家長會(huì)課件：初一五班家長會(huì)課件

初一五班家長會(huì)溫馨提醒語文成績(jī)的提高在于作文、閱讀和字詞等常識(shí)的積累。尊敬的各位家長:歡迎您的到來!初一五班

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：我們需要共同努力！一切為了孩子做好孩子的護(hù)航使者

讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長共商教育教學(xué)大計(jì)!家長本身是孩子最可信賴的老師知識(shí)改變命運(yùn)態(tài)度決定一切刻苦完成學(xué)業(yè)奮斗成就人生家長會(huì)議程1、語文的意義2、班級(jí)基本情況3、學(xué)生在校表現(xiàn)4、中段考情況分析5、存在的問題及下一階段工作思路6、需要家長配合的工作7、給家長的一些建議8、個(gè)別交流我們本次家長會(huì)的目的是：促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識(shí)。我們本次家長會(huì)的目的是：促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識(shí)。家長積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！我們的愿望老師的教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒有最好，只有更好！班級(jí)沒有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄。希望每個(gè)人都有好前途培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理讓每一位學(xué)生都健康成功!語文課管理理念培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理讓每一位學(xué)生都健康成功!語文課管理理念

初一（五）班中段考分析會(huì)一、匯報(bào)篇成績(jī)狀況介紹

我班在這次考試中我班平均分：92.07（（其他平行班分別為95.02、92.14、90.91、89.64）語文最高分：沈思琦（122分）作文最高分：賴澤任（48分）上百分的人：蔡俊強(qiáng)、沈思琦、馮錦棋、李曉彤、劉凱曦、沈晶晶、譚佩文、吳懷生、吳文浩、趙悅月、周嘉詠?zhàn)魑某?4分的有：蔡俊強(qiáng)、方思琦、馮錦棋、江嘉倩、陸新、沈晶晶、吳懷生、張偉杰、趙悅月、朱俊鏗、周嘉詠。平時(shí)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績(jī)正在提高的：馬浩東、陳明、吳文浩、吳凱欣、劉錦湖、鄧子君、陸新、沈晶晶、黃奕軒、馮俊偉、楊洋等。幫助全班努力學(xué)習(xí)語文的同學(xué)：沈晶晶、方思琦、江嘉倩、黃奕軒。正在努力追趕，不想落后，但還是有一段距離的人：張俊豪、招智杰、廖樂鋒、余承駿、張斐楊、粱穎聰。希望這幾位加大追趕的幅度。趕上班去。作業(yè)欠交次數(shù)較多的有：招智杰、張俊豪、張斐揚(yáng)、李家輝、、廖樂峰、梁穎聰。作業(yè)齊全的：鐘碧君、易晴、沈晶晶、鄧子君、李曉彤、吳懷生、楊嘉毅、何欣、方思琦、馮錦棋、周嘉詠等作業(yè)質(zhì)量最好的：馬浩東、沈晶晶、方思琦等作文水平最高：廖樂峰（速度太慢影響質(zhì)量）、沈晶晶等二、反思篇反思一:1、部分同學(xué)平時(shí)作文很好，考試發(fā)揮卻不夠，怎么樣讓作文考試發(fā)揮出平時(shí)，甚至超平時(shí)的功效就是我們的出發(fā)點(diǎn)。2、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。3、如何注意克服考試急功近利的思想，多注重積累，這是與其他科目的一點(diǎn)區(qū)別。反思二:個(gè)別學(xué)生目前存在的問題

1、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。

2、集體主義觀念淡漠、自私。

3、責(zé)任感較差，自我中心。

4、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒有計(jì)劃。

5、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)。

6、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。三、展望篇家長如何看待孩子如何看待成績(jī)肯定子女的每一滴收獲鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步

家長適當(dāng)?shù)钠谕?/p>

孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。哪怕是很不如意的也盡量避免刺激傷害學(xué)生的自尊心、要保護(hù)孩子的進(jìn)取心。

