2023年學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿7篇

2023年學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿7篇學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：

大家上午好！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予我展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我xx年畢業(yè)以后，先后在葛源中學(xué)，鋪前中學(xué)任教。xx年8月調(diào)入二中工作后，始終在擔(dān)當(dāng)班主任，從xx年8月起先，先后擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的政教處副主任、團(tuán)委書記、教務(wù)處副主任、教務(wù)處主任等職。從xx年9月至今始終在教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)切、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。我個(gè)人在xx年被評為市優(yōu)秀老師，并多次被評為縣優(yōu)秀老師，縣優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生參與競賽，多人次在縣，市，省級獲獎(jiǎng)。學(xué)校學(xué)科競賽捷報(bào)頻傳，中考成果連續(xù)幾年創(chuàng)佳績。借此機(jī)會(huì)，向全部關(guān)切、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示誠心地感謝！

我今日競聘的崗位是教務(wù)處主任。之所以要競聘這個(gè)職位，我認(rèn)為我具備以下三個(gè)條件和優(yōu)勢：

第一、具有良好的政治思想素養(yǎng)和任勞任怨的敬業(yè)精神。

政治思想素養(yǎng)是做人做事的靈魂。多年來我始終勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)得失，樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀。始終在努力做一名優(yōu)秀的人民老師，一名優(yōu)秀的教化工作者，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

其次、具有比較豐富的教學(xué)管理實(shí)踐閱歷和較全面的業(yè)務(wù)實(shí)力。

隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推動(dòng)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，近幾年來，無論是教務(wù)處的建章立制、教學(xué)工作支配、老師調(diào)配，還是課堂教學(xué)的組織、全面現(xiàn)代教化技術(shù)的運(yùn)全面深化的調(diào)查、探討、改革和創(chuàng)新。總結(jié)積累了很多珍貴的閱歷，為我今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)實(shí)力。

組織協(xié)調(diào)實(shí)力是一名干部的重要素養(yǎng)。我始終留意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡關(guān)系；注意學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的齊頭并進(jìn)；注意學(xué)生身心俱健，全面發(fā)展；注意協(xié)調(diào)處室工作人員盡責(zé)盡力，維護(hù)學(xué)校的日常教學(xué)次序、細(xì)心組織好每一次考試、做好質(zhì)量分析，使學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作都能夠較順當(dāng)?shù)亻_展。

假如我能接著在教務(wù)處任職，我有以下四點(diǎn)準(zhǔn)備：

一、擺正位置，當(dāng)好參謀。要主動(dòng)、主動(dòng)地協(xié)助校長、分管副校長開展工作，敬重、聽從校長、分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)，做到多請示匯報(bào)，多溝通溝通。并在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實(shí)，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。對工作中出現(xiàn)的問題，要妥當(dāng)處理、勇于負(fù)責(zé)，努力把工作做好。

二、崗位工作目標(biāo)：我將努力把教務(wù)處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。要爭取廣闊老師的信任，為廣闊老師的做好服務(wù)工作。要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展須要大家的同心協(xié)力，須要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿足的教化。

三、管理要到位：教務(wù)處的管理要做到：有安排、重過程；有目標(biāo)、重質(zhì)量。平常要加強(qiáng)檢查，監(jiān)督驗(yàn)收，把工作做實(shí)，做細(xì)。做精。

四、創(chuàng)新課堂教學(xué)新模式，加快校本課程開發(fā)：

一是要依托新課標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)，學(xué)問與技能，過程與方法，情感看法價(jià)值觀，倡議老師依據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，逐步限制課堂中講授學(xué)問的時(shí)間，學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)，探究時(shí)間，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生真正享受到學(xué)習(xí)的歡樂，形成正確的人生觀與價(jià)值觀。

二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教化的契機(jī)，以“弟子規(guī)”為藍(lán)本，再適當(dāng)選取相關(guān)國學(xué)內(nèi)容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學(xué)生進(jìn)行愛心、孝心、忠心教化，又能彌補(bǔ)我校校本的課程的空缺。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：不管今日競聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，我都會(huì)為我校輝煌絢麗的明天，奉獻(xiàn)自己的光和熱。

