2023年紀(jì)律工作計(jì)劃范文合集篇

2023年紀(jì)律工作計(jì)劃范文合集篇紀(jì)律工作安排篇1

(一)招收新成員

招收對(duì)象：20xx—20xx年級(jí)品德素養(yǎng)高、健康樂觀、主動(dòng)向上、有實(shí)力的同學(xué)。

1.毛遂自薦。假如你有意愿、有愛好加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。請(qǐng)你于開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)聯(lián)系20xx級(jí)4班xxx或者20xx級(jí)6班xxx。我們會(huì)優(yōu)先考慮你，但希望同學(xué)們能夠抓緊時(shí)間。

2.班主任舉薦。每班班主任舉薦一男一女紀(jì)檢部候選人。

(二)零食問題

紀(jì)檢部將會(huì)和勞衛(wèi)部合作。紀(jì)檢部管理去東城試驗(yàn)小學(xué)購(gòu)買零食并帶入教學(xué)區(qū)域者。勞衛(wèi)部管理亂扔零食包裝袋者。一經(jīng)發(fā)覺，現(xiàn)場(chǎng)處理，通報(bào)指責(zé)。

(三)自習(xí)紀(jì)律

每班每學(xué)期均會(huì)有一次成為值周生的機(jī)會(huì)。值周生將難管的班級(jí)以及公然挑釁的班級(jí)上報(bào)紀(jì)檢部。紀(jì)檢部干事們每周會(huì)例行檢查一次值周生值周狀況。如遇值周班級(jí)沒履行自己職責(zé)，私自調(diào)班等問題，紀(jì)檢部會(huì)在校內(nèi)廣播上提出指責(zé)。

(四)寢室紀(jì)律

①.走讀生午休。在新作息時(shí)辰表沒有執(zhí)行之前，紀(jì)檢部會(huì)記錄走讀生名單。紀(jì)檢部干事們每周會(huì)例行檢查走讀生午休紀(jì)律。如遇走讀生竄班、喧嘩以及住校生不回寢室午休的現(xiàn)象，會(huì)通報(bào)指責(zé)。住校生不回寢室午休必需出示班主任簽字的請(qǐng)假單。

②.住校生就寢。每個(gè)月都會(huì)突擊檢查。將對(duì)違禁物品沒收且上繳政教處。

(五)學(xué)期總結(jié)

對(duì)于違反以后規(guī)定者，均會(huì)被記錄。重者會(huì)在校內(nèi)廣播上指責(zé).每學(xué)期違反規(guī)定的人、寢室、班級(jí)次數(shù)最多者，期末學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部將會(huì)以書面材料形式轉(zhuǎn)交給班主任。此書面材料就包括緣由、次數(shù)、違反的規(guī)定、違反規(guī)定的人。

下學(xué)期希望同學(xué)們敬重、理解、主動(dòng)協(xié)作紀(jì)律部，以便開展工作。

紀(jì)律工作安排篇2

為提高同學(xué)們的紀(jì)律自覺性，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在新的一年里，我部將以全新的面貌、以主動(dòng)的姿態(tài)協(xié)作律委會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，詳細(xì)安排如下：

一、常規(guī)工作：

1、三月上旬，為了加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，我部將開展學(xué)風(fēng)檢查工作，包括學(xué)風(fēng)建設(shè)宣揚(yáng)活動(dòng)和課堂考勤檢查，并在期末進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律評(píng)比，從而削減上課期間學(xué)生無(wú)故遲到、早退和缺勤的現(xiàn)象，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成果，養(yǎng)成學(xué)生文明守紀(jì)的良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)健康、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、三月下旬，為了實(shí)現(xiàn)琴房管理的制度化，我部將在琴管會(huì)的幫助下，開展琴房管理工作，包括對(duì)琴管會(huì)的監(jiān)督管理和對(duì)琴房衛(wèi)生的檢查，從而改善琴房運(yùn)用方面的陋俗，優(yōu)化琴房的環(huán)境。

