2020年青年結(jié)構(gòu)工程師認(rèn)證

2020年青年結(jié)構(gòu)工程師認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知各位結(jié)構(gòu)工程師您好：現(xiàn)今結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，不僅要便于實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的安全實(shí)用性與經(jīng)濟(jì)合理性的同時(shí)，還要符合國家、地方的相關(guān)規(guī)范要求，考慮的信息繁多，強(qiáng)度高。企業(yè)每年都有新入職的青年設(shè)計(jì)師上崗，年輕設(shè)計(jì)師經(jīng)常面臨工作量大、時(shí)間緊張、經(jīng)驗(yàn)不足的矛盾。尤其是反復(fù)遇到：計(jì)算結(jié)果紅一片、數(shù)據(jù)總是調(diào)不對(duì)、規(guī)范條文難理解、建模計(jì)算總犯愁；掌握結(jié)構(gòu)形式單一、只會(huì)簡單框架結(jié)構(gòu)、復(fù)雜節(jié)點(diǎn)不會(huì)做、沒有機(jī)會(huì)接觸更多實(shí)際的案例；施工圖總出錯(cuò)、改圖耗時(shí)間，想要在工作中學(xué)習(xí)成長，到最后卻發(fā)現(xiàn)師傅根本沒有時(shí)間帶你的種種尷尬處境。為幫助青年設(shè)計(jì)師快速適應(yīng)工作崗位，規(guī)避出圖風(fēng)險(xiǎn)，減小設(shè)計(jì)院培養(yǎng)新人的成本，分擔(dān)成熟設(shè)計(jì)師帶新人的時(shí)間，徹底幫助設(shè)計(jì)院解決青年設(shè)計(jì)師入職崗位培訓(xùn)的工作。我中心與中國建筑科學(xué)研究院建研科技股份有限公司教育創(chuàng)新中心合作，推出針對(duì)青年結(jié)構(gòu)工程師的認(rèn)證培訓(xùn)服務(wù)。一、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)形式為網(wǎng)絡(luò)直播（可反復(fù)觀看），專職講師同步答疑。培訓(xùn)時(shí)間為：2020年8月31日——10月23日，每周安排4-6課時(shí)線上課程學(xué)習(xí)，根據(jù)課程內(nèi)容完成作業(yè)，每周安排授課專家對(duì)作業(yè)情況直播點(diǎn)評(píng)和答疑，10月31日結(jié)業(yè)考試。二．適合人群：勘察設(shè)計(jì)、地產(chǎn)開發(fā)、工程咨詢等單位的青年結(jié)構(gòu)工程師三、培訓(xùn)目標(biāo)：通過兩個(gè)月的體系課程學(xué)習(xí)、工程案例實(shí)操、資深專家輔導(dǎo)、結(jié)業(yè)考試考核等方式，讓學(xué)員具備設(shè)計(jì)軟件參數(shù)設(shè)置、工程設(shè)計(jì)結(jié)果分析、結(jié)構(gòu)模型快速調(diào)整、解決設(shè)計(jì)常見問題的能力，達(dá)到三年結(jié)構(gòu)工程師的工程設(shè)計(jì)水平。四、培訓(xùn)課程：第一周：概念設(shè)計(jì)模塊，學(xué)習(xí)目的：正確把握抗震概念，抗震理論及實(shí)際應(yīng)用。第二~三周：框架結(jié)構(gòu)體系模塊，學(xué)習(xí)目的：掌握抗震墻結(jié)構(gòu)體系的技術(shù)特點(diǎn)，正確設(shè)置軟件參數(shù)，根據(jù)計(jì)算結(jié)果調(diào)整模型，了解結(jié)構(gòu)平面施工圖表達(dá)方法。第四~五周：抗震墻結(jié)構(gòu)體系模塊，學(xué)習(xí)目的：掌握抗震墻結(jié)構(gòu)體系的技術(shù)特點(diǎn)，正確設(shè)置軟件參數(shù)，根據(jù)計(jì)算結(jié)果調(diào)整模型，了解結(jié)構(gòu)平面施工圖表達(dá)方法。第六周：抗震墻結(jié)構(gòu)體系模塊，學(xué)習(xí)目的：掌握抗震墻實(shí)際工程假設(shè)地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)（獨(dú)立基礎(chǔ)、條基、筏基、樁基礎(chǔ)）。