八年級(jí)政治教案-八年級(jí)政治下冊(cè)《無(wú)形的財(cái)產(chǎn)》教案一

Word八年級(jí)政治教案-八年級(jí)政治下冊(cè)《無(wú)形的財(cái)產(chǎn)》教案一

[教學(xué)目標(biāo)]

1、知識(shí)目標(biāo)：了解智力成果的的含義、表現(xiàn)及作用；以及有關(guān)智力成果權(quán)方面的法律知識(shí)。

2、能力目標(biāo)：在智力成果權(quán)的問(wèn)題上培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]基本的道德判斷和辨別是非的能力，能夠負(fù)責(zé)地做出選擇。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]尊重規(guī)則、尊重權(quán)利、尊重法律、追求公正等態(tài)度、情感、價(jià)值觀。

[教學(xué)重點(diǎn)]培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]尊重規(guī)則、尊重權(quán)利、尊重法律、追求公正等態(tài)度、情感、價(jià)值觀。依法保護(hù)智力成果權(quán)。

[教學(xué)難點(diǎn)]培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]在智力成果權(quán)的問(wèn)題上基本的道德判斷和辨別是非的能力，能夠負(fù)責(zé)地做出選擇。

[教學(xué)方法]案例分析教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。

[課前準(zhǔn)備]布置學(xué)生回家收集家中吃、穿、用等各種物品包裝上的標(biāo)志性圖案（商標(biāo)），把它剪下來(lái)貼在一張白紙上，準(zhǔn)備介紹它們，課后全班出一期以“精美的商標(biāo)”為主題的墻報(bào)。

[課時(shí)安排]一課時(shí)

[實(shí)施方案]

一、引入新課：（約3分鐘）

同學(xué)們，課前我布置大家收集你們家中吃、穿、用各種商標(biāo)圖案，你們都準(zhǔn)備好了吧？好！現(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)站起來(lái)給大家介紹自己收集的精美商標(biāo)吧！

學(xué)生介紹（略）

我想同學(xué)們看到自己喜歡的商標(biāo)一定很高興。這正是我們今天要一起來(lái)學(xué)習(xí)的新課：無(wú)形的財(cái)產(chǎn)

二、進(jìn)行新課：（約30分鐘）

1、板書(shū)課題：無(wú)形的財(cái)產(chǎn)

過(guò)渡：商標(biāo)只有注冊(cè)才是合法的，商品在該地區(qū)才受法律保護(hù)。下面請(qǐng)看幾則中國(guó)商標(biāo)在海外被搶注的材料。

2、活動(dòng)一：請(qǐng)學(xué)生讀材料《中國(guó)商標(biāo)在海外被搶注》（出示PPT）

目前中國(guó)內(nèi)地已有15％的企業(yè)商標(biāo)在海外申請(qǐng)注冊(cè)時(shí)遭搶注，最近內(nèi)地企業(yè)的商標(biāo)在港澳臺(tái)地區(qū)也開(kāi)始頻遭搶注，國(guó)家工商行政管理總局商標(biāo)局國(guó)際注冊(cè)處工作人員提醒企業(yè)，強(qiáng)化商標(biāo)先行意識(shí)、適當(dāng)構(gòu)筑防御性注冊(cè)以及加強(qiáng)國(guó)際市場(chǎng)的監(jiān)測(cè)可以有效規(guī)避遭搶注的風(fēng)險(xiǎn)。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)超過(guò)80個(gè)商標(biāo)在印度尼西亞被搶注，近100個(gè)商標(biāo)在日本被搶注，近200個(gè)商標(biāo)在澳大利亞被搶注。今年6月份，拉芳、舒蕾、雕牌等13個(gè)知名日化商標(biāo)在香港遭搶注；3月份，泉州8個(gè)知名鞋業(yè)商標(biāo)被臺(tái)灣商人搶注；2月份，泉州有17個(gè)知名商標(biāo)在澳門遭搶注，其中大部分為服裝品牌商標(biāo)。

比如，五糧液集團(tuán)正是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)“異議期限”，只好耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)15個(gè)月，花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元，終于奪回被一韓國(guó)人搶注的品牌價(jià)值達(dá)269億元的“五糧液”商標(biāo)權(quán)利。

五糧液集團(tuán)辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人陳勇接受記者采訪時(shí)說(shuō)，“如果不奪回自己的商標(biāo)，我們又將面臨著被訴侵權(quán)或退出已有市場(chǎng)的命運(yùn)?！彼€表示，“商標(biāo)的注冊(cè)和保護(hù)應(yīng)該成為品牌先行的必要手段，準(zhǔn)備拓展國(guó)際市場(chǎng)的企業(yè)更需對(duì)這些炒家們的惡意行為提前防范?！?/p>

目前內(nèi)地已有多家企業(yè)開(kāi)始“反搶注”行動(dòng)，除了五糧液成功在韓國(guó)奪回商標(biāo)外，在香港遭搶注的“滿婷”品牌擁有者九鑫集團(tuán)已經(jīng)請(qǐng)了律師并定好基本方案，日前向香港商標(biāo)總局遞交了異議申請(qǐng)。

而柒牌服飾集團(tuán)辦公室主任葉林接受記者采訪時(shí)也表示，“此次搶注事件使我們意識(shí)到在商標(biāo)保護(hù)上的缺陷，我們?cè)趪?guó)際上的商標(biāo)注冊(cè)已經(jīng)付諸行動(dòng)?！?/p>

問(wèn)題：讀了這份材料，你有什么感想？

學(xué)生思考并回答，我們必須樹(shù)立智力成果的保護(hù)意識(shí)，當(dāng)智力成果權(quán)受到了侵犯，要拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

現(xiàn)在請(qǐng)大家閱讀教材P81小字材料，試著說(shuō)說(shuō)什么是智力成果？

智力成果是指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。

4、活動(dòng)二：看書(shū)P82，書(shū)上列舉了六項(xiàng)智力成果圖片，以及2021年國(guó)際專利申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)圖。（PPT出示）

教師提問(wèn)：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這六項(xiàng)智力成果對(duì)人們的生活分別有什么影響？你還知道哪些智力成果？它們對(duì)人們的生活有什么影響？你作為一位中國(guó)公民有什么緊迫感？

師歸納：智力成果在人們的生活中起著至關(guān)重要的作用，為了人們能夠生活得更好，我們需要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，需要更多的智力成果出現(xiàn)，為了激勵(lì)人們創(chuàng)造無(wú)形財(cái)產(chǎn)，我們也就需要對(duì)智力成果進(jìn)行保護(hù)，讓更多的人有積極性創(chuàng)造智力成果。接下來(lái)請(qǐng)大家聽(tīng)錄音。

4、活動(dòng)三、請(qǐng)聽(tīng)《皮爾·卡丹的三封信》的故事（師放故事錄音）：

皮爾·卡丹是著名的服裝大師，以他自己名字命名的“皮爾·卡丹”是一個(gè)聞名全球的品牌；皮爾·卡丹先生還是中國(guó)人民的老朋友，1978年以來(lái)先后28次訪問(wèn)我國(guó)。然而“皮爾·卡丹”品牌在深受消