2023-2024學(xué)年廣西南寧市興寧區(qū)重點學(xué)校八年級（上）開學(xué)道德與法治試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年廣西南寧市興寧區(qū)重點學(xué)校八年級（上）開學(xué)道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共18小題，共36.0分）1.進入中學(xué)時代，我們就開始了“人生最美麗的春天”。面對青春的邀約，我們應(yīng)該（）

①悅納自身的生理變化

②拒絕與異性交往

③調(diào)適自己的“逆反心理”

④開發(fā)創(chuàng)造潛力，不斷超越自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.在西藏軍區(qū)某特種作戰(zhàn)旅訓(xùn)練場上，13名特戰(zhàn)女兵手握自動步槍，大吼著將鋼槍用力刺出，動作鏗鏘有力。她們用行動證明“女孩子一樣能戍邊打仗”。這說明了（）A.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢

B.認(rèn)識男生女生不要過于受性別刻板印象影響

C.男生女生差異體現(xiàn)在生理方面

D.男生女生在性格特征方面都有著各自的特點3.青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風(fēng)光無限。在無限的風(fēng)光中，有一種悄然涌動的心潮，讓我們特別在意異性同學(xué)的眼光……對于這種心潮，我們要（）

①心向往之，大膽追求

②內(nèi)心坦蕩，理性對待

③舉止得體，把握分寸

④彼此尊重，相互學(xué)習(xí)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.2022年“新時代好少年”在傳承紅色家風(fēng)、開展黨史宣講、弘揚傳統(tǒng)文化，在勤學(xué)上進、苦練技藝、創(chuàng)新發(fā)明，在孝老愛親、樂于助人、保護環(huán)境、奉獻冬奧等方面表現(xiàn)突出。小小少年小小肩膀扛起大大責(zé)任，綻放出新時代好少年的獨特風(fēng)采。這啟示我們（）A.要向榜樣學(xué)習(xí)，止于至善

B.服務(wù)和奉獻社會一定會得到物質(zhì)和精神回報

C.要從身邊小事做起，多為自己負(fù)責(zé)

D.中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍5.下列詩句與情緒表達一致的是（）序號名言警句情緒表達①感時花濺淚，恨別鳥驚心怒②長太息以掩涕兮，哀民生之多艱哀③更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏喜④橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛懼A.①② B.①③ C.②③ D.③④6.下面是小閩關(guān)于調(diào)節(jié)情緒的一些行為及分析，你認(rèn)為不正確的是（）A.和媽媽吵架后找好友傾訴——合理宣泄

B.心情郁悶時和朋友去看電影——轉(zhuǎn)移注意力

C.在考場上緊張時做深呼吸——放松訓(xùn)練

D.考試失利后及時自我檢討——改變認(rèn)知評價7.2023年5月21日，蘇迪曼杯半決賽，中國隊在第四場決勝局16比20落后時并沒有放棄，上演驚天大逆轉(zhuǎn)，昂首挺進決賽。在決賽中，中國隊發(fā)揮團隊力量，力克韓國隊，再次問鼎冠軍。材料說明（）

①人生難免有挫折，經(jīng)歷的挫折越多越好

②面對挫折，我們要增強戰(zhàn)勝困難的勇氣

③集體力量來源于成員共同目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作

④集體力量是強大的，可以完全改變一個人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.小麗通過競聘連任班長一職，大家問她秘訣時，她說：“沒有什么秘訣，我只是在處理班級事務(wù)的過程中，學(xué)習(xí)小錦的真誠，學(xué)習(xí)小文的認(rèn)真，學(xué)習(xí)小園的負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)小雅的自我反省?！边@說明（）

①小麗能夠在集體生活中不斷認(rèn)識、完善自己

②小麗的品格在集體生活中得到了涵養(yǎng)和提升

③每個人都應(yīng)該向小麗學(xué)習(xí)，必須當(dāng)上班干部

④在集體生活中小麗的個性特長無法得到發(fā)揮A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.在校運動會中，記錄員小華發(fā)現(xiàn)某項成績記錄有誤，趕緊上報學(xué)校糾正了這個失誤，但他所在班級卻因此失去了冠軍，班級同學(xué)對小華的做法褒貶不一。對此事，你的看法是（）A.同學(xué)們應(yīng)該尊重并認(rèn)可小華及時糾錯的行為

