《看到的音樂(lè)-走進(jìn)抽象繪畫(huà)》課堂設(shè)計(jì)

《看到的音樂(lè)--走進(jìn)抽象繪畫(huà)》課堂設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生感悟點(diǎn)、線、面繪畫(huà)的形態(tài)語(yǔ)言，感受抽象繪畫(huà)的藝術(shù)美感。嘗試畫(huà)出不同形態(tài)的點(diǎn)、線、面，體會(huì)其豐富的變化，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：感悟點(diǎn)、線、面的各種藝術(shù)形態(tài)表現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用繪畫(huà)的基本語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)意抽象裝飾畫(huà)制作教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、準(zhǔn)備畫(huà)材（卡紙、素描紙、宣紙、針管筆、勾線筆、馬克筆、各種顏料等）課程回顧、導(dǎo)入新課課前提問(wèn)：1.繪畫(huà)的基本造型元素（點(diǎn)、線、面）2.點(diǎn)、線、面的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)（點(diǎn)有大小和各種形態(tài)，線有曲直、粗細(xì)，面有幾何形和偶然形，點(diǎn)按照一定軌跡的排列可以形成線，點(diǎn)的密集可以形成面，線的排列組合可以形成不同的面）一、興趣導(dǎo)入問(wèn)：同學(xué)們看到過(guò)音樂(lè)嗎？聆聽(tīng)過(guò)畫(huà)面上的聲音嗎？那么今天我就帶領(lǐng)大家去感受一下。板書(shū)課題：看到的音樂(lè)--走進(jìn)抽象繪畫(huà)播放視頻：欣賞康定斯基的有聲作品，感受繪畫(huà)藝術(shù)的交響樂(lè)。請(qǐng)同學(xué)們邊欣賞邊思考：作品中有哪些形態(tài)語(yǔ)言（點(diǎn)、線、面），用手中的畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。問(wèn)：你看到那些形態(tài)的點(diǎn)？（點(diǎn)有圓形、方形、三角形等幾何形以及各種不規(guī)則的形，它們有大小、深淺之分）問(wèn)：你看到那些形態(tài)的線？（線有長(zhǎng)短、粗細(xì)，有直線、曲線、規(guī)則的線、隨意自由的線等）問(wèn)：你看到那些形態(tài)的面？（面有圓形、方形、三角形等幾何形以及各種不規(guī)則的形）有一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言：畫(huà)面上確實(shí)有各種各樣的線和面，我不知道畫(huà)的是什么東西，給人感覺(jué)非常凌亂，但是畫(huà)面整體上感覺(jué)顏色非常的和諧。二、探究新知師：你提出的問(wèn)題很好，在繪畫(huà)中，點(diǎn)、線、面是基本造型元素，它是傳達(dá)作者創(chuàng)作意圖的主要語(yǔ)言形式。因此，想要看懂他的作品，必須要理解康定斯基的繪畫(huà)語(yǔ)言，進(jìn)入他的語(yǔ)境中。掌握好點(diǎn)、線、面的形式語(yǔ)言特點(diǎn)和表現(xiàn)方法，對(duì)于視覺(jué)藝術(shù)是至關(guān)重要的。讓我們走近抽象藝術(shù)大師--康定斯基，去尋找答案?？刀ㄋ够錾诙砹_斯的畫(huà)家和美術(shù)理論家。作為抽象藝術(shù)的先驅(qū)，康定斯基的繪畫(huà)時(shí)并不以實(shí)物為原型，他把他的繪畫(huà)命名為“即興”和“結(jié)構(gòu)”，仿佛它們不是繪畫(huà)而是音樂(lè)作品，是視覺(jué)音響。對(duì)于康定斯基而言，繪畫(huà)追求的是內(nèi)心的展現(xiàn)、精神的震蕩。因此，為了減少具體對(duì)象對(duì)觀者的干擾，他選擇以抽象的幾何符號(hào)和豐富的色彩來(lái)表現(xiàn)畫(huà)作主題。他在作品中試圖把抒情抽象和幾何抽象有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在幾何結(jié)構(gòu)與造型中配上明亮的光與柔和的色彩，使抽象繪畫(huà)富于激情和想象。各種色彩交織在一起仿佛都是跳動(dòng)的音符，在各自的琴鍵上發(fā)出急緩、粗細(xì)高低不同的樂(lè)調(diào)，那些粗細(xì)不同的線條好像樂(lè)譜上的重音、停頓、休止符一樣。在這些畫(huà)中只能看到各種顏色和線條的組合，但是畫(huà)中充斥著一種迷人的內(nèi)在的和諧以及律動(dòng)的旋律，使人看上去賞心悅目。如果去尋找任何的物象都是不現(xiàn)實(shí)和沒(méi)有意義的，它展示給你的是心靈的情緒和感情的起伏，是一種潛在的、無(wú)法言傳的精神舞蹈。其作品運(yùn)用點(diǎn)、線、面來(lái)形成音樂(lè)般的形式感，表達(dá)出畫(huà)家內(nèi)心世界。