健康教育個人工作計劃2022年

健康教育個人工作計劃2022

1.安康訓練個人工作打算2022

新的學期又開頭了，新的一年，孕育著新的盼望。假期中的讀書學習使我感覺有一種激情在心中涌動，我要把這種激情化作動力，用務實的精神扎扎實實開展本學期的心理安康訓練工作，促使學校的心理安康訓練工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開展本學期的工作，為了自身得到更快成長，制定工作打算如下：

一、樂觀參與心理工作室開展的各項活動，不斷提高心理安康訓練技能和水平。

翟教師對每次活動都能細心組織，讓我們快樂而來，滿載而歸；每次活動都能碰撞出思想的火花，豐富心理輔導的學問，提高心理輔導的技能，促進自我成長并獲得成長的能量。我將克制困難，樂觀參與工作室組織的各項活動，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項任務。同時，樂觀為工作室出謀劃策，做好各種效勞和幫助工作，為工作室的進展盡自己的一份力氣。

二、加強理論學習，提高自身理論水平。

讀書學習是促進自我成長的根本途徑。本學期，我將精讀《心理學》和《進展心理學》兩本專業(yè)理論書籍，并做好讀書筆記，使頭腦中的理論學問更加系統(tǒng)化。學習理論的目的是用來指導實踐工作，我將努力將所學學問與訓練教學工作相結合，用理論學問來指導實際工作，提高工作的效率和效能。另外，“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹趯W習的過程中，我將結合工作實際樂觀進展思索，勤于筆耕，將工作中的感受和收獲準時記錄下來，寫出至少一篇有質(zhì)量的論文，爭取能在報刊雜志上發(fā)表。

三、做好沙盤輔導的討論工作，不斷積存工作閱歷。

本學期，學校對心理安康訓練工作賜予了有力支持，投資購置了沙盤和沙具，將建立沙盤嬉戲室。由于缺少實踐閱歷，為了充分發(fā)揮沙盤嬉戲室的作用，我將做好以下幾項工作：一是自覺加強對沙盤療法的理論學習，豐富沙盤療法理論學問，把握根本的”操作流程；二是向有閱歷的工作室成員學習，定期進展溝通溝通，熟識沙盤療法的技能和技巧；三是鑒于師生和家長沒有接觸過沙盤，對沙盤知之甚少，甚至毫無所知。我將組織師生和家長學問講座，讓師生和家長了解沙盤的根本學問與作用，解除他們心中的神奇感，擴大沙盤療法的影響力，并樂觀取得他們的信任和支持；四是在師生中征集玩具，不斷豐富沙具的種類，增加沙具的數(shù)量；五是主動制造時機為師生、家進步行沙盤輔導，在實踐中不斷積存工作閱歷，把握運用沙盤進展個體輔導、團體輔導和家庭輔導的技能和技巧。

四、組織學生開展心理體驗活動，在學生心中種下情愿上心理輔導課的種子。

目前，學生對心理詢問和輔導仍存有一種戒備心理，仍感覺誰要去心理詢問，誰就不正常。為了幫忙學生對心理詢問和輔導有正確的熟悉，本學期我將以六年級和七年級為重點，利用課外活動時間組織學生開展心理體驗活動，讓學生消退對心理詢問和輔導的神奇感和不正確的熟悉，讓學生喜愛上心理輔導，接納心理詢問，為今后心理詢問和輔導工作的開展奠定良好的根底。

五、組織學問講座，傳播心理學學問，擴大心理安康訓練的影響力。

1、學期內(nèi)組織兩次教師心理學問講座，一是關于訓練中的心理效應，促使教師將這些心理效應運用到實踐工作中，增加訓練教學效果，促進學生的安康成長；二是選擇十個便于操作、簡單把握的心理嬉戲教給教師，尤其是班主任教師，幫忙教師多把握一些訓練學生的方法和手段，逐步轉(zhuǎn)變教師“說教”為主的傳統(tǒng)訓練模式，而代之以學生參加體驗為主的體驗活動。

