2023-2024學(xué)年河北省部分學(xué)校高三（上）月考?xì)v史試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年河北省部分學(xué)校高三（上）月考?xì)v史試卷（10月份）一、單選題（本大題共16小題，共48.0分）1.在西周，諸侯被認(rèn)為是國王的臣屬，有些諸侯國的國君在中央任職，這些諸侯國的一些重要官職也是由天子任命。據(jù)《禮記?王制》記載：“大國三卿，皆命于天子；次國三卿，二卿命于天子，一卿命于其君?！边@反映出（）A.西周的集權(quán)專制得到加強 B.分封制樹立了天子獨尊地位

C.周王室對地方有一定控制 D.周王對諸侯國實行層層分封2.漢代太學(xué)五經(jīng)博士享有較高的政治、經(jīng)濟待遇，地位很高，屬于“高官厚祿”之爵。朝廷還為博士制作衣冠，經(jīng)常賞給博士酒肉“勞賜”，表示尊師重道。加之漢代太學(xué)博士負(fù)有參政、議政等職責(zé)，使得太學(xué)博士成為受人仰慕的職位。漢代這些做法（）A.表明政府注重民眾教育 B.促進(jìn)了儒學(xué)思想的傳播

C.說明博士具有行政權(quán)力 D.弘揚了社會的清議之風(fēng)3.《晉書?顏含傳》記載東晉的情況：“王師歲動，編戶虛耗，南北權(quán)豪競招游食，國弊家豐，執(zhí)事之憂”，到了梁代，“天下戶口幾亡其半”。這表明東晉時期（）A.國家動蕩戰(zhàn)亂不斷 B.豪強大族執(zhí)掌朝政 C.集權(quán)專制較為薄弱 D.農(nóng)耕經(jīng)濟破壞嚴(yán)重4.表是唐代與西漢人口密度最低地區(qū)比較（單位：人/平方千米）。這可以用來說明（）西漢唐郡國密度今地州密度今地郁林0.56廣西營0.06遼寧合浦0.81廣西瓜伊沙西庭0.16新驪祥柯0.84云南肅甘0.33甘肅南海0.96廣東靈鹽夏勝0.59寧夏、陜西、內(nèi)蒙古交趾1.02越南邕0.65廣西A.唐代南方經(jīng)濟獲得顯著發(fā)展 B.漢唐政府注重開發(fā)的地區(qū)不同

C.民族戰(zhàn)爭影響了邊地的開發(fā) D.北方惡劣的氣候影響經(jīng)濟發(fā)展5.明朝文淵閣大學(xué)士邱潛在《伍倫全備記》中寫道：“近世以來做南北戲文，用人搬演，雖非古禮，然人人觀看，皆能通曉，尤易感動人心，使人手舞足蹈，亦不自覺?！边@可用來說明，明代戲劇（）A.主要為官宦演出 B.屬于高雅藝術(shù)范疇 C.大眾化色彩突出 D.深受商品經(jīng)濟影響6.道光二十一年（1841年），廣東虎門之戰(zhàn)后，省城各官家眷，先行逃避，人心惶惶。御史駱秉章奏曰：“城鄉(xiāng)內(nèi)外民鋪戶十遷八九，內(nèi)地匪徒肆行劫掠，難民有被搶去財貨者，有擄去婦女勒贖者，傷心慘目，不可言狀。各處會匪乘機擾害，或千人，或數(shù)百人，白晝搶劫村莊?！边@能夠說明（）A.政府職責(zé)缺位加劇了戰(zhàn)亂 B.英法聯(lián)軍引發(fā)社會危機

C.政府腐敗造成了內(nèi)憂外患 D.階級矛盾導(dǎo)致民族危機7.1913年，中國進(jìn)口機器、車輛、化學(xué)產(chǎn)品、電器材料、染料、鋼鐵等金屬進(jìn)口值為6799萬關(guān)兩，占商品進(jìn)口凈值的11.6%，1921年，六項合計進(jìn)口值近2億關(guān)兩，接近1913年的3倍。由此可見（）A.列強加緊對中國資本輸出 B.中國近代民族經(jīng)濟獲得明顯發(fā)展