二、活動(dòng)：

1、四月下旬，為了豐富同學(xué)們的課余生活，我部將聯(lián)合院學(xué)生會(huì)生活實(shí)踐部，結(jié)合學(xué)院的專業(yè)特色，舉辦第六屆琴房設(shè)計(jì)大賽，以此陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，培育同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)力，給同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

2、四月底到五月份，為了促進(jìn)學(xué)院班風(fēng)建設(shè)，我部將聯(lián)合權(quán)益維護(hù)部舉辦班級(jí)形象大賽，從而促進(jìn)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)們的班集體意識(shí)。

以上是我部這學(xué)期的工作安排，我們將不斷努力，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取勝利完成安排。

紀(jì)律工作安排篇3

為了更好地加強(qiáng)我校常規(guī)管理，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷提高為目標(biāo)，切實(shí)搞好學(xué)校紀(jì)律工作，進(jìn)一步培育學(xué)生形成良好紀(jì)律習(xí)慣；從而構(gòu)建有活力的校內(nèi)環(huán)境。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際狀況，制訂本學(xué)期學(xué)校紀(jì)律工作安排如下：

（一）每周不定期檢查守則規(guī)范落實(shí)狀況，每周兩天抽查背誦狀況，每天檢查紅領(lǐng)巾標(biāo)記佩戴、校服和桌凳套。

（二）學(xué)生按時(shí)到校，不遲到，有事有病要請(qǐng)假。

（三）學(xué)校進(jìn)校后，自覺靠右行走，進(jìn)入教室做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事，不在樓道、教室追逐打鬧，不隨意出教室，桌凳擺放整齊并離墻一拳頭，仔細(xì)做好課前打算。

（四）課間不亂竄班級(jí)和辦公室，不在樓道追逐跑跳，不大聲喧嘩，不滑樓梯，靠右行走，文明舉止，遇到老師主動(dòng)避讓，問好，嚴(yán)禁走廊、樓梯擁擠。

（五）上課遵守紀(jì)律，不影響他人；參與活動(dòng)主動(dòng)不任性；班級(jí)管理和學(xué)校工作不推諉，要主動(dòng)，任課老師可將了解的狀況反映大隊(duì)部，賜予指責(zé)教化和違紀(jì)處理。

（六）打架、欺壓同學(xué)、偷拿校內(nèi)外財(cái)物，常常違紀(jì)違規(guī)不悔改，或做出有損班級(jí)、學(xué)校聲譽(yù)的事情，不隊(duì)部具體做出處理備案并上報(bào)學(xué)校。第五、六條制度與優(yōu)選先掛鉤，一票推翻。

（七）兩操要做到快靜齊，班內(nèi)可留二到三人做保潔，病假有手續(xù)。

（八）班主任要給與主動(dòng)協(xié)作，對(duì)大隊(duì)部工作不按要求組織，有意阻撓任務(wù)實(shí)施和學(xué)生執(zhí)勤，對(duì)檢查和核實(shí)工作弄虛作假和虛報(bào)狀況的班級(jí)和學(xué)生干部，大隊(duì)部有權(quán)作出處理并備案上報(bào)學(xué)校，取消集體和個(gè)人當(dāng)年的評(píng)優(yōu)選先資格。

紀(jì)律工作安排篇4

首先感謝同學(xué)們的對(duì)我的支持和老師的對(duì)我的信任，讓我擔(dān)當(dāng)該學(xué)期我們班的紀(jì)律委員，這是我始料未及的，讓我也倍感的榮幸，也非常的忐忑。我沒想過，我能勝任這個(gè)職位，但一想到“在其位，謀其政”這句話，我便想到了自己將作為班上紀(jì)律委員而應(yīng)盡自己的職責(zé)，思慮自己如何做好本職工作、為同學(xué)與班級(jí)服務(wù)的須要。為此，經(jīng)過一個(gè)暑假的深思熟慮，將自己即將工作的準(zhǔn)備與前任紀(jì)律委員的工作交接狀況進(jìn)行總結(jié)后，給自己作出了如下的工作安排，以便更好的勝任紀(jì)律委員的工作。