2、嘗試給學生舉辦學習方法學問講座，幫忙學生把握科學的學習方法，調(diào)動他們的學習樂觀性，激發(fā)他們的學習熱忱，提高他們的學習效率。

3、組織1—2次家長講座，向家長介紹科學訓練孩子的方法，幫忙家長走出訓練孩子的誤區(qū)，提高他們的育子力量。

六、學習組織學生心理社團的方法，做好心理社團的籌備工作。

一個人的精力和時間究竟有限，需要做的事情又許多，我將盡自己努力根據(jù)打算完成各工程標，不斷促進自我成長，為學校心理安康訓練工作的開展盡微薄之力。

2.安康訓練個人工作打算2022

（一）做好心理輔導的日常工作

1、仔細上好心理安康訓練課

依據(jù)學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。

針對學生的實際狀況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。

在教學過程中，學生是主體，讓學生學好學問是教師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際狀況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。

在教學中敬重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種嬉戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的留意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習樂觀性，保證課堂教學的有序進展和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理安康學問，促進自身心理的安康進展。

2、做好學生心理詢問和學生信件回復工作。

（1）加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理詢問工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。

（2）充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理安康效勞。心理詢問室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。

（3）仔細做好個別詢問的個案記錄，對特別的學生要進展隨訪。

3、利用板報、播送等平臺宣傳一些心理常識，營造心理安康訓練的有利氣氛。

4、進展相關懷理測量，完善學生心理檔案。

（二）加強學習，提高自身素養(yǎng)

（1）學習有關懷理安康訓練資料，進一步提高熟悉，充實自我，把握根本的心理輔導學問、方法、形式等，在自己的工作實踐中運專心理學問及訓練方法，不斷豐富自己的教學策略，提高訓練教學水平。

（2）加強心理安康訓練的理論學習，科學制定心理安康詢問方案，關注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，實行可行的方式，引導學生形成安康向上、勇于進取的良好心理品質(zhì)。

（三）加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息準時反應給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理安康訓練學問。

（四）努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種幫助性工作，促進我校安康訓練及心理安康訓練工作的進展。

3.安康訓練個人工作打算2022

一、指導思想

學校安康訓練是學校系統(tǒng)訓練的重要組成局部，培育學生的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學學問水平，從而到達預防和削減兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避開意外傷亡事故，增加體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的安康奠定根底，

二、學校安康訓練的任務：

1、提高學生衛(wèi)生學問水平；

2、降低學校常見病的發(fā)病率；

3、提高生長發(fā)育水平；

4、促進兒童少年心理安康進展、預防心理衛(wèi)生問題；

5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6、培育學生的自我保健力量。

三、學校安康訓練的目的：

1、促進學生身心安康進展，保證學生們具有旺盛的精力、開心的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。樂觀參與體育熬煉，增加體質(zhì)。

2、培育學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。留意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、依據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高安康訓練課的效果。

四、學校安康訓練的內(nèi)容：

一年級

1、通過課堂內(nèi)外的訓練，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學學問，培育學生生活自理力量、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

2、培育學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地愛護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺承受預防接種。

二年級

1、讓學生觀看自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并留意生長發(fā)育期應留意的事項。知道愛護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；

2、熟悉到陽光、空氣、水與身體安康的關系；

3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培育良好的飲食習慣。

三年級

1、培育學生獨立生活的力量，學會自己的事情自己做，懂得并把握愛護視力、預防近視的方法；

2、訓練學生交通安全學問，避開發(fā)生意外事故；

3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教育學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

四年級

1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話；

2、培育學生獨立思維的力量，知道人體需要的養(yǎng)分素，知道常見傳染病及其預防。

3、懂得體育與安康常識：運動前后的留意事項；過量飲水也會中毒；玩與心理安康；學會調(diào)控自己的心情。

五年級

1、使學生理解安康的概念，培育安康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法；

2、讓學生了解適時、適體的穿著有益安康，引導學生培育樸實、大方、適時的穿著風格；

3、使學生熟悉吸毒的危害，訓練青少年千萬不要因奇怪去嘗試吸毒。

4、讓學生了解心理安康的概念和心理安康的標準使自己逐步具備良好的社會適應力量。正確對待自己身上的生理和心理變化，培育獨立思索力量，擅長聽取別人的意見，掌握自己的心情，多參加集體活動，培育良好的興趣，并懂得如何自我愛護；