B.小華沒有處理好個人意愿與集體規(guī)則的矛盾

C.小華應(yīng)該虛心接受同學(xué)批評，爭取下次改正

D.小華雖然做到了誠信，卻沒有堅持集體主義10.為參加“一起奏響青春贊歌”五四文藝演出，同學(xué)們都為班級盡力，參演同學(xué)認(rèn)真排練，其他同學(xué)主動幫忙做好后勤工作。這告訴我們，共建美好集體要（）A.協(xié)作分工，維護班集體榮譽感 B.和而不同，鼓勵公平參與競爭

C.展現(xiàn)自我，發(fā)揚個人英雄主義 D.欣賞他人，不斷改變自己個性11.“法律是什么？”這是某校七年級某班身為律師的學(xué)生家長與同學(xué)們進行網(wǎng)絡(luò)班會互動時提出的一個問題。下列同學(xué)的回復(fù)中對此認(rèn)識正確的有（）

①法律是人類社會從來就有的行為規(guī)范

②法律是統(tǒng)治國家用來管理社會的工具

③法律是全體社會成員共同意志的體現(xiàn)

④國家產(chǎn)生之后統(tǒng)治階級開始創(chuàng)制法律A.①② B.②④ C.①③ D.③④12.我國重視對未成年人的保護，如表中對新聞事件解讀正確的是（）選項新聞事件解讀A武漢市公安部門認(rèn)真落實“高峰勤務(wù)”和“護學(xué)崗”機制，確保重點時段學(xué)校門口“見警察，見警車、見警燈”學(xué)校保護B英山縣溫泉鎮(zhèn)雞鳴社區(qū)開展“未成年人禁毒”宣傳活動社會保護C國家網(wǎng)信辦開展為期三個月的未成人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項整治——“清朗行動”司法保護D教育部發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》學(xué)校保護A.A B.B C.C D.D13.在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國大家庭中，我們是未來的建設(shè)者……這說明（）

①人的身份是在社會關(guān)系中確定的

②人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系

③在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份

④在不同的社會關(guān)系中，我們承擔(dān)相同的責(zé)任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等都是親社會行為，作為青少年，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為，這是因為（）

①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期

②養(yǎng)成親社會行為我們就能取得成功

③親社會行為有利于我們塑造健康的人格

④我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.八年級的小寧，在學(xué)習(xí)了“網(wǎng)絡(luò)生活”的內(nèi)容后，將最近的網(wǎng)絡(luò)生活記錄了下來：我在網(wǎng)上結(jié)交了一名來自英國的網(wǎng)友，我們經(jīng)常在網(wǎng)上探討學(xué)習(xí)、分享趣事；在南寧市人民政府網(wǎng)站上，我對我家附近深夜擾民的現(xiàn)象進行留言反饋。小寧的記錄說明網(wǎng)絡(luò)（）

①促進民主政治的進步

②為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力

③讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷

④打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.當(dāng)前，越來越多的人借助互聯(lián)網(wǎng)與更多的人分享自己的生活，當(dāng)大家在分享幸?？鞓窌r，個人信息安全和隱私保護也成為了備受關(guān)注的問題。由此可見（）A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 B.我們應(yīng)該遠離網(wǎng)絡(luò)

C.網(wǎng)絡(luò)生活必定導(dǎo)致個人信息被泄露 D.沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活17.2023年開展的“清朗”系列專項行動，以“推動形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”為工作目標(biāo)，對網(wǎng)絡(luò)系列問題進行專項整治。對此，青少年應(yīng)該（）A.嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)水軍 B.整治網(wǎng)絡(luò)市場秩序

C.完善有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī) D.提高媒介素養(yǎng)，恪守道德遵守法律18.觀察如圖《倡議書》，漫畫啟示我們（）

①要在網(wǎng)上傳播正能量

②要踐行社會主義核心價值觀

③簽署了“網(wǎng)絡(luò)誠信倡議書”就能做到誠信

④共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④二、分析說明題（本大題共4小題，共39.0分）19.【美好集體共同創(chuàng)建】

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，提高學(xué)生勞動技能水平，某校將“勞動實踐基地”劃分給八年級各班進行開荒勞作。八（3）班班委接到任務(wù)后，馬上召集同學(xué)們商議，形成一致的班級目標(biāo)，班委征求同學(xué)們意見制定了“班級勞動規(guī)則”，接著全班同學(xué)分成不同小組，組內(nèi)成員分工明確、配合默契。勞動雖然辛苦，但經(jīng)過班級成員共同努力，荒地充滿生機。