一、做好每天的考勤記錄，抓好班級(jí)出勤狀況，避開同學(xué)們無(wú)故遲到曠課等，使同學(xué)們自律自覺，為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛和塑造和諧的班級(jí)班風(fēng)。

二、了解班級(jí)同學(xué)的思想狀況，提高班級(jí)同學(xué)的思想覺悟，遵規(guī)守紀(jì)。使同學(xué)們友好相處，團(tuán)結(jié)友愛，敬重老師。

三、主動(dòng)與班級(jí)同學(xué)溝通，促進(jìn)溝通，使同學(xué)們理解我的工作，而不是厭惡我。

四、每門課程按時(shí)打考勤，協(xié)作科任老師檢查班級(jí)同學(xué)上課的出勤率。

五、努力做好為同學(xué)請(qǐng)假、消假的工作，使同學(xué)不被記曠、班級(jí)不被扣分。

六、主動(dòng)主動(dòng)與班級(jí)輔導(dǎo)員老師溝通，上報(bào)班級(jí)日常紀(jì)律狀況，聽老師的工作指導(dǎo)與指揮，帶好班級(jí)紀(jì)律。

七、協(xié)作好班長(zhǎng)及宿管委員的工作，不管在班級(jí)還是在宿舍，都要禁止同學(xué)們的違反紀(jì)律的行為。

八、主動(dòng)幫助班級(jí)其他學(xué)生干部開展班級(jí)工作及活動(dòng)，發(fā)揮本班的特色，凝合本班的力氣，在接下來的新一學(xué)期中，把班級(jí)推向一個(gè)新的高度。

這便是我即將作為一名紀(jì)律委員的工作安排，今后的工作我會(huì)嚴(yán)格根據(jù)安排中的內(nèi)容進(jìn)行，我會(huì)仔細(xì)對(duì)待自己的工作，落實(shí)自己的責(zé)任，解決好工作中出現(xiàn)的問題。協(xié)作好其他班干的工作，落實(shí)好輔導(dǎo)員的工作支配，攜大家之力，努力打造文明先進(jìn)班級(jí)。最終，希望在今后，我們XX班越辦越好！

紀(jì)律工作安排篇5

規(guī)范辦學(xué)行為，這是須要學(xué)校內(nèi)各部門聯(lián)動(dòng)協(xié)作的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只要學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一樣、職責(zé)明確、制度健全、措施得力、監(jiān)督獎(jiǎng)懲到位，學(xué)校工作就肯定會(huì)朝著規(guī)范、和諧的方向發(fā)展。

一、理順職責(zé)、突出重點(diǎn)

辦學(xué)行為不規(guī)范，從宏觀的角度看，表現(xiàn)為一所學(xué)校某個(gè)方面的工作偏離教化的常態(tài)發(fā)展軌道，但探究其深層次的緣由，確是學(xué)校相關(guān)部門、相關(guān)人員工作缺位、責(zé)任缺實(shí)的結(jié)果，所以理順相關(guān)部門、相關(guān)人員的責(zé)任，是規(guī)范辦學(xué)行為的首要條件。學(xué)校要在行政會(huì)議和老師會(huì)上對(duì)相關(guān)部門和相關(guān)人員的職責(zé)進(jìn)行理順，和各部門及相關(guān)人員明確部門和個(gè)人在規(guī)范辦學(xué)行為方面的工作重點(diǎn)和要求。同時(shí)在學(xué)校原有基礎(chǔ)上，組織相關(guān)人員著手將部門和個(gè)人職責(zé)以文字的形式進(jìn)行確定。確保對(duì)部門和個(gè)人工作進(jìn)行考核時(shí)有據(jù)可依。

