遼寧省沈陽(yáng)沈河區(qū)七校聯(lián)考2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

遼寧省沈陽(yáng)沈河區(qū)七校聯(lián)考2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種魚(yú)池增氧劑，它能與水反應(yīng)。則過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)后的生成物可能是()A．CaO和O2 B．Ca(OH)2和O2C．CaCl2和O2 D．CaCO3和H22．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）A．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水就是蒸餾水C．電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1D．用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化3．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．氫氣用于填充氣球 B．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量C．氮?dú)庥糜谑称贩栏?D．氧氣用于醫(yī)療急救4．ClO2是一種高效的水處理劑，其制備反應(yīng)為：2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．SO2的名稱(chēng)為二氧化硫B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．X的化學(xué)式是NaHSO4D．ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為71：645．2017年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A．利用風(fēng)力發(fā)電 B．增加綠化面積 C．節(jié)約用水用電 D．直接排放廢氣6．我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀(guān)模型如所示，下列說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)微觀(guān)模型中，除鉬外還有4種元素B．反應(yīng)微觀(guān)模型中只有3種單質(zhì)分子C．反應(yīng)過(guò)程中，金原子對(duì)H2O起吸附催化作用D．該反應(yīng)過(guò)程中，構(gòu)成催化劑的各原子有變化7．某同學(xué)在開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課中，利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學(xué)小魔術(shù)。操作步驟如下：（1）將軟塑料瓶中充滿(mǎn)氨氣，用膠塞塞緊。（2）用注射器取一定量的濃鹽酸。（3）把注射器針頭穿過(guò)膠塞，緩緩向瓶中注入濃鹽酸，觀(guān)察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：NH3+HC1→NH4C1。下列有關(guān)說(shuō)法：①NH4C1為白色固體②該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)③會(huì)觀(guān)察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象，正確的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈 B．滴加液體C．過(guò)濾河水 D．檢查裝置氣密性9．生產(chǎn)某阻燃劑(Sb2O5)的化學(xué)方程式為X＋2H2O2＝Sb2O5＋2H2O，可推斷X的化學(xué)式為()A．H3SbO4B．SbO3C．SBO2D．Sb2O310．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是A．氧化鋁AL3O2 B．氖氣Ne2C．銨根離子NH3+ D．三氧化硫SO3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下表為元素周期表中核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息___________。（2）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是__________；元素類(lèi)型的變化情況是：從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素，并以__________元素結(jié)尾。（3）第13號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________（填“得”或“失”）電子，其離子符號(hào)是______。（4）某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀(guān)示意圖如下，請(qǐng)回答：變化I表示的宏觀(guān)事實(shí)是發(fā)生了_____________變化；變化Ⅱ表示的微觀(guān)本質(zhì)是____________。（用微粒的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)ㄒ阎骸翊硌踉?，○代表硫原子）三、?jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．2015年10月5日，中國(guó)寧波籍科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5，一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命。青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．已知：氨氣溶于水形成氨水，濃氨水有較強(qiáng)的揮發(fā)性，酚酞試液遇到氨水時(shí)變成紅色?，F(xiàn)按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將滴有酚酞試液的濾紙（每隔1.5cm滴1滴）平放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉（一種棉花）。⑴用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A儀器的名稱(chēng)是_____。⑵實(shí)驗(yàn)中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____，這說(shuō)明_____。14．利用分子和原子的知識(shí)，從微觀(guān)角度解釋下列問(wèn)題。（1）水蒸發(fā)變成水蒸氣___________________。（2）水通電生成氫氣和氧氣的微觀(guān)過(guò)程_________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．水蒸氣能與鐵粉在高溫下反應(yīng)，生成氫氣和鐵的一種氧化物X．為驗(yàn)證生成物的成分，現(xiàn)稱(chēng)量一定量鐵粉，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(1)收集氫氣的試管口向下是因?yàn)開(kāi)____，點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先檢驗(yàn)_____(2)氧化物X的成分確定：（初步判斷）已知鐵的氧化物中氧化亞鐵、四氧化三鐵均為黑色、氧化鐵為紅色，且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。寫(xiě)出判斷氧化物成分的簡(jiǎn)單方法_____。（定量測(cè)量）通過(guò)測(cè)定氧化物X中鐵、氧兩元素質(zhì)量比，可確定氧化物X的種類(lèi)。簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)定方法__。若氧化物X為四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。16．小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。（提出問(wèn)題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？（猜想與假設(shè)）a．可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)。（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL）①20%鋅粒31.7②20%鋅片50.9③30%鋅粒61.7④30%鋅片79.9（1）寫(xiě)出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）小兵用右圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是_____，氫氣應(yīng)從_____（填e或f）管通入。（收集證據(jù)）（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____。（得出結(jié)論）（4）結(jié)論是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】A、氧化鈣很容易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鈣不能存在于水中，錯(cuò)誤；B、反應(yīng)物為水和過(guò)氧化鈣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可能生成物為Ca(OH)2和O2，正確；C、反應(yīng)物中無(wú)氯元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCl2，錯(cuò)誤；D、反應(yīng)物中無(wú)碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,不可能生成CaCO3，故B不可能；故選B。2、C【解題分析】

A.水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水中可能溶有雜質(zhì)，不一定是蒸餾水，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1，此選項(xiàng)正確；D.用煮沸的方法可以使硬水軟化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、A【解題分析】

A、氫氣用于填充氣球，是因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑?，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；B、紅磷能夠燃燒，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；C、氮?dú)庥糜谑称贩栏?，是因?yàn)榈獨(dú)庠谕ǔＧ闆r下不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；D、氧氣能夠供給呼吸，是因?yàn)檠鯕饽軌蜓趸w內(nèi)的有機(jī)物，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選A。4、B【解題分析】

