親子跳蚤市場活動方案

親子跳蚤市場活動方案親子跳蚤市場活動方案1親子活動是我園教化教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教化理念。一、活動目標(biāo).讓孩子、家長、老師共同共享參加游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往實力的進展。3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教化。二、時間20xx年x月x日（星期x）上午9團00—11：00o三、地點x公園。四、人員幼兒班全體幼兒、家長、老師。五、活動準(zhǔn)備1、按年齡組策劃游戲。K、活動準(zhǔn)備1、按年齡組策劃游戲2、擴音器、哨子及游戲材料3、小禮物人手一份4、照相機5、少量食物七、活動支配1、小班親子游戲：(1)親子賽跑⑵氣球接力賽⑶彩帶舞⑷小烏龜爬爬爬⑸豬八戒背媳婦2、中班親子游戲：(1)傳球接力賽⑵趕小豬⑶老牛吃嫩草⑷袋鼠跳3、大班親子游戲：⑴跳長繩⑵拔河⑶運球⑷金雞獨立4、共享食物5、自由活動親子跳蚤市場活動方案5親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種實力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教化尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培育。為了推動計生早教化，做好優(yōu)生優(yōu)育宣揚工作，幫助家進步一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系確定開展親子運動會來為孩子們帶來一份奇異的回憶。一、活動主題：大手牽小手，你我共成長一一快樂家庭日二、活動時間：20年月曰三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場四、活動目標(biāo)：1、2、社區(qū)親子活動策劃方案3、通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感溝通。進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。五、活動準(zhǔn)備1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行支配。2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。3、做好活動前的宣揚工作。4、設(shè)置獎品。5、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。六、活動主要流程社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動留意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并賜予每個家庭嘉獎一包糖等小禮品。游戲起先。⑴踩氣球⑵乒乓球拍托球快步走（3）套圈圈⑷運球（5）貼鼻子（6）跳圈圈⑺拼圖（六）為孩子和家長頒獎（七）主持人致詞，活動結(jié)束七、活動過程以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。（一）活動1踩氣球（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束;一個小摯友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消接著競賽堵的資格;在競賽時間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為嘉獎。（二）活動2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍接著托著球趕到小摯友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束;在競賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可接著行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭嘉獎一套家庭套裝的洗發(fā)用品。（三）活動3套圈圈（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶（罐、盒）游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）;在競賽時間內(nèi)（10分鐘）家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別嘉獎牙膏和香皂。（四）活動4、運球（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：籃球數(shù)個游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。規(guī)則：在運球的過程中，手不許遇到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新起先。（五）活動5貼鼻子（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：動物貼圖社游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小摯友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確位置即獲勝利。規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。（六）活動6跳圈圈（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個游戲方法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。（七）活動7拼圖（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：拼圖游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e嘉獎一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。八、頒獎儀式由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的嘉獎。九、應(yīng)急措施為了我系實行親子活動中發(fā)生一些特殊狀況時，我們能夠剛好、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度限制特殊狀況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動支配：1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)剛好整改。2、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負責(zé)人，事先制訂好支配，照看孩子的平安，留意孩子活動時的平安。3、活動時，要剛好提示孩子平安第一，競賽其次。4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，支配孩子適當(dāng)休息。5、為了避開不必要的誤會和損害，每輪競賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。親子活動策劃方案2、擴音器、哨子及游戲材料。3、小禮物人手一份。4、照相。5、少量食物。六、活動支配1、小班親子游戲：(1)親子賽跑⑵氣球接力賽⑶彩帶舞⑷小烏龜爬爬爬⑸豬八戒背媳婦。2、中班親子游戲：⑴傳球接力賽⑵趕小豬⑶老牛吃嫩草⑷袋鼠跳。3、大班親子游戲：⑴跳長繩⑵拔河⑶運球⑷金雞獨立。4、共享食物。5、自由活動。親子跳蚤市場活動方案2通過細心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教化觀念,指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，樂觀進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐,做到：真正形成家庭、學(xué)校教化的合力。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的仿照，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往實力得到充分進展，同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情?；顒又黝}我在快樂中成長。指導(dǎo)對象X班級（X）班學(xué)生以及學(xué)生家長?；顒觾?nèi)容與說明：.我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包競賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）.