人教版七年級(jí)思想品德下冊(cè)總復(fù)習(xí)題

人教版七年級(jí)思想品德下冊(cè)總復(fù)習(xí)題一，單選1、升入中學(xué)后，隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)展，我們?cè)絹碓阶⒅厝菝采系男揎棥⑴e止的文雅以及自己言行的后果，為的是塑造更好的形象，以贏得別人對(duì)自己的肯定，這是（）的表現(xiàn)。A．自尊B(yǎng)．自信C．自立D．自強(qiáng)2、作文課上，王力同學(xué)的作文寫得很有新意，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。沒想到他的興趣越來越濃，后來，在全國(guó)中學(xué)生作文比賽中獲獎(jiǎng)。這說明（）A．自信心只有在獲得成功才能獲得

B．自信心只有他人給予積極評(píng)價(jià)才能獲得

C．自信心是先天形成的

D．發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)3．2005年10月12日上午九時(shí)，發(fā)射神舟六號(hào)飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭點(diǎn)火。當(dāng)中國(guó)載人航天工程總指揮陳炳德宣布“神舟六號(hào)載人航天飛行發(fā)射成功”時(shí)，每個(gè)中國(guó)人都感受到（）A．中國(guó)是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家B．我國(guó)的航天技術(shù)無人可比，不需向其他國(guó)家學(xué)習(xí)了C．美國(guó)等大國(guó)也沒什么了不起的

D．一種民族的自尊與快樂ADD4.秘書來到經(jīng)理的辦公室，對(duì)經(jīng)理說：外面有位職員在對(duì)您破口大罵。”經(jīng)理沉思片刻，回答說：“天下同姓同名的人多的是?！庇谑抢^續(xù)埋頭辦公。這件事反映出()A

經(jīng)理無能

B

經(jīng)理缺乏自信

C

經(jīng)理是個(gè)不知恥的人

D自尊者豁達(dá)5.有人參加勵(lì)志訓(xùn)練，喊了很多口號(hào)，例如“我是最好的！”“我要做NO1”??現(xiàn)場(chǎng)感覺很受鼓舞、信心爆棚。但是過不了多久，同樣的口號(hào)喊起來不僅沒有了振奮感，而且連自己都不相信。這是因?yàn)閾纹鹦判牡淖钪匾闹е牵ǎ〢實(shí)力

B信念

C成績(jī)

D勇氣

6.在我們的學(xué)習(xí)生活中，要真正做到尊重他人，就必須（

）①先讓他人尊重自己

②關(guān)注他人尊嚴(yán)

③要從欣賞、鼓勵(lì)、期望的角度來善待來他人④不做有損他人尊嚴(yán)的事A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④7.自負(fù)和自卑是一對(duì)孿生子，它們的共同之處是()①都是一種不健康的心理狀態(tài)

②無法燃起成功的火焰

③都以自我為中心

④所追求的目標(biāo)都是真實(shí)的A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④DABA8、維吾爾族諺語(yǔ)說：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的?！边@句話告訴我們（）A．要唱響自信之歌，做一個(gè)自信的人B．人生需要自立，自己的事情自己干C．生活太多事了，人活著很累D．甘甜的人生應(yīng)該要從成年以后能獨(dú)立生活、自食其力開始9．“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人”這句話說明了（）A．只要敢于攀登科學(xué)高峰，就不會(huì)遇到困難B．人生免不了要經(jīng)受挫折，挫折是人生中常有的事C．只有敢于面對(duì)困難和挫折，采取正確的態(tài)度，才會(huì)取得勝利D．懦夫懶漢永遠(yuǎn)不可能取得成功，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)10、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就要（）A．立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起B(yǎng)．大膽投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐C．遇事有主見

