浙江省德清縣聯(lián)考2024屆九上化學期中調(diào)研模擬試題含解析

浙江省德清縣聯(lián)考2024屆九上化學期中調(diào)研模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．分類是化學中常用方法，下列化學反應分類錯誤的是A．鐵絲燃燒——屬于緩慢氧化B．呼吸作用——屬于氧化反應C．硫在空氣中燃燒——屬于化合反應D．高錳酸鉀制氧氣——屬于分解反應2．建立宏觀與微觀聯(lián)系是化學常用的思維方式，下列對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是A．夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷的運動B．氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——壓強增大，氣體分子變小C．氧氣和臭氧（）性質(zhì)不完全相同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度越高，分子運動速度越快。3．元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是（）A．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子B．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D．在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變4．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）A．氮氣 B．氦氣 C．食鹽 D．二氧化碳5．下列變化屬于物理變化的是A．二氧化碳通入澄清石灰水后，澄清的石灰水變渾濁B．研碎膽礬C．鐵生銹D．紙張燃燒6．人體中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素所組成的化合物的化學式是（）A．Fe2O3 B．Al2O3 C．CaO D．MgO7．關(guān)于科學符號中數(shù)字“2”的含義，下列解釋錯誤的是()A．N2：表示氮氣分子的個數(shù)為2B．：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價C．2Al：表示鋁原子的個數(shù)為2D．S2-：表示一個硫離子帶2個單位負電荷8．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示化合物的是（）A． B．C． D．9．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．用過濾的方法可以使硬水軟化B．用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化C．可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水D．水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：110．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（）A．它們表示四種不同的元素B．②表示的是原子C．①③④表示的元素都是非金屬元素D．①④表示的是陽離子11．已知30℃時，Na2SO3在水中的溶解度為36g。在一定量Na2SO3的溶液中加入6.4gNa2SO3后，恰好為30℃的飽和溶液。若用Na2SO3?7H2O晶體代替Na2SO3，欲使原溶液在30℃時恰好為飽和溶液，則需加入的Na2SO3?7H2O的質(zhì)量為（）A．12.8g B．14.6g C．20g D．25g12．下列發(fā)生化學變化的是（）A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂噴泉 D．氣球升空13．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()選項待鑒別物質(zhì)鑒別方法方法1方法2A黃銅和黃金分別加稀鹽酸分別浸入硫酸鎂溶液B銅粉和氧化鐵分別放入水中，觀察分別高溫通入一氧化碳C飽和石灰水和氯化鈉溶液分別通入二氧化碳氣體分別升高溫度，觀察D硝酸銨和氫氧化鈉分別溶于水測溫度看一眼外觀顏色A．A B．B C．C D．D14．豆腐是營養(yǎng)豐富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A．磷元素B．磷單質(zhì)C．P2O5D．磷的化合物15．下列變化中，既屬干化合反應.又屬于氧化反應的是A．鎂+氧氣氧化鎂 B．酒精+氧氣二氧化碳+水C．石蠟+氧氣二氧化碳+水 D．氫氧化鈉+硫酸銅氫氧化銅+硫酸鈉二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．將①NO2、②NO、③NH3、④HNO3、⑤NaNO2五種物質(zhì)的序號請按照氮元素的化合價由低到高的順序排列___________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學設計了如圖實驗。該實驗能否達到實驗目的？請說明理由。18．（8分）請用微粒觀點解釋（1）碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍。______________（2）加壓可將氣體二氧化碳壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中。______________（3）空氣是一種混合物。______________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明同學假期在家看電視臺一檔“家有妙招”欄日中介紹一種“活性炭軟化水”的妙招。心里泛起了嘀咕：活性炭真的可以除去硬水中鈣、鎂離子而使硬水軟化嗎?于是他到學校實驗室進行了如下一系列的探究。探究一：活性炭能否軟化硬水他按節(jié)目中介紹的方法做了一個與“妙招”制作原理相同的簡易的凈水裝置。（實驗1）在兩個體積相等的燒杯中，一個加入自來水．一個加經(jīng)過簡易凈水器凈化后的自來水，各20ml，再分別加等體積的肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象如下：_________。（得出結(jié)論）用活性炭不能軟化硬水。（評價與反思）在實驗中一般可通過_______來降低水的硬度，做此操作時要在燒瓶中加入幾粒碎瓷片，目的是__________，日常生活中常采用煮沸方法軟化水。探究二：煮沸能否一定軟化硬水（查閱資料）（1）水的硬度是水中所溶解的可溶性鈣鎂化合物引起的，硬水中所溶解的鈣鎂化合物可分為兩類：鈣、鎂的碳酸氫鹽，如Ca(HCO3)2等；鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物．如CaCl2等。一般所說水的硬度是由上述兩類化合物引起的。請計算出CaCl2中鈣元素化合價為_______。（2）Ca(HCO3)2加熱分解產(chǎn)生碳酸鈣、水、二氧化碳等物質(zhì)。碳酸鈣難溶于水，請寫出Ca(HCO3)2加熱分解的反應的符號表達式____________________________（實驗2）為方便研究他準備了碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液來代表兩類不同的鈣鎂化合物。實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①分別取5ml的碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液于A、B兩支試管中，同時加熱A試管中產(chǎn)生大量氣泡，有沉淀產(chǎn)生，B試管無明顯現(xiàn)象②在上述實驗后，分別滴加4滴肥皂水，振蕩A試管中有大量的泡沫，B試管中泡沫較少（得出結(jié)論2）煮沸實際上只能降低_______類所引起的水的硬度。（評價與反思2）小芳同學提出，上述實驗②不做也可以得出實驗的結(jié)論，理由是_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