二、健全制度、依章治校

學(xué)校的規(guī)章制度，是學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是學(xué)校內(nèi)部的“法律文書”。怎樣使學(xué)校制度從停留在紙上的、檔案里的、從某種意義講是供別人檢查的內(nèi)部資料，轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲秊橐?guī)范學(xué)校辦學(xué)行為服務(wù)的規(guī)章制度。

1、學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，確定了學(xué)校規(guī)章制度的編目

2、召開校務(wù)會(huì)議，組織部門負(fù)責(zé)人、中層干部進(jìn)行探討，在原宥規(guī)章制度上確定須要新增加的制度編目，力爭(zhēng)在各部門范圍內(nèi)不留管理的空白、制度的盲區(qū)。

3、各部門分頭修訂健全學(xué)校規(guī)章制度，并確定了以下原則：

一是發(fā)展性原則。修訂制度，要充分留意深化教化改革這個(gè)背景，以前制定的規(guī)章制度有與現(xiàn)行學(xué)校工作不相適應(yīng)的地方要進(jìn)行修訂，全部的制度要與學(xué)校工作的發(fā)展相適應(yīng)；

二是繼承性原則。修訂的制度要以學(xué)校原有的制度為藍(lán)本，尤其是那些在平常工作中運(yùn)用的較多的制度，汲取好的，改進(jìn)不足，要留意原有文化的持續(xù)和繼承；

三是可執(zhí)行原則。要削減制度中空乏的語(yǔ)言、無(wú)力的宣教，要增加制度的可操作性、可執(zhí)行性；

四是科學(xué)性原則。制訂學(xué)校的規(guī)章制度是一個(gè)系統(tǒng)工程，要留意制度之間的連接、制度內(nèi)容的科學(xué)，要遵循教化發(fā)展的客觀規(guī)律；

五是人本性原則：學(xué)校的規(guī)章制度規(guī)范的是學(xué)校的事，最終的指向是學(xué)校的老師和學(xué)生，制定修訂制度時(shí)，肯定要本著以人為本的原則統(tǒng)籌規(guī)劃。

4、待原則制定修訂完畢后，經(jīng)過老師廣泛探討，職代會(huì)通過。這是制度制定修訂過程中特別重要的一環(huán)，這也是學(xué)校依法治校的切實(shí)體現(xiàn)。制度的最終執(zhí)行者是老師，任何沒有通過學(xué)校老師探討認(rèn)可、達(dá)成共識(shí)的學(xué)校規(guī)章制度，沒有它的合法性，最終也難達(dá)到規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的目的。

三、完善措施、透亮程序

在學(xué)校規(guī)章制度中，有相當(dāng)部分的規(guī)章制度的檢查、落實(shí)、考評(píng)、執(zhí)行等假如沒有一套完整的、操作性很強(qiáng)的方法措施以及與之相適應(yīng)的工作程序做支撐，也不能充分發(fā)揮制度的功能，達(dá)到規(guī)范辦學(xué)行為的最佳效果。這就要求學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人要對(duì)老師工作考核實(shí)施方法、班主任考核方法、學(xué)科帶頭人（骨干老師）的考核方法、三好學(xué)生的評(píng)比方法等一系列方法措施進(jìn)行增加修訂，使學(xué)校各項(xiàng)工作制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。

四、政務(wù)公開、陽(yáng)光行政學(xué)校要通過切實(shí)有效的政務(wù)校務(wù)公開，切實(shí)保障老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的知情權(quán)、參加權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。把教化的各項(xiàng)政策以及涉及到老師、學(xué)生切身利益的問題以不同的方式進(jìn)行公示公開，自覺接受來自校內(nèi)內(nèi)外各方面的監(jiān)督。

1、堅(jiān)持學(xué)校黨政班子議事制度。重大經(jīng)費(fèi)開支、老師聘任調(diào)配等重要問題一律要經(jīng)過黨政班子會(huì)議探討，做到不上會(huì)的事項(xiàng)不實(shí)施、不公示，作為一條組織原則貫徹執(zhí)行。