D．告別依賴BCA11．下列對(duì)自負(fù)、自卑與自信的正確認(rèn)識(shí)是（）①自負(fù)的人往往會(huì)過高估計(jì)了自己，他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和分析是不切實(shí)際的，他們所追求的目標(biāo)也是不切實(shí)際的，是根本不可能達(dá)到的。因此必然使自己遠(yuǎn)離成功，走向失敗；②自卑的人往往過低地估計(jì)了自己，認(rèn)為自己干什么都不會(huì)成功，即使自己可以做得很好，也不敢嘗試，白白丟失了可能成功的機(jī)會(huì)；③只有自信的人才能實(shí)事求是地看待自己，使自己可以主動(dòng)、積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問題和困難，有助于自己取得事業(yè)的成功；④自負(fù)和自卑常常會(huì)在一個(gè)人身上并存，它們都是產(chǎn)生于對(duì)自己的不正確的認(rèn)識(shí)，都是以自我為中心，過度關(guān)注自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)或別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，結(jié)果都會(huì)使自己遠(yuǎn)離成功；A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④12、自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要作用，下列選項(xiàng)能夠反映一個(gè)人具有自強(qiáng)精神的是（）①在困難面前不低頭不喪氣

②勇于開拓，積極進(jìn)取③志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求

④得過且過，懶惰成性A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③AD13、10、“古之立大事者，不惟有超然之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！碧K軾這句話表明（）A．立大事者才具有堅(jiān)強(qiáng)意志B．堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大動(dòng)力C．事業(yè)上的成功取決于智力的高低、客觀環(huán)境的好壞D．要想取得事業(yè)上的成功，必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志14、狄更斯說：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！边@句話表明（）A．登山運(yùn)動(dòng)員需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志B．只要有堅(jiān)強(qiáng)意志，就可以達(dá)到任何目的C．堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難，獲得成功的必要條件D．堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的惟一武器15、成績(jī)不僅僅指獎(jiǎng)杯和鮮花，今天比昨天做得更好就是成績(jī)，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。下列體現(xiàn)我們進(jìn)步的有（）①我課堂上隨意講話少了

②你找到了鍛煉嗓門的訣竅

③他擅長(zhǎng)與人打成一片

④我不能在同學(xué)面前出丑

⑤小霞的舞姿更優(yōu)美了

⑥我必須在任何時(shí)候都不落后于人A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．①③④⑥D(zhuǎn)BA15．下列關(guān)于自主的理解正確的是①自主就是遇事要有主見

②自主就是要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)③自主就是走自己的路讓別人去說吧

④自主是一種權(quán)利，更是一種能力。A．①②③B．②③④C．①②④D．③④16.告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。要獨(dú)立地生活，就要做到A.自己的事情自己負(fù)責(zé)

B.積極尋求別人的幫助C.增強(qiáng)自立意識(shí)

D.不斷參與社會(huì)實(shí)踐17.日本教育孩子有句名言：“除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動(dòng)才能獲得?！睂?duì)這句話的正確理解是A.只有學(xué)會(huì)自立才能在社會(huì)上生存

B.學(xué)生最重要的任務(wù)是勞動(dòng)C.學(xué)生不能對(duì)家長(zhǎng)有任何依賴

D.人類要不斷地認(rèn)識(shí)和改造自然CAA18、每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，下列關(guān)于弱點(diǎn)的說法中，錯(cuò)誤的是A、自強(qiáng)的人是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人

B、要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開短處C、應(yīng)該正確看待自己的弱點(diǎn)，不能自暴自棄

D、要掩蓋自己的短處，不要承認(rèn)自己的弱點(diǎn)19．下列關(guān)于“自強(qiáng)”的說法正確的是①自強(qiáng)是通向成功的階梯

②是進(jìn)取的動(dòng)力

③其關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我④其捷徑是揚(yáng)長(zhǎng)避短

⑤要自強(qiáng)首先是要樹立堅(jiān)定的理想A

②③④⑤B

①③④C．①②④⑤D．①②③④⑤20．據(jù)調(diào)查，有清晰而長(zhǎng)期目標(biāo)的人，多年后幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖人物；那些沒有目標(biāo)的人，各方面都很不如意，有的還常常失業(yè)?？梢姡琠____是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。A．善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)

