人民版初中思想品德九年級(jí):第七課 神圣的憲法 第1框 具有至高無(wú)上的權(quán)威 第2框 規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題_第1頁(yè)
人民版初中思想品德九年級(jí):第七課 神圣的憲法 第1框 具有至高無(wú)上的權(quán)威 第2框 規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題_第2頁(yè)
人民版初中思想品德九年級(jí):第七課 神圣的憲法 第1框 具有至高無(wú)上的權(quán)威 第2框 規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題_第3頁(yè)
人民版初中思想品德九年級(jí):第七課 神圣的憲法 第1框 具有至高無(wú)上的權(quán)威 第2框 規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題_第4頁(yè)
人民版初中思想品德九年級(jí):第七課 神圣的憲法 第1框 具有至高無(wú)上的權(quán)威 第2框 規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題_第5頁(yè)
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排行我老大,國(guó)法之根本;子法由我生,沖突我有效。(打一部法律)猜一猜整理課件第七課神圣的憲法第1框具有至高無(wú)上的權(quán)威第2框規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題整理課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)閱讀教材和小組討論,能歸納出憲法是我國(guó)的根本大法。2、通過(guò)憲法與普通法律的比較,能說(shuō)出憲法與普通法律的關(guān)系。整理課件自學(xué)指導(dǎo)一

1.內(nèi)容:課本80-82頁(yè)2.時(shí)間:6分鐘3.方法:大字慢讀,小字快讀,畫出疑難,合作交流。4.要求:思考完成下列問(wèn)題:(1)、聆聽(tīng)了法律家族成員的發(fā)言,你知道憲法為什么會(huì)有這么高的地位了嗎?(2)、你認(rèn)為《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》應(yīng)被修改嗎?為什么?(3)、填表,說(shuō)明普通法律是憲法內(nèi)容的具體化并繪圖說(shuō)明憲法與普通法律的關(guān)系整理課件自學(xué)檢測(cè)一一.憲法在我國(guó)法律體系中居于___地位,具有最高的____和____。普通法律必須依據(jù)_____來(lái)制定,并只能規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中某一方面的問(wèn)題,是憲法內(nèi)容的__。普通法律不得與憲法相抵觸,否則_______。首要

法律效力

法律地位憲法具體化將被修改或宣布無(wú)效整理課件二.你認(rèn)為《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》應(yīng)被修改嗎?為什么?

⑴應(yīng)該被修改。⑵因?yàn)樗`反了憲法所規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。⑶憲法是國(guó)家的根本大法,具有最高的法律效力和法律地位。⑷普通法律不得與憲法相抵觸,否則將被修改或宣布無(wú)效。整理課件三、憲法與普通法律的關(guān)系憲法基本法律普通法律行政法規(guī)地方性法規(guī)、自制條例、單行條例剖析圖示內(nèi)容,你能看出憲法和其他法律的關(guān)系嗎?憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力法律的強(qiáng)制性和約束力整理課件憲法在我國(guó)法律體系中居于首要地位,具有最高的法律效力和法律地位。普通法律必須依據(jù)憲法來(lái)制定,并只能規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中某一方的問(wèn)題,是憲法內(nèi)容的具體化。普通法律不得與憲法相抵觸,否則將被修改或宣布無(wú)效。憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)憲法是法律的法律點(diǎn)撥釋疑整理課件憲法(母法)普通法(子法)公民有受教育的權(quán)利《中華人民共和國(guó)教育法》公民有勞動(dòng)的權(quán)利《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》公民有保衛(wèi)祖國(guó)抵抗侵略的義務(wù)《中華人民共和國(guó)兵役法》憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)普通法律是憲法內(nèi)容的具體化。整理課件我國(guó)憲法的相關(guān)規(guī)定相關(guān)法律中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)公民的神圣職責(zé)婚姻、家庭、母親和兒童受國(guó)家的保護(hù)……《教育法》《義務(wù)教育法》《職業(yè)教育法》《勞動(dòng)法》《兵役法》《婚姻法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《婦女權(quán)益保障法》法律效力比較憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)普通法律是憲法內(nèi)容的具體化。整理課件憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)母法(憲法)刑法民法通則未成年年人保護(hù)法反分裂國(guó)家法物權(quán)法子法:::憲法與其他普通法律相比,具有最高的法律效力點(diǎn)撥釋疑整理課件歸納與小結(jié)至高無(wú)上首位最高法律效力具體化最高行為準(zhǔn)則(憲法與普通法律比較)整理課件自學(xué)指導(dǎo)二細(xì)讀課本83—84頁(yè)第二框所有文字,思考下列問(wèn)題:1.憲法跟普通法律在規(guī)定的內(nèi)容上有何不同?2.列舉憲法規(guī)定的國(guó)家生活中的根本問(wèn)題的具體內(nèi)容。3.可交流討論課本83頁(yè)思考題。整理課件自學(xué)檢測(cè)二憲法國(guó)家的性質(zhì)國(guó)家的根本制度國(guó)家的根本任務(wù)國(guó)家生活中的其他根本問(wèn)題我國(guó)的根本政治制度國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度公民的基本權(quán)利和義務(wù)國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)國(guó)家標(biāo)志沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。權(quán)力機(jī)關(guān),行政機(jī)關(guān),國(guó)家元首,檢察機(jī)關(guān),審判機(jī)關(guān)等國(guó)旗,國(guó)徽,國(guó)歌,首都憲法規(guī)定國(guó)家生活中的哪些根本問(wèn)題?人民代表大會(huì)制度整理課件我國(guó)的中央國(guó)家機(jī)關(guān)由哪些部分組成?我國(guó)的中央國(guó)家機(jī)關(guān)全國(guó)人民代表大會(huì)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中華人民共和國(guó)主席國(guó)務(wù)院中央軍委最高人民法院最高人民檢察院知識(shí)拓展整理課件最高審判機(jī)關(guān)——最高人民法院;最高檢察機(jī)關(guān)——最高人民檢察院整理課件最高權(quán)力機(jī)關(guān)——全國(guó)人民代表大會(huì);中央人民政府——國(guó)務(wù)院整理課件中華人民共和國(guó)國(guó)旗

