晶華學(xué)校晨檢制度

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學(xué)校是學(xué)生傳染疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件苗頭早期發(fā)現(xiàn)的第一現(xiàn)場(chǎng)，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。針對(duì)上述情況特制訂學(xué)生健康晨檢制度，以保證各類(lèi)傳染病在第一時(shí)間得到發(fā)現(xiàn)與控制！

一、學(xué)校堅(jiān)持晨檢制度，每天在第一節(jié)課前10分鐘由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)校的異常情況的排查。

二、晨檢的內(nèi)容包括出勤情況、身體狀況（即發(fā)熱、咳嗽、咳痰、頭痛、嘔吐、有無(wú)腹瀉、皮膚和黏膜有無(wú)出血點(diǎn)為主），同時(shí)注意學(xué)生精神狀況。

三、檢查方法包括：

一看：是否疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚、是否有痛苦病容、面部有無(wú)蒼白、潮紅、瘀血斑點(diǎn)、有無(wú)咳嗽、咳痰、惡心、嘔吐等癥狀；

二向：有無(wú)感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉、是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；

三查：對(duì)可疑患病的學(xué)生，進(jìn)行提問(wèn)測(cè)量，必要時(shí)請(qǐng)學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)一步作檢查處理。

四、發(fā)現(xiàn)有異常情況，應(yīng)采取以下措施：

1、班主任發(fā)現(xiàn)各類(lèi)傳染病疑似病人，應(yīng)立即隔離，不得與其他同學(xué)接觸。

2、向醫(yī)務(wù)室醫(yī)師匯報(bào)，醫(yī)務(wù)室醫(yī)師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組（政務(wù)處）匯報(bào)。

3、立即送至應(yīng)急隔離室。

4、通知學(xué)校家長(zhǎng)，送疑似病人到指定醫(yī)院就診，同時(shí)電話(huà)追蹤醫(yī)院診療結(jié)果。

5、對(duì)超過(guò)3人以上有異常情況的，由校長(zhǎng)室匯總后上報(bào)縣級(jí)控中心、教科局。

6、對(duì)疑似癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒。

7、加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察，病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。

9、堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)制度，每天派專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室的開(kāi)窗。

10、堅(jiān)持定期消毒制度，由后勤負(fù)責(zé)對(duì)各教室、專(zhuān)用教室的消毒。

11、是傳染病人、病毒攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來(lái)校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明經(jīng)學(xué)校同意方可回學(xué)校學(xué)習(xí)。

五、對(duì)出現(xiàn)的一些情況班主任及相關(guān)管理人員要做好相關(guān)記錄。

篇2:陽(yáng)桂三中學(xué)生晨檢制度

陽(yáng)桂三中學(xué)生晨檢制度

學(xué)校堅(jiān)持晨檢制度，每天早上早自習(xí)時(shí)前10分鐘由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。校醫(yī)負(fù)責(zé)全校的異常情況的排查。

1、班主任發(fā)現(xiàn)各類(lèi)傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

2、向醫(yī)務(wù)室醫(yī)師匯報(bào)，醫(yī)務(wù)室醫(yī)師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組（政教處）匯報(bào)。

3、立即送至應(yīng)急隔離室。

4、通知學(xué)生家長(zhǎng)，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時(shí)電話(huà)追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。

5、對(duì)超過(guò)3人以上有異常情況的，由校長(zhǎng)室匯總后上報(bào)縣衛(wèi)生防疫站、教育局。

6、對(duì)疑似癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒。

7、加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察，病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。

9、堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)制度，每天派專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室的開(kāi)窗。

10、堅(jiān)持定期消毒制度，由后勤負(fù)責(zé)對(duì)各教室、專(zhuān)用教室的消毒。11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來(lái)校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

篇3:長(zhǎng)征小學(xué)晨檢制度

征長(zhǎng)小學(xué)晨檢制度

為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生、預(yù)防安全事故的發(fā)生，消除安全隱患，特制定此制度：

一、指定班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢；

二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)等方式了解掌握學(xué)生的情況；對(duì)未到學(xué)校的學(xué)生要保證兩個(gè)第一：一定要在晨檢后的第一時(shí)間與其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通；對(duì)非常規(guī)缺勤學(xué)生要第一時(shí)間反饋給校長(zhǎng)；

三、晨檢中需要做到"兩檢兩報(bào)一隔離'：檢查學(xué)生手部有無(wú)皰疹、檢查學(xué)生是否有發(fā)燒現(xiàn)象；凡出現(xiàn)以上任一情況者，及時(shí)報(bào)告分管級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)電話(huà)通報(bào)家長(zhǎng)；及時(shí)對(duì)該生進(jìn)行隔離，等候家長(zhǎng)接走；

四、班主任老師須認(rèn)真對(duì)每天的晨檢情況做好記錄；