物質(zhì)與氧氣的反應屬于氧化反應，由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應。A.鐵絲燃燒是劇烈的發(fā)光放熱氧化反應，屬于燃燒，不是緩慢氧化；B.生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。呼吸作用屬于氧化反應；C.硫在空氣中燃燒是硫和氧氣點燃條件下生成二氧化硫，屬于化合反應；D.高錳酸鉀制氧氣是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應叫分解反應。2、B【解題分析】

A、夏季在校園里聞到陣陣花香是由于分子在不斷的運動的緣故，故A正確；B、氣體可壓縮儲存于鋼瓶中是由于壓強增大，氣體分子間隙變小，分子大小不變，故B錯誤；C、氧氣和臭氧（）性質(zhì)不完全相同是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子不同的緣故，故C正確；D、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快是由于溫度越高，分子運動速度越快的緣故，故D正確。故選B。3、B【解題分析】

A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子，可能是陽離子或陰離子，故正確；

B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不一定相同，故錯；

C、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）；故正確。

D、在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，故正確；

故選：B。4、B【解題分析】

A、氮氣由氮分子構(gòu)成，故選項錯誤。B、稀有氣體、金屬單質(zhì)等均由原子直接構(gòu)成物質(zhì)，因此氦氣由氦原子構(gòu)成，正確答案選B。C、食鹽為氯化鈉，由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故選項錯誤。D、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，故選項錯誤。5、B【解題分析】

A、向二氧化碳通入澄清石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，生成新物質(zhì)，屬于化學變化；B、膽礬研碎只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。D、紙張燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化。故選：B。6、C【解題分析】

根據(jù)人體中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣等進行解答。【題目詳解】人體中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣，因此人體中含量最多的金屬元素是Ca，非金屬元素是O，鈣元素的化合價為+2價，氧元素的化合價-2價，所組成的化合物化學式為CaO。故選：C?！绢}目點撥】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)。7、A【解題分析】

A、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，N2中的“2”表示1個氮分子中含有2個氮原子，故選項說法錯誤，符合題意。

B、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故選項說法正確，不符合題意。

C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Al中的“2”表示鋁原子的個數(shù)為2，故選項說法正確，不符合題意。

D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，S2-中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷，故選項說法正確，不符合題意。

故選：A。8、C【解題分析】

根據(jù)單質(zhì)和混合物的定義及微觀構(gòu)成分析。由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物；再判斷分子的構(gòu)成，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。【題目詳解】A、圖中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，兩種分子均由同種原子構(gòu)成，均為單質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為兩種不同的單質(zhì)組成的混合物，故A錯誤；B、圖中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，兩種分子均由不同種原子構(gòu)成，均為化合物的分子，該圖所示物質(zhì)為兩種不同的化合物組成的混合物，故B錯誤；C、圖中的分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物，且該分子是由不同種原子構(gòu)成的，該圖所示物質(zhì)為化合物，故C正確；D、圖中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，一種分子由同種原子構(gòu)成為單質(zhì)的分子；另一種分子由兩種不同種的原子構(gòu)成為化合物的分子，該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)和化合物組成的混合物，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，只含一種分子的物質(zhì)為純凈物，含有多種分子的物質(zhì)為混合物。9、C【解題分析】

A、硬水軟化的方法：加熱煮沸或蒸餾，錯誤，

B、用活性炭吸附水中的色素和異味沒有生成新的物質(zhì)，是物理變化，錯誤，

C、可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，正確，

D、水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為2：1，而不是質(zhì)量比，錯誤，故選C10、B【解題分析】