B．認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處

C．根據(jù)興趣確定方向

D．為理想執(zhí)著追求

DDD21.我們中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，豪邁地自立于世界民族之林是因?yàn)槲覀兠褡寰哂蠥.不懈追求的民族精神

B.敢于斗爭(zhēng)的民族精神

C.自強(qiáng)不息的民族精神D.勤勞勇敢的民族精神22、能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是A、有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

B、不要多想

C、善于幻想

D、掌握好方法23、科學(xué)家能為真理而不懈奮斗，藝術(shù)家能為創(chuàng)作而嘔心瀝血，我們廣大學(xué)生能為學(xué)習(xí)知識(shí)而刻苦鉆研。這說明A人是屬于社會(huì)的，任何人都離不開社會(huì)B情緒往往反映著個(gè)人的興趣C、意志堅(jiān)強(qiáng)是是邁向成功的保證D、現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人素質(zhì)的要求越來越高CAC24、“少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干”。鄧小平這句話揭示了要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志就必須A、從細(xì)微處做起，從小事做起

B、樹立明確的目標(biāo)

C、善于管理自己

D、主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己25、對(duì)待挫折的不同態(tài)度往往導(dǎo)致不同結(jié)果，這告訴我們

A、沒有經(jīng)過挫折的磨練，就不能成功

B、抱有積極樂觀的心態(tài)，就不會(huì)有挫折C、人生難免有挫折，挫折是不可避免的D、在前進(jìn)的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石26、正確認(rèn)識(shí)挫折和逆境，就是要看到A.只有經(jīng)歷挫折才能夠成功

B．挫折是我們成功的絆腳石C.挫折和逆境具有雙重作用D.挫折和逆境是無法避免的ACC27、一位心理學(xué)家說過：“一個(gè)人如果沒有任何阻礙，不經(jīng)受任何挫折，將會(huì)永遠(yuǎn)保持其滿足和平庸?fàn)顟B(tài)，將會(huì)變得愚蠢又糊涂?！睂?duì)這段話理解正確的是

A.在人的一生中，可以采取措施避免各種挫折

B.積累受挫折的經(jīng)驗(yàn)是可以幫助我們不斷進(jìn)步、走向成功的財(cái)富

C.挫折是件好事，并且越多越好

D.人生難免有挫折，在挫折面前任何人都是無能為力的28.孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！边@是指（）A．人應(yīng)當(dāng)做大事、不做小事B．人應(yīng)當(dāng)制定符合實(shí)際的目標(biāo)C．人應(yīng)當(dāng)自我激勵(lì)．D人應(yīng)當(dāng)在艱苦的環(huán)境中磨礪意志

BD29、某地一城市信用社百萬巨款遭到歹徒的搶劫。歹徒所駕駛的摩托車發(fā)生交通事故，現(xiàn)場(chǎng)散落近50萬元人民幣。面對(duì)飛來的鈔票，40多個(gè)過路行人瘋狂哄搶，臨近現(xiàn)場(chǎng)的某汽車修理廠十幾名員工則全力保護(hù)。經(jīng)查明，有40萬人民幣得到保護(hù)，近10萬元遭到哄搶，對(duì)此事下列看法正確的是（）①公民能否自覺守法，護(hù)法與其道德素質(zhì)的高低有很大關(guān)系②哄搶散落鈔票是有違道德的行為，只應(yīng)受到社會(huì)輿論的譴責(zé)③盜竊銀行巨款是犯罪行為，應(yīng)受到嚴(yán)厲制裁④有悖于社會(huì)道德的行為必定是觸犯國(guó)家法律的行為A．①②B．③④C．①③D．②④C30、要戰(zhàn)勝挫折，擺脫挫折的困擾，需要掌握一定的方法。下列方法正確的有（）①換一個(gè)角度看待挫折，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)②吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)敗為勝③控制自己的情緒，克服挫折帶來的痛苦