C.民國政府成為列強的工具 D.中國的對外貿(mào)易由出超轉(zhuǎn)為人超8.毛澤東對湖南國民黨的組織建設(shè)傾注了心力?！苤泄仓醒氲奈?，回湖南指導(dǎo)湘區(qū)委籌建湖南國民黨組織。在他指導(dǎo)下，長沙最先設(shè)立國民黨支部，接著常德、衡陽也相繼設(shè)立分支部。對此最為合理的解釋是（）A.湖南農(nóng)民運動獲得長足發(fā)展 B.國共第一次合作推動了革命發(fā)展

C.當(dāng)時國共合作屬于黨外合作 D.土地革命的“星星之火”燃遍湖南9.如圖是1940年張樂平畫的一組抗戰(zhàn)漫畫。這反映出（）A.日寇侵略激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)斗志

B.國共合作抗戰(zhàn)迸發(fā)出巨大的力量

C.敵后軍民合力打退了日寇的瘋狂進(jìn)攻

D.日本法西斯被中國軍民徹底打敗

10.1978年，農(nóng)村社隊企業(yè)總產(chǎn)值只相當(dāng)于當(dāng)年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的37%左右。到1987年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中二、三產(chǎn)業(yè)合計增加到4854億元，這相當(dāng)于農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的104%，首次超過了農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值。這一變化反映出（）A.農(nóng)業(yè)過剩勞力逐漸向城市轉(zhuǎn)移 B.私有經(jīng)濟促進(jìn)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

C.農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展活力日趨增強 D.農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制效果顯著11.如表是《漢謨拉比法典》的部分條款。據(jù)此可知，這些法律條文（）條目內(nèi)容第55條自由民開啟其渠，不慎而使水淹其鄰人之田，則彼應(yīng)按照鄰區(qū)之例，以谷為償?shù)?6條自由民放水，水淹其鄰人業(yè)已播種之田，則彼應(yīng)按一布耳凡十庫魯之額，賠償谷物A.對自由民的處理較為寬松 B.說明古巴比倫經(jīng)濟以農(nóng)耕為主

C.旨在樹立良好的社會風(fēng)氣 D.注重規(guī)范經(jīng)濟關(guān)系和社會關(guān)系12.在中世紀(jì)的西歐，對許多農(nóng)民來說，“政府”實際上就是他們的“領(lǐng)主”，因為他們的生命只有在莊園里才會受到保護(hù)和制約，這在一個充滿暴力的時代很有吸引力。這可以用來說明（）A.領(lǐng)主殘酷剝削農(nóng)民 B.領(lǐng)主莊園具有割據(jù)性

C.農(nóng)民生活自給自足 D.莊園成為封君的封地13.根據(jù)新教提倡的“因信稱義”原則，中世紀(jì)被當(dāng)作神與人中介的教皇和教士，失去了立足的理論依據(jù)。人的靈魂能否得救完全依賴于自己，人的拯救成了自己的事，因此人必須對自己負(fù)責(zé)，必須依靠自己的行動體現(xiàn)人生的價值和意義。據(jù)此可知，宗教改革（）A.加速了民族國家的形成 B.促進(jìn)了文化教育事業(yè)的發(fā)展

C.強化了君主的世俗權(quán)力 D.推動了人文主義精神的傳播14.曼徹斯特的棉織工廠里，空氣中經(jīng)常彌漫著混雜機油的棉塵……為了開夜工，要用大量的蠟燭，但是幾乎完全沒有通風(fēng)設(shè)備。因此，在工廠里經(jīng)常能夠聞到人身上發(fā)出的汗臭味，以及機油、棉塵，還有夜晚蠟燭發(fā)出的惡濁氣味。這可用來說明（）A.工業(yè)生產(chǎn)的社會環(huán)境較為惡劣 B.工業(yè)資產(chǎn)階級缺乏人文關(guān)懷

C.受自然條件限制電力供應(yīng)不足 D.不斷開拓國內(nèi)市場成為必然15.巴爾干部分地區(qū)曾先后落入奧斯曼帝國和奧匈帝國的統(tǒng)治之下。在反對這兩個帝國的斗爭中，巴爾干的民族主義日益高漲。另外，沙皇俄國以“泛斯拉夫主義”支持塞爾維亞人的統(tǒng)一主張，而奧匈帝國則堅決反對塞爾維亞獨立，俄國與奧匈帝國的爭斗不斷。這表明（）A.帝國主義發(fā)展不平衡逐漸加劇 B.俄奧矛盾成為帝國主義的主要矛盾

