《第二節(jié)化學(xué)方程式》教學(xué)設(shè)計(安徽省市級優(yōu)課)x-九年級化學(xué)教案_第1頁
《第二節(jié)化學(xué)方程式》教學(xué)設(shè)計(安徽省市級優(yōu)課)x-九年級化學(xué)教案_第2頁
《第二節(jié)化學(xué)方程式》教學(xué)設(shè)計(安徽省市級優(yōu)課)x-九年級化學(xué)教案_第3頁
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2017年經(jīng)開區(qū)化學(xué)公開課2017年經(jīng)開區(qū)化學(xué)公開課課題:如何正確書寫化學(xué)方程式執(zhí)教:余春芳時間:2017地點:33中錄播室課題2如何正確書寫化學(xué)方程式【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能(1)理解化學(xué)方程式的意義,知道書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循的原則。(2)能正確書寫簡單的化學(xué)方程式。2、過程與方法采用講練結(jié)合的方法,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和嚴(yán)密性。培養(yǎng)學(xué)生尊重事實,實事求是的科學(xué)態(tài)度?!窘虒W(xué)重點】正確書寫化學(xué)方程式【教學(xué)難點】化學(xué)方程式的配平?!窘虒W(xué)過程】教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【復(fù)習(xí)提問】請學(xué)生板演硫、紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式鞏固知識,回答問題為寫化學(xué)方程式書寫做鋪墊【新課引入】教師將硫在空氣中燃燒的符號表達(dá)式改寫成化學(xué)方程式?!咎釂枴考t磷燃燒的符號表達(dá)式能直接改成化學(xué)方程式嗎?觀察、思考、引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突,新出課題(板書)如何正確書寫化學(xué)方程式一、書寫原則1、符合客觀事實2、遵守質(zhì)量守恒定律【課件展示】判斷下列化學(xué)方程式是否正確記錄學(xué)習(xí)要點突出學(xué)習(xí)要點,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),同時幫助學(xué)生抓住要點學(xué)習(xí)。【講授】以磷的燃燒為例學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的書寫【演示】1、寫觀察、聆聽,注意書寫方法練習(xí)課件中的化學(xué)反應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及書寫習(xí)慣【講授】以磷的燃燒為例學(xué)習(xí)引入書寫步驟2配平(最小公倍數(shù)法)配平是書寫化學(xué)方程式的重點,介紹最小公倍數(shù)法是把難化簡,使學(xué)生初步學(xué)會配平。練習(xí)(配平)組織學(xué)生上黑板演示,根據(jù)學(xué)生的情況,指出注意事項。嘗試運用最小公倍數(shù)法對化學(xué)方程式進(jìn)行配平。同學(xué)的啟發(fā)是學(xué)習(xí)的重要方式,令學(xué)生印象更加深刻。【提問】現(xiàn)在磷的燃燒化學(xué)方程式完成了嗎?【講授】3.注對比分析,指出書寫步驟的下一步。通過介紹認(rèn)識、、等符號。完成課件中化學(xué)反應(yīng)的標(biāo)注化學(xué)方程式書寫不完整是初學(xué)者的通病,加強這方面的介紹能減少以后問題的出現(xiàn)?!局v授】4.等聽講,領(lǐng)會區(qū)分表達(dá)式與化學(xué)方程式的區(qū)別??偨Y(jié):引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)書寫步驟【板書】二、書寫步驟1.寫2.配3.注4.等分析歸納完善書寫步驟,通過歸納,使書寫全面練習(xí)完成的化學(xué)方程式書寫練習(xí),糾正自己的錯誤,完善方程式的書寫,提高能力不斷練習(xí)提高書寫的水平附:板書設(shè)計課題2如何正確書寫化學(xué)方程式一、書寫原則:1、符合客觀事實2、遵守質(zhì)量守恒定律二、化學(xué)方程式的一般步驟:1、寫2、配3、注4、等

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