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文檔簡(jiǎn)介
Word八年級(jí)歷史教案-人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)《探索建設(shè)社會(huì)主義的道路》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與能力:
識(shí)記:八大的內(nèi)容;黨在探索社會(huì)主義建設(shè)道路上的失誤;十年建設(shè)的成就及焦裕祿、王進(jìn)喜等英模人物的事跡。
理解:八大的歷史地位;總路線、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的原因;以“鐵人”精神為代表的艱苦創(chuàng)業(yè)精神
2、過(guò)程與方法:通過(guò)多媒體手段和情境創(chuàng)設(shè)等方法,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解;通過(guò)頒獎(jiǎng)活動(dòng)來(lái)加深學(xué)生對(duì)英模人物的認(rèn)識(shí)
3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)祖國(guó)有更進(jìn)一步的了解,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立為國(guó)家的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想;通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)要尊重客觀規(guī)律和實(shí)際國(guó)情。
【教學(xué)重點(diǎn)】中共八大的正確決策和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。
【教學(xué)難點(diǎn)】探索建設(shè)社會(huì)主義道路出現(xiàn)的嚴(yán)重失誤及其原因
【教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)】
【創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課】
(一)組織學(xué)生回顧前一節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容:
1.建國(guó)初期的“三大改造”在哪些行業(yè)里進(jìn)行?2.“三大改造”的歷史作用是什么?
3.“三大改造”的后期,存在著哪些缺點(diǎn)?
(二)承上啟下,教師講授:所以,在探索建設(shè)社會(huì)主義道路的過(guò)程中,既取得了巨大成就,也出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。黨和政府自己糾正失誤,調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì),不久就取得明顯成效。(要求學(xué)生閱讀課文,根據(jù)自己的理解標(biāo)出基本知識(shí)點(diǎn)和重要內(nèi)容)
【自主領(lǐng)先,合作探究】
(一)明確任務(wù),自主學(xué)習(xí):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,思考完成下列問(wèn)題,自己解決不了的問(wèn)題,與其他同學(xué)商討:
任務(wù)1、中共為什么要召開(kāi)八大?八大確定了什么任務(wù)?八大以后社會(huì)主義建設(shè)形勢(shì)如何?
任務(wù)2、為什么說(shuō)八大是探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開(kāi)端?
任務(wù)3、1958年的“總路線”主要內(nèi)容是什么?怎樣評(píng)價(jià)此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net1958年的“總路線”?此后,黨中央發(fā)動(dòng)了哪些錯(cuò)誤的運(yùn)動(dòng)?
任務(wù)4、根據(jù)課本28頁(yè)插圖《浮夸風(fēng)》和相關(guān)課文思考:這些嚴(yán)重失誤表現(xiàn)怎樣?為什么會(huì)產(chǎn)生這些嚴(yán)重失誤?這些嚴(yán)重失誤產(chǎn)生了什么危害?
任務(wù)5、國(guó)家什么時(shí)候全面調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)?結(jié)果怎樣?
任務(wù)6、中共八大后的十年間社會(huì)主義建設(shè)取得了哪些成就?請(qǐng)列舉出這一時(shí)期的模范人物。
(二)組內(nèi)交流,合作探究:組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
1、請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行研究探討,達(dá)成共識(shí)。
2、比一比:誰(shuí)掌握的知識(shí)更多?
(三)課堂展示,成果匯報(bào)
1、探索中的良好開(kāi)端與失誤
1)中共為什么要召開(kāi)八大?(1956年,我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段后,面臨著如何進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的新形勢(shì)和新任務(wù)。為此,中共在當(dāng)年9月召開(kāi)八大,開(kāi)始探索。)
2)八大確定了什么任務(wù)?(集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要。)
3)為什么說(shuō)八大是探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開(kāi)端?(土地改革消滅了地主階級(jí);三大改造后,農(nóng)民和手工業(yè)者的私人生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)變?yōu)楹献魃缂w所有,資產(chǎn)階級(jí)大多數(shù)成了自食其力的勞動(dòng)者,人剝削人、人壓迫人的歷史已經(jīng)基本結(jié)束。八大對(duì)上述國(guó)情作出正確判斷,把主要力量用來(lái)發(fā)展生產(chǎn)力,完全符合實(shí)際需要,有利于調(diào)動(dòng)全國(guó)人民的社會(huì)主義建設(shè)積極性。)
4)1958年的“總路線”主要內(nèi)容是什么?