C.巴爾干地區(qū)緊張局勢日益升級 D.俄國在國際問題上更注重伸張正義16.赫魯曉夫已經(jīng)正式批準(zhǔn)了東德關(guān)于柏林墻的修筑和邊境封鎖，但他再次強調(diào)這只是一次防御措施。正如在一次私人會談中他告訴東德領(lǐng)導(dǎo)人，東德“不得越雷池一步，絕對不能侵占西柏林的領(lǐng)土”。這表明（）A.蘇聯(lián)軍事實力落后于美國 B.東德意圖占領(lǐng)西柏林的領(lǐng)地

C.蘇聯(lián)與東德之間關(guān)系平等 D.冷戰(zhàn)對峙中對抗與妥協(xié)并存二、材料解析題（本大題共4小題，共52.0分）17.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：伴隨著絲綢之路的開通，中國的農(nóng)作物品種輸出到西瓏諸國。大約在公元前3世紀(jì)至2世紀(jì)，桃、杏等園藝作物被帶到伊朗和阿拉伯。16世紀(jì)，獲苓傳入伊朗。此外，傳入伊朗的還有茶葉、肉桂、桑樹等，傳入阿拉伯的有肉桂、姜、土獲苓等，傳入中亞掀馬爾罕的粟等。與此同時，中亞與西亞一帶的農(nóng)作物品種被輸入到中國，如從伊朗引進(jìn)的波斯棗、核桃等，從阿拉伯引進(jìn)的茉莉花、椰棗樹等，從大宛傳入的首蓄、葡萄和芝麻等。從歷史發(fā)展的進(jìn)程來看，漢魏南北朝時期，輸入中國的農(nóng)作物葡萄、首蓄、石榴、核桃、黃瓜、芝麻等，以后則有波斯棗、核桃、無花果、菠菜等?！幾岳顦s華、類志民《“植之秦中，漸及東土”：絲綢之路緯度回質(zhì)性與域外農(nóng)作物的引進(jìn)》材料二：明清時期正是我國人口高速增長的時期，全國人口從明初的6500-8000萬人到道光二十五年（1845年）增加到4.21億以上，然而，同一時期的中國耕地面積和單位面積的糧食產(chǎn)量并沒有增加多少。也亞是這一時期，玉米、番薯等美洲高產(chǎn)糧食作物在全國各地得到了廣泛種植，在緩解因人口增長而帶來的糧食壓力問題上發(fā)揮了作用。宜于作為救荒作物來種植是玉米特別是番薯的又一顯著優(yōu)點。番薯之所以在明清時期得到了不少政府官員，甚至乾隆皇帝的大力提倡和推廣，正是由于其具有適應(yīng)各種土壤的能力強、抗旱耐澇、不擇土地、不怕蝗蟲、抵御風(fēng)突能力強、從種植到收獲所需時間短等救荒功效。此外，玉米、番薯作為釀酒原料和家畜飼料的優(yōu)點也是十分明顯。由于玉米、番薯的上述優(yōu)點，在傳入中國后成為僅次于稻、麥的糧食作物，從而大大豐富了中國糧食作物的內(nèi)容。

——摘編自宋軍令《明清時期美洲農(nóng)作物在中國的傳種及其影響研究以玉米、番薯、煙草為視角》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括漢代絲綢之路開通以來中外作物交流的特點。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出明清時期高產(chǎn)農(nóng)作物傳播的原因和影響。18.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：1946年11月15日，國民大會在南京開幕，出席者僅1355人，其中，國民黨籍代表855名。因此，人民稱這次大會是“黨民大會”?！皣蟆钡恼匍_遭到共產(chǎn)黨和民盟的一致反對，如周恩來在次日發(fā)表聲明說：“國民黨政府一手包辦的“國民大會’，已于昨天開幕了。這一‘國大”，是違背政協(xié)決議與全國民眾，而由一黨政府單獨召開的。中國共產(chǎn)黨堅決反對?！薄幾粤_吳《1946年“制憲國大”合法性研究》材料二：1954年5月底，全國基層選舉工作全部結(jié)束，經(jīng)過一年多的緊張工作，全國各地在21萬余個基層選舉單位，3.23億登記選民中進(jìn)行了基層選舉，共選出基層人民代表大會的代表566萬余名。在此基礎(chǔ)上，又由省、市人民代表大會，中央直轄單位和軍隊及華僑單位分別選舉產(chǎn)生1226名出席全國人民代表大會的代表，其中，中共黨員668人。占54.48%，黨外人士558人，占45.52%。第一屆全國人大代表具有廣泛的代表性，能夠充分代表人民的意志來制定國家憲法。1954年8月11日，中央人民政府委員會舉行第33次擴大會議。決定于1954年9月15日召開第一屆全國人民代表大會第一次會議。

