中班繪畫教案彩色的魚

中班繪畫教案彩色的魚【篇一：中班美術(shù)活動光盤魚】中班美術(shù)活動：《光盤魚》活動目標(biāo)：1.了解魚基本的特征2.能把光盤做成魚的外形，并用彩色打印紙按顏色規(guī)律裝飾出魚身上的花紋。3.讓幼兒體驗裝飾光盤魚的樂趣活動重點(diǎn)：幼兒能按顏色規(guī)律裝飾出不同顏色花紋的魚。（單色魚，兩色相間魚，彩魚）活動難點(diǎn)：能延光盤邊剪掉多余的彩紙?；顒訙?zhǔn)備：彩色打印紙，雙面膠，剪刀，光盤，范畫，展示板活動過程：導(dǎo)入：謎語：搖頭又?jǐn)[尾，水里吐泡泡。提問：你們猜這是什么？教師：老師今天也帶來了小魚和海洋1.出示展示板（海洋）教師：這些小魚都比較害羞，我們來掀開看看把2.出示魚1（花紋為單色），讓幼兒觀察外形教師：小朋友們猜一猜，這只小魚是怎么做出來的？小魚的身體呢？（引出光盤）出示空白光盤和光盤魚做對比教師：小魚的身體是用光盤做出來的，我們怎么把光盤變成漂亮的小魚呢？出示魚2：（花紋為兩色相間的），讓幼兒觀察比較和魚1的區(qū)別出示魚3;(花紋為多種顏色)，讓幼兒觀察比較與魚1，2的區(qū)別教師:小朋友想不想和老師來做小魚，讓他們有更多的朋友？教師：小朋友們猜一猜，制作小魚需要哪些材料呢？3..制作小魚（1）黏貼魚鱗，多余的紙延光盤邊剪掉。（2）師友共同探討?zhàn)べN位置（魚鰭，魚尾，魚眼睛），請幼兒上來操作4..幼兒自己制作光盤魚5.作品展示（黏貼在作品展示板上）.【篇二：幼兒園中班美術(shù)教案：美麗的魚_0】幼兒園中班美術(shù)教案：美麗的魚活動目的：1、引導(dǎo)幼兒選擇合適的圓形紙折各種各樣的魚身、魚尾及水草等，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒看圖折紙的技能，鞏固折、壓、拼貼的技能。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及交往合作的能力，提高幼兒對美的感受力與表現(xiàn)力?；顒訙?zhǔn)備：1、有關(guān)魚的碟片。2、顏色各異大小不一的圓形蠟光紙若干，藍(lán)色背景圖5張。3、小魚、水草圖示2幅，示范圖1張。活動過程：一、看碟片，引起幼兒興趣。1、小朋友，你們知道誰生活在水里嗎？顏色、形狀及水草）3、你看到了什么？它是什么顏色的？它長得什么樣？二、引導(dǎo)幼兒欣賞觀察示范圖。1、老師做了一幅圖，你們看美不美？美在什么地方？2、你們知道這幅圖是怎么做出來的嗎？三、引導(dǎo)幼兒看圖折紙。1、你最喜歡哪條魚，它是怎么折出來的？請你把這條魚的圖示找出來。2、老師示范第一種折法3、小魚喜歡在水里游來游去，它們還喜歡在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？4、水草折好后是一段一段貼上的四、提出合作要求。1、有的小朋友折要折很長時間，那怎么辦呢？2、小朋友先折魚，最后大家一起合作折水草五、幼兒作業(yè)。老師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒創(chuàng)造性地折出不同的魚、水草。六、講評。1、幼兒相互評價作品。2、老師表揚(yáng)合作好的小組。相關(guān)內(nèi)容:幼兒園教案|教育論文|幼兒園管理|幼兒園環(huán)境布置|幼兒園工作計劃|[1][2]下一頁幼兒園教育隨筆【篇三：中班美術(shù)：快樂的魚兒】藝術(shù)活動：快樂的魚兒活動目標(biāo)：1、初步知道海洋中常見的幾種形態(tài)、大小、顏色的魚，大概了解魚的基本特征。2、能用線條和色彩表現(xiàn)出不同魚的基本特征。3、嘗試用水草、水泡等表現(xiàn)海底世界。4、喜歡魚，并能向同伴講訴自己的作品?；顒訙?zhǔn)備：1、海底世界魚類視頻以及圖片2、白紙、記號筆、油畫棒3、課前帶小朋友們?nèi)ズ５资澜鐓⒂^4、教師示范畫“海底世界里的魚”5、音樂《水族館》活動過程：一、觀看視頻，激發(fā)幼兒認(rèn)識海底世界的興趣今天，老師帶你們一起去潛水好嗎？潛水要穿哪些東西呢？（潛水服、氧氣瓶、眼鏡、蛙鞋、照相機(jī)）讓我們帶著照相機(jī)一起潛水到海底看看吧！小朋友們千萬別忘了拍照哦！潛水結(jié)束了，誰能來告訴我，你看到哪些魚呢?(幼兒自由交流回答，如：小丑魚、熱帶魚、鯊魚、鯨魚等)二、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞、討論并認(rèn)識幾種常見的魚海底世界里的魚兒可真多呀！你們一定給魚寶寶拍了很多漂亮的照片！老師也拍了好幾張呢，我請小朋友們一起來看看！1、出示大小對比的魚，讓孩子發(fā)現(xiàn)魚的大小不同2、出示各種形狀的魚，引導(dǎo)孩子們往已知形狀上想，例如：三角形、圓形、長方形等。3、出示各種顏色的魚的圖片，讓孩子說出魚的顏色。4、魚寶寶的身體都不一樣有不同的形狀和顏色，那魚寶寶們有什么一樣的地方呢？（都有魚頭、魚尾巴、魚鰭）小結(jié)：海底世界里的魚真多呀！每一種魚都有自己的特征，有的大有的小，有的圓有的長，真是有趣極了。三、幼兒創(chuàng)造性地繪畫1、教師提出要求：你們最喜歡哪條魚？最想給哪條魚拍照片？為什么？現(xiàn)在，請小朋友們要仔細(xì)看了，看看你想拍照的魚兒長得什么樣？2、幼兒作畫，教師巡回啟發(fā)引導(dǎo)讓我們一起把你拍到的照片畫下來吧！（1）先畫出自己喜歡的魚的形狀，要畫滿整張畫紙。請你說一說自己畫的哪一條魚？它是什么形狀的？怎樣才能把它畫得漂亮一點(diǎn)呢？（2）啟發(fā)幼兒用不同的花紋裝飾魚，并注意線條的疏密變化。你想用怎樣的線條和圖案來裝飾魚寶寶的身體呢？（3）幫助能力弱的幼兒用不同花紋進(jìn)行裝飾。照片要畫大一些，顏色要涂得均勻鮮艷，那樣才會更漂亮！（4）啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒多畫幾條不同的魚。畫完得寶寶們，可以根據(jù)自己的喜好，多畫幾條漂亮不同的魚兒。（5）啟發(fā)幼兒用泡泡、水草、珊瑚來裝飾圖畫四、展示作品你們照得照片真漂亮，讓大家一起來欣賞?？纯凑l拍的照片最漂亮！請你和好朋友互相說一說自