2、健全公示的途徑，通過校務(wù)會(huì)、老師會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、公示欄、宣揚(yáng)欄、通知等方式，將學(xué)校及各部門須要公示的內(nèi)容通過不同的途徑告示到相關(guān)層面，堅(jiān)持做到將須要公示但沒有經(jīng)過公示的事項(xiàng)視為無(wú)效，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

五、加強(qiáng)師德、優(yōu)化隊(duì)伍

規(guī)范辦學(xué)行為所涉及的各個(gè)方面的工作，無(wú)一不與學(xué)校的師德師風(fēng)休戚相關(guān)，師德師風(fēng)建設(shè)是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為系統(tǒng)工作的總綱、是規(guī)范辦學(xué)行為的關(guān)鍵。從某種程度上說，師德師風(fēng)是一所學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基。望都中學(xué)有著良好的師德師風(fēng)，望中人通過自己的工作實(shí)踐詮釋著“修德敬業(yè)”的立校之魂。但不難看到，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展、隨著教化改革的深化，規(guī)范辦學(xué)行為出現(xiàn)了一些新要求，與個(gè)別老師過去的傳統(tǒng)觀念、思維理念，勢(shì)必導(dǎo)致工作中會(huì)出現(xiàn)一些新狀況和新問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視老師的師德師風(fēng)工作，除制度保障、學(xué)習(xí)提高、調(diào)查問卷等措施外，我們將師德師風(fēng)狀況作為老師考核、聘任的重要依據(jù)，重大狀況和問題實(shí)行一票推翻，以達(dá)到優(yōu)化隊(duì)伍、提升素養(yǎng)的目的。

六、形象監(jiān)督、規(guī)范提高

規(guī)范辦學(xué)行為既是自身須要，也是一種社會(huì)責(zé)任，在實(shí)際的工作中我們特別重視老師和社會(huì)的看法，特別重視辦學(xué)行為的自我反思。在規(guī)范辦學(xué)行為的過程中，沒有偏離固定軌道當(dāng)然最好，但偏離后能自查自糾、自我整改也很珍貴。學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過三種途徑來接受學(xué)校內(nèi)部和社會(huì)各界的監(jiān)督，以促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范化。

1、設(shè)立校長(zhǎng)信箱，建立檔案臺(tái)帳，做到事事有反饋、件件有回音。通過這一措施，接受來自學(xué)校內(nèi)外的看法和建議。

2、聘請(qǐng)規(guī)范辦學(xué)行為的形象監(jiān)督員?？梢云刚?qǐng)離退休老師、鄉(xiāng)村干部、學(xué)生家長(zhǎng)代表、村民代表作為學(xué)校工作的監(jiān)督員，隨時(shí)反饋他們聽到的、看到的、收集的事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)和形象的問題。對(duì)他們反映的問題，學(xué)校確保在5個(gè)工作日內(nèi)賜予反饋答復(fù)，使確定的問題得到剛好處理和解決。

3、健全職代會(huì)制度。進(jìn)一步規(guī)范職代會(huì)程序，可以將離退休老師代表列如參與職代會(huì)的對(duì)象。通過職代會(huì)的前期工作，廣泛征集教職工（包括退休職工）對(duì)學(xué)校工作的看法和建議，通過職代會(huì)，使件件提案有答復(fù)，條條內(nèi)容有落實(shí)。

紀(jì)律工作安排篇6

作為20班的紀(jì)律委員已經(jīng)有一段時(shí)間了，我們總結(jié)了一下最近的工作狀況，從中也發(fā)覺了一些問題。針對(duì)這些問題，我們進(jìn)行了商討，最終得出了一些解決方案，在此向大家匯報(bào)一下。