繪畫(huà)雖然是視覺(jué)藝術(shù)，但可以通過(guò)思維變成聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，所以在觀看康定斯基作品時(shí)，觀者需發(fā)揮通感，聆聽(tīng)繪畫(huà)。播放視頻：通過(guò)以上的了解請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆^看一個(gè)視頻，在富有節(jié)奏和韻律的美妙音樂(lè)聲中，每個(gè)人都有不同的情感體驗(yàn)，提取畫(huà)面上的形態(tài)要素，根據(jù)自己的感受選擇一種或幾種形態(tài)語(yǔ)言，采用聯(lián)想添加法進(jìn)行再創(chuàng)作。根據(jù)學(xué)生課堂即興作業(yè)讓他們談一談自己的創(chuàng)作感想。問(wèn)：你感觸最深的是哪些形態(tài)元素？（答：是點(diǎn)，因?yàn)辄c(diǎn)的形態(tài)雖小，在畫(huà)面上卻顯得很活躍）（答：我的感覺(jué)是各種形態(tài)的線最具表現(xiàn)力，如水平的線具有平靜、舒展的感覺(jué)，直立的線給人以崇高、向上的感覺(jué)，傾斜的線有速度和流動(dòng)的感覺(jué)，曲線有一種旋律之美）你觀察的真仔細(xì)，感覺(jué)也很敏感。這樣我們就可以利用線條的規(guī)則而有序的排列產(chǎn)生秩序美感，利用線條粗細(xì)的變化來(lái)體現(xiàn)畫(huà)面強(qiáng)弱的變化，彰顯出節(jié)奏和律動(dòng)之美，利用線條的曲直變化形成運(yùn)動(dòng)的變化，來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的運(yùn)動(dòng)感和速度性。各類姿態(tài)的線各具其美，充分體現(xiàn)了線是視覺(jué)藝術(shù)中表達(dá)力量最豐富的形態(tài)語(yǔ)匯。（答：我感覺(jué)在作品中面的視覺(jué)效果強(qiáng)烈，容易產(chǎn)生濃重、粗狂的效果。）很好，大家想一想，如果我們將這些形態(tài)的面重疊、透疊、分解、重構(gòu)又將會(huì)組成更多復(fù)雜或簡(jiǎn)練的形態(tài)，再利用塊面形象的明暗、大小、形狀的變化就可以構(gòu)成畫(huà)面的整體節(jié)奏。三、共同創(chuàng)作點(diǎn)、線、面是構(gòu)成圖形藝術(shù)的語(yǔ)匯，是密不可分的造型三要素，點(diǎn)、線、面的藝術(shù)形態(tài)千姿百態(tài)，呈現(xiàn)出不同的性格特征?，F(xiàn)在我們從《春江花月夜》下面的兩句詩(shī)句中尋找一些元素，（春江、花、月夜）創(chuàng)作一幅裝飾畫(huà)。春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。在配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》優(yōu)美的旋律中，請(qǐng)同學(xué)們捕捉到最能觸動(dòng)你情感的一些元素，展開(kāi)聯(lián)想，用分解重構(gòu)法，利用點(diǎn)、線、面、色共同創(chuàng)作一幅抽象裝飾畫(huà)。（用手中的各色彩紙剪成不同的圖形并粘貼在畫(huà)紙上。注意圖形與圖形之間的組合，要安排的有疏密、交錯(cuò)、重疊，突出裝飾效果）總結(jié)：今天我們只是簡(jiǎn)單地體驗(yàn)一下藝術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)，而藝術(shù)大師的作品是經(jīng)過(guò)作者慎密的思考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幣旁O(shè)計(jì)，巧妙的處理才能使作品得以升華。希望我們課下從網(wǎng)上收集一些康定斯基的作品，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)會(huì)其中的藝術(shù)特點(diǎn)，并且勇于突破常規(guī)的思維定式，敢于創(chuàng)新。四、回顧總結(jié)本節(jié)課我們的收獲：感悟了點(diǎn)、線、面的各種藝術(shù)形態(tài)欣賞了抽象藝術(shù)大師對(duì)繪畫(huà)語(yǔ)言的詮釋嘗試?yán)L畫(huà)創(chuàng)作，感受藝術(shù)帶給我們的快樂(lè)五、知識(shí)拓展：作為視覺(jué)元素的點(diǎn)、線、面除了繪畫(huà)方面的運(yùn)用，還適用于很多設(shè)計(jì)領(lǐng)域，如建筑、室內(nèi)外裝飾、雕塑、日用品、工業(yè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)像書(shū)籍、海報(bào)等領(lǐng)域也會(huì)應(yīng)用到。六、課后作業(yè)：選擇你喜歡的音樂(lè)，邊欣賞邊利用點(diǎn)、線、面進(jìn)行抽象裝飾畫(huà)創(chuàng)作作業(yè)要求：1.可以嘗試運(yùn)用多種繪畫(huà)材料2.作品形式多