——摘編自光明日報出版社《共和國歷程》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括1946年“制憲國大”召開的背景。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出與國民黨“制憲國大”相比，第一屆全國人民代表大會的不同之處。19.閱讀材料，完成下列要求。

材料一意大利文藝復(fù)興是人文主義精神的復(fù)興，形成了和當(dāng)時占統(tǒng)治地位的神的對立，達(dá)到人性對神性的平衡訴求。意大利的文學(xué)、雕塑、建筑、繪畫等藝術(shù)形式，在歷經(jīng)400年左右的復(fù)興中，不是以革命的摧枯拉朽式的疾風(fēng)暴雨來蕩滌中世紀(jì)高度宗教化的一神觀念，而是以一種溫和溫情的方式將人性元素滲入人的純神性統(tǒng)治的精神世界中，并占據(jù)一定的位置，形成西方人一種新的人文主義精神。文藝復(fù)興所產(chǎn)生的影響是社會性的，應(yīng)該說它使得城邦，或者說是城市，或者叫社會活躍起來，用我們現(xiàn)在的話來說，人們覺悟提高了。商業(yè)、經(jīng)濟、文化各方面相互之間的關(guān)系更加密切更加互相影響了?！幾詣⒃频隆稖厝岬谋撑选獯罄乃噺?fù)興再認(rèn)識》材料二20世紀(jì)初，一大批先進(jìn)知識分子發(fā)起了思想解放運動，史稱新文化運動。他們明確提出了“人權(quán)”和“科學(xué)”的口號，樹立起“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，以個性解放思想與進(jìn)化論觀點為武器，猛烈抨擊封建統(tǒng)治階級宣揚的“往圣先賢”，反對文言文、舊道德，提倡新文學(xué)、新道德。新文化運動沉重打擊了封建禮教，喚醒了一代青年，在中國社會掀起一股思想解放的潮流，對婦女解放、道德革命、個性獨立，家庭革命等問題展開熱烈討論，為馬克思主義在中國的傳播奠定了良好的基礎(chǔ)。

——摘編自王曉瓊《新文化運動與馬克思主義中國化的研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括文藝復(fù)興的特點。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出新文化運動與文藝復(fù)興的相同點，并分析影響新思想在近代中國傳播的因素。20.閱讀材料，完成下列要求。

材料對全球治理至今并沒有一致的、明確的定義，類似的概念還有：“世界政治的治理”“國際治理”“世界范圍的治理”“國際秩序的治理”和“全球秩序的治理”等。大體上說，所謂全球治理，指的是通過具有約束力的國際規(guī)則解決全球性的沖突、生態(tài)、人權(quán)、移民、毒品、走私、傳染病等問題，以維持正常的國際政治經(jīng)濟秩序，全球治理的要素主要有以下五個：全球治理的價值、全球治理的規(guī)制、全球治理的主體或基本單元、全球治理的對象或客體以及全球治理的結(jié)果?！幾杂峥善健度蚧喝蛑卫怼犯鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰）

答案和解析1.【答案】C【解析】西周并非實行集權(quán)專制制度，排除A項；

B項與材料主旨不符，排除B；

由材料信息可知，在西周，周王任命諸侯，并能夠任命諸侯國的卿大夫的職務(wù)，反映出西周中央對諸侯國有一定控制，C項正確；

D項從材料中無法得出，且與史實不符，排除D。

故選：C。

本題考查了分封制，解答本題需結(jié)合分封制的相關(guān)知識進(jìn)行分析。

本題考查了分封制，考查了考生調(diào)動運用所學(xué)知識分析理解史料的能力。2.【答案】B【解析】由材料可知，漢代的太學(xué)五經(jīng)博士地位和待遇都很高，并且還有參政議政等職責(zé)，而漢代太學(xué)博士主要傳授儒家經(jīng)學(xué).這就促進(jìn)了儒學(xué)的傳播，B項正確；