再一次感謝各位的厚愛和幫助。感謝大家。

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇2

敬重的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家早上好！

特別感謝學(xué)校給我這次公開競聘教學(xué)處副主任的機(jī)會(huì)，憑借多年以來對教化教學(xué)的酷愛和積累的點(diǎn)滴閱歷，我特別情愿再次迎接挑戰(zhàn)、熬煉自己，服務(wù)學(xué)校，我將樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員，今年剛好十個(gè)年頭。十年來百年xx中培育了我，成就了我，在這里我一步步成長為xx省地理學(xué)科帶頭人，懷著對xx中的深深感恩，我競聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學(xué)校教化教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負(fù)著學(xué)校賜予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)驗(yàn)與業(yè)績、后期工作設(shè)想兩方面進(jìn)行我的個(gè)人陳述。

一、工作經(jīng)驗(yàn)與業(yè)績

1、教學(xué)管理：進(jìn)入xx中以前，我在原來學(xué)校擔(dān)當(dāng)教學(xué)處主任三年，年級組長六年。對于教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)相對比較熟識(shí)，積累了肯定的閱歷。在xx中工作十年來，特別有幸20xx屆年級部工作3年，20xx屆年級部工作2年，20xx屆年級部工作5年。對三個(gè)年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟識(shí)，尤其在三個(gè)年級部管理過程中的一些特色做法我都會(huì)登記來，為自己積累了肯定的管理基礎(chǔ)和積淀。

2、課堂教學(xué)：進(jìn)入xx中以后，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我工作十年其中7年擔(dān)當(dāng)高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作，五年擔(dān)當(dāng)文科重點(diǎn)班地理教學(xué)。在教學(xué)過程中深化鉆研教材，改進(jìn)課堂教學(xué)。先后被評為西安中學(xué)教學(xué)能手，西安中學(xué)學(xué)科帶頭人，西安市教學(xué)能手、西安市骨干老師、xx省優(yōu)秀教學(xué)能手、xx省其次批地理學(xué)科帶頭人。

3、教研管理：自20xx年擔(dān)當(dāng)西安中學(xué)地理學(xué)科教研組長以來，主動(dòng)調(diào)動(dòng)全組老師的工作主動(dòng)性，目前地理組團(tuán)結(jié)和諧，主動(dòng)上進(jìn)，深化鉆研業(yè)務(wù)，作為十二人的校學(xué)科組，有省學(xué)科帶頭人2名，省教學(xué)能手2名、市骨干老師1名、教壇新秀2名，這個(gè)比例相對是比較高的。在學(xué)校的大力支持下，地理組教研活動(dòng)特色突出，天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學(xué)校對外宣揚(yáng)的一個(gè)亮點(diǎn)。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動(dòng)吸了學(xué)生的廣泛愛好。在此基礎(chǔ)上由我主持，全組參加的《中學(xué)地理課外活動(dòng)資源實(shí)踐應(yīng)用探討》和《新課程背景下中學(xué)地理試驗(yàn)教學(xué)探討》兩個(gè)省級課題均圓滿結(jié)題。

4、德育管理：xx中工作十年9年擔(dān)當(dāng)班主任工作，堅(jiān)持“對得住學(xué)生，對得住家長，對得住學(xué)校，對得住自己”的“四個(gè)對得住”的從教原則秉承“理解學(xué)生，敬重學(xué)生，信任學(xué)生”教化理念，所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進(jìn)班集體，自己也先后被學(xué)校評為“學(xué)生最喜愛的老師”，兩次被評為師德標(biāo)兵，兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任，一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”，連續(xù)兩屆德育探討員，為不同年級班主任做閱歷溝通報(bào)告五次，在全校做師德演講一次。

5、高考探討：xx省新課程高考探討與資源開發(fā)項(xiàng)目地理學(xué)科專家。湖南出版投資控股集團(tuán)地理學(xué)科教材培訓(xùn)專家。xx省地理學(xué)科高考培訓(xùn)專家。xx省老師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復(fù)習(xí)備考報(bào)告三十余場，多次主持參加省、市級教研課題的撰寫工作，多次擔(dān)當(dāng)省、市教科所等部門安排的地理考試命題工作，多篇論文在省部級刊物發(fā)表。

6.工作熱忱：

二、工作設(shè)想

經(jīng)過幾代xx中領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力，學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀格局，我將在原有的基礎(chǔ)上，狠抓落實(shí)，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，尋求突破，并從以下幾個(gè)方面穩(wěn)步推動(dòng)。