五星紅旗,它是那樣的莊嚴(yán)、美麗,那樣的鮮艷奪目。對(duì)于它的設(shè)計(jì),人們或許會(huì)這樣想吧:如此高水平的巧妙設(shè)計(jì),一定出自一位聞名遐邇、才華橫溢的美術(shù)大師之手吧?其實(shí)不然。五星紅旗的設(shè)計(jì)者原來(lái)是一位默默無(wú)聞、長(zhǎng)期從事計(jì)劃、財(cái)務(wù)工作的同志。他叫曾聯(lián)松,曾經(jīng)是上海市日用雜品公司的副經(jīng)理、上海市政協(xié)五屆二次會(huì)議委員。整理課件*憲法規(guī)定國(guó)家生活中的最重要、最根本問(wèn)題*普通法律只規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的。二、憲法與普通法律的關(guān)系整理課件刑法犯罪、刑罰問(wèn)題民法平等主體間人身關(guān)系、財(cái)產(chǎn)關(guān)系行政法調(diào)整國(guó)家行政關(guān)系婚姻法婚姻、家庭問(wèn)題經(jīng)濟(jì)合同法經(jīng)營(yíng)者間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系環(huán)保法環(huán)境問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題香港特別行政區(qū)基本法適用于特定地區(qū)的全國(guó)性的基本法律*普通法律只規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的問(wèn)題。整理課件比較后我們能得出什么結(jié)論:憲法規(guī)定了國(guó)家和社會(huì)生活中最重要、最根本的問(wèn)題,包括國(guó)家的性質(zhì)、國(guó)家的根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)以及國(guó)家標(biāo)志等。普通法律規(guī)定的是國(guó)家生活中某一方面的具體問(wèn)題。整理課件有人說(shuō):“憲法是所有普通法律的總和?!蹦闶窃鯓永斫獾??錯(cuò)誤,理解:

1、憲法是國(guó)家的根本大法,規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題;

2、普通法律只是規(guī)定了國(guó)家生活中某一方面的問(wèn)題,是憲法內(nèi)容的具體化。

3、憲法是母法,普通法律是子法,憲法是法律的法律請(qǐng)你思考整理課件國(guó)家的性質(zhì)國(guó)家的根本制度國(guó)家的根本任務(wù)公民的基本權(quán)利和義務(wù)國(guó)家機(jī)構(gòu)國(guó)家標(biāo)志課堂小結(jié)知識(shí)樹(shù)憲法整理課件當(dāng)堂訓(xùn)練1、我國(guó)公布實(shí)施的許多法律都在顯著位置明確規(guī)定:根據(jù)憲法,制定本法。這表明憲法()A、具有最高法律效力B、制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格C、由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D、規(guī)定了國(guó)家和社會(huì)生活中各個(gè)方面的內(nèi)容

2、2011年6月30日,十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議表決通過(guò)關(guān)于修改《個(gè)人所得稅法》的決定,將個(gè)人所得稅免征額由原來(lái)的2000元提高到3500元。這表明全國(guó)人民代表大會(huì)具有()

A、選舉權(quán)B、監(jiān)督權(quán)C、國(guó)家立法權(quán)D、任免權(quán)

AC整理課件當(dāng)堂訓(xùn)練3、關(guān)于《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》之間關(guān)系的表述,下列正確的是(

)①憲法是義務(wù)教育法的立法基礎(chǔ)②憲法是義務(wù)教育法的立法依據(jù)③義務(wù)教育法是憲法的具體化④義務(wù)教育法的制定與修改程序比憲法嚴(yán)格A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

A

整理課件4、憲法的制定,需由國(guó)家成立專門委員起草。憲法的修改,由全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議,并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。其他的法律和議案的制定、修改只需一般程序,由半數(shù)以上代表通過(guò)。上述材料表明

A、從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴(yán)格B、憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題C、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)D、憲法具有最高的法律效力

A

5.憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)

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