結(jié)合材料分析，該班學(xué)生是如何體現(xiàn)在集體共建中盡責(zé)的？20.【凝心聚力共圓夢想】

材料一：2023年6月4日7時9分，神舟十五號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，神舟十五號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。每一次發(fā)射任務(wù)的圓滿成功，凝結(jié)著各單位人員的拼搏奉獻。守在崗位拼搏奮斗，伴著沉沉夜幕回家，是這個團隊的工作常態(tài)，大家相互鼓勵、互相協(xié)作，一切為了任務(wù)的最終成功。

材料二：中國載人航天研究團隊為實現(xiàn)航天夢這個目標(biāo)，把直接參與的百余個研究機構(gòu)、配合參與的三千多個單位，緊緊地擰成一股繩，聚集起神舟飛天的強大力量。(1)閱讀材料一，說說體現(xiàn)了美好集體的什么特征？(2)運用所學(xué)知識，請你談?wù)剬Σ牧隙小熬o緊地擰成一股繩，聚集起神舟飛天的強大力量”這句話的理解。21.【爭做守法公民共建法治中國】

為了讓同學(xué)們了解更多法律知識，八年級（1）班同學(xué)召開了法治主題班會。

材料一：在案例分析環(huán)節(jié)，主持人展示了以下案例：2022年9月2日，被告人肖某某酒后駕車與被害人謝某駕駛的二輪電動自行車追尾相撞，事故發(fā)生后肖某某駕車逃離現(xiàn)場，因謝某衣褲被卡入肖某某駕駛的轎車左前角，致使謝某被車輛拖行2100余米。2023年7月7日，某市人民法院判處被告人肖某某有期徒刑六年三個月。

材料二：在自由發(fā)表觀點環(huán)節(jié)，有位同學(xué)引用了“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”這句古語，表達自己對法治的認(rèn)識。(1)材料一體現(xiàn)了法律的哪一特征？(2)請你結(jié)合材料一，說說法律與生活的關(guān)系。(3)請從法治意義的角度，談?wù)勀銓Σ牧隙@位同學(xué)觀點的認(rèn)識。22.【法律護航與法同行】

材料：國務(wù)院新聞辦2023年3月16日發(fā)布《新時代的中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)》白皮書，其中關(guān)于對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護是一個重要篇章，為給孩子們營造安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，法規(guī)制度必須跟上。2019年我國制定了《兒童個人信息網(wǎng)絡(luò)保護規(guī)走》，對兒童個人信息權(quán)益予以重點保護；2020年修訂的《未成年人保護法》設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)保護”專章，為加強未成年人信息保護和防治網(wǎng)絡(luò)沉迷提供了明確法律依據(jù)。(1)除了材料中提到的《未成年人保護法》，你還知道哪部專門保護未成年人的法律？(2)請你閱讀材料，說說未成年人應(yīng)該怎樣對待法律給予的特殊保護？(3)《新時代的中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)》的發(fā)布體現(xiàn)國家全面推進依法治國，法治中國的建設(shè)離不開每個人的努力，作為青少年，你能為此做些什么？

答案和解析1.【答案】C【解析】面對“人生最美麗的春天”的邀約，我們應(yīng)該悅納自身的生理變化，開發(fā)創(chuàng)造潛力，不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己，正確認(rèn)識我們的生理和心理都會發(fā)生變化，調(diào)適與父母相處中的“逆反心理”，所以①③④的觀點是正確的；②的觀點是錯誤的，不能拒絕與異性交往。

故選：C。

本題考查悅納自我。自我悅納是指個體能正確評價自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展。自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點、長處，更要接受自己的缺點與不足。在接受不足這個情況的基礎(chǔ)上，努力改進自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了悅納自我的知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，得出符合要求的答案。2.【答案】B【解析】依據(jù)題干材料內(nèi)容，這13名特戰(zhàn)女兵的表現(xiàn)說明了認(rèn)識男生女生不要過于受性別刻板印象影響，B符合題意；A排除，題干材料的內(nèi)容沒有體現(xiàn)；C錯誤，男生女生差異體現(xiàn)在多個方面，不僅僅是生理方面；D排除，題干材料的內(nèi)容沒有體現(xiàn)。

故選：B。

本題考查性別角色的認(rèn)識、男生女生各自的優(yōu)勢等。男孩的優(yōu)點：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅強；女孩的優(yōu)點：活潑可愛、溫柔、真誠、細心認(rèn)真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向。等。

仔細審題，聯(lián)系性別角色的認(rèn)識、男生女生各自的優(yōu)勢等知識作答。3.【答案】D【解析】題干中的心潮是萌動的體現(xiàn)；青春期出現(xiàn)的朦朧情感是正常的，我們要做到內(nèi)心坦蕩，理性對待；舉止得體，把握分寸；彼此尊重，相互學(xué)習(xí)，故②③④正確；大膽追求不是合適的方式，故①錯誤。

