《大學生時事教育》802-7（劉懷平）教案 第4課 新民主主義革命和社會主義革命

新民主主義革命和社會主義革命第新民主主義革命和社會主義革命第課44第課4第課新民主主義革命和社會主義革命PAGE7PAGE2PAGE2PAGE7PAGE7第課新民主主義革命和社會主義革命第課新民主主義革命和社會主義革命PAGE14PAGE1PAGE1

課題新民主主義革命和社會主義革命課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）了解新民主主義革命的歷史背景和戰(zhàn)爭經(jīng)過以及其意義（2）掌握社會主義革命和社會主義建設(shè)素質(zhì)目標：通過學習讓學生了解歷史，從而讓學生懂得珍惜來之不易的幸福生活，激發(fā)學生的愛國主義情懷，樹立遠大理想，培養(yǎng)愛國情操，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”教學重難點教學重點：新民主主義革命的歷史背景和戰(zhàn)爭經(jīng)過以及其意義教學難點：社會主義革命和社會主義建設(shè)教學方法講授法、問答法、討論法、課堂實踐法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學設(shè)計考勤（2min）→互動導入（8min）→傳授新知（25min）→課堂討論（10min）問題導入（5min）→傳授新知（25min）→課堂討論（10min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況互動導入

（8min）【教師】提出問題：十九屆六中全會是什么時間召開的？有哪些歷史背景和意義？【學生】思考、討論、主動發(fā)言【教師】對學生的發(fā)言進行總結(jié)，并利用多媒體掃面二維碼播放視頻“黨的十九屆六中全會精神解讀”中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議，于2021年11月8日至11日在北京舉行。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》。中國共產(chǎn)黨自成立以來，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，始終堅持共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福而不懈奮斗，已經(jīng)走過一百年光輝歷程?！ň唧w內(nèi)容詳見教材）通過互動導入，引導學生思考，調(diào)動學生的主觀能動性傳授新知

（25min）【教師】講解新民主主義革命相關(guān)內(nèi)容一、奪取新民主主義革命偉大勝利新民主主義革命時期，黨面臨的主要任務(wù)是，反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義，爭取民族獨立、人民解放，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造根本社會條件。……（具體內(nèi)容詳見教材）十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播。在中國人民和中華民族的偉大覺醒中，在馬克思列寧主義同中國工人運動的緊密結(jié)合中，1921年7月，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變，中國革命的面貌從此煥然一新。?【教師】提出問題：中國共產(chǎn)黨成立后經(jīng)過哪些戰(zhàn)爭才取得了新民主主義革命勝利？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結(jié)學生的回答建黨之初和大革命時期，黨制定民主革命綱領(lǐng)，發(fā)動工人運動、青年運動、農(nóng)民運動、婦女運動，推進并幫助國民黨改組和國民革命軍建立，領(lǐng)導全國反帝反封建偉大斗爭，掀起大革命高潮。土地革命戰(zhàn)爭時期，黨從殘酷的現(xiàn)實中認識到，沒有革命的武裝就無法戰(zhàn)勝武裝的反革命，就無法奪取中國革命勝利，就無法改變中國人民和中華民族的命運，必須以武裝的革命反對武裝的反革命。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，標志著中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開端。八七會議確定實行土地革命和武裝起義的方針。從進攻大城市轉(zhuǎn)為向農(nóng)村進軍，是中國革命具有決定意義的新起點。1935年1月，中央政治局在長征途中舉行遵義會議，事實上確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領(lǐng)導地位，開始確立以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導地位，開始形成以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導集體，開啟了黨獨立自主解決中國革命實際問題新階段，在最危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，并且在這以后使黨能夠戰(zhàn)勝張國燾的分裂主義，勝利完成長征，打開中國革命新局面。這在黨的歷史上是一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。?【教師】提出問題：毛澤東思想在歷史上有怎樣的歷史地位？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結(jié)學生的回答抗日戰(zhàn)爭時期，九一八事變后，中日民族矛盾逐漸超越國內(nèi)階級矛盾上升為主要矛盾。……（其他內(nèi)容詳見教材）解放戰(zhàn)爭時期，面對國民黨反動派悍然發(fā)動的全面內(nèi)戰(zhàn)，黨領(lǐng)導廣大軍民逐步由積極防御轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略進攻，打贏遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，向中南、西北、西南勝利進軍，消滅國民黨反動派八百萬軍隊，推翻國民黨反動政府，推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。黨領(lǐng)導的人民軍隊在人民支持下，以一往無前的英雄氣概同窮兇極惡的敵人進行殊死斗爭，為奪取新民主主義革命勝利建立了歷史功勛。在革命斗爭中，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，對經(jīng)過艱苦探索、付出巨大犧牲積累的一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗做了理論概括，開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，創(chuàng)立了毛澤東思想，為奪取新民主主義革命勝利指明了正確方向。?【教師】提出問題：在革命斗爭中，我們黨有哪些優(yōu)勢？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結(jié)學生的回答在革命斗爭中，黨弘揚堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，實施和推進黨的建設(shè)偉大工程，提出著重從思想上建黨的原則，堅持民主集中制，堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評三大優(yōu)良作風，形成統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)三大法寶，努力建設(shè)全國范圍的、廣大群眾性的、思想上政治上組織上完全鞏固的馬克思主義政黨。黨從1942年開始，在全黨進行整風，這場馬克思主義思想教育運動收到巨大成效?！ㄆ渌麅?nèi)容詳見教材）?【教師】提出問題：中華人民共和國什么時間成立的？?【學生】聆聽、思考、回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知經(jīng)過28年浴血奮斗，黨領(lǐng)導人民，在各民主黨派和無黨派民主人士積極合作下，于1949年10月1日宣告成立中華人民共和國，實現(xiàn)民族獨立、人民解放，徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結(jié)束了極少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動人民的歷史，徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權(quán)，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，也極大改變了世界政治格局，鼓舞了全世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。【學生】聆聽、思考、理解、記憶通過理論講解和課堂討論等教學方式，讓學生了解了：十九屆六中全會的精神，了解“新民主主義革命的相關(guān)內(nèi)容課堂討論

