2024屆河南省南陽市臥龍區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第1頁
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2024屆河南省南陽市臥龍區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境監(jiān)測(cè)部門對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告.目前計(jì)入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物.下列情況能直接造成空氣污染的是A.把煤作為主要燃料B.隨意丟棄塑料垃圾C.隨意丟棄廢電池D.利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源2.取兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀,用x、y標(biāo)注,向x中加入適量的二氧化錳,y中不加入任何物質(zhì),分別加熱制取氧氣。下列產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的圖示中正確的是()A.A B.B C.C D.D3.下列化學(xué)式與名稱相符的是A.氫氣He2 B.氧化鋁Al2O3 C.氧化鐵Fe3O4 D.高錳酸鉀K2MnO44.全球近140個(gè)國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》,在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品,如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等。汞元素部分信息如圖所示,下列說法不正確的是()A.汞為非金屬元素 B.汞原子的核外電子數(shù)是80C.汞原子的質(zhì)子數(shù)為80 D.汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.65.自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化,下列操作中不能使水得到凈化的是A.蒸餾 B.活性炭吸附 C.加入肥皂水 D.過濾6.對(duì)化學(xué)方程式2H2+O22H2O的含義敘述正確的是A.氫氣加氧氣點(diǎn)燃等于水B.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水C.兩個(gè)氫分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)水分子D.2克氫氣和1克氧氣生成2克水7.生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為A.元素 B.分子 C.單質(zhì) D.原子8.下表是青島空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容,對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是()項(xiàng)目空氣污染指數(shù)(API)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量綜述總懸浮顆粒物52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24A.焚燒垃圾 B.使用含磷洗衣粉C.汽車排放的尾氣 D.用煤和石油產(chǎn)品作燃料9.如圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu),圖中最右側(cè)“O”表示()A.氫元素 B.氫原子 C.氧元素 D.氧原子10.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是()A.墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大C.電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子,原子重新組成分子D.液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同11.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液,滴加無色酚酞溶液B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D12.下列是某位同學(xué)對(duì)開學(xué)來化學(xué)學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行的歸納:①給試管中液體加熱時(shí),液體體積不超過試管容積的2/3②制取氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性③物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)④用排水法收集氧氣結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再從水中拿出導(dǎo)管;⑤分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分⑥因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?,所以能作火箭發(fā)射的高能燃料。其中說法中正確的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下圖回答問題:(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需補(bǔ)充的一種儀器是__________,反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為________________________________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先______________,后_______________________。(2)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳,則需要改正的一點(diǎn)是______________________,寫出用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)表達(dá)式_____________________________,將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是_____________________。(3)用制取的二氧化碳進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)(II)中溶液變________色;②實(shí)驗(yàn)(III)中加熱之后,溶液又變?yōu)開________色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因________________。14.(1)小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題:①進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是______________(填字母序號(hào))A.玻璃棒靠在濾紙連緣的任一下方B.漏斗下端的管口管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面要低于濾紙邊緣②向?yàn)V液中加入活性炭,利用其__________性,除去水樣中的色素和異味。③在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現(xiàn)的情形是_____(填字母序號(hào))。(2)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程如下:①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出:請(qǐng)回答下列問題:a.用高錳酸鉀制氧氣所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的類型屬于______;b.步驟④中在導(dǎo)管口放置一小團(tuán)棉花的原因是_________;C.上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是____(填步驟序號(hào));d.步驟⑦中的操作,可能導(dǎo)致的后果是_________________。f.若加熱31.6克高錳酸鉀使其完全分解,可生成氧氣________克?15.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:(1)儀器a的名稱是__________。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,______________,則氣密性良好。(3)用H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為_________(填字母),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為_________(填字母),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;若想收集較純凈的氧氣應(yīng)用裝置______(填字母)。(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量O2體積,另一儀器名稱為_________,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管__________(填“b”或“c”)端通入。(5)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_________(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷_______的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是_______。16.定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用,因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。(1)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),下列A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____(選填序號(hào)),理由是_____。(2)從微觀角度分析,解釋反應(yīng)中,質(zhì)量守恒定律成立的原因是:_____。①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥原子質(zhì)量A①④⑥B①⑤⑥C①②⑥D(zhuǎn)②③⑤(3)碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是:。這個(gè)式子不僅表明了反應(yīng)物是表示了參加反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即在點(diǎn)燃的條件下,每_____份質(zhì)量的碳與_____份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成_____份質(zhì)量的二氧化碳。(4)如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是(______)A生成的質(zhì)量B固體中的質(zhì)量C固體中氧元素的質(zhì)量D固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從觀音湖中取回一定量的水樣。I.為了測(cè)定一定量水中泥沙的質(zhì)量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:(1)甲圖操作中除還應(yīng)補(bǔ)充玻璃棒外,該實(shí)驗(yàn)還有兩處錯(cuò)誤:①過濾時(shí)濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣;②_________。(2)改正錯(cuò)誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是______________(寫一條即可)II.乙圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖(1)圖中試管2中的氣體是_____,寫出該反應(yīng)電解水的符號(hào)表達(dá)式_________。(2)生活中,人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇______(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。18.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____________;b___________;(2)若用B裝置來制取氧氣,長(zhǎng)頸漏斗添加藥品的名稱是________________,與B裝置做比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________;(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),化學(xué)方程式為___________;(4)可以用D裝置收集氧氣的原因是______________,若要用G裝置收集較純凈的氧氣,可先在G裝置中裝滿水,應(yīng)從____口進(jìn)入(填“c”或“d”);(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______,若改用G裝置收集氨氣,則應(yīng)從______口進(jìn)(填“c”或“d”);(6)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì),所以他進(jìn)行了如右圖所示的研究。放入二氧化錳的作用是_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:(1)主要成分中的碳酸鈣由__________種元素組成,其中每片鈣片中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(2)某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是__________。(3)磷酸鈣[Ca3(PO4)2]也是一種補(bǔ)鈣劑,3.1g磷酸鈣與___________g碳酸鈣含鈣量相等。(不寫計(jì)算過程)