一、存在問題

1、說話的同學(xué)越來越多。

2、起哄的現(xiàn)象屢見不鮮。

3、常常許多人一起閑聊。

4、晚修起先紀(jì)律較差，無(wú)法快速寧?kù)o，離開座位的人多。

5、后排的男生講話較多，而講臺(tái)上的紀(jì)律委員無(wú)法剛好視察后排的狀況。

6、紀(jì)委登名在黑板上，簡(jiǎn)單引起起哄，不協(xié)作紀(jì)委工作，給紀(jì)律委員造成較大的壓力。

二、工作安排

1、假如有同學(xué)說話，紀(jì)律委員可以提示一次，若屢教不改者，把名字記錄下來。

2、假如出現(xiàn)嚴(yán)峻違反紀(jì)律的同學(xué)，不須要加以提示，干脆把名字記錄下來，由班主任處理。

3、假如有要事相告于全班的同學(xué)，建議在下課前幾分鐘說，避開出現(xiàn)全班激烈探討的現(xiàn)象出現(xiàn)。違者記名兩次。

4、每個(gè)都有管理紀(jì)律的權(quán)力，可以將記名和提示推廣到臺(tái)下，由各四人小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

5、可以讓紀(jì)律委員輪番坐在講臺(tái)上減輕單名紀(jì)律委員的壓力。

6、鑒于有時(shí)記名簡(jiǎn)單引起個(gè)別同學(xué)不滿或起哄的狀況，建議登名以小組為單位。將全班劃分成若干個(gè)四人小組，由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理本小組的.紀(jì)律。紀(jì)律委員在黑板上登記講話的小組，加以警告。若跨組講話，二組并罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的同學(xué)搞打掃除等處分。

7、晚修禁止投擲、隨意下位調(diào)位、亂用黑板，違反者與講話同罪。

8、不服者可于下課理論解決，禁止接著講話，否則接著記名。

9、老師、班委會(huì)及紀(jì)委對(duì)晚修管理有最終說明權(quán)。

以此來讓每個(gè)同學(xué)相識(shí)到管好班級(jí)紀(jì)律是每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任，而不僅僅是幾個(gè)紀(jì)律委員的任務(wù)。從而造就良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高我們班級(jí)的成果。希望同學(xué)們仔細(xì)協(xié)作，共同為20班的將來努力！

紀(jì)律工作安排篇7

紀(jì)律部是學(xué)校學(xué)生會(huì)一個(gè)嚴(yán)格的部門。全體成員都要做到自律，嚴(yán)格要求自己，才能機(jī)一部的去管理、監(jiān)督他人。我們將本著公允、公正的原則，切實(shí)做好學(xué)生會(huì)給予我們的責(zé)任，做好各種檢查記錄。我們對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的危機(jī)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并剛好向上級(jí)部門進(jìn)行匯報(bào)，樹立良好的形象。依據(jù)我們一年多在紀(jì)檢工作中出現(xiàn)的漏洞和不足，我們紀(jì)律部全部成員做出新學(xué)期的工作安排：

一、不定時(shí)對(duì)晚自習(xí)進(jìn)行學(xué)生到位狀況檢查，仔細(xì)做好考勤工作，本著實(shí)事求是的原則做好與記錄及違紀(jì)登記，貫徹執(zhí)行，將定期進(jìn)行匯報(bào)，向大家公允，以便大家核對(duì)，增加工作的透亮度。

二、不定期了解上課曠課狀況，從班委處了解，對(duì)虛報(bào)狀況的班委查處并上報(bào)，對(duì)曠課人員依情節(jié)嚴(yán)峻性處理。

三、定時(shí)檢查晚自習(xí)出勤狀況，每周總結(jié)記錄，對(duì)無(wú)故缺勤人員依情節(jié)處理。

四、對(duì)校、院舉辦的各種活動(dòng)，會(huì)議進(jìn)行紀(jì)檢檢查和監(jiān)督，活動(dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員的名單，用點(diǎn)名或簽到方式記錄出勤狀況。會(huì)間留意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)擾亂秩序的賜予警告，并登記上報(bào)。參與各班班委的換屆選舉和評(píng)優(yōu)評(píng)先。

五、維持公允，公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，當(dāng)場(chǎng)發(fā)覺當(dāng)場(chǎng)指出，并向上匯報(bào)。