A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：②和④的質(zhì)子數(shù)相同，故它們表示同種元素，故選項錯誤；B、②質(zhì)子數(shù)為12，核外電子數(shù)為12，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以②表示的是原子，故選項正確；C、圖①表示的是氧元素，為非金屬元素，②和④表示鎂元素，是金屬元素，③表示鈉元素，為金屬元素，故選項錯誤；D、①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，是陰離子，故選項錯誤。故選B。11、C【解題分析】

設：6.4gNa2SO3溶解在質(zhì)量為x水中達到飽和，由溶解度的意義可得：，。設：加入的Na2SO3?7H2O的質(zhì)量為y，由化學式Na2SO3?7H2O可知，Na2SO3?7H2O中Na2SO3與H2O的質(zhì)量比=126:7×18=1:1，所以Na2SO3的質(zhì)量為0.5y，含有的結(jié)晶水的質(zhì)量為0.5y，由溶解度的意義可得：解得：y=20g。故選C。12、A【解題分析】

有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是化學變化?！绢}目詳解】A、焰火表演的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；B、霓虹燈表演的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、音樂噴泉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、氣球升空的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：A?！绢}目點撥】判斷化學變化方法是要依據(jù)物質(zhì)變化的特征：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。變化過程中有新物質(zhì)產(chǎn)生的是化學變化。13、C【解題分析】

A、黃銅是銅和鋅的混合物，其中鋅是活潑金屬能與酸反應生成氫氣，產(chǎn)生大量氣泡，黃金是不活潑金屬，加稀鹽酸時，無明顯現(xiàn)象能鑒別；鋅、銅、金都比鎂的活動性弱，都不與硫酸鎂溶液反應，不能達到鑒別的目的，錯誤；B、銅粉和氧化鐵都不溶于水，無法鑒別；分別在高溫條件下通入一氧化碳，銅粉和一氧化碳不反應，無明顯現(xiàn)象，氧化鐵和一氧化碳反應，固體由紅色變成黑色，能鑒別，錯誤；C、飽和石灰水和氯化鈉溶液分別通入二氧化碳氣體，澄清石灰水會變渾濁，氯化鈉溶液無明顯現(xiàn)象，能鑒別；分別將溶液升高溫度，氫氧化鈣的溶解度變小，有固體析出，溶液變渾濁，氯化鈉溶液升溫時，變成不飽和溶液，無固體析出，能鑒別，正確；D、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低；氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高，能鑒別；硝酸銨和氫氧化鈉都是白色固體，不能通過觀察外觀顏色鑒別，錯誤。故選C?！绢}目點撥】鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應時，現(xiàn)象要不同。14、A【解題分析】這里的“磷”指的是磷元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。故選A。15、A【解題分析】

化合反應的特點是“多生一”，氧化反應是物質(zhì)和氧發(fā)生反應?！绢}目詳解】A、反應物有兩種，生成物只有一種，是化合反應。且反應物中有氧氣。故A選項符合題意；B、反應物和生成物都有兩種，不是化合反應，但是是氧化反應。故B選項不符合題意；C、反應物和生成物都有兩種，不是化合反應，但是是氧化反應。故C選項不符合題意；D、反應物和生成物都有兩種，不是化合反應，且反應物中不含氧。故D選項不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、NH3、NO、NaNO2、NO2、HNO3【解題分析】

已知氧元素化合價為-2，根據(jù)元素正負化合價代數(shù)和為零可得：NO2中氮元素化合價為+4；NO中氮元素化合價為+2；NH3中氫元素化合價為+1，故氮元素化合價為-3；HNO3中氫元素化合價為+1，氧元素化合價為-2，故氮元素化合價為+5；NaNO2中鈉元素化合價為+1，氧元素化合價為-2，故氮元素化合價為+3。故氮元素的化合價由低到高的順序為NH3、NO、NaNO2、NO2、HNO3。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、不能；因為稀鹽酸與硫酸鈉溶液不能發(fā)生化學反應(或不能發(fā)生復分解反應〉?！窘忸}分析】試題分析：稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會逸散到空氣中導致兩邊的質(zhì)量不相等，天平不平衡，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律?？键c：質(zhì)量守恒定律的應用18、碘固體和碘蒸氣都是由碘分子構(gòu)成的，同種分子的化學性質(zhì)相同氣體分子間隔較大，加壓氣體分子間隔變小空氣中有多種分子【解題分析】

（1）碘固體（I2）和碘蒸氣都能使淀粉變藍，是因為它們是由碘分子構(gòu)成的，同種的分子的化學性質(zhì)相同。（2）氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是氣體分子間隔較大，加壓氣體分子間隔變??；（3）空氣是一種混合物，是因為空氣中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等多種分子。【題目點撥】掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、兩個燒杯中都出現(xiàn)大