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解題分析】A、含硫的煤不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生粉塵、二氧化硫、一氧化碳等,能直接造成空氣污染.B、隨意丟棄的塑料垃圾很難自行分解掉,因此會(huì)對(duì)土壤造成影響,常說的白色污染就是廢棄塑料帶來的,由于塑料的難以分解而使土壤受到破壞、地下水受到污染等,不能直接造成空氣污染.C、廢電池中含有汞、鎘等有害金屬元素,會(huì)使土壤、水受到污染,不能直接造成空氣污染.D、太陽能、風(fēng)能屬清潔能源,沒有這些污染物產(chǎn)生,更主要的是不產(chǎn)生給空氣帶來污染的那幾種物質(zhì).故選A.【點(diǎn)評(píng)】題目旨在考察空氣的污染物,但是同時(shí)也涉及其他幾個(gè)關(guān)于環(huán)境的問題.此類題目難度往往不大,但是在課本中的跨度經(jīng)常會(huì)很大,前中后好幾個(gè)單元都有可能.要求平時(shí)積累要豐富,多留意碰到的環(huán)境、健康之類的問題,這會(huì)有幫助.2、C【解題分析】

A、無論有無催化劑,氯酸鉀均需要加熱一段時(shí)間才開始分解,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、催化劑只改變反應(yīng)速率,不會(huì)改變生成物的質(zhì)量,且無論有無催化劑,氯酸鉀均需要加熱一段時(shí)間才開始分解,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、無論有無催化劑,氯酸鉀均需要加熱一段時(shí)間才開始分解,且催化劑只改變反應(yīng)速率,不會(huì)改變生成物的質(zhì)量,即反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量相同,選項(xiàng)正確;D、催化劑只改變反應(yīng)速率,不會(huì)改變生成物的質(zhì)量,即反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相同,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。3、B【解題分析】