④對(duì)待挫折聽之任之A．①③④B．②③④C．①②D．①②③31、以下屬于犯罪行為人的特點(diǎn)有（）①道德觀念薄弱，法制意識(shí)淡?、诳茖W(xué)文化知識(shí)水平不高③只顧自己不顧他人，只圖當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)④都想獲得某種滿足A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④32、中國(guó)諺語(yǔ)“立身方知人辛苦”，意思告訴人們（）A．做人應(yīng)當(dāng)自尊B(yǎng)．做人應(yīng)當(dāng)自信C．人生難免有挫折D．人生當(dāng)自強(qiáng)DBC33．在《未成年人保護(hù)法》中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)做了明確的規(guī)定，為保護(hù)未成年人設(shè)置了四道防線，除此以外，青少年還要加強(qiáng)自我保護(hù)，下列做法你認(rèn)為不正確的是（）①小明獨(dú)自在家，有陌生人敲門，自稱是父母的朋友，小明開了門；②小東到商場(chǎng)買鞋子，付錢后向老板索要發(fā)票；③小亭在放學(xué)路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家長(zhǎng)和老師說；④小佳一人在家做作業(yè)，忽然聽到有人在撬家門，小佳驚慌失措，不知該怎么辦；⑤小平發(fā)現(xiàn)在超市買的餅干過期了，馬上帶著餅干到超市去找負(fù)責(zé)人要求更換；A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④D．①②④⑤C34．“雜交水稻之父”袁隆平為研究水稻的的增產(chǎn)、高產(chǎn)，不斷探索，反復(fù)實(shí)踐，取得了一個(gè)又一個(gè)突破性的進(jìn)展。然而在成就和榮辱面前，他仍全身心去創(chuàng)造佳績(jī)，戰(zhàn)勝挫折，于2001年2月榮獲2000年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。袁隆平的成功的關(guān)鍵在于（）A．有好的運(yùn)氣和機(jī)遇B．國(guó)家和社會(huì)重視科技發(fā)展C．有前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)D．有探索創(chuàng)新的熱情35．2004年2月，云南昆明某大學(xué)學(xué)生馬加爵在學(xué)生公寓殺害了四名同學(xué)。人民法院最終以故意殺人罪判處馬加爵死刑。馬加爵的行為（）①屬于一般違法行為②具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性③屬于犯罪行為④違反了我國(guó)刑法⑤應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰A．②③④B．②③⑤C．②③④⑤D．①③④⑤DC36．湖南省某市一個(gè)6歲女孩由于受到虐待，多次跳樓自殺未遂，最后不堪忍受繼父的辱罵、毒打、捆綁、罰跪、挨凍、受餓，終于在一次跳樓中身亡。這一事例說明（）①青少年自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)能力②青少年需要法律給予特殊保護(hù)，國(guó)家給予特殊關(guān)注③無論是學(xué)校、家庭，還是社會(huì)，都還存在不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素④黨和政府歷來重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境⑤我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和能力A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②③D．①③⑤B37、在生活中，調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則有很多。下列屬于調(diào)整人們行為的規(guī)則是（）①法律②道德③習(xí)慣、信念④紀(jì)律、規(guī)章A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④38、我國(guó)未成年人保護(hù)法中，對(duì)未成年人的保護(hù)筑起了四道防線。這四道防線是（）①家庭保護(hù)②物質(zhì)保護(hù)③學(xué)校保護(hù)④社會(huì)保護(hù)⑤司法保護(hù)A．①②③④

