新疆兵團地州學校2023-2024學年高三上學期期中聯(lián)考物理試題

高三物理試卷考生注意：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚嚂r間90分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修第一冊，必修第二冊，選擇性必修第一冊第一章到第三章。第Ⅰ卷（選擇題共46分）一、選擇題：本題共10小題，共46分。在每小題給出的四個選項中，第1~7題只有一項符合題目要求，每小題4分；第8~10題有多項符合題目要求，每小題6分，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1．某駕駛員使用汽車的定速巡航功能，在高速公路上以的速度行駛了，其中“”、“”分別指（）A．速度、路程B．速率、路程C．速率、位移D．速度、位移2．在飛機的發(fā)展史中有一個階段，飛機上天后不久，飛機的機翼很快就抖動起來，而且越抖越厲害，后來人們經(jīng)過了艱苦的探索，在飛機機翼前緣處安裝一個配重桿，解決了這一問題。在飛機機翼前緣處安裝配重桿的主要目的是（）A．加大飛機的慣性B．使機體更加平衡C．改變機翼的固有頻率D．使機翼更加牢固3．人造地球衛(wèi)星一般沿橢圓軌道繞地球運動，如圖所示。設(shè)衛(wèi)星在近地點、遠地點的速度大小分別為，近地點到地心的距離為r，地球的質(zhì)量為M，引力常量為G，則（）A．B．C．D．4．某軍事愛好者在實彈訓練場進行實彈射擊。子彈（視為質(zhì)點）水平射出的位置到靶的水平距離為，到靶心的豎直高度為。忽略空氣阻力，取重力加速度大?。糇訌椛渲邪行?，則子彈射出的速度大小為（）A．B．C．D．5．甲、乙兩個質(zhì)點在同一條直線上運動，它們相對同一參考點的位移（x）隨時間（t）變化的圖像如圖所示，其中乙的圖線是頂點坐標為且關(guān)于縱軸對稱的拋物線的一部分，則在內(nèi)，下列說法正確的是（）A．甲質(zhì)點做勻速直線運動，速度大小為B．乙質(zhì)點運動過程中速度方向發(fā)生了變化，且時與甲質(zhì)點相遇C．乙質(zhì)點的加速度大小為D．從開始運動到第一次相遇的過程中，甲、乙相距的最遠距離為6．冰壺比賽是選手們在冰上投擲冰壺的策略比賽運動。若A、B兩冰壺在光滑水平面上沿同一直線運動，發(fā)生碰撞前后的圖線如圖所示，由圖線可以判斷（）A．A、B的質(zhì)量之比為2∶3B．碰前是B追AC．碰撞前、后A的速度變化量為D．A、B之間發(fā)生的碰撞為彈性碰撞7．如圖所示，兩豎直擋板間有一光滑的水平直桿，一輕彈簧穿在桿上，彈簧左側(cè)與擋板相連，右側(cè)與穿在桿上的小球甲相連?，F(xiàn)讓小球甲開始做簡諧運動，其位移隨時間變化的關(guān)系為，當小球甲經(jīng)過平衡位置時，在小球甲的正上方由靜止釋放小球乙，結(jié)果甲與乙恰好相碰，甲、乙均視為質(zhì)點，取重力加速度大小，不計空氣阻力，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，小球不會與豎直擋板相碰，則小球乙下落的高度為（）A．B．C．D．8．某同學在水塘邊游玩時拍到一張水波傳播時的照片，如圖所示，觀察發(fā)現(xiàn)水波中某個波紋向前傳播所用的時間為，通過對照片的分析可知兩相鄰波峰間的距離為，則下列說法正確的是（）A．該水波為橫波B．該水波的波速是C．該水波的周期是D．當該水波傳播到水面上的一片樹葉所在的位置時，樹葉的振動頻率為9．如圖所示，一斜面體c置于水平地面上，小物塊b置于斜面上，b通過輕質(zhì)繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a連接，連接b的一段繩與斜面平行。在a中的沙子緩慢流出的過程中，a、b、c都始終處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A．繩對b的拉力大小不變B．滑輪對繩的作用力方向始終不變C．b、c之間的摩擦力一直增加D．c對地面的摩擦力方向始終向右10．一內(nèi)壁光滑、半徑為R的半圓弧軌道固定在水平面上，P、Q兩球（均可視為質(zhì)點）的質(zhì)量均為m，P球從半圓弧軌道左側(cè)頂點由靜止釋放，同時將P球正上方的Q球以大小為的初速度水平拋出，兩球同時到達半圓弧軌道的最低點，如圖所示，已知Q球到達最低點的速度方向與水平方向成角，重力加速度大小為g，不計空氣阻力，則從開始到最低點的過程中（）A．Q球拋出時在P球上方高處B．P球到達最低點與Q球碰撞前瞬間，對軌道的壓力大小為C．P球重力做功的平均功率為D．Q球在水平方向上的位移為時，P球在Q球的右側(cè)第Ⅱ卷（非選擇題共54分）二、非選擇題：本題共5小題，共54分。11．（6分）某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究小車速度隨時間變化的規(guī)律，正確操作后獲得如圖乙所示的一條紙帶。