第七~八周：框架-抗震墻結(jié)構(gòu)體系模塊，學(xué)習(xí)目的：掌握框架-抗震墻結(jié)構(gòu)體系的技術(shù)特點(diǎn)，正確設(shè)置軟件參數(shù)，根據(jù)計(jì)算結(jié)果調(diào)整模型，了解結(jié)構(gòu)平面施工圖表達(dá)方法。五、教學(xué)服務(wù)：學(xué)員專屬Q(mào)Q群，班主任督促指導(dǎo)學(xué)習(xí)。同時(shí)收集整理各位學(xué)員問題，專家集中答疑，分類整理后形成《青年結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師常見問題題庫》，供青年結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師們學(xué)習(xí)。六、報(bào)名方式：（見下頁）點(diǎn)擊長按識(shí)別或掃右下二維碼進(jìn)入報(bào)名頁面進(jìn)行報(bào)名?；驌艽螂娫拞汤蠋煟┻M(jìn)行查詢。北京市西城區(qū)設(shè)科教育培訓(xùn)中心北京京聯(lián)設(shè)科技術(shù)開發(fā)有限公司二○二○年八月二十一日（附件見下頁）附件1 “青年結(jié)構(gòu)工程師認(rèn)證培訓(xùn)”回執(zhí)表單位名稱詳細(xì)地址郵編聯(lián)系人電話傳真參會(huì)人員職務(wù)性別電話手機(jī)郵箱或QQ費(fèi)用總額元整小寫￥：匯款方式戶賬號(hào)：11001021200059000031發(fā)票開具增值稅普通發(fā)票：口增值稅專用發(fā)票：口開票項(xiàng)目：技術(shù)培訓(xùn)費(fèi)：口技術(shù)服務(wù)費(fèi)：口發(fā)票郵寄地址：單位名稱稅號(hào)：地址：電話：開戶行及賬號(hào)：開票信息報(bào)名渠道：喬老款成功后請(qǐng)將匯款憑證發(fā)至?xí)?wù)組郵箱，以便及時(shí)開具發(fā)票。備注若發(fā)票有特殊要求請(qǐng)?jiān)賯渥⒅凶⒚?。注?.為了給您更快更準(zhǔn)確的給您開具發(fā)票，減少因發(fā)票信息不準(zhǔn)確造成的麻煩，請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真核對(duì)附表內(nèi)發(fā)票各項(xiàng)信息，因填寫錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)票開錯(cuò)的情況，不能進(jìn)行退換，敬請(qǐng)諒解。2、報(bào)名回執(zhí)請(qǐng)發(fā)聯(lián)系人：喬老3.請(qǐng)將此表格發(fā)至郵箱zhucerenyuan@附件2 “青年結(jié)構(gòu)工程師認(rèn)證培訓(xùn)”日程表時(shí)間課程內(nèi)容課時(shí)第一周：.3196概念設(shè)計(jì)模塊授課老師：趙兵高工周一主題：科學(xué)是美麗的內(nèi)容：什么是合理的結(jié)構(gòu)？1周二主題：設(shè)計(jì)師的任務(wù)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要考慮的結(jié)構(gòu)荷載、結(jié)構(gòu)選型、極限狀態(tài)、耐久性等設(shè)計(jì)師的主要工作。作業(yè)：結(jié)構(gòu)工程師需要考慮的主要荷載、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師的主要工作內(nèi)容是什么？1周三主題：抗震設(shè)計(jì)概念內(nèi)容：抗震設(shè)計(jì)計(jì)算方法、地震影響系數(shù)、動(dòng)力方程、振型知識(shí)、地震力計(jì)算方法、延性概念、性能設(shè)計(jì)作業(yè)：抗震設(shè)計(jì)與延性設(shè)計(jì)的關(guān)系是什么？1周四主題：震害中的抗震概念內(nèi)容：從震害案例認(rèn)識(shí)“抗震概念設(shè)計(jì)”，水平規(guī)則、豎向規(guī)則、層間位移、剛重比、最小剪重比作業(yè)：抗震概念設(shè)計(jì)有哪些內(nèi)容？1周五主題：抗震設(shè)計(jì)的幾大原則內(nèi)容：剛?cè)嵯酀?jì)、該剛就剛該柔就柔、柔中有剛剛中有柔、防連續(xù)倒塌、雙重抗側(cè)力體系、重要構(gòu)件要加強(qiáng)強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎、強(qiáng)節(jié)點(diǎn)弱構(gòu)件、構(gòu)造柱抗震設(shè)計(jì)作業(yè)：抗震設(shè)計(jì)幾個(gè)原則與概念設(shè)計(jì)是什么關(guān)系？