B．②③④⑤C．①③④⑤

D．①②④⑤

CC39．面對(duì)突發(fā)事件所造成的險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，下面可取的方法是（）①采取呼救法及時(shí)脫身②靈活機(jī)智，撥打110報(bào)警③有制服能力，就勇敢地同其搏斗④不顧一切，與之硬拼A．①②④B．①③④C．①②③40．近幾年來，我國(guó)在反腐敗斗爭(zhēng)中取得了顯著成績(jī)一些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，因貪污受賄觸犯法律，都依法受到了制裁。這說明（）①依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力④法律由國(guó)家制定或認(rèn)可⑤公民在法律面前一律平等A．①②③④B．①③⑤C．①②③⑤D．②③⑤CD41．法律之所以是特殊的行為規(guī)范，是因?yàn)椋ǎ俜傻闹贫ú煌谄渌袨橐?guī)范②法律的實(shí)施不同于其他行為規(guī)范③法律的約束力不同于其他行為規(guī)范④法律之對(duì)違法犯罪分子有制裁作用，對(duì)其他公民則不起作用A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②42．孫中山先生說：“法律之有效力，全持民眾的擁護(hù)。”這句話說明（）①必須增強(qiáng)全民的法律意識(shí)②實(shí)施法律必須依靠人民群眾③當(dāng)前群眾法律意識(shí)淡?、芊扇狈?yīng)有的效力A．①②B．②③C．③④D．①③④BA43．胡某為防小偷在自家的圍墻上架設(shè)電網(wǎng)，對(duì)此事，人們有不同的看法，其中正確的是（）①胡某私設(shè)電網(wǎng)是一種犯罪行為，應(yīng)由公安機(jī)關(guān)處以刑罰②胡某私設(shè)電網(wǎng)是他的權(quán)利，別人無權(quán)干涉③胡某私設(shè)電網(wǎng)是一種違法行為，如果沒有造成嚴(yán)重后果，應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任④胡某私設(shè)電網(wǎng)如果造成嚴(yán)重后果，構(gòu)成犯罪，則應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任A．①②③④B．①②③C．①②D．③④44．中學(xué)生小強(qiáng)在踢足球是將自己的一個(gè)“隨身聽”放在球場(chǎng)邊上，踢完球忘記帶走，被同學(xué)小羅拾得。小強(qiáng)得知后去找小羅索還，但小羅卻以自己拾得為由拒絕返還。小羅的行為（）①觸犯了我國(guó)刑法的規(guī)定，是犯罪行為②是違法行為，因?yàn)樗芙^履行我國(guó)民法規(guī)定的義務(wù)③是應(yīng)受到行政處罰的行為④是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為A．①②③④B．②③④C．②③D．②④DD45．某些情況下，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，可以尋求社會(huì)團(tuán)體的支持。下列機(jī)構(gòu)中，屬于社會(huì)團(tuán)體的有()

①人民政府②公安機(jī)關(guān)③人民檢察院④人民法院⑤大慶油田⑥消費(fèi)者協(xié)會(huì)⑦婦女聯(lián)合會(huì)⑧殘疾人聯(lián)合會(huì)A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．⑥⑦⑧D．①②⑥⑦46．違反犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學(xué)生與其斗爭(zhēng)，應(yīng)該（）①講究智斗，不要硬拼

②記住歹徒相貌，了解歹徒的去向③及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話

④盡量回避，保全自身⑤設(shè)法穩(wěn)住歹徒

⑥勇敢地與歹徒拼到底A．①③⑤⑥B．①②③⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥CB47．某小學(xué)教師陳某因?qū)W生小明沒有完成作業(yè)非常惱火，便擰小明的耳朵，結(jié)果將小明的左耳朵擰掉了。對(duì)此，人民法院依法判處陳某有期徒刑，賠償小明醫(yī)療費(fèi)2萬余元。這表明我國(guó)法律（）①保護(hù)未成年人的合法權(quán)益②禁止和制裁老師批評(píng)教育學(xué)生的行為③禁止和制裁老師體罰學(xué)生的行為④禁止和制裁老師侵犯學(xué)生的人身權(quán)利的行為A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C2006年10月，某市四名未成年人因沒錢上網(wǎng)玩游戲，短短九天時(shí)間持刀搶走他人錢物共計(jì)價(jià)值1萬多元。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩?duì)此案進(jìn)行了不公開審理，依據(jù)刑法判處四人有期徒刑，據(jù)此回答18—19題：48．四名未成年人的行為（）A．刑事違法行為

