中學教師結對子工作要求

中學教師結對子工作要求為了切實落實教師培養(yǎng)規(guī)劃，是青年〔新〕教師、新班主任強化教學及班主任工作的有效性，充分發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用，學校組織青年教師、新班主任與骨干教師結對子，互幫互學，取長補短，是青年〔新〕教師、新班主任能盡快適應雞寶一中的教學和班級管理，使結對子的教師共同提升教學質量，特提出青年〔新〕教師、新班主任與指導教師結對子工作使命要求。

一、結對子青年〔新〕教師、新班主任使命。

1、主動鉆研業(yè)務、強化學習，不斷提升師德修養(yǎng)和教學技能。

2、尊重指導，虛心好學。每學期主動求教觀摩指導教師教案制定、作業(yè)〔作文〕批改不少于4次，并寫出體會或收獲。

3、每學期觀摩指導教師課堂教學不少于16次，觀摩其他教師課堂教學不少于8次〔含至少4節(jié)跨年級課〕，并及時寫出觀摩體會。

4、每學期向指導教師展示不少于4節(jié)匯報課，做到課前匯報聽指導，課后虛心聽看法，并作好記錄。

5、每學期在指導教師的指導下上一節(jié)校級公開課。

6、第一年參加工作的青年教師，教案主動讓指導教師審定簽字后再上課。

7、每學期觀摩2節(jié)指導教師主題班會，上1節(jié)班會匯報課。

8、主動向指導教師學習班級日常管理經(jīng)驗，每學期寫1份班級管理計劃和1份總結，并由指導教師簽字。

9、不斷提升教學和班級管理水平。

二、結對子工作指導教師使命。

1、主動鉆研業(yè)務、強化學習，以崇高的師德風范和精湛的教學技能為青年教師樹立榜樣。

2、對青年教師全面開放教案制定、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導及論文撰寫，引領青年教師全方位學習。

3、每學期上示范課4次，聽青年教師匯報課不少于10節(jié)，及時提出評價與改善看法并做好相關記錄。

4、每學期檢查青年教師教案制定、作業(yè)〔作文〕批改不少于4次，及時提出評價與改善看法并做好相關記錄。

5、每學期指導青年教師上一節(jié)校級公開課，并提前1個月向教務處作書面報告，以便統(tǒng)籌安排公開課。

6、指導班級管理與同學教育工作，傳授班主任工作經(jīng)驗，檢查指導班級工作計劃和總結的撰寫〔簽字〕，使青年班主任盡快勝任班主任工作。

7、每學期上班會示范課2節(jié)。

8、積極參加教師培養(yǎng)工作研究活動，及時匯報交流工作開展狀況，并于每學期期末對青年教師的師德和教學狀況寫出看法。

9大力提升被指導教師和班主任的教學、班級管理水平。

三、結對子工作考核

1、結對子教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學觀摩體會等納進教務處常規(guī)檢查。

2、青年〔新〕教師、新班主任及指導教師要認真填寫《結對子工作手冊》，每學期期中、期末年級組進行兩次檢查，并將檢查結果報教務處。

3、每學期期末由教務處、年級組進行檢查量化考核，學年末由教務處量化考核。

4、每學期指導教師的結對子工作考核結果與教師績效考核掛鉤。指導教師對青年〔新〕教師、班主任的指導工作完全達標者計2分?！不具_標者計1分，未達標者不計分〕

5、經(jīng)學年末考核，被指導教師教學成績提升幅度很大、班級管理名列前茅，學校將對指導教師和被指導教師予以獎勵。

教務處

篇2:高一年級班主任工作要求及獎勵規(guī)定

高一年級班主任工作要求及獎勵規(guī)定

1、班主任是年級管理工作的主力，是班級管理工作的核心，因此班主任要強化師生間的鏈接工作，要主動協(xié)助任課教師做好同學的教育工作，要認真組織并開好"班級教導會'。讓所帶班級盡快形成合格的班風和學風是班主任的第一要務。

2、班級管理工作要切實做到"嚴、細、實'，特別要在細和實上下真工夫，切實做好早、中、晚"三到位'工作〔有記載〕，認真落實"班級量化管理'工作，狠抓同學的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學習方面應把重點放在幫助同學端正學習態(tài)度、改善學習方法上。