A、氦氣是由原子直接構(gòu)成的,故化學(xué)式為He,故錯(cuò)誤;B、氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3,故正確;C、氧化鐵的化學(xué)式為:Fe2O3,故錯(cuò)誤;D、高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4,而K2MnO4是錳酸鉀的化學(xué)式,故錯(cuò)誤。故選B。4、A【解題分析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是汞,屬于金屬元素,故A正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為80,該元素的原子序數(shù)為80,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),汞原子的核外電子數(shù)是80,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為80,表示原子序數(shù)為80;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),汞原子質(zhì)子數(shù)為80,故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6,故D錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛:元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。5、C【解題分析】根據(jù)凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用,進(jìn)行分析判斷即可。A、蒸餾,使水通過蒸發(fā)、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質(zhì),所得水稱為蒸餾水,能使水得到凈化;B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性,除去的是水中的異味、不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì),能使水得到凈化;C、加入肥皂水,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少,可以檢驗(yàn)是硬水還是軟水,但不能使水得到凈化;D、過濾可除去水中不溶性雜質(zhì),所得的水盡管還含有可溶性雜質(zhì),但能使水得到凈化,故選C。6、B【解題分析】A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”,不能讀作“加”,該選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤;B、氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,該選項(xiàng)讀法正確;C、從微觀上,點(diǎn)燃條件下,每2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子,該選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)可讀作:每2mol氫氣和每1mol氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成2mol水,該選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛:化學(xué)方程式可表示:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.但要注意讀化學(xué)方程式時(shí),“+”應(yīng)讀作“和”,“═”應(yīng)讀作“生成”。7、A【解題分析】試題分析:元素組成物質(zhì),原子構(gòu)成物質(zhì)?!凹拥馐雏}”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為元素。因此選項(xiàng)是A??键c(diǎn):考查元素與原子的區(qū)別的知識(shí)。8、B【解題分析】

焚燒垃圾、汽車尾氣、煤和石油燃燒都會(huì)對(duì)大氣造成污染;含磷洗衣粉使用會(huì)對(duì)水資源造成污染。故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】看清題目要求,含磷洗衣粉也會(huì)造成污染,但主要不是對(duì)空氣造成污染。9、B【解題分析】

由圖示可知一杯水由很多水滴構(gòu)成,水滴又是由很多水分子構(gòu)成,通過水分子的模型可知,水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,圖中右側(cè)“O”表示氫原子,故選B。10、B【解題分析】

A、墻內(nèi)開花墻外香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確;B、吹脹氣球,是因?yàn)榉肿娱g有間隙,壓強(qiáng)增大,分子間間隔變小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;C、電解水生成H2和O2,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋正確;D、液氧和氧氣都能助燃,是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確。故選B。11、B【解題分析】A、鹽酸顯酸性,氯化鈉溶液顯中性,都不能使酚酞試液變紅,所以不能用滴加無色酚酞溶液的方法驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸,故A錯(cuò)誤;B、鐵絲浸入CuSO4溶液,鐵絲表面會(huì)有銅析出,說明金屬鐵的活動(dòng)性大于銅,銅絲浸入AgNO3溶液中,銅絲表面有銀析出,說明金屬銅的活動(dòng)性大于銀,從而比較出Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,故B正確;C、稀硫酸能和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,同時(shí)稀硫酸也能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以不能將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中,故C錯(cuò)誤;D、用過濾的方法去除難溶性的雜質(zhì),所以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法是將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法,故D錯(cuò)誤.故選B.12、B【解題分析】