（10min）【教師】組織學生以小組為單位討論以下問題：新民主主義革命的勝利說明了什么？【學生】閱讀、思考、小組討論、每組派代表回答問題【教師】總結(jié)學生的回答實踐充分說明，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，沒有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，民族獨立、人民解放是不可能實現(xiàn)的。中國共產(chǎn)黨和中國人民以英勇頑強的奮斗向世界莊嚴宣告，中國人民從此站起來了，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代一去不復(fù)返了，中國發(fā)展從此開啟了新紀元。通過課堂討論，讓學生掌握新民主主義革命勝利的意義，鞏固所學到的理論知識第二節(jié)課問題導入（5min）【教師】提出問題：新民主主義和社會主義有何區(qū)別？【學生】思考、舉手發(fā)言用問題導入，讓學生主動思考社會主義革命的相關(guān)內(nèi)容，激發(fā)學生的求知欲傳授新知（25min）【教師】通過大家的發(fā)言，引入新的知識，講解社會主義革命相關(guān)內(nèi)容二、完成社會主義革命和推進社會主義建設(shè)?【教師】提出問題：社會主義革命時期，黨面臨哪些任務(wù)？?【學生】聆聽、觀看、思考、回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知社會主義革命和建設(shè)時期，黨面臨的主要任務(wù)是，實現(xiàn)從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變，進行社會主義革命，推進社會主義建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定根本政治前提和制度基礎(chǔ)。中華人民共和國成立后，黨領(lǐng)導人民戰(zhàn)勝政治、經(jīng)濟、軍事等方面一系列嚴峻挑戰(zhàn)，肅清國民黨反動派殘余武裝力量和土匪，和平解放西藏，實現(xiàn)祖國大陸完全統(tǒng)一；穩(wěn)定物價，統(tǒng)一財經(jīng)工作，完成土地改革，進行社會各方面民主改革，實行男女權(quán)利平等，鎮(zhèn)壓反革命，開展“三反”“五反”運動，蕩滌舊社會留下的污泥濁水，社會面貌煥然一新。中國人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江，同朝鮮人民和軍隊并肩戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝武裝到牙齒的強敵，打出了國威軍威，打出了中國人民的精氣神，贏得抗美援朝戰(zhàn)爭偉大勝利，捍衛(wèi)了中華人民共和國安全，彰顯了中華人民共和國大國地位。中華人民共和國在錯綜復(fù)雜的國內(nèi)國際環(huán)境中站穩(wěn)了腳跟。?【教師】提出問題：社會主義革命時期，黨在政治、經(jīng)濟上有哪些成就？?【學生】聆聽、觀看、思考、回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知黨領(lǐng)導建立和鞏固工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家政權(quán)，為國家迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。1949年，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議制定《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》。1953年，黨正式提出過渡時期的總路線，即在一個相當長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。1954年，召開第一屆全國人民代表大會第一次會議，通過了《中華人民共和國憲法》。1956年，我國基本上完成對生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造，基本上實現(xiàn)生產(chǎn)資料公有制和按勞分配，建立起社會主義經(jīng)濟制度?！ㄆ渌麅?nèi)容詳見教材）?【教師】提出問題：黨在建設(shè)的過程中，有哪些主義矛盾？?【學生】聆聽、觀看、思考、回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知黨的八大根據(jù)我國社會主義改造基本完成后的形勢，提出國內(nèi)主要矛盾已經(jīng)不再是工人階級和資產(chǎn)階級的矛盾，而是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾，全國人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。……（其他內(nèi)容詳見教材）?【教師】提出問題：我國的外交政策是什么？?【學生】聆聽、觀看、思考、回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知黨堅持獨立自主的和平外交政策，倡導和堅持和平共處五項原則，堅定維護國家獨立、主權(quán)、尊嚴，支持和援助世界被壓迫民族解放事業(yè)、新獨立國家建設(shè)事業(yè)和各國人民正義斗爭，反對帝國主義、霸權(quán)主義、殖民主義、種族主義，徹底結(jié)束了舊中國的屈辱外交。黨審時度勢調(diào)整外交戰(zhàn)略，推動恢復(fù)我國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，打開對外工作新局面，推動形成國際社會堅持一個中國原則的格局。黨提出劃分三個世界的戰(zhàn)略，做出中國永遠不稱霸的莊嚴承諾，贏得國際社會特別是廣大發(fā)展中國家的尊重和贊譽。……（其他內(nèi)容詳見教材）?【教師】提出問題：中華人民共和國成立后，我們主要從哪些方面加強了黨的建設(shè)？?【學生】聆聽、觀看、思考、回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知中華人民共和國成立后，黨著重提出執(zhí)政條件下黨的建設(shè)的重大課題，從思想上、組織上、作風上加強黨的建設(shè)、鞏固黨的領(lǐng)導。