍(lán)天下自由的展現(xiàn)青春的力量，曾有多少次……

終于，一切的希望，一切的期盼，在此刻都變成了現(xiàn)實(shí)。_年，南京，青奧會(huì)，那個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，那個(gè)展現(xiàn)青春的地點(diǎn)，那個(gè)迸發(fā)激情的舞臺(tái)，那個(gè)帶著億萬(wàn)奧運(yùn)健兒夢(mèng)想的盛大活動(dòng)，即將在我們可愛(ài)的南京拉開(kāi)帷幕!

青奧會(huì)是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)為青少年設(shè)立的體育賽事，它糅合了體育、教育、文化等領(lǐng)域的內(nèi)容還為各國(guó)青少年提供了一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)。同時(shí)，他在青少年中廣泛傳播‘卓越，友誼，尊重’的奧林匹克觀念。并使之成為青少年共同的理想，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式，是他們?cè)趨⑴c，互動(dòng)，共享的氛圍中快樂(lè)的成長(zhǎng)!青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽，更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育與文化活動(dòng)，使來(lái)自世間各地的青少年能感受到一個(gè)既具有東方特色又不失大國(guó)風(fēng)貌的現(xiàn)代化城市!

作為青少年的我們更應(yīng)該以‘分享青春，共筑未來(lái)’為口號(hào)，為實(shí)現(xiàn)青奧會(huì)的目標(biāo)而不斷的努力，為展現(xiàn)中國(guó)的特色而不斷進(jìn)取!

所以從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該要盡自己的全力用一種獨(dú)特而有力的方式來(lái)推廣奧林匹克精神得到更好的發(fā)揚(yáng)，讓我們?cè)诠?jié)日般融洽歡樂(lè)的氣氛中分享世界各地的文化，讓來(lái)自世界各地的不同的青年團(tuán)體看到一個(gè)獨(dú)具魅力的中國(guó)!

這不僅僅是青奧會(huì)的目標(biāo)，也正是國(guó)家的目標(biāo)，同時(shí)也更是我們的目標(biāo)!!!

從現(xiàn)在起，著于為青奧會(huì)做準(zhǔn)備吧!

少點(diǎn)一盞燈為節(jié)能做準(zhǔn)備;少開(kāi)一次私家車(chē)，為減少二氧化碳排放而準(zhǔn)備;少用一次塑料袋，為減輕白色污染而準(zhǔn)備;少開(kāi)一家化工廠，為減少水污染，提高空氣質(zhì)量而準(zhǔn)備;鍛煉身體，強(qiáng)健身心，充足知識(shí)為迎接青奧會(huì)而準(zhǔn)備!

來(lái)吧，朋友們!讓我們?cè)谇啻哼@支舞曲下勁情的歌唱，盡情的開(kāi)懷吧!讓我們?cè)谇鄪W這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)展現(xiàn)青春的光彩吧!讓我們?cè)谶@凜冽的天宇下唱響青春之歌把!

高三以唱響青春為話題作文3

坐在書(shū)桌前，再次翻開(kāi)《恰同學(xué)少年》這本書(shū)時(shí)，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波動(dòng)，仿佛就在我面前演繹;那一群群熱血兒女，好像就在我眼前浮現(xiàn)，那一聲聲“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”的青春誓言，經(jīng)久不息地回蕩在我耳邊。

從這本書(shū)中，我讀出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它記載著一代偉人毛澤東與他們那一代人之間深厚的友情，感人的師生情，與忠貞不渝的愛(ài)情，更敘述了那一代人非凡的愛(ài)國(guó)主義行為。他們敢愛(ài)敢恨，敢作敢當(dāng);他們追求真理，追求信念。有了他們，任何青春偶像在我們面前都會(huì)黯然失色，他們將是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是毛澤東的“袁門(mén)立雨”，它記敘了非凡偉人的平凡事跡。偉大領(lǐng)袖毛澤東畢竟不是圣人，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是他能夠知錯(cuò)就改，為求得袁老師的原諒，竟然在雨中整整站了一夜，他的那種知錯(cuò)就改的勇氣難道不值得我們佩服嗎?

這本書(shū)最讓我鼓舞的是毛澤東堅(jiān)定不移的信念與永不言棄的精神，他為了磨煉自己的意志，放假時(shí)，在鬧市中讀書(shū);下雨時(shí)，他光著膀子在操場(chǎng)上淋雨，刮風(fēng)時(shí)，他敞開(kāi)衣服在城墻上吹風(fēng);天寒時(shí)，他每天清晨用冷水沐浴……

這本書(shū)中最讓我敬佩的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等一師學(xué)生的非凡愛(ài)國(guó)主義行為和驚人的膽魄。當(dāng)北洋軍幾千潰兵進(jìn)入長(zhǎng)沙城時(shí)，是毛澤東他們，是他們的鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智拯救了長(zhǎng)沙城，拯救了幾十萬(wàn)人的生命，讓人肅然起敬。

這本書(shū)不僅述說(shuō)了偉人們之間的壯舉，還記敘了他們與周南女中的學(xué)生之間淡如茉莉花般的愛(ài)情。愛(ài)一個(gè)人并不等于要得到他，愛(ài)一個(gè)人就應(yīng)該讓他快樂(lè)，不阻礙他前進(jìn)的步伐。陶斯詠對(duì)毛澤東的愛(ài)實(shí)在令人折服!她為了毛澤東，不惜與父親作對(duì)，不惜離家出走，可這一切換來(lái)的是毛澤東并不愛(ài)她。但是她卻無(wú)怨無(wú)悔，這份偉大的、純潔的感情難道不令人信服嗎?