B．民事違法行為

C．行政違法行為

D．一般違法行為49．人民法院對(duì)此不公開審理，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．學(xué)校保護(hù)B．家庭保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)AC50．“如果沒有一個(gè)能迫使人們遵守法律規(guī)范的機(jī)構(gòu)，法律也就等于零?！彼暮x是（）A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B．法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

D.法律必須依靠宣傳教育保證實(shí)施51.犯罪的法律標(biāo)志是（）A.嚴(yán)重危害性B．刑事違法性C.刑罰當(dāng)罰性D.社會(huì)危害性52．“從小偷釘，到大偷金?！边@句話主要告訴我們（）A.一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝B．一般違法必然發(fā)展為犯罪C．一般違法和犯罪的本質(zhì)是相同的D.違法行為不一定是犯罪BCA某校附近有一家小店，店主經(jīng)常向未成年學(xué)生出售散裝卷煙白酒，并容留他們?cè)诘陜?nèi)吸煙、喝酒，有些學(xué)生因此經(jīng)常光顧這家小店。據(jù)此回答53－54題。53.該店主的行為違犯了（）A.《未成年人保護(hù)法》和《合同法》B.《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》C.《產(chǎn)品質(zhì)量法》和《義務(wù)教育法》D.《預(yù)防未成年人犯罪法》和《環(huán)境保護(hù)法》54.該店主的行為沒有履行對(duì)未成年人的義務(wù)。（）A.學(xué)校保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C．家庭保護(hù)D.司法保護(hù)BB55.陳某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢財(cái)，嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)公共秩序，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金。陳某的行為（）A．屬于民事違法行為，承擔(dān)的是民事責(zé)任

B.觸犯了刑法，受到的是刑罰處罰C．屬于行政違法行為，受到的是行政處罰D.違反了治安管理處罰法，受到的是治安處罰56.根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人不得（）①夜不歸宿②攜帶管制刀具③進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌廳、網(wǎng)吧和游戲機(jī)房④打架斗毆A.①②③④B.③④C．②③D.②③④57、對(duì)刑罰認(rèn)識(shí)正確的是（）①是刑事處分；②對(duì)違法人員實(shí)施懲罰的一種強(qiáng)制方法；③對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法；④由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行；A、①③；B、①③④；C、②③④；BAA58、在我國(guó)專門保護(hù)未成年人的法律有（）①婚姻法②未成年人保護(hù)法；③刑法；④義務(wù)教育法；⑤預(yù)防未成年人犯罪法；A、①②；B、②⑤；C、③④；59、如今上網(wǎng)已經(jīng)成為許多青少年生活中的重要內(nèi)容，但是由于未成年人辨別能力不強(qiáng)，上網(wǎng)產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。2001年11月，團(tuán)中央、教育部等部門頒布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，以引導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A、家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)；B、司法保護(hù)；C、社會(huì)保護(hù)；BB60、某市開展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，查繳涉及暴力、色情的“口袋書”，以凈化圖書市場(chǎng)，為青少年?duì)I造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這一做法屬于對(duì)未成年人實(shí)行（）A、學(xué)校保護(hù)B、社會(huì)保護(hù)C、家庭保護(hù)D、司法保護(hù)'61、人民法院處理繼承案件，離婚案件時(shí)，要依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)，受撫養(yǎng)權(quán)。這屬于未成年保護(hù)法中規(guī)定的A、學(xué)校保護(hù)B、社會(huì)保護(hù)C、家庭保護(hù)D、司法保護(hù)62、某市公安局破獲系列盜竊大案，案犯均為某初中在校學(xué)生。據(jù)查，這些人吃講闊氣，穿講名牌，經(jīng)常曠課，出入網(wǎng)吧、舞廳。這一案例表明（）①要加強(qiáng)對(duì)青少年的思想教育②青少年應(yīng)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣③這些學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境不好④學(xué)