解:①給試管中液體加熱時(shí),液體體積不超過試管容積的三分之一,故①錯(cuò);②制取氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,否則會(huì)漏氣,故②正確;③物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng),故③正確;④催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變,故④錯(cuò);⑤分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分,故⑤錯(cuò);⑥因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?,所以氧氣具有助燃性,不具有可燃性,不能做燃料,故⑥錯(cuò)。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2將導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈集氣瓶開口要向上(用向上排空氣法)CaCO3+HCl--CaCl2+H2O+CO2石灰水變渾濁紅紫碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解(或H2CO3--H2O+CO2)【解題分析】(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣屬固固加熱型,故還需要酒精燈;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集氧氣結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈,目的是防止水倒流入試管中時(shí)試管炸裂;(2)二氧化碳的密度比空氣大,應(yīng)采用向上排空氣法收集;大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的表達(dá)式表示為CaCO3+HCl--CaCl2+H2O+CO2;將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,可觀察到澄清的石灰水變渾濁;(3)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色,故實(shí)驗(yàn)(II)中溶液變紅色;碳酸不穩(wěn)定,溶液分解生成二氧化碳和水,故實(shí)驗(yàn)(III)中加熱之后,溶液又變?yōu)樽仙?。點(diǎn)睛:將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊試液變成紅色是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅,屬于二氧化碳不能使紫色石蕊變色。14、A吸附性D分解反應(yīng)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管③⑤水回流,使試管炸裂3.2【解題分析】(1)①過濾時(shí)要做到“一貼、二低、三靠”,即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙低于漏斗邊緣,濾液低于濾紙邊緣,燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒下端緊靠濾紙三層處,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁,故選A;②活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味;③D圖中濾液直接從縫隙漏了下去,故選D;(2)a、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,是分解反應(yīng);b、高錳酸鉀分解的速率非常快,氣流可能將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管,故要在管口放棉花;C、在用排水法收集氧氣時(shí),瓶中不能有空氣,要待氣泡連續(xù)均勻冒出才能收集,故選③⑤;d、如先熄滅酒精燈,試管內(nèi)的氣壓減小,水倒流如試管中引起試管炸裂;f、設(shè)加熱31.6克高錳酸鉀可生成氧氣的質(zhì)量為x2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑3163231.6gx31631.6g=32x答:加熱31.6克高錳酸鉀可生成氧氣的質(zhì)量為3.2g。15、長(zhǎng)頸漏斗在長(zhǎng)頸漏斗上面倒入適量的水,若能形成一段穩(wěn)定的液柱AH2O2H2O+O2BKClO3KCl+O2E量筒cB難溶于水甲烷密度比空氣小【解題分析】

(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,在長(zhǎng)頸漏斗上面倒入適量的水,若能形成一段穩(wěn)定的液柱,則氣密性良好。(3)用H2O2制取氧氣,選擇的固液發(fā)生裝置為A,過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的符號(hào)表達(dá)式為H2O2H2O+O2;用氯酸鉀制取氧氣,選擇的固體加熱裝置為B,氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的符號(hào)表達(dá)式為KClO3KCl+O2;若想收集較純凈的氧氣用排水法收集,選擇裝置E。(4)用裝置裝滿水的萬能瓶F和另一儀器收集并測(cè)量O2體積,另一儀器名稱為量筒(用于量取液體體積),在F中氣體應(yīng)“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”從導(dǎo)管c端通入,將水壓入量筒中測(cè)量體積。(5)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。選擇的固體加熱裝置為B。用排水法裝置E收集甲烷,利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì);用裝置C向下排空氣法收集,而不用裝置D向上排空氣法收集甲烷,原因是:甲烷密度比空氣小。16、B反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置外B123244C【解題分析】

鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣。【題目詳解】(1)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),反應(yīng)要在密閉條件下進(jìn)行,故A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁,理由是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置外。(2)從微觀角度分析,質(zhì)量守恒定律成立的原因是反應(yīng)前后原子數(shù)目、原子種類、原子質(zhì)量均不變,故選B。(3)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,這個(gè)式子不僅表明了反應(yīng)物是表示了參加反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即在點(diǎn)燃的條件下,每12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳。(4)A、和加熱生成氯化鉀和氧氣,生成氧氣的質(zhì)量不斷增加,故A不正確;B、二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故B不正確;C、反應(yīng)后生成氧氣逸散掉,固體中氧元素的質(zhì)量從開始反應(yīng)就不斷減少,反應(yīng)停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,最后不能為0,故C正確;D、反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變,固體質(zhì)量減少,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故D不正確。故選C。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、漏斗末端未緊

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