2023年幼兒園大班教師上學期工作總結(jié)范文

2023年幼兒園大班教師上學期工作總結(jié)范文幼兒園大班老師上學期工作總結(jié)1

隨著時間的推移，20xx年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號?；仨@過去的一個學期，我們大班更像是一個大家庭，讓班中的孩子在我們?nèi)焕蠋煹膼巯職g樂成長。本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際，我們班級全體老師坐在一起，比照本學期初制定的班級工作安排，回首所做過的工作，共同總結(jié)閱歷，反思不足，現(xiàn)就這一學期來我們開展的詳細工作做以總結(jié)。

一、基本狀況分析全班幼兒總?cè)藬?shù)35人，其中男孩較少女孩較多。在這寒冷的冬天里，在這即將過年的日子里，我們又將盼來了寒假。借此回顧半年來班級工作一切都已順當開展，幼兒在平安學問、健康、社會性、認知、語言、藝術(shù)領域中都有很大的進步！幼兒的進步和班級老師的親密協(xié)作是分不開的，與家長的親密協(xié)作也是分不開的。以下我將這學期的工作做個總結(jié)。

一、班級概況

1、共有幼兒35人。其中女孩25人，男孩12人。

2、配有2名老師（幼師畢業(yè)）、1名保育員。

二、教化教學狀況

1、本學期采納鳳凰小慷軒幼兒園大班教材老師用書，老師在制定教化安排、寫教案時，依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平對活動目的進行適當修改，使活動目的更符合教化實際。

2、本學期幼兒在各領域中的發(fā)展狀況：

（1）健康領域

幼兒有基本生活自理實力和良好的生活、衛(wèi)生習慣；初步具有自我愛護的簡潔常識和行為；在走、跑、跳、攀登、投、鉆、爬等方面，動作協(xié)調(diào)，反應靈敏；能主動、主動地參加各種活動，英勇，不怕困難，有自信念和意志力，主動參加競爭。

（2）社會性領域

愛四周的人，具有憐憫心；愛集體，情愿為集體服務，在幫助他人的過程中感受到歡樂；能辨別一般是非，會評價自己和別人的行為；樂意與伙伴交往。

（3）認知領域

能運用感官感知常見的動植物及物體，了解其特征、特性，發(fā)覺其異同點，形成初步的類概念；知道四季特征與改變，了解其與動植物和人們的關(guān)系；主動參加科學小試驗及其他各種操作活動；具有初步的環(huán)境愛護意識；知道有關(guān)節(jié)日的基本常識；會進行數(shù)與量的比較；會進行分類排序；形成10以內(nèi)數(shù)的概念，駕馭10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算；能辨別常見的幾何形體；初步駕馭空間方位，駕馭100以內(nèi)的順數(shù)、50以內(nèi)的倒數(shù)。

（4）語言領域

有良好的傾聽習慣；喜愛幼兒文學作品；能聽懂一般話；理解常用詞；領悟他人的話意；理解幼兒文學作品的內(nèi)容，感受其語言美；樂意與人交往，看法自然大方；能運用常用的詞匯，比較連貫地講解并描述自己看到、聽到、想到的事情；有表情地朗誦和講解并描述幼兒文學作品；具有初步的創(chuàng)建性講解并描述實力。

（5）藝術(shù)領域

能體驗參加音樂、美術(shù)活動的樂趣；能初步感受自然景物、環(huán)境設施、節(jié)日裝飾、音樂作品、美術(shù)作品的美；喜愛參與音樂、美術(shù)作品活動，并能在活動中大膽地仿照、創(chuàng)建；能用色調(diào)、線、形能用色調(diào)、線、形及各種材料表現(xiàn)對四周事物的相識和情感。

三、家長工作

1、每周向家長公布教學安排，每天公布教學的詳細內(nèi)容。

2、實行孩子簽到制，家長們已能主動協(xié)作。

3、家長能做到有事孩子不能到園，先打電話請假。

4、開學初9月24日召開家長會，向家長介紹一學年工作安排；幼兒作業(yè)問題；家長請幫忙；家長、孩子與老師的關(guān)系；請假制度；課程支配；作息時間；幼兒保險。最終請家長幫忙制作教具。

5、老師每周能仔細填寫幼兒家園聯(lián)系手冊狀況，家長也能剛好、仔細地填寫〈幼兒家園聯(lián)系手冊〉，有事情老師和家長都能剛好溝通，以便對幼兒更好地教化。

四、班級月份工作支配完成狀況

九月份：

1、制定班級學年工作安排及個人藝培安排。

2、組織新生入園體檢后入園。

3、組織班級幼兒注冊，填寫好花名冊。

4、慶祝第十八個老師節(jié)，開展主題活動“媽媽親老師親”。

5、老師組織編排新操。

6、召開家長會和進行新生家訪。

十月份：

1、早操競賽。

2、組織幼兒秋游。

十一月份：

1、開展弟子規(guī)教學賽教課

十二月份：

1、家長開放日。

2、家長活動。

3、慶元旦、圣誕教室環(huán)境布置。

4、開展圣誕節(jié)“美食義賣活動”及弟子規(guī)展示。

一月份：

1、1月1日元旦放假。

2、寫評估手冊。

3、工作總結(jié)。

4、借用物品歸還倉庫，盤點班級物品并做好物品登記。

5、1月22日幼兒放假。

6、老師整理好班級后輪休。

幼兒園大班老師上學期工作總結(jié)2

本學期的工作即將結(jié)束。在我班三名老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的教研安排和支配，結(jié)合班務安排，各項工作開展得較好?；仡檮诼?、驚慌的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大班這一個學期來，全部的歡樂，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細數(shù)全部的萬紫千紅。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學期的工作總結(jié)。