民眾教育與材料無關(guān)，排除A項；

博士具有行政權(quán)力的說法和史實均不符，排除C；

清議是東漢后期官僚士大夫中出現(xiàn)的一種品評人物的風(fēng)氣，與材料無關(guān)，排除D項。

故選：B。

本題考查了漢武帝確立儒學(xué)獨尊地位的措施，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了漢武帝確立儒學(xué)獨尊地位的措施，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。3.【答案】C【解析】由材料信息可知，東晉時期，門閥豪強勢力強盛，手中掌握大量依附農(nóng)民，致使政府掌握的戶籍大為減少，這意味著中央集權(quán)和皇權(quán)較弱，C項正確；

東晉時期，政局相對穩(wěn)定，沒有國家動蕩戰(zhàn)亂不斷，排除A項；

B項“豪強大族執(zhí)掌朝政”從材料無法得出，排除；

東晉時期北民南遷，促進(jìn)了南方經(jīng)濟的發(fā)展，排除D項。

故選：C。

本題考查的是魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答。

本題考查的是魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。4.【答案】A【解析】由表格信息可知，西漢時期南方邊遠(yuǎn)地區(qū)人口密度最低，說明當(dāng)時南方經(jīng)濟發(fā)展較低，而到了唐朝，人口密度最低的是北方和西北方的邊遠(yuǎn)地區(qū)，這說明南方人口密度增大，經(jīng)濟有了很大發(fā)展，A項正確；

材料無法說明漢唐政府開發(fā)的重點，排除B項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢時期南方并未發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭，排除C項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，D項明顯不符合材料主旨，排除。

故選：A。

本題考查古代中國經(jīng)濟的南移，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查古代中國經(jīng)濟的南移，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。5.【答案】C【解析】A.材料未體現(xiàn)明代戲劇主要為官宦演出，故A項錯誤；

B.明代戲劇具有平民化和世俗化的色彩，與群眾生活接近，并非屬于高壓故B項錯誤；

C.由材料信息可知，明代戲劇演出“人人觀看”并且感人至深，影響很大，這說明明代時期，戲劇演出具有明顯的大眾化和平民化，故C項正確；

D.材料未體現(xiàn)明代戲劇深受商品經(jīng)濟影響，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查了中國戲曲的發(fā)展歷程，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以中國戲曲的發(fā)展歷程為切入點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。6.【答案】A【解析】由材料信息可知，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，英國侵略者進(jìn)攻廣州虎門，廣東地方政府官員紛紛逃離，引發(fā)的匪患，給民眾帶來更大的危害，這能夠說明政府職責(zé)缺位加劇了戰(zhàn)亂，A項正確；

結(jié)合所學(xué)知識可知，材料中虎門之戰(zhàn)是英國發(fā)動的第一次鴉片戰(zhàn)爭，而非第二次鴉片戰(zhàn)爭，排除B項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，C項從材料無法得出，排除；

結(jié)合所學(xué)知識可知，D項從材料中無法得出，排除。

故選：A。

本題考查鴉片戰(zhàn)爭，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查鴉片戰(zhàn)爭，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。7.【答案】B【解析】材料中進(jìn)口物品均為商品，不屬于資本輸出，排除A項；

由材料信息可知，民國建立后，生產(chǎn)資料的進(jìn)口不斷增長，這說明中國近代民族經(jīng)濟獲得了明顯發(fā)展，B項正確；

C、D兩項均從材料無法得出，均排除。

故選：B。

本題考查了近代民族工業(yè)的發(fā)展，解答本題根據(jù)“1913年，中國進(jìn)口機器、車輛、化學(xué)產(chǎn)品、電器材料、染料、鋼鐵等金屬進(jìn)口值為6799萬關(guān)兩，占商品進(jìn)口凈值的11.6%，1921年，六項合計進(jìn)口值近2億關(guān)兩，接近1913年的3倍”進(jìn)行分析。