1、扎實(shí)精細(xì)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過程。老師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績、學(xué)期績效考核都要依據(jù)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觯贸鼋Y(jié)論、揭示問題、反思改進(jìn)；對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、成果評價(jià)，都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教化實(shí)現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò)教研。

2、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，嚴(yán)格老師業(yè)務(wù)管理，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。學(xué)科組教學(xué)活動(dòng)必需求真務(wù)實(shí)，問診教學(xué)病痛，把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò)，關(guān)注教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治。進(jìn)一步規(guī)范老師的教學(xué)行為、細(xì)化老師的教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)管理、嚴(yán)明老師的紀(jì)律約束、落實(shí)老師的獎(jiǎng)懲激勵(lì)、激發(fā)老師的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

6、接著抓好分層次教學(xué)，推動(dòng)創(chuàng)新試驗(yàn)班、學(xué)科競賽班、雙語教學(xué)班、藝體特長班的分類教學(xué)；優(yōu)化整合選修課程，開展學(xué)科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實(shí)踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。

三、處理好三個(gè)關(guān)系：

教學(xué)處和年級部的關(guān)系；目前我校教化教學(xué)重?fù)?dān)主要由年級部擔(dān)當(dāng)，作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線教學(xué)。在教學(xué)管理和老師評價(jià)等方面如何把人性化管理和制度化管理有機(jī)結(jié)合，把發(fā)揮優(yōu)秀老師的示范引領(lǐng)作用和落實(shí)青年老師的幫扶與督促緊密結(jié)合，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，盡快消退我校老師隊(duì)伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動(dòng)老師工作的主動(dòng)性主動(dòng)性，把老師工作的“良心活”最大化。

學(xué)科組和備課組的關(guān)系；學(xué)科組通過督促引導(dǎo)備課組工作，學(xué)科教學(xué)全校一盤棋，高一高二常規(guī)教學(xué)，高三一輪二輪復(fù)習(xí)策略制定。學(xué)科組全局負(fù)責(zé)學(xué)科競賽、選擇教練團(tuán)隊(duì)，科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標(biāo)、把握競賽方向，實(shí)現(xiàn)競賽成果的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實(shí)處，力促青年老師盡快成長。

高考教學(xué)和素養(yǎng)教化的關(guān)系；

樹立起三種意識(shí)：

大局意識(shí)：

精細(xì)意識(shí)：

長遠(yuǎn)意識(shí)：針對我省20xx年高一起先進(jìn)入新高考，以此為契機(jī)，提前動(dòng)手，緊抓機(jī)遇。

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子能為中青年老師搭建公允競爭，施展才能的平臺(tái)是高官鎮(zhèn)中心學(xué)校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線上競技，是我個(gè)人的一大幸事。

一、個(gè)人簡歷：

本人1974年誕生，1996年畢業(yè)于本溪市師范學(xué)校并被安排到偏嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，1998年8月至今，始終從事中學(xué)語文教學(xué)工作，先后擔(dān)當(dāng)班主任、語文教研組長、教務(wù)主任等職務(wù)。

二、工作業(yè)績

無論在從教生涯的哪個(gè)階段、扮演什么角色，我都在努力踐行師范學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。同時(shí)，堅(jiān)持踏實(shí)做人，仔細(xì)做事的.原則也讓為我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的確定、同事的支持、學(xué)生的敬重和家長的認(rèn)可。

教學(xué)方面：

1、語文教學(xué)成果曾在1999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績；

2、在中學(xué)執(zhí)教十一年，教學(xué)畢業(yè)班語文五年，成果優(yōu)異；

3、教學(xué)中注意公允教化，較好的平均分、及格率是衡量教學(xué)得失的重要依據(jù)；

4、主動(dòng)仔細(xì)的參與各級各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)活動(dòng)，均以優(yōu)異成果完成任務(wù)。

管理方面：

1、信奉育人為本的思想，能始終堅(jiān)持正面教化學(xué)生先做人后做學(xué)問；

2、自07年到教務(wù)處工作至今，干脆參加、組織初三教化教學(xué)管理四年來，我校的升學(xué)數(shù)、升學(xué)率逐年提高，當(dāng)然在此尤其要感謝各位同仁賜予我的協(xié)作、支持；