5)怎樣評(píng)價(jià)1958年的“總路線”?
教師指出:三大改造后期就已經(jīng)出現(xiàn)了要求過(guò)急、工作過(guò)粗、改變過(guò)快等現(xiàn)象,這時(shí)人們的思想情緒更加狂熱起來(lái),終于導(dǎo)致探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。
6)根據(jù)28頁(yè)插圖《“大躍進(jìn)”時(shí)的壁畫》和相關(guān)課文討論:這些嚴(yán)重失誤表現(xiàn)怎樣?(黨中央發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),全國(guó)出現(xiàn)高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)。畫中詩(shī)句里,“肥豬賽大象”屬于浮夸,“全社殺一口”的“社”指人民公社,“足夠吃半年”是社員共同吃“大鍋飯”,屬于“共產(chǎn)”風(fēng)。)
7)根據(jù)28頁(yè)“動(dòng)腦筋”:你怎么看“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”?(這種宣傳是錯(cuò)誤的,違背了客觀規(guī)律。)
8)為什么會(huì)產(chǎn)生這些嚴(yán)重失誤?(對(duì)國(guó)情分析不夠細(xì)致,缺乏建設(shè)經(jīng)驗(yàn),存在急于求成情緒,忽視客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律等。)
9)這些嚴(yán)重失誤產(chǎn)生了什么危害?(由于這些嚴(yán)重失誤加上自然災(zāi)害,使國(guó)家和人民面臨建國(guó)以來(lái)最為嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。)
教師指出:為此,黨和政府從1961年春天開(kāi)始調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加糧食產(chǎn)量;縮短基建戰(zhàn)線,保證重點(diǎn)工程;在農(nóng)村堅(jiān)決糾正“共產(chǎn)”風(fēng);精簡(jiǎn)職工,減少城鎮(zhèn)人口等。這些恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)的措施,不久就取得明顯成效。在這個(gè)時(shí)期的探索過(guò)程中,從群眾和干部中都涌現(xiàn)出許多先進(jìn)模范人物,取得顯著的建設(shè)成就。
2、建設(shè)成就和模范人物
1)根據(jù)《地圖冊(cè)》第9頁(yè)《1958——1965年社會(huì)主義建設(shè)主要成就》圖,完成《填圖冊(cè)》第6頁(yè)的(2)、(3)兩小題。
2)要求學(xué)生從課文中找出這時(shí)出現(xiàn)的先進(jìn)人物及其事跡,根據(jù)下表“對(duì)號(hào)入座”、“接龍回答”:)
大慶鐵人兩彈元?jiǎng)h的好干部解放軍好戰(zhàn)士
王進(jìn)喜鄧稼先焦裕祿雷鋒
3)指導(dǎo)學(xué)生完成《填圖冊(cè)》第7頁(yè)3、4兩題。其中有關(guān)雷鋒的第(1)題可以在課余完成。
【知識(shí)構(gòu)建,小結(jié)深化】
回顧本節(jié)內(nèi)容,和其他同學(xué)一起歸納本節(jié)要點(diǎn)。
明確線索:1956年黨召開(kāi)八大,提出了黨和人民當(dāng)前的主要任務(wù),這是探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開(kāi)端。
1958年黨中央提出了總路線,緊接著發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),“左”傾錯(cuò)誤在全國(guó)泛濫,其主要標(biāo)志是高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)。再加上自然災(zāi)害等因素,國(guó)家和人民面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。
1961年春,黨和政府全面調(diào)
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