這本書(shū)記敘了毛澤東在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此我不想一一例舉，更多精彩的故事，需要你自己去細(xì)細(xì)品讀。

讓我們唱響青春之歌，讓美麗的青春誓言

永遠(yuǎn)流傳下去，讓青春永不言悔!

高三以唱響青春為話題作文4

青春的旋律使悅耳動(dòng)聽(tīng)的，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，我再次唱響青春。

當(dāng)我有幸被選為我班的領(lǐng)唱時(shí)，一種不可抗拒的使命感油然而生??必須唱到最好，為班級(jí)盡一份力。

在臺(tái)下，認(rèn)真練歌

那段時(shí)間，我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨，我班都會(huì)播放著那首歌《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，整個(gè)班集體都融盡在歌聲中，整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬(wàn)水挑選出來(lái)的??那一張張伴奏帶經(jīng)過(guò)老師的手里，又再次被老師拒之門(mén)外。我們換了又換，從《黃河頌》開(kāi)始，一直篩選了十多次才選出了適合同學(xué)們味口的歌《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。就選歌來(lái)說(shuō)，這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。

作為領(lǐng)唱和朗誦的我，其實(shí)也下了不少功夫。每天早晨，我都來(lái)學(xué)校和同學(xué)們一起練歌，也趁機(jī)練練聲，和著同學(xué)們的聲音，邊聽(tīng)邊唱，邊唱邊聽(tīng)，也成了一種享受，因?yàn)橥瑢W(xué)們唱得越來(lái)越好，可算是一流了。其實(shí)，我主要是在晚上練歌，雖然那時(shí)候既要復(fù)習(xí)備考學(xué)校的中段考，又要背歌譜，背歌詞，背朗誦詞，并不斷強(qiáng)化自己，克服“高唱不上去，低唱不下來(lái)”但是我卻并不感到辛苦，因?yàn)槲野阉?dāng)成了一種樂(lè)趣。在洗澡的時(shí)候，我把衛(wèi)生間當(dāng)作了舞臺(tái)，在這里盡情地歌唱;在再坐公交車(chē)的時(shí)候，我會(huì)把歌詞和歌譜在腦海中過(guò)一遍;在回家的路上，我總會(huì)輕聲地哼著，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙。還記得有一天晚上，媽媽生氣的跑過(guò)來(lái)沖著我說(shuō)：“樓下的那位阿姨說(shuō)，我們家這幾天是不是在搞聚會(huì)，又是唱的，又是叫的，都十點(diǎn)多了還在‘引亢高歌’!”經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我再也不敢在家中放聲練歌，只有在每天早晨，獨(dú)自一人在大街上唱給自己聽(tīng)，默默地享受。

來(lái)到學(xué)校和內(nèi)外宿同學(xué)一起練歌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認(rèn)真，我問(wèn)他們?cè)趺催@么認(rèn)真，他么說(shuō)：“在學(xué)校的生活中，最有趣的莫過(guò)于學(xué)校的活動(dòng)，我們絕不放棄任何一次有意義的活動(dòng)!”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現(xiàn)的就是他們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。

在臺(tái)上，激情歌唱

“功夫不負(fù)有心人?！痹诒荣愔?，我們謹(jǐn)記老師的.六個(gè)詞：抬頭，挺胸，微笑。用我們的汗水，用我們的辛勤，用我們的歌聲，唱響了整個(gè)校園，唱響了我們的青春!在“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們不惜揮灑汗水，瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經(jīng)盡力了，我們就是真正的第一!”

唱響青春，讓我們的青春充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)生機(jī)。

高三以唱響青春為話題作文5

青春如溪，清澈明亮，時(shí)而靜靜地流淌，撫摸岸邊的花草;時(shí)而激情迸發(fā)，撞擊，跳躍，在陽(yáng)光下綻出青春的波浪。青春如花，嬌嫩可愛(ài)，含苞待放，待一場(chǎng)春雨的洗禮就燦爛開(kāi)放，盡情地、無(wú)限制地炫耀自己，在微風(fēng)中綻出青春的臉龐。青春如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，陶醉其中，激情澎湃，蕩漾著青春年華，歡歌向前，飄蕩飛揚(yáng)。唱響青春，繽紛激昂。

聽(tīng)，這是青春在歌唱。

晨光熹微，我們?cè)缫言诮淌依?，趁著大好時(shí)光，拿著書(shū)大聲誦讀，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”;“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”;“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈……”。一個(gè)個(gè)似古人一般，搖頭晃腦，微閉雙眼，是品味其中的風(fēng)韻，還是陶醉于這美好時(shí)光?瑯瑯書(shū)聲，隨風(fēng)飄蕩，那是青春在歌唱。星漢燦爛，那一顆顆明亮的星星眨著眼睛正看著我們呢!“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成什么”，“二氧化碳應(yīng)該怎樣制取……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題連串而出，大家你一言，我一語(yǔ)，似成群的燕子吱啾，又似流水彈唱。有問(wèn)題探索時(shí)的竊竊討論，有解決問(wèn)題時(shí)的微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。

聽(tīng)，這里青春在歌唱。

操場(chǎng)上，你追我趕，到處傳送著快樂(lè)，蕩漾著嘻笑。體育加試前，大家努力鍛煉，“我這么遠(yuǎn)”，“等一