A.SO2的名稱(chēng)為二氧化硫，此選項(xiàng)正確；B.該反應(yīng)是三種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，X的化學(xué)式是NaHSO4，此選項(xiàng)正確；D.ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為35.5：（16×2）=71:64，此選項(xiàng)正確。故選B。5、D【解題分析】A、風(fēng)能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，正確；C、節(jié)約用水用電可保護(hù)水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會(huì)造成空氣污染，錯(cuò)誤。故選D。6、A【解題分析】

碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為CO+H2OCO2+H2?！绢}目詳解】A、反應(yīng)微觀(guān)模型中，除鉬外還有金、碳、氫、氧4種元素，故A正確；B、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)微觀(guān)模型中只有1種單質(zhì)分子，故B錯(cuò)誤；C、從圖可以看出，該反應(yīng)中金原子對(duì)CO分子起吸附催化作用，故C錯(cuò)誤；D、由微粒的變化可知，該反應(yīng)過(guò)程中構(gòu)成催化劑的各原子沒(méi)有變化，故D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)變化微觀(guān)示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個(gè)數(shù)關(guān)系，是解答本題的基本方法。7、B【解題分析】

解：由題意可知，氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成了氯化銨，看到有大量的白煙生成，說(shuō)明了NH4Cl為白色固體；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，沒(méi)有含氧的物質(zhì)參加反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)；由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，會(huì)觀(guān)察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象，所以B正確。故選B。8、D【解題分析】

A、不能用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、膠頭滴管往試管中滴加液體，垂直懸空于試管上方，不能將膠頭滴管伸入到試管中，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、過(guò)濾操作中需要玻璃棒引流，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、檢查裝置氣密性，將導(dǎo)管一端伸入液面下，用手握住試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氣密性良好，操作正確，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。9、D【解題分析】生成物中Sb、O、H的原子個(gè)數(shù)比為2:7:4，反應(yīng)物中Sb、O、H的原子個(gè)數(shù)比為0:4:4，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學(xué)式為Sb2O3，故選D。10、D【解題分析】

A、氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，錯(cuò)誤；

B、氖氣的化學(xué)式微Ne，錯(cuò)誤；

C、銨根離子的符號(hào)為NH4+，錯(cuò)誤；

D、三氧化硫的化學(xué)式為SO3，正確；

故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、原子序數(shù)是18（質(zhì)子數(shù)是18、核外電子數(shù)是18等答案）電子層數(shù)相同稀有氣體失A13+化學(xué)分子之間的間隔減小【解題分析】

（1）氬原子序數(shù)是18（質(zhì)子數(shù)是18、核外電子數(shù)是18）。（2）在同一周期中，各原子的電子層數(shù)相同；元素類(lèi)型的變化情況是：從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。（3）第13號(hào)元素是鋁，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子，其離子符號(hào)是A13+。（4）變化I有新分子生成，即有新物質(zhì)生成，表示的宏觀(guān)事實(shí)是發(fā)生了化學(xué)變化；根據(jù)變化過(guò)程的微觀(guān)示意圖，變化Ⅱ表示的微觀(guān)本質(zhì)是分子之間的間隔減小。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、9:4【解題分析】

青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為：（12×15）：（16×5）=9：4。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、膠頭滴管濾紙條從試管口到試管底逐漸變紅分子是不停運(yùn)動(dòng)的【解題分析】

（1）用來(lái)吸取少量液體的儀器屬于膠頭滴管；（2）由于氨氣具有揮發(fā)性，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，氨水能使酚酞試液變紅色；又因?yàn)榘狈肿邮遣煌＿\(yùn)動(dòng)的，所以將會(huì)觀(guān)察到濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅。14、?溫度升高，水分子之間的間隔變大水分子分成氫原子和氧原子，兩個(gè)氫原子結(jié)合生成氫分子，兩個(gè)氧原子結(jié)合生成氧分子【解題分析】

（1）水蒸發(fā)變成水蒸氣過(guò)程中?溫度升高，水分子之間的間隔變大；（2）水通電生成氫氣和氧氣的微觀(guān)過(guò)程中水分子分成氫原子和氧原子，兩個(gè)氫原子結(jié)合生成氫分子，兩個(gè)氧原子結(jié)合生成氧分子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氣的密度比空氣小氫氣的純度先觀(guān)察顏色，后用磁鐵吸引實(shí)驗(yàn)前先稱(chēng)量出玻璃管內(nèi)鐵粉的質(zhì)量，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，再稱(chēng)量玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑【解題分析】

(1)氫氣的密度比空氣小，所以收集氫氣時(shí)，試管口要向下傾斜；氫氣具有可燃性，不純的氫氣點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先檢驗(yàn)氫氣的純度；故填：氫氣的密度比空氣小；氫氣的純度；(2)[初步判斷]先觀(guān)察生成物的顏色，若為紅色，則是氧化鐵；若是黑色，再用磁鐵吸引，若能被磁鐵吸引則是四氧化三鐵，若不能被吸引則是氧化亞鐵；故填：先觀(guān)察顏色，后用磁鐵吸引；[定量測(cè)量]實(shí)驗(yàn)前先稱(chēng)量出玻璃管內(nèi)鐵粉的質(zhì)量，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，再稱(chēng)量玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量，固體質(zhì)量的質(zhì)量就是氧化物中氧元素的質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算出氧化物中鐵、氧原子個(gè)數(shù)比，最后確定化學(xué)式；水蒸氣和鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣；故填：實(shí)驗(yàn)前先稱(chēng)量出玻璃管內(nèi)鐵粉的質(zhì)量，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，再稱(chēng)量玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量；3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑。16、Zn+H