人力資源專業(yè)學生求職信

第人力資源專業(yè)學生求職信

人力資源專業(yè)學生求職信1

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時間垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。以下是我的自我介紹：

我是xx農(nóng)業(yè)大學科學技術(shù)學院人力資源管理專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學生在大學期間，我學習努力，成績優(yōu)秀，在系統(tǒng)學習了一些專業(yè)的理論與實踐知識，積極的參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。

大學期間的學習、生活使我培養(yǎng)了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。

我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹?shù)那髮W態(tài)度，認真學習了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識。在校期間能積極參加各項活動，在四年的大學生活中，嚴格要求自己，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。

誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自強不息"一直是我的"人生格言！

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞！我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩！

“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。

熱切期待您的回音！

祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

人力資源專業(yè)學生求職信2

尊敬的領(lǐng)導：

你好！

我的名字叫XX，我畢業(yè)于XX職業(yè)技術(shù)學院，就讀的專業(yè)是人力資源管理。經(jīng)過三年的大學生活，我對社會有了新的認識。通過社團活動和班級流動，我慢慢變得積極開朗，易于與人溝通，有很強的團隊合作精神。

學習成績優(yōu)異，對專業(yè)知識掌握良好，還參加了國家高級辦公軟件考試，熟練操作電腦，靈活運用各類辦公軟件，有較強的文字處理能力，能根據(jù)公司的要求制作各種培訓課件；樂觀向上，大方開朗，熱情務實，待人誠懇。工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；適應能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力；善于不斷學習及總結(jié)，吸收能力強；有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強的創(chuàng)新意識。

在校期間，我踴躍參加各項體育、文娛活動，以此培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，并發(fā)展自己的才華，同時在團隊合作方面有了很大的提高。我長期擔任班級干部，設(shè)計并組織過多項活動，有一定的組織能力，受到老師、同學們的一致好評。在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。

本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛，在為社會獻出一份力量的同時，也希望可以找到屬于自己的舞臺。希望公司能認真考慮我的求職申請，給我一個面試的機會，謝謝！

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

人力資源專業(yè)學生求職信3

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我是XX師范學院大學教育心理系人力資源管理專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了人力資源管理、招聘技能、心理輔導、財會分析等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：xxx

日期

人力資源專業(yè)學生求職信4

尊敬的領(lǐng)導：

我叫xxx，太原大學管理系人力資源管理專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，在三年的學習生涯中，我在德、智、體各方面都取得了全面的發(fā)展，學習成績良好。在大學期間通過了計算機一級等級考試，獲得人力資源管理專業(yè)的四級證書，并且在普通話考試中取得了二級甲等的好成績。我利用課余時間選修、自學了各種計算機課程，掌握了C語言，Window98操作技能，能熟練打字，有較強的計算機操作能力。

大學期間積極參加學校社團活動，參加了英語協(xié)會、清源文學社等校園協(xié)會。平時積極參加體育鍛煉，對籃球運動情有獨鐘，選修了交際舞。

課余時間我在校外兼職，在余泰人咨詢公司參加了對市場流動力的普查，及復印紙紙張應用的調(diào)查工作，娃哈哈公司參與了產(chǎn)品市場開發(fā)的工作等，得到公司的好評。經(jīng)過實踐鍛煉，我積累了大量的社會經(jīng)驗，學到了準確把握事物的能力，具備了與人交往的能力。

貴公司招聘的人事部門的職位正是我所向往的工作，如能得到貴公司的青睞，我相信我的工作能力一定不會讓您失望，我會努力做好工作，珍惜這難得的機會。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

人力資源專業(yè)學生求職信5

尊敬的領(lǐng)導：

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我叫蔡孟冬，是廣東商學院管理學院0*屆人力資源管理專業(yè)的學生，將于20xx年7月畢業(yè)。自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年?；萦趶V東商學院濃厚的學習、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名“德才兼?zhèn)洹钡膹秃闲腿瞬?。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想以及人生的激情離開我的母校，走上工作崗位。

“厚德、勵學、篤行、拓新”是我學校的校訓，從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學四年里全面發(fā)展自己，從適應社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。

我以“嚴”字當頭，“厚德”當先，首先我注重個人品德的提升，注重誠信做人，我時刻注意學習黨的先進思想，密切關(guān)注黨的動態(tài)，是學校的學生代表和團員學生代表；在學習上勤奮嚴謹，刻苦鉆研，力求深刻理解，認真掌握了人力資源管理各個板塊的專業(yè)知識，并考取了“國家高級人力管理師三級證書”；另外，我注重拓寬自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵；同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種課余活動和科技學術(shù)創(chuàng)新比賽，除了獲得了很多的獎勵外，這些經(jīng)歷使更我認識到團結(jié)合作、知識創(chuàng)新的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。我還注重參加各種實踐活動，不但參加了很多的兼職，還到了很多企業(yè)去實習，從現(xiàn)實中提升自己的素質(zhì)。

大學四年，最令我自豪是的：在家庭貧困無法供我讀書的情況下，我通過參加勤工儉學和兼職活動賺取學雜費和生活費，出色完成了學業(yè)，完成人生的蛻變，例如連續(xù)兩年獲得“廣東商學院自強之星”和“全國自強之星提名獎”（全校僅我一人），這是對我“艱苦奮斗，自強不息”的肯定，對未來，我也有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，曾經(jīng)參加全國性和廣東省的大學生職業(yè)規(guī)劃大賽，獲得“職業(yè)規(guī)劃之星”就是見證，我也自己創(chuàng)辦了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)，獲得學校學生學習創(chuàng)新網(wǎng)站項目比賽的一等獎，為構(gòu)建學校的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃平臺作出了很大的貢獻，受到學校領(lǐng)導的一致好評。