1周六主題：抗震設(shè)計(jì)中必須重視的地方內(nèi)容：抗震設(shè)計(jì)短柱的受力特點(diǎn)、角柱的受力特點(diǎn)、鞭鞘效應(yīng)、填充墻不利影響、結(jié)構(gòu)碰撞、樓梯不利影響作業(yè)：簡單描述短柱、樓梯為什么危險(xiǎn)？1周日9.6H2000開始主題：概念設(shè)計(jì)課程小結(jié)直播內(nèi)容：概念設(shè)計(jì)階段課程作業(yè)抽査、點(diǎn)評(píng)及答疑1第二周：.-9.3框架結(jié)構(gòu)工程實(shí)例模塊（上）授課老師：肖泓高工周一主題：框架空間質(zhì)量分布內(nèi)容：框架模型反映豎向質(zhì)量分布不均、剛心質(zhì)心嚴(yán)重不重合，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法。作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整剛心質(zhì)心嚴(yán)重不重合1周二主題：框架豎向規(guī)則性調(diào)整方法。作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整出現(xiàn)薄弱層不滿足要求1周三主題：框架抗震分析內(nèi)容：框架模型反映周期、振型、周期比、剪重比，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法。作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整周期比不滿足要求1周四主題：框架體系判定1六內(nèi)容：框架模型反映傾覆力矩百分比如何判斷體系、地震力百分比如何識(shí)別二道防線，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法。作業(yè)：通過傾覆力矩百分比判定結(jié)構(gòu)體系周五911日2000主題：框架課程小結(jié)直播內(nèi)容：框架實(shí)例階段課程作業(yè)抽査、點(diǎn)評(píng)及答疑1周六鞏固學(xué)習(xí)本周課程—周日鞏固學(xué)習(xí)本周課程第三周：.14920框架結(jié)構(gòu)工程實(shí)例模塊（下）授課老師：肖泓高工周一主題：框架空間變形內(nèi)容：框架模型反映位移比不滿足要求、層間位移角不滿足要求，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整層間位移角不滿足要求1周二主題：框架整體穩(wěn)定內(nèi)容：框架模型反映二階效應(yīng)系數(shù)、剛重比，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法作業(yè)：實(shí)例工程看二階效應(yīng)系數(shù)，是否考慮二階效應(yīng)1周三主題：框架主體施工圖內(nèi)容：框架實(shí)際工程進(jìn)行施工圖紙繪制，一般注意事項(xiàng)。樓板、框架梁、框架柱平面圖繪制方法作業(yè)：看出施工圖存在的問題（說明既可）1周四主題：框架基礎(chǔ)施工圖內(nèi)容：框架實(shí)際工程假設(shè)地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)（獨(dú)立基礎(chǔ)、條基、筏基、樁基礎(chǔ)）作業(yè)：看出施工圖存在的問題（說明既可）1周五9.8日2000主題：框架課程小結(jié)直播內(nèi)容：框架實(shí)例階段課程作業(yè)抽査、點(diǎn)評(píng)及答疑1周六鞏固學(xué)習(xí)本周課程周日鞏固學(xué)習(xí)本周課程第四周9219.27抗履墻結(jié)構(gòu)工程實(shí)例模塊（上）授課老師：肖泓高工周一主題：抗震墻空間質(zhì)量分布內(nèi)容：抗震墻模型反映豎向質(zhì)量分布不均、剛心質(zhì)心嚴(yán)重不重合，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整剛心質(zhì)心嚴(yán)重不重合1周二主題：抗震墻豎向規(guī)則性調(diào)整方法。