本題考查了近代民族工業(yè)的發(fā)展，考查了考生調(diào)動運用所學(xué)知識分析理解史料的能力。8.【答案】B【解析】由材料信息可知，毛澤東對湖南國民黨的組織建設(shè)傾注了心力，可知這是國共第一次合作時期，第一次國共合作采取黨內(nèi)合作的方式，黨內(nèi)合作是指某一黨派組織以成員個人名義加入另一黨派組織，并以那一黨派組織的名義開展工作。國共第一次合作建立了廣東革命根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)了北伐戰(zhàn)爭，取得豐碩成果，B項正確；

材料無法體現(xiàn)農(nóng)民運動，排除A項；

第一次國共合作屬于黨內(nèi)合作，排除C項；

D項與史實不符，土地革命開始于第一次國共合作破裂之后，排除D項。

故選：B。

本題主要考查國共第一次合作，解題的關(guān)鍵是根據(jù)材料信息分析其時空背景并聯(lián)系所學(xué)知識點作出回答。

本題主要考查國共第一次合作，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。9.【答案】A【解析】依據(jù)漫畫中的文字信息“軍民合作殲滅敵人”和漫畫信息可以看出，日寇的步步入侵，激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)斗志，故A項正確；

材料涉及的是軍民合作，無法體現(xiàn)國共合作，故B項錯誤；

材料沒有明確抗戰(zhàn)的戰(zhàn)場，無法說明是敵后抗戰(zhàn)，故C項錯誤；

材料反映的是日寇侵略激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)斗志，并沒有反映其結(jié)果，D項錯誤。

故選：A。

本題考查抗日戰(zhàn)爭，解題的關(guān)鍵信息是“軍民合作殲滅敵人”和漫畫信息，結(jié)合日本侵略的影響從民族意識角度解答。

本題考查抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料的能力。10.【答案】C【解析】鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就是在鄉(xiāng)村興辦的，排除A項；

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)并不都是私有制經(jīng)濟，排除B項；

由材料信息可知，改革開放以來，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得了較大發(fā)展，這是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重大調(diào)整的表現(xiàn)，反映出農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展活力日趨增強，C項正確；

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)并非是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的產(chǎn)物，排除D項。

故選：C。

本題考查了農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的相關(guān)知識，解答本題需結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的影響進(jìn)行分析。

本題考查了農(nóng)村經(jīng)濟體制改革，考查了考生調(diào)動運用所學(xué)知識分析理解史料的能力。11.【答案】D【解析】由材料信息可知，《漢謨拉比法典》在處理水淹鄰人田地問題上，區(qū)分了故意和無意，處理結(jié)果也有輕重的不同，這是對社會關(guān)系和經(jīng)濟關(guān)系的一種調(diào)整、規(guī)范，D項正確；

材料沒有比較，無法得出對自由民的處理是否寬松，排除A項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，僅通過材料無法得出古巴比倫經(jīng)濟以農(nóng)耕為主，排除B項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，法律制定的根本意圖是維護(hù)統(tǒng)治階級的利益，排除C項。

故選：D。

本題考查古巴比倫王國和《漢謨拉比法典》，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查古巴比倫王國和《漢謨拉比法典》，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。12.【答案】B【解析】由材料信息可知，領(lǐng)主的莊園能夠保護(hù)里面的成員，這說明莊園有其相應(yīng)的武裝，成為一個個具有割據(jù)色彩的領(lǐng)地，B項正確；

A、C兩項均從材料無法得出，排除；

莊園是封臣的領(lǐng)地，排除D項。

故選：B。

本題考查西歐封建社會莊園及封君封臣制度，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查西歐封建社會莊園及封君封臣制度，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。13.【答案】D【解析】由材料“中世紀(jì)被當(dāng)作神與人中介的教皇和教士，失去了立足的理論依據(jù)。人的靈魂能否得救完全依賴于自己，人的拯救成了自己的事，因此人必須對自己負(fù)責(zé)，必須依靠自己的行動體現(xiàn)人生的價值和意義?！笨芍?，宗教改革提出的“因信稱義”原則，使人的靈魂解放完全依賴于自己，這種信仰的獨立，決定了獨立的人格，從而使每位教徒成為具有獨立自主的人，因此宗教改革推動了人文主義的進(jìn)一步發(fā)展，D項正確；