3、主動(dòng)組織、參加學(xué)校的常規(guī)管理和各項(xiàng)迎檢活動(dòng)，勝利擔(dān)當(dāng)了大型教化教學(xué)活動(dòng)中各項(xiàng)數(shù)據(jù)、文本、影音圖像的采集整理工作。

三、競聘優(yōu)勢

1、踏實(shí)勤勉的工作作風(fēng)；

2、敬重事實(shí)、敬重同事為我贏得的大家的信任；

3、十一年的語文教學(xué)、五年的班主任工作、四年的教務(wù)管理為我積淀的豐富閱歷。

4、虛心的專研使別人會(huì)的我精通些，別人精通的我會(huì)些；

5、站在教化教學(xué)的最前沿讓我了解學(xué)生，理解老師。

四、工作設(shè)想

1、堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及各種教學(xué)制度，編排（調(diào)整）全校課程表、作息時(shí)辰表，保證有一個(gè)正常的教學(xué)秩序；

2、仔細(xì)做好招收新生和編班工作；

3、建立健全學(xué)籍管理的制度和檔案，做好畢業(yè)、考核和嘉獎(jiǎng)等工作，建立和保管學(xué)生檔案；

4、堅(jiān)持常常檢查、指導(dǎo)試驗(yàn)室、圖書室、電教室的工作；

5、搞好圖書、儀器、電化教具及文體器材的添置、管理和運(yùn)用；

6、負(fù)責(zé)教學(xué)用書和參考資料的供應(yīng)工作；

7、整理積累各科教學(xué)資料和教學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料，健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，做好教化信息的傳遞工作；

8、幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)探究、完善老師和學(xué)生的量化評價(jià)體系；

9、致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

無論結(jié)果怎樣，我都會(huì)由衷的感謝各位同仁用你心底的那桿秤、那把尺子稱量出我的價(jià)值。

感謝大家！

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

兩鬢花白，人未老。我還有精力、實(shí)力和才智為老師們服務(wù)嗎？在這里，先談三點(diǎn)參與競崗的感想吧！

第一點(diǎn)是有夢才能有遠(yuǎn)方。我先后擔(dān)當(dāng)過校團(tuán)委書記、電子科組長、計(jì)算機(jī)科組長、教務(wù)處副主任和副校長，無論在什么崗位，我都保持著對教化的熱忱，堅(jiān)守著對教化的一份信念。在人生的一個(gè)個(gè)始發(fā)站臺(tái)，我都會(huì)為自己編織一個(gè)小小的幻想。因?yàn)橛袎舨拍苡羞h(yuǎn)方。今日參與行政競崗，也是想為老師們編織一個(gè)歡樂教書的夢。

其次點(diǎn)是負(fù)重才不會(huì)倒下。與人為善、與世無爭是我與大家共事的原則。參與行政競聘，不是為了名利，就是意味著要與大家一道為了學(xué)校的教化與發(fā)展負(fù)重前行。一個(gè)人，邁著穩(wěn)重的腳步前進(jìn)，就不會(huì)在風(fēng)雨中搖曳，不會(huì)在歲月的消逝中倒下。

第三點(diǎn)是熟識(shí)的地方有風(fēng)景。工作的時(shí)間久了，難免會(huì)有熟識(shí)的地方?jīng)]有風(fēng)景的職業(yè)倦怠。但是，我經(jīng)常反思，我們的工作是否還有不盡如人意的地方，我們的教化是否還有吃力不討好的地方，我們的教學(xué)是否還有不符合規(guī)律的地方。這些都須要我們?nèi)ブB視、去思索、去想方法解決。找尋熟識(shí)的地方的風(fēng)景，哪怕日子過淡了也會(huì)濃起來，哪怕心冷了也會(huì)熱起來。

主任，顧名思義就是負(fù)主要責(zé)任。我參與競聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任。下面談一談假如任職后的一些工作設(shè)想：

一是正確處理好三個(gè)方面的角色。一要以身作則，當(dāng)好教學(xué)的排頭兵；二要立足本職，做好教學(xué)副校長的助手；三要腳踏實(shí)地，當(dāng)好服務(wù)老師的幫手。以領(lǐng)導(dǎo)為師，以同事為師，充溢自己的內(nèi)存，豐富自己的內(nèi)涵。

