由三棱錐體積公式的推導(dǎo)談割補(bǔ)法_第1頁
由三棱錐體積公式的推導(dǎo)談割補(bǔ)法_第2頁
由三棱錐體積公式的推導(dǎo)談割補(bǔ)法_第3頁
由三棱錐體積公式的推導(dǎo)談割補(bǔ)法_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

由三棱錐體積公式的推導(dǎo)談割補(bǔ)法山東省成武第一中學(xué)劉東昌《立體幾何》在推導(dǎo)三棱錐體積公式時(shí),用了這樣一種方法:以要求體積的三棱錐為基礎(chǔ)幾何體,將三棱錐補(bǔ)成與它等高同底的三棱柱,而所得三棱柱體積易求,且三棱柱與三棱錐之間體積關(guān)系明顯,通過這一補(bǔ)一割,達(dá)到了迅速解題之目的,這種處理有關(guān)多面體體積計(jì)算或證明的方法,我們不妨稱之為割補(bǔ)法。在多面體的體積計(jì)算或證明時(shí),如果所給條件,直接應(yīng)用有關(guān)公式較困難時(shí),我們常將已知多面體分割成幾部分或以已知幾何體為基礎(chǔ)補(bǔ)成應(yīng)用公式的幾何體。最后,理清幾何體整體與部分的關(guān)系,以達(dá)到解題目的。例1已知:在斜三棱柱中,側(cè)面的面積為,頂點(diǎn)到該側(cè)面距離為.求證:斜三棱柱體積證明1:連,則被,且有,,所以,由已知,所以.證明2過作平行連以作,則,又,側(cè)面面積為,到距離為,所以。所以例2(1993年高考(文))正方體棱長(zhǎng)為,分別為與之中點(diǎn),求四棱錐的體積.解法1分割法,如圖3,連,則四棱錐被分成兩個(gè)三棱錐和,且有,又=,所以.解法2補(bǔ)形法,如圖4,延長(zhǎng)至,使連,,取中點(diǎn),連,,則多面體為與四棱錐等高同底的平行六面體,所以,,又=,所以.三棱錐的任何一個(gè)面都可以作底面,把所研究幾何分割成三棱錐后,選擇恰當(dāng)?shù)拿娈?dāng)?shù)酌妫苯佑绊懼?jì)算繁簡(jiǎn).此外,平行六面體的底面也具有相對(duì)性,解題要注意.例3(1987年高考)三棱錐證法1分割法,如圖5,連,則三棱錐被分割為兩個(gè)三棱錐和,有,為與的公垂線且,所以,.證法2補(bǔ)形法,如圖6,過作平行且等于,連,則,因所以則。因所以,則有兩異面直線距離等于點(diǎn)到平面的距離,所以通過幾何體的割與補(bǔ),可將分散條件轉(zhuǎn)化到元素相對(duì)集中的幾何體來研究,便于計(jì)算和論證。例4四面體中,各對(duì)棱相等,分別為且滿足以為邊可構(gòu)成一銳角三角形,求此四面體體積分析從題目所給條件,直接求體積較困難,從“對(duì)棱相等”“可構(gòu)成銳角三角形”,可知可將四面體補(bǔ)成如圖7所示長(zhǎng)方體,其中為長(zhǎng)方體的三面體對(duì)角線長(zhǎng),四面體的體積為長(zhǎng)方體與四小三棱錐體積之差解略,三棱錐的體積公式推導(dǎo)雖然簡(jiǎn)單,但推導(dǎo)過程中,所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論