語文園地八 第1課時（教案）語文部編版一年級上冊

語文園地第一課時教案一、學(xué)情分析本單元的語文園地安排了5個板塊的內(nèi)容，分別是“識字加油站”“字詞句運用”“書寫提示”“日積月累”“和大人一起讀”。5個板塊各有特點，側(cè)重點也不同。第一課時著重通過“識字加油站”認(rèn)識5個生字，會寫2個生字，引導(dǎo)學(xué)生了解職業(yè)和對應(yīng)的工作場所之間的關(guān)系；通過“字詞句運用”板塊的學(xué)習(xí)，掌握運用熟字認(rèn)識新詞的方法并學(xué)會遷移運用；通過“書寫提示”認(rèn)識兩種筆順規(guī)則。二、教學(xué)目標(biāo)1.完成識字加油站、字詞句運用和書寫提示的內(nèi)容訓(xùn)練。2.借助職業(yè)識記新字。拓展積累6組熟字組成的新詞。會寫新年祝福。了解漢字“先中間后兩邊”和“先外后內(nèi)”的筆順規(guī)則，并學(xué)會運用。三、重點難點【教學(xué)重點】結(jié)合詞語認(rèn)識5個生字，會寫“工、廠”2個生字，感知職業(yè)和工作地方之間的從屬關(guān)系?！窘虒W(xué)難點】學(xué)習(xí)賀卡書寫形式，會寫新年祝福。四、教學(xué)過程第一板塊【識字加油站】1.觀察識記：每組的兩個詞語之間有什么關(guān)系？學(xué)?！蠋煿S——工人醫(yī)院——醫(yī)生軍隊——軍人明確：都表示職業(yè)和工作地方之間的從屬關(guān)系。如，老師在學(xué)校工作；工人在工廠工作。2.認(rèn)一認(rèn)：（1）工：土字不出頭（猜一字）比一比：誰是組詞小能手（工作分工工會）（2）廠：一撇（猜一字）形近字比較：“廣”組詞：廠家出廠工廠廠長（3）醫(yī)：口字缺右邊(匚)，“矢”字放里面。(猜一字)

小組交流：先組詞，再造句。（4）院：阝＋完組詞：學(xué)院院子院長書院（5）生：吹牛露馬腳（猜一字）先組詞，再造句。3.書寫指導(dǎo)：（1）工：豎在豎中線上，上橫短于下橫，相互對稱。組詞：工人工程師（2）廠：橫在田字格上半部的中間，撇在左半部的中間。撇是豎撇。組詞：工廠廠家4.拓展練習(xí)：說說你還知道哪些職業(yè)，他們分別在什么地方工作。

法官——法院廚師——廚房收銀員——超市第二板塊【字詞句運用】1.我會讀：老師范讀，學(xué)生跟讀，同桌相互正音。小結(jié)：這些詞語都是將我們所學(xué)過的字組合成的新詞。2.我會發(fā)現(xiàn)觀察6組詞語，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

發(fā)現(xiàn)：每組詞語都有一個相同的字。

（1）果皮——樹皮同：物體的表面（2）加法——方法同：方法方式（3）旁邊——兩邊異：①靠近物體的地方；②邊緣（4）許多——不許異：①表示程度；②允許許可

（5）到處——四處同：地方（6）學(xué)生——生氣異：①學(xué)習(xí)的人；②產(chǎn)生發(fā)生小結(jié)：說明同一個字可以組成不同詞，但字的含義可能不一樣。3.我會擴詞皮（皮膚）法（方法）邊（身邊）許（許愿）處（處理）生（生日）試著寫三組類似的詞語：長遠(yuǎn)長久長短

很好好棒好人

成功成就成為

小結(jié)：我們要學(xué)會運用這種方式認(rèn)識新詞。4.認(rèn)識賀卡：你有收到過下圖的賀卡嗎？點明：這些叫做賀卡，里面包含著對彼此的真心祝福。5.學(xué)寫賀卡注意寫祝福賀卡的格式要求。

給出范例：小結(jié)格式要求：（1）對方稱謂要頂格寫；

（2）祝福內(nèi)容要空兩格寫；

（3）在靠右邊位置寫祝福人和日期。6.練寫賀卡：試著在賀卡上給朋友寫一句元旦祝福吧。第三板塊【書寫提示】1.書寫指導(dǎo)：（1）出示“小”和“水”的筆順動畫。規(guī)則：先中間后兩邊“小”：先寫豎鉤，再寫左旁點，最后寫斜點；豎鉤在豎中線上，兩點要基本對稱。

“水”：先在豎中線上寫豎鉤，再寫左邊的橫撇，最后寫右邊的撇和捺。（2）出示“月”和“問”的筆順動畫。規(guī)則：先外后內(nèi)“月”：第一筆是豎撇，最后兩短橫要靠左不靠右，第二橫要在田字格中心上?！皢枴保合葘扅c，再寫左側(cè)的豎，右側(cè)的橫折鉤