3、要高度重視同學的德育工作，充分利用讀報、班會這兩塊進行思想教育的主陣地，班會一定要有教案〔每周檢查〕。要認真開好主題班會。

4、班主任要認真組織好"跑操'和集體活動，天天的"跑操'班主任必須到位。要切實抓好環(huán)境衛(wèi)生及班級財產(chǎn)保護工作。

5、班主任要強化與家長的聯(lián)系工作，要充分地利用"家校通'這一現(xiàn)代技術手段堅持與家長的密切聯(lián)系，從而提升教育的時效性。

6、本著獎懲分明的原則，每月班主任的津貼與"年級量化管理'、班主任"三到位'掛鉤。每學期對師生公認的先進班集體的班主任再給予獎勵。

高一年級領導小組

篇3:高淳小學年度第二學期開學工作要求

淳高小學2015學年度第二學期開學工作要求

為了全面落實落實區(qū)教育局2015年工作目標和新學期開學工作要求，保證新學期開好頭、起好步，現(xiàn)對學期開學工作提出如下要求：

總目標：團結協(xié)作干凈整潔規(guī)范有序節(jié)儉高效平安和諧

一、各處室要求

〔一〕辦公室：

1.各類會議通知，開學通告，教師簽到等。

2.櫥窗布置，先進表彰等。

3.做好開學工作檢查材料準備，開學狀況匯總。

4.政治業(yè)務學習布置(張局長在全區(qū)教育工作會議上的講話等)。

〔二〕教務處：

1.安排好課表、作息時間表、注冊表、校歷并檢查到位狀況。

2.做好教本、課簿本等補發(fā)放工作。

3.檢查教具、學具、教學常規(guī)設備到位狀況。

4.制定教學計劃，召開教研組長、備課組長會議，提出新學期備課、改作具體要求、學科教研活動具體要求、集體備課具體要求。

5.了解各班同學到校狀況及同學數(shù)統(tǒng)計，做好開學工作檢查材料準備。

6.了解教學人員、教輔人員、專用室人員到崗到位狀況，做好任務分解及考核工作。

7.研究課聽課安排。

8.教學常規(guī)督查工作安排

〔三〕德育處：

1.安全教育周活動〔第一周〕、規(guī)章制度教育周活動〔第一周〕、法治教育周活動及總結，召開年級組長及班主任會議。

2.學期心理教育工作安排。

3．落實規(guī)范班級文化建設。

4、做好周主題工作、月教育主題工作安排，開好第一次班會課。

5．安排落實教師護導、同學路隊，家長接送狀況安排。

6.做好開學工作檢查材料準備。

7.教育常規(guī)督查工作安排。

〔四〕教科室：

1．寒假教師讀書狀況匯總，學期校本研訓工作安排〔兩周一次〕。

2.做好開學工作檢查材料準備。

3."名師工作室'活動設想。

〔五〕少總部：

1.第一次升旗儀式準備，紅領巾監(jiān)督崗。

2.寒假工作計劃執(zhí)行狀況檢查、總結。

3.做好開學工作檢查材料準備。

〔六〕總務處：

1.做好各教室、各辦公室用品物資安排。

2.校園設施設備、通電、通水、通網(wǎng)安全檢查，聯(lián)系公安部門，協(xié)助做好同學放學狀況落實。

3.收費工作，特困生費用減免，收費公示安排。

4.校園環(huán)境衛(wèi)生清理清掃及同學直飲水安排等。

5.師生春季疾病預防教育。

6.后勤人員到崗到位狀況，任務分解及考核工作。

7.做好開學工作檢查材料準備。

8.做好教工食堂安排，保證教職工開學用餐。

〔七〕信息中心

1.學校信息化建設，電教設備到位，網(wǎng)絡系統(tǒng)暢通。

2.做好電子屏內(nèi)容安排及管理工作。

3.做好開學工作檢查材料準備。

〔八〕工會：

1.了解教職工績效考核反饋看法。

2.上半年教職工活動安排。

3.做好開學工作檢查材料準備。

〔九〕幼兒園：校園整理清掃，開學各種會議，收費工作，幼兒入園狀況統(tǒng)計，食堂衛(wèi)生安全工作管理、一園建設工作等。

〔十〕年級組：做好各班教室、教師辦公室衛(wèi)生工作并做好教師辦公室值日安排，檢查各班同學報到狀況等。

二、教職工要求

〔一〕班主任：同學于3月1日報到注冊，同學到校狀況統(tǒng)計上報，班級及包干區(qū)衛(wèi)生，黑板報、紅領巾角布置，行為規(guī)范、安全教育、規(guī)章制度教育，開好第一次班會。

〔二〕教師：全體教師于2月28日到崗到位，搞好辦公室衛(wèi)生，提前一周〔五課時或一章節(jié)〕備課，3月1日下午集體備課、校本培訓。

〔三〕教輔后勤人員：到崗到位，物資發(fā)放到位，做好臺帳，整理辦公室。

篇4:綜合施行活動課程指導老師工作要求

"綜合施行活動'課程指導老師工作要求

一、組織：

由各學科教研組長或備課組長擔任總負責老師，依據(jù)同學報名參加的人數(shù)再確定"綜合施行活動'課程數(shù)量、名稱內(nèi)容及具體負責的指導老師〔即課程班主任〕。

二、備課：

本學期"綜合施行活動'課程計劃活動約為15次，要求各負責老師或指導老師制定出初步的活動計劃，再建議或依據(jù)同學的要求安排出每次活動的課題內(nèi)容或者課題實施的具體內(nèi)容，每次活動的內(nèi)容應提前通知同學，以便于同學的準備、配合和參加。

三、管理：

要求每次活動過程中，指導老師要認真要求各個活動小組負責同學做好組織、狀況記錄工作，并及時做好匯總，填寫好活動狀況記錄本；請課程班長和課程組長在做好參加同學的名單記錄和人數(shù)統(tǒng)計后，將未參加活動的同學名單及時上報年級輔導員〔前者〕和班級課程班長并由其通知原班級班主任〔后者〕，連續(xù)兩次無故不參加的同學名單年級輔導員將予以通報批評。

四、檢查：

教務處將進行活動狀況的匯總、分析，并與指導教師溝通，每月通報一次；對各"綜合施行活動'課程的活動狀況教務處也將組織有關老師參加活動，進行評議，以及將作為教師學期評優(yōu)考核內(nèi)容之一。

五、"綜合施行活動'課程班級管理的基本要求：