《第19課保護珍稀野生動物》教學(xué)設(shè)計(黑龍江縣級優(yōu)課)x-三年級美術(shù)教案

《保護珍稀野生動物》教學(xué)設(shè)計黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣第五小學(xué)張佳教學(xué)目標

知識與能力：通過活動使學(xué)生認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況．

過程與方法：

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖．

情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生懂得愛護環(huán)境保護動物的重要性和責(zé)任感，使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活．

二、教學(xué)重難點

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力．

教學(xué)難點：學(xué)生想象力、創(chuàng)新能力的發(fā)揮．

三、教學(xué)策略

本課屬于“綜合·探索”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這一領(lǐng)域是指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域．在教學(xué)過程中，應(yīng)特別注重以學(xué)生為主體的研討和探索，要求學(xué)生靈活運用各學(xué)科的知識設(shè)計探究性活動的方案，進行制作、表現(xiàn)和展示，喚起對未知領(lǐng)域的探究欲望，并體驗愉悅和成就感．這一領(lǐng)域的設(shè)置，為學(xué)生提供了一條學(xué)習(xí)美術(shù)的新途徑．

“綜合·探索”領(lǐng)域的教學(xué)，其目的就是通過建立在廣泛的社會、文化情景中的、以美術(shù)為主體并聯(lián)合其它學(xué)科部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在新情景中探究、發(fā)現(xiàn)與美術(shù)有關(guān)的問題，在尋找解決問題方法時，主動地融會不同學(xué)科的內(nèi)容，使各種知識與技能互相融通，彼此聯(lián)系，使他們真正獲得探究能力和綜合解決問題的能力，成為未來社會需要的具有探究精神與創(chuàng)造能力的人才．

依據(jù)本課的性質(zhì)及學(xué)生，主要采取“自主探究，啟發(fā)引導(dǎo)”的教學(xué)方法，采用欣賞，啟發(fā)、討論相結(jié)合的教學(xué)方法．教師積極引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性，由感性認識上升到理性認識．課堂教學(xué)中主要采用“欣賞導(dǎo)入——交流探討——探究分析——聯(lián)想創(chuàng)作”幾個教學(xué)環(huán)節(jié)，通過小組討論交流研究，探討珍稀動物的種類、習(xí)性、生存狀況等等，繼而研究表現(xiàn)方法，增強學(xué)生的主動性和積極探究的能力．

四、教學(xué)過程

“三段六環(huán)”課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案科目美術(shù)課題19《保護珍稀野生動物》主備人張佳課時安排1課時時間導(dǎo)學(xué)流程：時間學(xué)案導(dǎo)案前置學(xué)習(xí)每人搜集幾種珍稀野生動物的圖片或資料。準備彩紙、卡紙、彩筆、剪刀、膠水等美術(shù)用具。情境導(dǎo)入同學(xué)們你都認識哪些動物？對于這些動物你有哪些了解？如果小動物們遇到傷害我們應(yīng)該怎樣做呢？（出示課題——保護珍稀野生動物）出示課題——保護珍稀野生動物學(xué)習(xí)目標通過活動認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。根據(jù)收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖。懂得愛護環(huán)境保護動物的重要性和責(zé)任感，關(guān)注生活，熱愛生活。自主學(xué)習(xí)合作探究問題一：你知道野生動物的習(xí)性和分布嗎？活動：1、匯報前置學(xué)習(xí)情況欣賞野生動物圖片，并學(xué)習(xí)相關(guān)的知識問題二：目前我國珍稀野生動物的現(xiàn)狀怎樣呢？活動：1、欣賞圖片了解資料2、聽介紹講解問題三：看了以上珍稀野生動物的圖片你有什么感覺？但是它們又為什么要滅絕呢？我們應(yīng)該怎樣去保護他們呢?活動：1、小組研討并匯報2、師生討論我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣去保護。問題四：你的設(shè)計方案及制作步驟是怎樣的？活動：1、小組討論應(yīng)該怎樣設(shè)計小報、畫冊或怎樣寫保護珍稀野生動物倡議書并匯報自己的想法。2、觀察教師創(chuàng)作及同齡學(xué)生作品3、小組交流研討制作步驟及簡案4、匯報簡案5、觀摩教師示范6、用繪畫或其他形式制作出生動有趣的圖文并茂的宣傳小報或畫報。要求：（1）作品生動、有趣圖文并茂并以小組為單位來制作。（2）完成作業(yè)的手法可以多樣，但以繪畫和剪貼為主。（3）使用剪刀時應(yīng)注意安全，保持教室衛(wèi)生。珍貴的野生動物有：大熊貓、東北虎、華南虎、揚子鱷、白暨豚、金絲猴、藏羚羊、野駱駝、丹頂鶴等。注意要點：標題醒目圖文并茂布局合理分工明確制作步驟：設(shè)計布局選擇材料搭配色彩粘貼整理完善展講交流展示作品，進行自我評價。我設(shè)計的作品的主題圖案是（）;;我認為我的作品：不足的地方是：下次我會做得更好。相互交流評價。我喜歡的作品，因為他（她）的作品：內(nèi)容：構(gòu)圖：色彩：如果能夠，會更