《鐵鹽和亞鐵鹽》教學設計(四川省縣級優(yōu)課)x-化學教案_第1頁
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課題：《鐵鹽與亞鐵鹽》（第2課時）授課人：林雪授課時間：2017年12月5日【學習目標】1、通過鐵鹽和亞鐵鹽的區(qū)別與鑒定，了解鐵鹽和亞鐵鹽的性質，掌握鐵離子和亞鐵離子的檢驗方法；2、通過對鐵鹽價態(tài)的分析及對氧化還原知識的應用，建立鐵離子和亞鐵離子相互轉化模型，了解常用試劑，學會預測及判斷氧化還原反應是否進行的方法和步驟；3、將本節(jié)課的檢驗與轉化的原理，應用到補鐵劑的選擇、檢驗和使用中?！緦W習重點】鐵離子、亞鐵離子的檢驗及相互轉化【學習難點】鐵離子與亞鐵離子的相互轉化【學習過程】[引入]1、補鐵劑的成分是什么？2、為什么補鐵劑與維C同服效果更好?開放性活動一實驗研究Fe2+、Fe3+的鑒別方法時間活動形式活動過程及結果2min3min 1min小組討論填寫方案觀察整理盡可能多地寫出區(qū)別FeSO4溶液和FeCl3溶液的方法，并填寫表格：方法或試劑FeSO4溶液中的現(xiàn)象FeCl3溶液中的現(xiàn)象觀察演示實驗（填寫化學式及名稱）是檢驗的最優(yōu)試劑。[課堂練習1]（15年天津理綜7）判斷正誤在溶液中加KSCN，溶液顯紅色，證明原溶液中有Fe3+，無Fe2+

（）開放性活動二實驗探究Fe2+與Fe3+的相互轉化時間活動形式活動過程及結果1min5min2min2min1min開放性問題開放性探究匯報交流應用反饋知識整理Fe2+和Fe3+能否實現(xiàn)相互轉化呢？【科學探究】Fe2+和Fe3+的相互轉化（教材P61）取上層清液取上層清液溶液顏色變化：由棕黃色→→→反應的離子方程式FeCl3溶液中加入鐵粉上層清液加氯水，振蕩Fe2+Fe3+[課堂練習2]（06天津理綜28）為鑒定產(chǎn)品硅中是否含微量鐵單質，將試樣用稀鹽酸溶解，取上層清液后需再加入的試劑（填寫字母代號）是A碘水b氯水cNaOH溶液dKSCN溶液eNa2SO3溶液[課堂練習3]實驗室小劉老師的困惑：昨天配制的硫酸亞鐵溶液變成了淺黃色，經(jīng)檢驗已被部分氧化，該如何處理？開放性活動三應用拓展補鐵劑中鐵元素的檢驗時間活動形式活動過程及結果3min2min3min2min開放性實驗實驗交流原理解釋思考交流1思考交流2課堂總結進行分組實驗，驗證所給補鐵劑顆粒中鐵離子的價態(tài)。結論：補鐵劑中的鐵離子的價態(tài)：。補鐵劑的使用過程中的注意事項。補鐵劑應當如何服用效果最佳？【隨堂練習】為檢驗某FeSO4溶液是否變質，可向溶液中加入（）NaOH溶液B.鐵片C.KSCN溶液D.石蕊溶液2、除

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