八年級(jí)語(yǔ)文試題-語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《阿炳在1950》同步練習(xí)題及答案

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三、下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.這一年是1918年，阿炳正式繼承父親的衣缽，成了雷尊殿的新當(dāng)家。

衣缽：原指佛教中師父?jìng)魇诮o徒弟的袈裟和飯碗，后泛指?jìng)魇谙聛?lái)的思想、學(xué)術(shù)、技能等。

B.三四十年代的無(wú)錫人對(duì)阿炳和他的老伴催弟兩人步履蹣跚的身影是再熟悉不過(guò)了。

蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。

C.我們現(xiàn)在聽(tīng)到阿炳的音樂(lè)，不管是阿炳親自演奏的，還是其他人改編的版本，都會(huì)有一種高山仰止的感覺(jué)。

高山仰止：抬起頭望見(jiàn)高聳的山峰，形容尊敬崇拜的情感。

D．阿炳常到無(wú)錫棚下街一帶賣唱，因?yàn)檫@里商店、碼頭、漁船較多。

賣唱：在街頭或公共場(chǎng)所歌唱掙錢。

四、閱讀下面的文段，回答文后的問(wèn)題

（一）

阿炳常到無(wú)錫棚下街一帶賣唱，因?yàn)檫@里商店、碼頭、漁船較多。當(dāng)幽遠(yuǎn)的二胡聲漸漸傳來(lái)，人們知道，阿炳正向這里走來(lái)。人們會(huì)擁向阿炳，有人高聲喊著出多少多少錢點(diǎn)他的曲子，此時(shí)阿炳顯得非常得意。如遇知音，阿炳會(huì)更加高興。

這時(shí)的阿炳和他的聽(tīng)眾肯定想不到，若干年后這樣的旋律會(huì)成為享譽(yù)世界的經(jīng)典音樂(lè)作品，會(huì)一次次引得掌聲雷動(dòng)，使數(shù)不清的人如癡如醉。

聽(tīng)過(guò)阿炳音樂(lè)的人說(shuō)，無(wú)錫地處南方，一年四季和風(fēng)細(xì)雨；無(wú)錫人不慍不火，喜怒不形于色；無(wú)錫人喜吃甜食和糯米，所以阿炳的音樂(lè)才格外地婉轉(zhuǎn)柔美。

阿炳每天上街賣藝，有人看到他穿著破長(zhǎng)衫，戴著一副斷了腿的墨鏡，便認(rèn)為他是叫花子。其實(shí)阿炳與一般寄生于社會(huì)的叫花子截然不同。

楊蔭瀏教授在《阿炳小傳》中寫道：他從來(lái)沒(méi)有隨便收取人家施舍的一個(gè)錢。他是純粹靠演唱來(lái)維持生活，從不向人乞憐。人家叫他演奏，他才演奏，人家給他報(bào)酬，他并不道謝，也不爭(zhēng)多嫌少。有時(shí)人家請(qǐng)他表演，即使不給他錢，他也一樣很高興地彈拉演唱。

1．下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.截然不同：形容兩種事物毫無(wú)共同之處。截然：完全的。

B.施舍：把財(cái)務(wù)送給窮人、出家人或慈善機(jī)構(gòu)。

C.報(bào)酬：由于使用別人的勞動(dòng)、物件等而付給的錢或?qū)嵨铩?/p>

D.乞憐：顯出可憐的樣子，乞求別人同情。

2．對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）

A.阿炳非常得意是因?yàn)橛心敲炊嗳藖?lái)聽(tīng)阿炳的演奏，阿炳可以掙到很多錢了。

B.阿炳認(rèn)為越來(lái)越多的人喜歡聽(tīng)他的音樂(lè)，以后不必為生計(jì)而發(fā)愁了。

C.阿炳一生熱愛(ài)音樂(lè)，自己的音樂(lè)得到了大家的認(rèn)可和喜愛(ài)，因此阿炳非常得意。

D.阿炳非常得意是因?yàn)橛腥烁呗暫爸龆嗌俣嗌馘X點(diǎn)他的曲子請(qǐng)點(diǎn)擊下載Word版完整教案：語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《阿炳在1950》同步練習(xí)題及答案

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