二是理清教務(wù)處的工作。教務(wù)處的工作有事務(wù)性和過程監(jiān)控性的，這些工作要注意質(zhì)量與效率，學(xué)會(huì)多授權(quán)給教務(wù)員和科組長；教務(wù)處的工作還有建設(shè)性和發(fā)展性的，這些工作須要有開創(chuàng)性，如專業(yè)建設(shè)、教化科研和老師專業(yè)發(fā)展等。作為行政，應(yīng)在管理與教學(xué)業(yè)務(wù)上相得益彰，在業(yè)務(wù)上進(jìn)行引領(lǐng)與示范，老師們才會(huì)真心接受我們；作為行政，應(yīng)在創(chuàng)新與守成上攻守平衡，針對問題作出改善創(chuàng)新，才能攪動(dòng)一潭死水。

三是改革專業(yè)課程的教學(xué)。專業(yè)課程的教學(xué)肯定要找尋校企合作的突破，提高學(xué)校服務(wù)與聯(lián)合行業(yè)企業(yè)的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與企業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研、銷的一體化。依據(jù)行業(yè)企業(yè)典型工作崗位的工作任務(wù)，進(jìn)行由工作領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化，開發(fā)形成基于企業(yè)工作過程的項(xiàng)目化課程體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)工作過程的對接。

四是改革文化課程的教學(xué)。文化課程的教學(xué)要在提高學(xué)生的人文素養(yǎng)的同時(shí)，注意其人文性與工具性的統(tǒng)一，服務(wù)于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，服務(wù)于學(xué)生綜合職業(yè)實(shí)力的形成，為學(xué)生日后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與發(fā)展打下基礎(chǔ)。

在這里進(jìn)行這樣的演講，我感慨多多，我已過不惑之年，內(nèi)心自然是少了很多的狂放與憂慮，多了責(zé)任、自律與安詳。不管競崗是否勝利，我都將恪守自己的人生信條：做一個(gè)有追求的人。

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

下午好！

今日，承蒙你們的信任，給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，這讓我內(nèi)心充盈著激烈和感動(dòng)！回首我們一起走過的日子，難忘而美妙，我深深地感受到了毓秀路小學(xué)這個(gè)集體的魅力所在：這個(gè)集體，暖和而和諧；這個(gè)集體，團(tuán)結(jié)而求進(jìn)；這個(gè)集體，富有朝氣，富有希望！

過去的一年，我負(fù)責(zé)學(xué)校工作，工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，生怕稍有懈怠。在領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的關(guān)懷、激勵(lì)和幫助下，我漸漸成熟起來，漸漸成長起來。假如說，我在工作中還取得了一點(diǎn)點(diǎn)成果，說實(shí)在的，有很大一部分功勞應(yīng)當(dāng)屬于在座諸位。感謝你們，感謝你們始終以來賜予我的極大的信任、激勵(lì)和幫助！感謝！

能成為一名教化工作者，是有幸的。但是，我也深知，這是一項(xiàng)充溢著挑戰(zhàn)性的職業(yè)。隨著新課程改革的逐步推動(dòng)，現(xiàn)代教化技術(shù)的日益普及，學(xué)校教化真正走向現(xiàn)代化，作為老師，應(yīng)當(dāng)珍惜今日工作的機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取，不斷成長。此次參加教務(wù)處主任的競聘，就是要給自己增加一些壓力。因?yàn)槲抑溃河辛藟毫Γ拍芗ぐl(fā)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能有利于自己快速地成長為一名優(yōu)秀的老師，進(jìn)而為我校的工作作出自己應(yīng)有的、更大的貢獻(xiàn)。。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！我深知：教務(wù)工作非常繁瑣、任務(wù)艱難、責(zé)任重大。假如我能得到你們的信任和支持，我將在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。

其一、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。擔(dān)當(dāng)學(xué)校中層管理人員須要有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，須要有較強(qiáng)的工作實(shí)力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)熬煉，自覺學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校形象，團(tuán)結(jié)一樣，共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝合合力。

其二、明確職責(zé)，以大局為重。無論何時(shí)何地何事，都應(yīng)當(dāng)立場堅(jiān)決，看法顯明，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為重，對上做好建議者和執(zhí)行者。根據(jù)規(guī)章制度辦事，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的確定。遇到事情，不推諉，主動(dòng)主動(dòng)解決問題；對下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的利益為重，敢于堅(jiān)持，適時(shí)建議。

