八年級語文試題-蘇教版八年級語文第一學期期中學業(yè)水平檢測試題

Word八年級語文試題-蘇教版八年級語文第一學期期中學業(yè)水平檢測試題

（滿分：150分；考試時間：150分鐘）

一、積累運用（30分）

1、閱讀下面一段話，按要求答題。（5分）

閱讀“長征之歌”，眼前似乎再現(xiàn)了紅軍長征的動人情景，不禁心潮（péngpài）；走進“愛國情懷”，耳畔似乎聽到海外游子思念故土的心聲，愛國之情由然而生；一個背影，融注了深深的父愛，讓我們明白致愛親情是我們?nèi)松恼鋵殹?/p>

①根據(jù)拼音寫漢字或給加粗字注音。（3分）

②上述文字中有兩個錯別字，找出來并加以改正。（2分）

2．選出下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁棥?2分)

A．如今的灌南新城，交通四通八達，高樓鱗次櫛比，人民安居樂業(yè)。

B．年屆四十的王剛本來身強體壯，不幸被查出身患癌癥，一下子步入了風燭殘年。

C．季羨林先生學富五車，著作等身，是世人敬仰的“學界泰斗”。

D．連云港擁有花果山、漁灣、連島等一大批令人嘆為觀止的旅游勝地。

3.正確默寫：（10分）

（1)落紅不是無情物，。(：《己亥雜詩》)

（2)商女不知亡國恨，。（杜牧《》）

（3)______________，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，____________。

（4)，，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

（5）《七律·長征》一詩采用夸張手法的詩句是，。

4．下面語段中有三處表達錯誤，請把它們找出來，并加以改正。（3分）

①創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。②在省級文明城市創(chuàng)建活動中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。③我們要樹立“港城是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動中去。④我們要共同維護港城文明形象，形成助人為樂、扶貧幫困、和諧友善的社會風尚至關(guān)重要。

5．閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，回答問題。(6分)

走在最后面的是保爾，他拄著锨，已經(jīng)非常疲乏。等他過來，冬妮婭和他并排走著，說：“你好，保夫魯沙！坦白地說，我沒想到你會弄成這個樣子。難道你不能在政府里搞到一個比挖土強一點的差事嗎？我還以為你早就當上了委員，或者委員一類的首長呢。你的生活怎么這樣不順心哪……”

保爾站住了，用驚奇的眼光打量著冬妮婭。

“我也沒想到你會變得這么……酸臭?！北栂肓讼耄耪业搅诉@個比較溫和的字眼。

（1）在冬妮婭眼中的保爾是個什么樣的形象？在你心目中保爾是個什么樣的人？（4分）

（2）請結(jié)合語境，理解保爾在這里使用“酸臭”一詞的含義。（2分）

6.本學期，我們學習了《長城》專題，了解了此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net不少長城一些知識。為了調(diào)動大家進一步學習的積極性，班級決定開展“長城在我心中”的主題班會，請你為班會設(shè)計一段不少于80字的開場白。（4分）

二.閱讀（60分）

（一）閱讀杜甫《春望》，回答問題。（6分）

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

7.對“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！币宦?lián)歷來有不同的理解，你的理解是什么？（3分）

8.尾聯(lián)刻畫了詩人怎樣的形象？（3分）

（二）閱讀下面兩段文言文，回答問題。（共17分）

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！?/p>

晏子至。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

《晏子使楚》

齊大旱逾時，景公召群臣問曰：“天不雨久矣，民且有饑色。吾使人卜，云，祟（鬼怪）在高山廣水。寡人欲少賦斂，以祠靈山（山神），可乎？”群臣莫對。晏子進曰：“不可。祠此無益也。夫靈山