A、B，C三項均與材料主旨不符，排除。

故選：D。

本題考查宗教改革，解答本題需要掌握宗教改革的相關(guān)知識。

本題考查宗教改革，考查學(xué)生獲取、解讀信息，調(diào)動、運用知識及論證、探討問題的能力，難度中等。14.【答案】B【解析】由材料信息“曼徹斯特的棉織工廠里，空氣中經(jīng)常彌漫著混雜機油的棉塵……為了開夜工，要用大量的蠟燭，但是幾乎完全沒有通風(fēng)設(shè)備。因此，在工廠里經(jīng)常能夠聞到人身上發(fā)出的汗臭味，以及機油、棉塵，還有夜晚蠟燭發(fā)出的惡濁氣味”可知，工業(yè)革命時期，工人的勞動環(huán)境非常惡劣，這是資產(chǎn)階級無限追求利潤，殘酷剝削工人的體現(xiàn)，說明資產(chǎn)階級缺乏人文關(guān)懷，B項正確；

材料反映的是工廠的生產(chǎn)環(huán)境惡劣，并不是工業(yè)的社會環(huán)境惡劣，排除A項；

電力是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物，排除C項；

D項與材料主旨不符，排除。

故選：B。

本題考查的是工業(yè)革命，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查的是工業(yè)革命，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。15.【答案】C【解析】由材料信息“巴爾干部分地區(qū)曾先后落入奧斯曼帝國和奧匈帝國的統(tǒng)治之下。在反對這兩個帝國的斗爭中，巴爾干的民族主義日益高漲”可知，巴爾干地區(qū)民族矛盾和大國之間的爭奪矛盾不斷加劇，表明巴爾干地區(qū)緊張局勢日益升級，C項正確；

A從材料無法得出，排除；

B、D兩項均與史實不符，排除。

故選：C。

本題考查的是一戰(zhàn)，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查的是一戰(zhàn)，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。16.【答案】D【解析】根據(jù)材料“赫魯曉夫已經(jīng)正式批準(zhǔn)了東德關(guān)于柏林墻的修筑和邊境封鎖，但他再次強調(diào)這只是一次防御措施?！瓥|德‘不得越雷池一步，絕對不能侵占西柏林的領(lǐng)土’?！笨芍K聯(lián)支持東德修建柏林墻，但又強調(diào)“不得越雷池一步，絕對不能侵占西柏林的領(lǐng)土”，這表明蘇聯(lián)與西方在冷戰(zhàn)對峙中既對抗又妥協(xié)的特征，D項正確；

材料并未涉及蘇聯(lián)軍事實力落后于美國的信息，不符合題意，排除A項；

“東德意圖占領(lǐng)西柏林的領(lǐng)地”與史實不符，排除B項；

“蘇聯(lián)與東德之間關(guān)系平等”表述錯誤，排除C項。

故選：D。

本題考查美蘇冷戰(zhàn)，解答本題需要掌握美蘇冷戰(zhàn)的相關(guān)知識。

本題考查美蘇冷戰(zhàn)，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。17.【答案】【小題1】特點：歷史悠久；以中亞和西亞國家為主；交流作物品種多樣；交流具有雙向性?！拘☆}2】原因：新航路的開辟；中外經(jīng)貿(mào)往來加強；政府的重視和推廣；人口快速增長，人地矛盾加大。影響：增加了糧食產(chǎn)量，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展；促進(jìn)了人口的增長，客觀上有助于工商業(yè)的發(fā)展；一定程度上緩解社會危機，有利于社會的穩(wěn)定；促進(jìn)了土地開發(fā)，一定程度上破壞了生態(tài)環(huán)境。【解析】本題考查絲綢之路、新的農(nóng)作物品種傳入中國。第一問要結(jié)合絲綢之路的特征來解答；第二問要結(jié)合新的農(nóng)作物品種傳入中國的影響來解答。

本題考查絲綢之路、新的農(nóng)作物品種傳入中國，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。18.【答案】【小題1】背景：國民黨發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)，對解放區(qū)實行全面進(jìn)攻；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展解放戰(zhàn)爭