黨加強干部理論學習和知識培訓，提高黨的領(lǐng)導水平，要求全黨特別是黨的高級干部增強維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的自覺性。黨開展整風運動，加強黨內(nèi)教育，整頓基層黨組織，提高黨員條件，反對官僚主義、命令主義和貪污浪費。黨高度警惕并著力防范黨員干部腐化變質(zhì)，堅決懲治腐敗。這些重要舉措，增強了黨的純潔性和全黨的團結(jié)，密切了黨同人民群眾的聯(lián)系，積累了執(zhí)政黨建設(shè)的初步經(jīng)驗。?【教師】提出問題：在社會主義革命和建設(shè)時期，毛澤東思想有了哪些發(fā)展？?【學生】聆聽、觀看、思考、回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知在社會主義革命和建設(shè)時期，毛澤東同志提出把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際進行“第二次結(jié)合”，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，結(jié)合新的實際豐富和發(fā)展毛澤東思想，提出關(guān)于社會主義建設(shè)的一系列重要思想，包括社會主義社會是一個很長的歷史階段，嚴格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾，正確處理我國社會主義建設(shè)的十大關(guān)系，走出一條適合我國國情的工業(yè)化道路，尊重價值規(guī)律，在黨與民主黨派的關(guān)系上實行“長期共存、互相監(jiān)督”的方針，在科學文化工作中實行“百花齊放、百家爭鳴”的方針等。這些獨創(chuàng)性理論成果至今仍有重要指導意義?！ㄆ渌麅?nèi)容詳見教材）?【教師】提出問題：中華人民共和國成立到改革開放前夕，黨取得了哪些成果？?【學生】聆聽、觀看、思考、回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知從中華人民共和國成立到改革開放前夕，黨領(lǐng)導人民完成社會主義革命，消滅一切剝削制度，實現(xiàn)了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，實現(xiàn)了一窮二白、人口眾多的東方大國大步邁進社會主義社會的偉大飛躍。在探索過程中，雖然經(jīng)歷了嚴重曲折，但黨在社會主義革命和建設(shè)中取得的獨創(chuàng)性理論成果和巨大成就，為在新的歷史時期開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備、物質(zhì)基礎(chǔ)。中國共產(chǎn)黨和中國人民以英勇頑強的奮斗向世界莊嚴宣告，中國人民不但善于破壞一個舊世界、也善于建設(shè)一個新世界，只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。?【教師】提出問題：我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期黨的主要任務(wù)發(fā)生了哪些變化？?【學生】聆聽、觀看、思考、回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，黨面臨的主要任務(wù)是，繼續(xù)探索中國建設(shè)社會主義的正確道路，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，使人民擺脫貧困、盡快富裕起來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供新的充滿活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件。?【教師】提出問題：哪次會議是我國歷史上的轉(zhuǎn)折會議？?【學生】聆聽、觀看、思考、回答問題?【教師】總結(jié)并講解新知1978年12月，黨召開十一屆三中全會，實現(xiàn)黨和國家工作中心戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，實現(xiàn)了中華人民共和國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。40多年來，黨始終不渝堅持這次全會確立的路線方針政策。……（其他內(nèi)容詳見教材）黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，深刻總結(jié)中華人民共和國成立以來正反兩方面經(jīng)驗，圍繞什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義這一根本問題，借鑒世界社會主義歷史經(jīng)驗，創(chuàng)立了鄧小平理論，解放思想，實事求是，做出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會主義本質(zhì)，確立社會主義初級階段基本路線，明確提出走自己的路、建設(shè)中國特色社會主義，科學回答了建設(shè)中國特色社會主義的一系列基本問題，制定了到21世紀中葉分三步走、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，堅持黨的基本理論、基本路線，加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認識，形成了“三個代表”重要思想，在國內(nèi)外形勢十分復(fù)雜、世界社會主義出現(xiàn)嚴重曲折的嚴峻考驗面前捍衛(wèi)了中國特色社會主義，確立了社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標和基本框架，確立了社會主義初級階段公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度和按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，開創(chuàng)全面改革開放新局面，推進黨的建設(shè)新的偉大工程，成功把中國特色社會主義推向2