二年級(jí)下冊(cè)健康教育教案《第五課營養(yǎng)過剩的危害》

教學(xué)文檔.二年級(jí)下冊(cè)健康教育教案（第五課營養(yǎng)過剩的危害）教學(xué)目的：〔1〕了解營養(yǎng)過剩的特征有哪些?！?〕了解營養(yǎng)過剩的危害是什么?！?〕怎樣預(yù)防營養(yǎng)過剩。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、引入新課二、出示圖片和視頻。讓學(xué)生了解營養(yǎng)過剩的特征有哪些。三、借助圖片學(xué)生了解營養(yǎng)過剩的危害是什么。營養(yǎng)過剩導(dǎo)致的過度肥胖可能導(dǎo)致高血壓、冠心病或糖尿病，危害很大。四、怎樣預(yù)防營養(yǎng)過剩？預(yù)防營養(yǎng)過剩，首先要做到各種營養(yǎng)素合理、平衡，吃飯要嚴(yán)格操縱，定時(shí)定量，多參加體育鍛煉和戶外活動(dòng)。教學(xué)后記:學(xué)生了解了營養(yǎng)過剩的特征和危害是什么，也了解了怎樣預(yù)防營養(yǎng)過剩。二年級(jí)健康教育教案（第六課注意平安）南關(guān)小學(xué)郭素花教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不平安的事發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。2、結(jié)合教材交給學(xué)生愛護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得愛護(hù)自己。3、讓學(xué)生明確動(dòng)物、植物都會(huì)愛護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得愛護(hù)自己。教學(xué)打算：一些動(dòng)植物愛護(hù)自己的資料，以及生活中最簡單發(fā)生危險(xiǎn)的事的資料。教學(xué)過程：一、學(xué)生自由說。小朋友，一般生活中你們有沒有碰到一些有危險(xiǎn)的事？如果碰到這樣的事你會(huì)怎么做呢？二、教師講解。是啊，一般生活中我們總會(huì)遇到一些有危險(xiǎn)的事，所以今天我們就要學(xué)習(xí)一些有關(guān)怎么預(yù)防危險(xiǎn)的方法。三、展示動(dòng)植物愛護(hù)自己的資料。我們大自然中的許多動(dòng)物和植物，它們也會(huì)遇到危險(xiǎn)，你了解它們是怎么愛護(hù)自己的嗎？四、出示一些有關(guān)危險(xiǎn)的圖片，學(xué)生商量。那么，在生活中當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？五、教師小結(jié)。小朋友，通過今天的學(xué)習(xí)，我們明白了我們身邊的危險(xiǎn)很多，但并不恐怖，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)動(dòng)你那聰慧的腦袋，你就能解決許多的問題。一年級(jí)地方課教案第—課正確的讀寫姿態(tài)黎城縣南關(guān)小學(xué)申云芬教學(xué)目的：使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動(dòng)，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)：正確的讀寫姿態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容及過程：一、介紹正確的讀寫姿態(tài)的好處1、學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動(dòng)，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動(dòng)，因此，要養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)。2、介紹讀書的正確姿態(tài)。3、介紹寫字的正確姿態(tài)。二、