過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分,其次名得分為50分。）.同心同德（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毯子，再返回原處。兩組同時進行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）.我做你猜（說明：小孩依據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）活動準(zhǔn)備：.豐富生活閱歷。利用課外活動的時間與學(xué)生溝通：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的？.帶學(xué)生參觀中高班級的體育課，組織學(xué)生有目的地視察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。.豐富游戲材料。a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。b老師準(zhǔn)備呼啦圈、健子以及活動的課件等。.布置活動環(huán)境。將教室裝扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動,使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。活動過程：一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲“我最棒〃和“小作坊〃是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河〃和"同心同德〃這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標(biāo)，享受到合作的樂趣/我做你猜''這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么？二、我最棒師：當(dāng)你的摯友進行“穿衣服、整理書包〃競賽時，你能為他們做些什么呢？生：我要為他們加油。我會共享他們勝利的喜悅……師：假如在競賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？生：我會鼓舞他不要氣餒，以后多加練習(xí)（第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，競賽起先，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，快速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來，動作麻利。四周是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛特殊熱鬧。其次組、第三組……）結(jié)束語：孩子獨立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培育孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。三、過河、同心同德師：你們知道要順當(dāng)完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達成共識。（合作、同心同德）師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪競賽。誰情愿？第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對其次組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）。其次輪始由學(xué)生與家長參加。（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子依據(jù)老師支配的依次參賽。活動的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)閱歷，并且相互溝通。）老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說驚惶，有的說快樂，也有的說不管是否勝利都很快樂，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮?；顒咏Y(jié)束：家長與學(xué)生溝通感受。師：請問小摯友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的看法不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）四、我做你猜請小摯友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬷蠹遥呵疲叶嗦敾郏?從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)整激烈的心情。而大家的熱忱絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象〃時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子〃不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)家長談感受：孩子對字詞的感受實力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是特殊豐富的，平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。五、小作坊你們做了些什么小制作?誰來告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難？(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起溝通閱歷。霎時，活動場地成了"展覽館〃：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精致讓你不得不佩服小孩子的制造力。最終每個小組舉薦一名同學(xué)演示、解說。)六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。(1)今日，你們快樂嗎?為什么？(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今日表現(xiàn)怎樣？⑶下次你想玩什么游戲?為什么？親子跳蚤市場活動方案3幼兒園大一班親子活動：迎新年新年快到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最終一個新年，老師們要為幼兒細心準(zhǔn)備一份新年賀禮一一迎新年親子活動，給幼兒留下奇異的新年回憶?；顒幽繕?biāo)：1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。2、在消遣中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，樂觀參加活動?；顒訙?zhǔn)備：各種獎品，瓜子、一些糖果。活動時間：2月4號?；顒拥攸c：大一教室?；顒舆^程：一、引起幼兒活動的愛好過幾天就是新年了，小摯友又要長大一歲了，今日，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小摯友和各位家長樂觀的參加。合唱《新年好》活動起先。二、節(jié)目表演1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強》3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》5、時裝表演6、古詩《靜夜思》、《梅花》7、手指游戲三、親子游戲⑴踩氣球準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。目的：培育靈敏性和靈敏性。玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對方的氣球，在三一一五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。⑵二人三足準(zhǔn)備：繩子目的：培育協(xié)調(diào)實力和平衡實力。玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。⑶拷貝不走樣目的：熬煉家長的快速反應(yīng)實力和仿照實力。玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參加活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推,直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次，猜的精確的為獲勝隊。四、活動尾聲放《恭喜恭喜》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。親子跳蚤市場活動方案4一、