故選：D。

本題考查學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。

細心審題，結(jié)合學(xué)會與異性交往的基本知識，做出正確的選擇。4.【答案】A【解析】材料描述了“新時代好少年”的先進事跡，我們青少年要向這些榜樣學(xué)習(xí)，好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考要求我們做到止于至善，故A說法正確；“一定”過于絕對，故B說法錯誤；要從身邊的小時做起，對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)，故C說法錯誤；題干未體現(xiàn)中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，故D不符合題意。

故選：A。

本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

仔細審題，把握行己有恥，止于至善，聯(lián)系分析材料做出總結(jié)。5.【答案】C【解析】依據(jù)教材知識，①錯誤，體現(xiàn)的是哀的情緒；②正確，體現(xiàn)了哀的情緒；③正確，體現(xiàn)了喜的情緒；④錯誤，體現(xiàn)的是怒的情緒。

故選：C。

本題考查情緒的類型及特點。人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。

仔細審題，結(jié)合情緒的類型及特點分析作答。6.【答案】A【解析】調(diào)控情緒要注意方式方法，要注意符合道德和法律的要求。A錯誤，和媽媽吵架后找好友傾訴，屬于傾訴宣泄，調(diào)節(jié)情緒的方法不相匹配，符合題意；BCD分析正確，不符合題意。

故選：A。

本題考查的知識點是調(diào)控情緒的方法。調(diào)控情緒可采用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示、合理宣泄法等。

解答本題需明確考查的知識點是調(diào)控情緒的方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出符合題意的答案。7.【答案】C【解析】題干材料說明了面對挫折，我們要增強戰(zhàn)勝困難的勇氣，還說明了集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，故②③正確；①錯誤，人生難免有挫折，我們要直面挫折，但并非經(jīng)歷的挫折越多越好；④錯誤，集體力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。

故選：C。

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了集體凝聚力的知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，得出符合要求的答案。8.【答案】A【解析】小麗向不同的同學(xué)學(xué)習(xí)到了不同的優(yōu)點，說明她認(rèn)識到了彼此之間的差距，并做到了取長補短，小麗能夠在集體生活中不斷認(rèn)識、完善自己，小麗的品格在集體生活中得到了涵養(yǎng)和提升，①②是正確的選項；③錯誤，并不是每個人必須當(dāng)上班干部；④錯誤，在集體生活中小麗的個性特長可以得到發(fā)揮。

故選：A。

本題考查了個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是個人與集體，根據(jù)所學(xué)知識，對選項逐一進行分析解答即可。9.【答案】A【解析】小華的做法符合誠信的道德要求，以事實為依據(jù)，堅持正義，以實際行動維護了公平正義，是值得贊揚的，同學(xué)們應(yīng)該尊重并認(rèn)可小華及時糾錯的行為，A是正確的選項；BCD錯誤，沒有認(rèn)識到小華的做法是值得贊揚的行為。

故選：A。

本題考查了遵守集體規(guī)則。在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則，要遵守集體規(guī)則。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是遵守集體規(guī)則，根據(jù)所學(xué)知識，對選項逐一進行分析解答即可。10.【答案】A【解析】同學(xué)們都為班級盡力，參演同學(xué)認(rèn)真排練，其他同學(xué)主動幫忙做好后勒工作，說明建設(shè)美好集體，這需要協(xié)作分工，維護班集體榮譽感，A是正確的選項；B不符合題意，材料沒有體現(xiàn)出競爭的內(nèi)容；C錯誤，在美好集體中，每個人可以展現(xiàn)自我，發(fā)揮自己的最大作用，但要避免個人英雄主義；D錯誤，在美好集體中，我們要欣賞他人，不斷認(rèn)識和完善自我，發(fā)展自己的個性，而不是改變自己的個性。

故選：A。

本題考查了建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是建設(shè)美好集體，根據(jù)所學(xué)知識，對選項逐一進行分析解答即可。11.【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)知識，原始社會沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的行為，①認(rèn)識錯誤；法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，②認(rèn)識正確；；法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，③認(rèn)識錯誤；隨著人類社會的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律，④認(rèn)識正確。

