《歌手大賽》教學(xué)設(shè)計(jì)(青海省市級(jí)優(yōu)課)x-四年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第1頁(yè)
《歌手大賽》教學(xué)設(shè)計(jì)(青海省市級(jí)優(yōu)課)x-四年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第2頁(yè)
《歌手大賽》教學(xué)設(shè)計(jì)(青海省市級(jí)優(yōu)課)x-四年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第3頁(yè)
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同一片藍(lán)天下的幸福孩子，會(huì)在愛心的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！同一片藍(lán)天下的幸福孩子，會(huì)在愛心的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！第二小學(xué)網(wǎng)班教案年級(jí)：四（3）班科目：數(shù)學(xué)任課教師：韓春蘭時(shí)間：2018.3.28第二小學(xué)網(wǎng)班教案課題歌手大賽（小數(shù)加、減混合運(yùn)算）教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，能正確進(jìn)行小數(shù)加減混合運(yùn)算，并能選擇合適的算法進(jìn)行運(yùn)算。2、能解決簡(jiǎn)單的小數(shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際問題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能正確計(jì)算小數(shù)加減混合運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)能用小數(shù)加減混合運(yùn)算解決問題。課型新授課教具準(zhǔn)備PPT、直尺、紅筆.教學(xué)方法講授法課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程前端教案教師修改與批注（一）復(fù)習(xí)引入：1、聽算8題。2.1+3.65.75+0.211-0.712.4-121.35+0.44.5-2.38.99-1.72、情境引入：出示主題圖，讀懂文字信息，提出數(shù)學(xué)問題。（二）新課。1.估一估，誰的總分高？（1）明確要求是估。（2）獨(dú)立思考，同桌交流。（3）班級(jí)交流估算方法。合理即可。2、算一算，高出多少分？（1）明確問題，誰和誰在比？需要的信息都知道嗎？（2）獨(dú)立計(jì)算解決。（3）班級(jí)交流訂正。（4）重點(diǎn)探討混合運(yùn)算：運(yùn)算順序是怎樣的？每一步解決的是什么問題？復(fù)習(xí)：觀察算式，發(fā)現(xiàn)。432+210-10012.8-10.1+6.3（指明學(xué)生板演）板書設(shè)計(jì)小數(shù)加、減混合運(yùn)算8.65+0.40=9.43+9.05=9.43-

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