（一）教化教學方面

我們依據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標，結(jié)合本班幼兒的實際狀況制訂了一系列主題活動，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《漂亮的葉子》。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)建實力，使主題活動開展的特別有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教化教學方面主題活動是主線，我們還主動開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習。各種棋類的學習，排序、推理、視察的訓練。語言區(qū)中引導幼兒識字教學和鞏固拼音教學，利用飯前活動培育幼兒朗誦唐詩的習慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演。

幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎上，開展豐富多彩的活動。有競爭嬉戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體嬉戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)實力。依據(jù)幼兒實力的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導，力爭使每個孩子提高反抗疾病的實力。

（二）保育方面

作為班長的我特殊重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。特殊是在生活護理方面要做到保教結(jié)合。就要常常溝通，不光是在班務會上的.溝通，在平常交接班時就要剛好和保育老師或是另一位老師進行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關(guān)切，體弱兒的照看都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作，就是因為我們有高度地責任心。我們班的家長才很滿足。

（三）家長工作

開學初，我們以滿腔地熱忱接待家長，仔細對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨特別頭疼的問題。有針對性的引導幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們特別關(guān)注宋程宇小摯友在幼兒園的心情改變，通過早晚家長接幼兒的時候溝通幼兒在園、在家的狀況。通過半個月到一個月的視察。了解他的狀況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“現(xiàn)在他特殊愛上幼兒園，我這塊石頭終于落地了，沒想到，他現(xiàn)在有這么大改變”。家長的滿足就是對我們的工作的認可。

俗話說：“眾口難調(diào)?！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ湛?，有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動狀況，請家長協(xié)作教化。依據(jù)我班家長的特點，我們常常利用休息時間給家長打電話，以誠相待，所以幼兒園實行的兩次“家長滿足度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分確定，滿足率都達到95%以上，這對我們來說是莫大的激勵！

（四）環(huán)境創(chuàng)設

在幼兒園教化中，環(huán)境教化是必不行少的。新學期初我班老師依據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設了與主題活動相適應的環(huán)境，設立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結(jié)構(gòu)角。”為了使幼兒實力的多方面的發(fā)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特殊是美工角我們打算了大量的材料。

（五）班級管理

我比較提倡民主，團結(jié)的合作氛圍，這學期間或會遇到班上老師的看法不統(tǒng)一的時候，發(fā)生了一點小沖突，我應當起調(diào)和劑的作用，多與大家溝通，說清誤會，爭取沒有沖突發(fā)生。但是班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，總的來說，兩位老師都使特別支持我的工作，也能按時完成園里叫給任務，我特別感謝他們的協(xié)作，使我順當完成班級管理工作。

幼兒園大班老師上學期工作總結(jié)3

一學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？歡樂、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。成果也好，缺憾也罷，承前避后，為了更好地工作。還是仔細地回顧一學期的工作吧！

一、師德方面

政治思想是重中之重，因此在平常我都能嚴格的要求自己，仔細關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細微環(huán)節(jié)，以主動的情感看法和幼兒應對。我在日常工作中，也不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，干好本職工作。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商議，使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐性、細心去關(guān)愛、教化班上的每一名幼兒，而且還能用懇切的看法去引導家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系，家長對我們的工作都特別的滿足。我堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一樣地做好班級工作。

二、班級管理方面

1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境。

結(jié)合本班幼兒的特點構(gòu)建一個平安、開心、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在老師，集風光 前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)并能得到老師與同伴的確定。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡潔意義上幼兒的參加，而是讓幼兒參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺、幼兒的操作、幼兒的記錄。

2、班級風貌方面

開學期初，因為有8名插班幼兒的加入，使幼兒的心情有一些波動，但后來在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來，但是插進來的幾名幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強，還愛打人等現(xiàn)象；而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面實力都較弱，因此給我們組織活動帶來肯定的困難。針對這一現(xiàn)狀，我們確定更努力的付出我們的愛心，我們總是在心里提示自己，要做好一名幼兒老師，須要心中有愛，專心去愛每一個孩子。在獻出愛心的同時，與家長一道讓幼兒喜愛上幼兒園。在大家的共同努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學期初相比，均有明顯的提高。

三、教化教學工作方面

在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作安排，記錄，仔細對待每天的半日活動，有打算的組織豐富好玩的教化活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些激勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的激勵下，很多小摯友在上課時都能集中留意力了。當老師提問時，有些小摯友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個激勵的眼光時，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手實力、想象力、創(chuàng)建力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問；向同行學習；向教化對象學習，盡量以別人的特長來補自己的短處。

四、保育工作方面

看著孩子一每天的長大，生活自理實力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關(guān)注和幫助：

（一）進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多留意，從不愛吃到少吃，最終到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

（二）盥洗方面：這個學期搬進新園舍，孩子的盥洗便利了，但問題也多了，大班有些孩子個子高洗手須要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要老師提示才能做到，后來我們采納只要有幼兒入廁出來后，就問你洗手蹲下來了嗎？幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習慣。

五、家長工作方面

真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。老師與家長互動效果干脆影響班級經(jīng)營的成效。孩子的歡樂，是對我工作的激勵；家長的滿足，是對我工作的確定。真誠地對待