六、選舉結(jié)束后對(duì)有異議的剛好上報(bào)，有不正值拉票行動(dòng)向組織反映，并作相關(guān)處理確定。

七、學(xué)期結(jié)束前做一次學(xué)生會(huì)工作反饋調(diào)查。

八、不定期深化同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律行為的檢查。

九、受理班干和各紀(jì)律的報(bào)告，并對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象剛好處理和上報(bào)。

十、不定期對(duì)學(xué)生會(huì)各部門進(jìn)行調(diào)查工作，參加每周各部門例會(huì)并記錄關(guān)狀況，有違紀(jì)行為的向主席團(tuán)報(bào)告。

十一、主動(dòng)參與校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好學(xué)生會(huì)工作。

十二、剛好了解同學(xué)們的看法和建議，通過各種方式與同學(xué)們溝通工作，對(duì)合理的看法主動(dòng)接納，對(duì)不良狀況的反映剛好進(jìn)行調(diào)查和處理。

紀(jì)律工作安排篇8

作為一名紀(jì)律委員，要做到：

1、首先要做好紀(jì)律的表率作用，從自我做起，嚴(yán)格要求自己，為班上起一個(gè)帶頭作用。

2、幫助班干部做好每日查勤工作，堅(jiān)持每?jī)晒?jié)課點(diǎn)一次名，以保證班上同學(xué)不無(wú)故曠課，保證班級(jí)班風(fēng)的建設(shè)。

3、對(duì)于那些常常曠課的同學(xué)，主動(dòng)與其接觸并進(jìn)行勸誡。

本人將這一學(xué)期的工作重點(diǎn)分為三個(gè)模塊。

模塊一公共課紀(jì)律，公共課上紀(jì)律的好壞能體現(xiàn)一個(gè)班綜合素養(yǎng)的凹凸，抓好公共課上地考勤與紀(jì)律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學(xué)習(xí)環(huán)境，便于學(xué)生更用心地投入學(xué)習(xí)。達(dá)到一個(gè)老師上課盡心，同學(xué)聽課靜心的局面。

模塊二晚自習(xí)紀(jì)律，晚自習(xí)的考勤與紀(jì)律狀態(tài)能干脆影響到班級(jí)在學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先，要努力抓好晚自習(xí)紀(jì)律1、做到觀看新聞30分鐘內(nèi)無(wú)人玩手機(jī)。接電話。講小話。2、做到接近晚自習(xí)下課的那幾分鐘內(nèi)無(wú)人早退。

模塊三晚就寢紀(jì)律，在高校里，寢室取代班級(jí)成為學(xué)校生活中最重要的團(tuán)體，各種各樣的活動(dòng)和評(píng)比都是以寢室為單位，寢室紀(jì)律的好壞也會(huì)影響到班級(jí)的考評(píng)，所以要多與寢室長(zhǎng)溝通，共同努力，管理好寢室紀(jì)律。

因本人閱歷不足，這份工作安排書或許還存在著很多的不足之處，但是，本人會(huì)在今后的工作中不斷的發(fā)覺新問題；寫出新安排；解決新問題。

紀(jì)律工作安排篇9

新的學(xué)期起先了，隨著春天的到來，天氣的變暖，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的改變，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入,毛家店中心園本著以“預(yù)防為主”的平安工作方針，層層落實(shí)平安工作責(zé)任制，加強(qiáng)平安教化，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的平安、衛(wèi)生、紀(jì)律工作，確保幼兒園老師和幼兒的平安，現(xiàn)結(jié)合上級(jí)有關(guān)平安、衛(wèi)生、紀(jì)律工作的會(huì)議精神并結(jié)合我們幼兒園的的實(shí)際狀況制定本學(xué)期的平安、衛(wèi)生、紀(jì)律工作安排：