其三、加強(qiáng)組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。教務(wù)處工作千頭萬緒，須要有一個(gè)強(qiáng)有力的集體，才能使工作做到有條不紊。要主動(dòng)協(xié)調(diào)好教務(wù)處與學(xué)校其他部門的關(guān)系。日常工作要擅長實(shí)行溫馨的人性化管理，加強(qiáng)教育處全體員工的服務(wù)意識(shí)，合理處理好每天的日常事務(wù)。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)，還要充分發(fā)揮教務(wù)處的協(xié)作作用，與其他部門形成合力，促進(jìn)學(xué)校教化、教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！讓我們，迎朝陽披霞光萬縷而來，踏落日攜余暉點(diǎn)點(diǎn)而去；讓我們，在平凡的路上日復(fù)一日，執(zhí)著的足音踩出不平凡的樂章；讓我們，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家，用宏大的師愛詮釋老師這一光榮稱號；讓我們捧著一顆忠誠之心，用滿腔的情和愛，在平淡的歲月里，演繹教化人生的別樣精彩！“園丁耕耘，生命不息奮斗不止。蠟燭燃燒，年華流轉(zhuǎn)歲月流金?！?/p>

感謝大家！

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)！感謝一路走來賜予我支持和幫助的同事們！今日站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。

我叫xxx，現(xiàn)年46歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級老師。自19xx年參與工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步！付出就有回報(bào)，我多次獲得校級優(yōu)秀老師、縣級優(yōu)秀老師、省級優(yōu)秀老師等光榮稱號。先后擔(dān)當(dāng)了班主任、年級副主任、年級主任等職。今日、我參與教務(wù)主任職位的競爭、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“一中的老師是一流的、一中的教化是大有可為的”。

今日我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢：

首先，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參與工作我就給自己定下目標(biāo)：我不要作誤人子弟的老師，我要教化出讓自己引以為豪的學(xué)生！23年來，我始終專心對待自己的事業(yè)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對自己提出最基本的要求。我要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教化工作者！

其次，我認(rèn)為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學(xué)習(xí)和溝通，總結(jié)了珍貴的閱歷，為今后有效開展工作奠定了基礎(chǔ)。

再次，我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)實(shí)力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務(wù)處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。信任在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會(huì)高效有序的開展！

倘如我能競選勝利，我有以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備：

一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名老師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力氣！我會(huì)主動(dòng)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

二是一心一意為全校老師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為老師服務(wù)的！我會(huì)健全完善老師評價(jià)制度，努力為老師營造一個(gè)和諧公允的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。

三是完善高效課堂評價(jià)機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越，教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動(dòng)、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。

四是管理科學(xué)到位。我會(huì)以前幾任教育主任為榜樣，并且不斷創(chuàng)新，各項(xiàng)工作做到：有安排、有落實(shí)；有布置、有檢查；有總結(jié)、有評價(jià)！讓各項(xiàng)工作有條不紊的開展，把每項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好！

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：不論今日的競選結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的干好自己的工作，務(wù)實(shí)求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我校齊魯名校的目標(biāo)而不懈努力！

感謝大家！

學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇7

敬重的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!

今日，我登上講臺(tái)，參與學(xué)校教務(wù)主任的競聘，感到特別激烈，也特別榮幸。能夠參與今日的競聘，是我學(xué)校良好的文化氛圍和用人機(jī)制使我鼓起志氣走上講臺(tái)，把我的思想坦陳在同志們面前。在這里，首先我要感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶年輕的我走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長和同事們，你們的激勵(lì)和幫助，使我從有志氣到有肯定實(shí)力充溢信念地參加競聘。感謝大家!回答完三個(gè)問題，就算結(jié)束今日的演講。那就是“為什么?”“能不能?”“怎么樣?”。

首先談?wù)劄槭裁磥砀傔@個(gè)崗。我老婆對我的評價(jià)是：能干有余，聰慧不足!事實(shí)證明，這非常中肯。因?yàn)槲覜]有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務(wù)主任”這個(gè)“務(wù)”字，說明這是一個(gè)干實(shí)事的工作，是一個(gè)事務(wù)性很強(qiáng)的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深化下去，不許浮在上面。安排課表支配在先，資料表冊發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù)，組織教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶，教改科研有點(diǎn)有面。為校長供應(yīng)決策，替老師解決困難。你說，這樣的實(shí)在事兒、細(xì)小事，我這種“能干有余，聰慧不足”的人是不是太