故選：B。

本題以學(xué)生家長與學(xué)生的互動為背景材料，考查識記理解問題能力，涉及的知識點主要有法律的本質(zhì)等。

解答時要抓住題干關(guān)鍵詞“法律是什么”，結(jié)合教材中的法律的產(chǎn)生、法律的本質(zhì)等知識和生活實際分析，進而得出正確結(jié)論。12.【答案】B【解析】分析可知，武漢市公安部門的護學(xué)行動，體現(xiàn)對未成年人的政府保護，A錯誤；社區(qū)開展禁毒宣傳，體現(xiàn)對未成年人的社會保護，B正確；網(wǎng)信辦開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項整治行動，體現(xiàn)對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，C錯誤；教育部發(fā)布加強中小學(xué)生手機管理工作的通知，體現(xiàn)對未成年人的政府保護，D錯誤。

故選：B。

本題考查法律保護未成年人健康成長。未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和命運，需要國家和社會給予特殊關(guān)注。因此，保護未成年人是國家和全社會的責(zé)任。

認(rèn)真審題，把握法律保護未成年人健康成長知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。13.【答案】A【解析】題干內(nèi)容體現(xiàn)了責(zé)任與角色的密切關(guān)系，說明人的身份是多樣的，人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系，人的身份是在社會關(guān)系中確定的，社會關(guān)系不同，我們的身份不同，每個身份的角色定位都不一樣的，故①②③符合題意；觀點④錯誤，在不同的社會關(guān)系中，我們承擔(dān)不同的責(zé)任。

故選：A。

本題考查個人與社會的關(guān)系。個人與社會是統(tǒng)一的，是相輔相成的。個人離不開社會；社會也離不開個人。

審清題意，明確主旨，把握個人和社會的關(guān)系，結(jié)合具體的題意分析即可。14.【答案】C【解析】青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，將個人與社會聯(lián)系起來，追求人生的高境界，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認(rèn)可，我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值，①③④是正確的選項；②錯誤，觀點太絕對。

故選：C。

本題考查了親近社會。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，積極參加社會公益活動和社會實踐活動，服務(wù)社會，奉獻社會，積極承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的習(xí)慣和精神，增強責(zé)任意識，為將來全面負(fù)起我們的社會責(zé)任做好準(zhǔn)備。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是親近社會，才能做出正確選擇。15.【答案】C【解析】題干中，小寧的記錄說明網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往，讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷，說明網(wǎng)絡(luò)了促進民主政治的進步，故①③④正確；②排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容。

故選：C。

本題考查的知識點是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進溝通、完善自我。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查新媒體及其作用，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。16.【答案】A【解析】題干中的材料說明了網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要正確認(rèn)識其兩面性，揚長避短，明辨是非，提高自己的保護意識，抵制不良誘惑，A是正確的選項；B錯誤，沒有認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的積極影響；C錯誤，觀點太絕對；D觀點，正確但在題干中沒有體現(xiàn)。

故選：A。

本題考查網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，是把雙刃劍，有利亦有弊。

本題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的理解，有利于引導(dǎo)學(xué)生注重教材細節(jié)，準(zhǔn)確把握相關(guān)知識點，夯實基礎(chǔ)。通過解答本題，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)意識。17.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識，結(jié)合題干材料，青少年應(yīng)該正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的雙面性，用其所長，避其所短，提高媒介素養(yǎng)、積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知識、促進溝通、完善自我，提高媒介素養(yǎng)，恪守道德遵守法律，D是正確的選項；ABC錯誤，都不是青少年角度的內(nèi)容。

故選：D。

本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。通過網(wǎng)絡(luò)表達意愿、行使話語權(quán)的前提是自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，依法行使權(quán)利。

解答本題要明確考查的知識點是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，運用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。18.【答案】B【解析】漫畫啟示我們要踐行社會主義核心價值觀，在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，故①②④正確；③錯誤，“就能”的說法太絕對。

故選：B。

本題考查的知識點是善用新媒體。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺，我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查善用新媒體，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。19.【答案】本題考查了該班學(xué)生是如何體現(xiàn)在集體共建中盡責(zé)的。從形成一致的目標(biāo)、有共同的愿景、民主制定勞動規(guī)則、分成不同小組、明確職責(zé)等方面解答。

故答案為：

①形成一致的目標(biāo)，有共同的愿景，凝聚了每個人的才華和智慧；②民主制定勞動規(guī)則，形成了公平的班級氛圍；③分成不同小組，明確職責(zé)，能夠各盡所能，發(fā)揮所長?！窘馕觥勘绢}考查了建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

解答時注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是建設(shè)美好集體，綜合運用基礎(chǔ)知識作答，做到準(zhǔn)確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。20.【答案】【小題1】充滿關(guān)懷與關(guān)愛的、善于合作的?！拘☆}2】個人的力量是有限的，個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量；集體形成的合力能讓我們完成許多單憑一己之