作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整出現(xiàn)薄弱層不滿足要求1，，周三主題：抗震墻抗震分析內(nèi)容：抗震墻模型反映周期、振型、周期比、剪重比，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法。作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整周期比不滿足要求1周四主題：抗震墻體系判定內(nèi)容：抗震墻模型反映傾覆力矩百分比如何判斷體系、地震力百分比如何識(shí)別二道防線，參數(shù)理論分析，詬整方法作業(yè)：通過傾覆力矩百分比判定結(jié)構(gòu)體系1周五.252000開始主題：抗震墻課程小結(jié)直播內(nèi)容：抗震墻實(shí)例階段課程作業(yè)抽査、點(diǎn)評(píng)及答疑1周六鞏固學(xué)習(xí)本周課程—周日鞏固學(xué)習(xí)本周課程第五周*9289.30抗震墻結(jié)構(gòu)工程實(shí)例模塊（中）授課老師：肖泓高工周一主題：抗震墻空間變形內(nèi)容：抗震墻模型反映位移比不滿足要求、層間位移角不滿足要求，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整層間位移角不滿足要求1周二主題：抗震墻整體穩(wěn)定內(nèi)容：抗震墻模型反映二階效應(yīng)系數(shù)、剛重比，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法作業(yè)：實(shí)例工程看二階效應(yīng)系數(shù)，是否考慮二階效應(yīng)1周三主題：抗震墻主體施工圖內(nèi)容：抗震墻實(shí)際工程進(jìn)行施工圖紙繪制，一般注意事項(xiàng)。樓板、框架梁、抗震墻平面圖繪制方法作業(yè)：看出施工圖存在的問題（說明既可）1（0.1107為國慶假期）第六周：0.91011抗震墻結(jié)構(gòu)工程實(shí)例模塊（下）授課老師：肖泓高工周五主題：抗震墻基礎(chǔ)施工圖內(nèi)容：抗震墻實(shí)際工程假設(shè)地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)（獨(dú)立基礎(chǔ)、條基、筏基、樁基礎(chǔ)）作業(yè)：看出施工圖存在的問題（說明既可）1周六0.10日2000主題：抗震墻課程小結(jié)直播內(nèi)容：抗震墻實(shí)例階段課程作業(yè)抽査、點(diǎn)評(píng)及答疑1周日鞏固學(xué)習(xí)本周課程—第七周：0.121018框架抗震墻結(jié)構(gòu)工程實(shí)例模塊（上）授課老師：肖泓高工周一主題：框架-抗震堵空間質(zhì)量分布內(nèi)容：框架-抗震墻模型反映豎向質(zhì)量分布不均、剛心質(zhì)心嚴(yán)重不重合，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整剛心質(zhì)心嚴(yán)重不重合1周二主題：框架-抗震墻豎向規(guī)則性內(nèi)容：框架抗震墻模型反映豎向剛度分布不均、豎向剛度不連續(xù)、豎向承載力不連續(xù)，出現(xiàn)薄弱層，參數(shù)理1八論分析，調(diào)整方法作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整出現(xiàn)薄弱層不滿足要求周三主題：框架-抗震墻抗震分析內(nèi)容：框架-抗震堵模型反映周期、振型、周期比、剪重比，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整周期比不滿足要求1周四主題：框架-抗震墻體系判定調(diào)整方法作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整二道防線參數(shù)不滿足要求1周五10.6日0:00主題：框架-抗震墻實(shí)例階段課程作業(yè)直播內(nèi)容：框架-抗震墻實(shí)例階段課程作業(yè)抽査、點(diǎn)評(píng)及答疑1周六鞏固學(xué)習(xí)本周課程周日鞏固學(xué)習(xí)本周課程第八周：101910.3框架抗震墻結(jié)構(gòu)工程實(shí)例模塊（下）授課老師：肖泓高工周一主題：框架-抗震墻空間變形內(nèi)容：框架-抗震墻模型反映位移比不滿足要求、層間位移角不滿足要求，參數(shù)理論分析，調(diào)整方法作業(yè)：實(shí)例工程調(diào)整層間位移角不滿足要求1周二主題：框架-抗震墻整體穩(wěn)定內(nèi)容：框架-抗震墻模型