關聯(lián)詞的作用

關聯(lián)詞的作用關聯(lián)詞的作用：關聯(lián)詞能將兩個（或兩個以上）意義有關、構造獨立的分句連接起來，構成復句，起“穿針引線”的作用。關聯(lián)詞的分類關聯(lián)詞語是在句中起著關聯(lián)作用的詞語。根據(jù)構成句子的類別，能夠分為八類。

每類關聯(lián)詞慣用詞語1.并列關系：各分句間的關系是平行并列的。慣用關聯(lián)詞語又……又……既……又……一邊……一邊……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……首先……首先……例句：（1）我們一邊聽歌一邊寫作業(yè)。（2）領導首先必定了他的優(yōu)點，（另）首先也指出了他的缺點。（3）這個商場的東西價格又貴，質量又差。（4）老王既當?shù)之攱?，好不容易才把孩子養(yǎng)到這樣大。（5）這本書不是我的，而是他的。2.遞進關系：分句間是進一層的關系。慣用的關聯(lián)詞語不僅……并且……不僅……并且……不僅……還……不僅……還…………更(還)…………甚至……不光……也……例句：海底不僅景色奇異，并且物產豐富他不僅平時不休息，并且周末也工作。他不僅自己完畢了任務，還協(xié)助了其它同窗。他不光自己完畢了任務，還協(xié)助了其它同窗。他不僅自己完畢了任務，還協(xié)助了其它同窗。3.選擇關系：各分句列出幾個狀況，表達從中選出一種。慣用的關聯(lián)詞語還能夠分成三小類，分別是：1.3.1兩者中選其中一種不是……就是……或者……或者……是……還是……要么……要么……例句：要么他來，要么我去，明天總得當面談一談。.這個周末我不是去故宮，就是去長城。我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。1.3.2兩者中選前一種寧可……也不……寧愿……也不……例句我寧愿走著去，也不坐你的車。邱少云寧可犧牲自己，也不暴露潛伏部隊。1.3.3兩者中選后一種與其……不如……例句與其坐公共汽車去，不如騎車去。4.轉折關系：后一種分句與前一種分句的意思相反或相對，或部分相反。慣用的關聯(lián)詞語有：即使……但是……盡管……可是…………然而…………卻……即使……可是……盡管……還是……例句：即使天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。.即使你是好意，但是也要注意說話的方式。盡管諸多人不理解，他還是堅持自己的信念。這孩子盡管年紀不大，可是懂得的東西卻不少。盡管天氣很冷，可是爺爺還仍然堅持早鍛煉。5.因果關系：分句間是因素和成果的關系。慣用的關聯(lián)詞語有：由于(由于)……因此…………因而(因此)……既然……就……之因此……是由于……例句：（1）既然你們都懂得了，我就不再重復了。（前因后果）（2）我之因此不再重復了，是由于你們都懂得了。（前果后因）（3）之因此沒人違抗哈爾威船長的意志，是由于人們感到有一種偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。（前果后因）（4）由于有了同窗們的熱情協(xié)助，因此小明的學習進步很快。（5）由于有了同窗們的熱情協(xié)助，因此小明的學習進步很快。（6）由于這本書寫得太精彩了，因此大家都喜歡看。6.假設關系：一種分句表達假設的狀況，另一種分句表達假設實現(xiàn)后的成果。慣用的關聯(lián)詞語有兩類：1.6.1假設與成果相一致：如果……就……如果……就……要是……那么……要是……就……例句：（1）如果那本書寫得精彩，大家就喜歡看。（2）.如果沒有群眾的支持，我們就不可能獲得勝利。（3）如果明天下雨，我們就下個星期再去游樂園吧。（4）如果明天下雨，運動會就不舉辦了。1.6.2假設與成果不一致即使……也……即便……也……哪怕……也……例句：（1）哪怕明天下雨，運動會也照常舉辦。（2）即使碰到更大更多的困難，我也一定要

完畢祖國和人民交給我的任務。7.條件關系：一種分句闡明條件，另一種分句表達產生的成果。慣用的關聯(lián)詞語有：只要……就……無論（不管/不管）……也（都）……只有……才……但凡……都……除非……才……例句：（1）只要有機會，我就練習說英語。（2）只有多聽多說，才干學好英語。（3）不管你有無道理，你都不應當罵人。（4）無論你有無道理，你都不應當罵人。（5）只要我們努力，成績就會不停地提高。8.承接關系：各分句表達持續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后次序慣用的關聯(lián)詞語有：一……就……起先……后來…………接著…………就…………于是…………便……例句：（1）小明一考試就偷看別人的試卷。（2）起先他還很認真，后來就把媽媽的話全忘了。（3）看了他的示范動作后，我就照著樣子做。關聯(lián)詞重點難點解析1.同一種句子，運用不同的關聯(lián)詞語，作用就不同，體現(xiàn)的意思也就不同。例如：只要我們共同努力，競賽就能獲得勝利。詳解：第一句是因果關系，第二句是假設關系，第三句是條件關系。在我們平時的說話、造句或作文當中，終究選用什么關系，這就要根據(jù)自己體現(xiàn)的需要來擬定。2.有些關聯(lián)詞語是規(guī)定配對使用的，不可隨意改換。例如：（1）只要經常鍛煉身體，才會增強體質。（2）他寧可挨打，不如泄密。（3）不管天氣多么惡劣，他卻是準時到校學習

。詳解：第一句，“只要”應與“就”相配，“只有”應與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當，應把“才”改為“就”。第二句，“寧可”應與“也不”相配，“與其”應與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當，根據(jù)兩個分句的意思，最佳是把“不如”改為“也不”。第三句，“不管”與“卻”搭配不當，應把“卻”改為“都”。3.關聯(lián)詞語的位置不能放錯。例如：（1）即使今每天氣十分嚴寒，卻清潔工流下了汗。（2）今天，我們班搞演講比賽，體現(xiàn)能力強的同窗不僅上臺演講了，并且從小不愛說話的小明也上去演講了。詳解：第一句，“卻”表達轉折并沒有錯，可是，全句不通順。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。第二句，讓人念起來感到很別扭，如果把“不僅”放在“體現(xiàn)能力強的同窗”前面，句子就順暢了。4.不能缺少關聯(lián)詞。有一部分派對使用的關聯(lián)詞，可根據(jù)狀況省略其中的前一種，如“不僅……并且……”，可省去“不僅”、“即使……但是”，可省去“即使”。但普通不能省去后一種的“并且”、“但是”。如果只用前一種關聯(lián)詞語，而省去了后一種關聯(lián)詞語，句子間的關系就會不明確，意思也會體現(xiàn)不清。例如：（1）自從開展“一幫一”的活動后來，不僅加深了同窗之間的互相理解，增進了同窗之間的友情。（2）如果我們齊心合力，把這件事情辦好。詳解：第一句有遞進的關系，但缺了一種與“不僅”配對使用的關聯(lián)詞語，讀上去感覺話沒有說完，遞進的關系不清晰。如果在“增進了”前加上“并且”或者“并且”，不僅遞進的關系明確了，句子的意思也清晰了。第二句是假設關系的句子，前面一種分句表達假設的狀況，后一分句表達成果。由于缺少與“如果”配對使用的關聯(lián)詞“就”，句中的成果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清晰了。5.不要亂用關聯(lián)詞。例如：（1）他自己不跟老師講，并且要我講。（2