給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)*期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。*期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。*適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不高不可攀，否則可能大家都失望。對(duì)您的幾點(diǎn)參考：4.積極配合老師工作3.作好后勤工作2.掩藏負(fù)面情緒1.以孩子為中心不要過分嘮叨飲食要有奶類、豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。讓孩子感覺這是一個(gè)溫暖的家5.廣開渠道——孩子的健康成長，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。寄語家長學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動(dòng)力）1.在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；1）、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2）。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？3）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。希望家長配合的工作：2.在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是學(xué)習(xí)的本錢。提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；有特殊情況要請(qǐng)假；控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)；抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率（少看電視少打麻將），身教重于言教。3.在學(xué)習(xí)上，家長能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。在少年階段這樣的黃金歲月少做最好不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。多讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵(lì)，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。4.在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡(jiǎn)單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。5.家長要多和老師聯(lián)系，支持班級(jí)工作，及時(shí)掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立人生或高考目標(biāo)?？傊Ｍ议L能以負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。共勉：成功=智商+情商

(20%）(80%）指責(zé)中長大的孩子,將來容易怨天尤人.敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇.恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾.憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾.嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮.嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角.羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內(nèi)疚.*容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性.*鼓勵(lì)中長大的孩子,將來必能充滿自信.*讚美中長大的孩子,將來必能心存感恩.*嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己.*接納中長大的孩子,將來必能心胸寬大.*認(rèn)同中長大的孩子,將來必能掌握目標(biāo).*分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方.*誠實(shí)公平中長大的孩子,必能維護(hù)正義真理.*安定中長大的孩子,將來必能信任自己,信任他人.*友善中長大的孩子,將來必能對(duì)世界多一份關(guān)懷.*祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境.

孩子們說：爸爸、媽媽：你們辛苦了！我們平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，因此和你們交流得機(jī)會(huì)很少，但是作為你的兒女，我們深知你們很辛苦，也很累。我們回報(bào)您的唯一辦法就是好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰，爭(zhēng)取考取理想大學(xué)。爸爸媽媽你們千萬要注意身體！兒女在這里真誠地道一聲：謝謝你們！刻苦努力，不斷拼搏，是我們奮進(jìn)的號(hào)角，堅(jiān)忍頑強(qiáng)，超越自我，是我們追求的品格，克服困難，勵(lì)志向前，是我們不改的信念，烏鴉反哺，回報(bào)父母，是我們不變的誓言，健康成長，創(chuàng)造輝煌，是我們共同的心愿！說給爸爸媽媽的話

雪萊說“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們?nèi)栽诳鞓返牟シN！

三年初中生活彈指一揮間，一路坎坷，我們要在初一打好基礎(chǔ)，我相信我們已經(jīng)做了一些準(zhǔn)備。自信加努力，這應(yīng)該是一條通向成功的道路！

道路可能很艱苦，但我們是朝著太陽的方向前進(jìn)！

即時(shí)雪花兒飄起來了，我們也要敢于舍棄安逸，迎接挑戰(zhàn)，沿著這條路去艱難跋涉……

走過春夏秋冬，走過風(fēng)風(fēng)雨雨……當(dāng)我們?nèi)缧埴椪钩幔械男量?，所有的淚水，都會(huì)在一笑中淡然！三年以后我們澆灌的樹苗一定能茁壯成長，我們哺育的小鷹一定能振翅翱翔家長具體要做的選一本好的作文書給小孩，看看背背，在模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。檢查作業(yè)，并且簽名。抽查詩歌背誦14首。家聽“讀一讀、寫一寫”，把課文下面的注解抽出來讓小孩記一記檢查小孩的自買練習(xí)冊(cè)和堂堂清完成情況。多讓小孩看些名著，閱讀經(jīng)典文章文段，并提問。周末多督促小孩完成作業(yè)我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。共勉：讓我們攜起來，共創(chuàng)孩子的美好明天成長只有一次,陪孩子成長,讓我們共同托起明天的太陽！

歡迎監(jiān)督感謝指導(dǎo)祝各位家長：家庭幸福，事業(yè)順利！家長會(huì)到此結(jié)束祝各位家長健康愉快Bye-bye

備用工具&資料歡迎監(jiān)督感謝指導(dǎo)祝各位家長：家庭幸福，事業(yè)順利！成長只有一次,陪孩子成長,讓我們共同托起