一、平安工作：

開學(xué)初，利用集體會(huì)議，宣布本學(xué)期平安、衛(wèi)生、紀(jì)律工作安排，明確平安工作特地的負(fù)責(zé)人員，明確職責(zé)，落實(shí)措施，定期開展平安教化活動(dòng)。

制定幼兒園平安工作管理體系

明確責(zé)任

成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：左亞如副組長(zhǎng)：高宇

成員：張偉杰李亞杰鄒小平賀艷輝任輝

明確職責(zé)，進(jìn)一步落實(shí)平安工作責(zé)任制

人們常說：“平安不保談何教化”，良好的平安環(huán)境是教化教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行的保證，為此，我們要從組織上加以保證，明確幼兒園長(zhǎng)為平安工作負(fù)全責(zé)，是幼兒園平安工作的第一責(zé)任人，幼兒園長(zhǎng)與副園長(zhǎng)簽訂平安工作責(zé)任書，副園長(zhǎng)與老師簽訂平安責(zé)任書，堅(jiān)持“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步明確幼兒園老師在平安管理和教化方面的職責(zé)。

1、措施保障到位，確保幼兒平安

幼兒園將利用各種途徑，對(duì)幼兒和家進(jìn)步行平安學(xué)問的宣揚(yáng)，特殊是加強(qiáng)交通平安宣揚(yáng)。班主任老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問、三模、四查，剛好消退平安隱患，發(fā)覺問題，剛好上報(bào)。各班級(jí)利用晨間談話，教學(xué)活動(dòng)，嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教化，提高幼兒的平安意識(shí)和自愛護(hù)實(shí)力，防患于未然。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化

依據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行平安教化，內(nèi)容包括：交通、用電、防火、飲水、雷電、預(yù)防食物中毒，各種傳染病預(yù)防及家庭活動(dòng)、戶外活動(dòng)、平安活動(dòng)等。

3、加強(qiáng)園內(nèi)平安檢查和自我排查

我們將把幼兒園平安工作的開展各項(xiàng)平安措施落實(shí)到位，剛好了解本園平安工作的現(xiàn)狀，常常排查用電、防火檢查，加強(qiáng)幼兒園各種電器的保管，運(yùn)用時(shí)發(fā)覺線路老化袒露、插座頭有平安隱患，要在剛好上報(bào)的同時(shí)馬上解決，決不掉以輕心。養(yǎng)成順手閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。

做好防控傳染病工作，在傳染病流行的時(shí)期，要對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教化，保持好個(gè)人衛(wèi)生；嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，剛好駕馭幼兒的健康狀態(tài)。

4、幼兒園內(nèi)，戶外活動(dòng)平安

堅(jiān)毅學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象

加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，在幼兒戶外活動(dòng)，進(jìn)餐午睡等重點(diǎn)環(huán)節(jié)老師要盡職盡責(zé)

二，衛(wèi)生工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設(shè)施要平安整齊各類場(chǎng)所物品定期消毒。仔細(xì)貫徹，落實(shí)每周一小檢，每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境

2、完善兒童健康管理，定期進(jìn)行衛(wèi)生健康檢查。依據(jù)不同年齡段開展幼兒體質(zhì)熬煉，制定幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，增加兒童身心健康。增加機(jī)體抗病實(shí)力，堅(jiān)持每日晨檢及全日視察，發(fā)覺問題及處理并做好記錄，晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，是了解幼兒的健康狀況，對(duì)疾病的早發(fā)覺，早治療的有效方式。隨時(shí)視察幼兒狀況，為預(yù)防“甲型流感”，嚴(yán)格執(zhí)行“一模，二看，三問，四查”制度，做好晨、午檢工作。各班要加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒工作，各班每天實(shí)施零報(bào)告制。

三、紀(jì)律工作

1、我們的孩子在家里是獨(dú)生子女，想要什么就有什么，想做什么就做什么，但將來她總要進(jìn)入學(xué)校，步入社會(huì)，不管在那里都會(huì)有紀(jì)律的約束。二歲半的小兒已經(jīng)很喜愛與四周的小摯友玩耍，初