5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的安康，懂得愛惜環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6、讓學生了解學校安康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參加學校安康促進活動。

總之，加強學生的體育、衛(wèi)生安康訓練，培育學生強壯的體格、安康的生理和心里、英勇堅韌的毅力、艱難奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責；學校體育、衛(wèi)生工作，必需抓緊抓好，使學生不僅能學到學問，而且身心安康，體格強健，使我校的安康訓練工作及衛(wèi)生治理工作再上一個臺階。

4.安康訓練個人工作打算2022

一、指導思想

在新的學期里，我園將堅持“預防為主”的工作方針，堅固樹立“安康第一”的觀念，探究安康訓練的創(chuàng)新形式，開展指向全員的安康訓練活動。安康宣傳內(nèi)容著重以安全學問、預防疾病、幼兒生活習慣培育為主。通過多種途徑的安康宣傳，引起幼兒、家長、保教人員對安康的重視，提高全園幼兒和教職工的安康水平。

二、主要工作目標

1、依據(jù)不同的對象（幼兒、家長、教工等）有針對性的開展個人衛(wèi)生、身體安康、安全生活等方面的訓練。

2、加強對特別兒童及家長的衛(wèi)生宣傳。

3、加大安康學問宣傳，加強對幼兒安全訓練及培育良好的衛(wèi)生生活習慣。

4、加強對傳染病的預防措施的宣傳，掌握園內(nèi)傳染病疫情，杜絕續(xù)發(fā)病例消失。

5、加強食品安全衛(wèi)生的宣傳，杜絕集體食物中毒大事發(fā)生

三、詳細措施

1、針對班級實際需要以及幼兒個體差異，進班上安康訓練課，以講故事看圖片的方式呈現(xiàn)給幼兒，讓幼兒簡單理解記住

2、依據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，仔細做好預防宣傳工作，進展傳染病預防工作的培訓

3、依據(jù)幼兒年齡特點，制定班級安康特色工程和實施打算，確保打算落到實處。如晨間活動、戶外活動、體育熬煉活動等，鼓舞幼兒樂觀參加球類運動，凸現(xiàn)班級安康特色。此外，利用體育活動進展各項根本技能的練習；進一步激發(fā)幼兒體育熬煉的興趣，增加幼兒的體質(zhì)。

4、對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導，幫忙他們強化那些對安康有利的行為，使這些良好的行為漸漸成為幼兒日常生活中自然的行為，并逐步養(yǎng)成有利于安康的好習慣。注意社會環(huán)境因素對幼兒身心安康的影響，如，可針對社會治安問題，適時進展相應的訓練活動，教給幼兒一些最根本的自我愛護策略，如不吃生疏人的東西，不任憑跟人走等等。

5.安康訓練個人工作打算2022

一、高度重視，健全安康訓練機制

學校安康訓練是訓練系統(tǒng)在創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市工作中的重要內(nèi)容，各單位要高度重視，進一步完善安康訓練領導機構，加強辦公室工作力度，將安康訓練工作納入本單位年度工作打算之中，并制定專項打算，做到機構健全，工作有打算有檢查、有總結。

二、開足、上好生命訓練課

1、學校生命訓練要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率到達100%;義務訓練段周課時到達0.5節(jié)，配齊教材，做好師資培訓工作，教案、上課符合相關要求。有安康訓練整體或?qū)ｍ棛z查、考核和評價。

2、努力搞好安康訓練教學和學科滲透工作。在保證安康訓練教學質(zhì)量的同時，要在各科教學中滲透安康訓練學問，如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣訓練，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生訓練，