他用刻度尺測得紙帶上自0點到連續(xù)點1、2、3、4、5、6的距離分別為．電火花計時器所接電源的頻率．（1）打點3時小車的速度大小為_________，小車運動過程中的加速度大小為_________．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）（2）如果當時電源的頻率，而做實驗的同學并不知道，由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_________（填“大”或“小”）。12．（8分）一學生小組用如圖甲所示的裝置做“用單擺測量重力加速度的大小”實驗。（1）下列關(guān)于實驗中選用的實驗器材，正確的是_________。A．長度約為的彈性細繩B．長度約為的彈性細繩C．球心開有小孔的金屬小球D．球心開有小孔的木質(zhì)小球（2）用游標卡尺測擺球的直徑如圖乙所示，擺球的直徑為_________。（3）某次實驗中，使所用單擺的擺線長度為，則擺長為_________。（4）該次實驗中觀測到從擺球第1次經(jīng)過最低點到第51次經(jīng)過最低點的時間為，則此單擺的周期為_________s，該小組測得的重力加速度大小為_________（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）13．（10分）如圖所示，在傾角、足夠長的斜坡上有一人站立不動，前方有一只兔子（圖中未畫出）沿斜坡以的速度向下奔跑，當二者相距時，人以某一水平速度拋出一小石子，正好擊中仍在斜坡上奔跑的兔子。人和兔子都可看成質(zhì)點，不計空氣阻力。取重力加速度大小，求：（1）石子在空中運動的時間t；（2）石子拋出時的速度大?。?4．（13分）雪車比賽是一項驚險刺激的競技類項目，部分賽道如圖所示，半徑的圓弧軌道與一傾斜直軌道相切于B點，直軌道與水平面間的夾角，運動員俯臥在雪車上沿軌道滑動，運動員和雪車（可視為質(zhì)點）的總質(zhì)量，經(jīng)過最低點O時對軌道的壓力大小，再經(jīng)過B點時速度大小，已知雪車受到軌道的阻力大小與其對軌道的壓力大小的比值，取重力加速度大小，．（1）求雪車經(jīng)過最低點O時的速度大小v；（2）求從最低點O運動到B點的過程中雪車克服軌道摩擦力做的功W；（3）若雪車剛好能到達直軌道的最高點C，求軌道的長度L。15．（17分）算盤是我國古老的計算工具，現(xiàn)代生活中偶爾還會見到。它中心帶孔的相同算珠可在算盤的固定導桿上滑動，設(shè)每顆算珠的質(zhì)量均為，使用前算珠需要歸零。如圖所示，水平放置的算盤中有甲、乙兩顆算珠未歸零，甲靠中擋b，甲、乙相隔，乙與邊框a相隔，算珠與導桿間的動摩擦因數(shù)．現(xiàn)用手指將甲以的初速度撥出，甲、乙碰撞后瞬間甲的速度大小，方向不變，碰撞時間極短。算珠均可視為質(zhì)點，取重力加速度大?。?）通過計算，判斷乙算珠能否滑動到邊框a處；（2）求甲、乙碰撞過程中損失的機械能；（3）求甲算珠從撥出到停下所需的時間。高三物理試卷參考答案1．B【解析】本題考查速度、速率、路程、位移的概念，目的是考查學生的理解能力?！啊?、“”分別指速率、路程，選項B正確。2．C【解析】本題考查機械振動的共振，目的是考查學生的理解能力。當驅(qū)動力的頻率與物體的固有頻率相近時，振幅較大，因此要減弱機翼的振動，必須改變機翼的固有頻率，選項C正確。3．B【解析】本題考查萬有引力定律的應用，目的是考查學生的推理論證能力。衛(wèi)星繞地球運動，由開普勒第二定律知，衛(wèi)星在近地點的速度大于在遠地點的速度，即。若衛(wèi)星以為半徑做圓周運動，則有，解得衛(wèi)星運行的速度大小，由于衛(wèi)星在近地點做離心運動，則，即，選項B正確。4．C【解析】本題考查平拋運動，目的是考查學生的推理論證能力。子彈射出后做平拋運動，在豎直方向有，在水平方向有，解得，選項C正確。5．C【解析】本題考查圖像，目的是考查學生的推理論證能力。由題圖可知，甲質(zhì)點的速度大小，甲做勻速直線運動，選項A錯誤；由題圖可知，乙質(zhì)點沿正向做直線運動，其速度方向不變，且時與甲質(zhì)點相遇，選項B錯誤；乙的圖線是頂點坐標為且關(guān)于縱軸對稱的拋物線的一部分，由題圖可知乙在內(nèi)的位移大小為，設(shè)乙的加速度大小為，有，解得，選項C正確；開始時，甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度，可知二者速度相等時，甲、乙兩質(zhì)點相距最遠，有，解得，最遠的距離，選項D錯誤。6．D【解析】本題考查動量守恒定律，目的是考查學生的模型建構(gòu)能力。因水平面光滑，所以兩冰壸組成的系統(tǒng)動量守恒，由動量守恒定律有，解得，選項A錯誤；由題中圖線可知碰前，是追，選項B錯誤；，選項C錯誤；設(shè)的質(zhì)量分別為，則碰撞前總動能，碰撞后總動能，碰撞前后總動能不變，選項D正確。7．B【解析】本題考查簡諧運動，目的是考查學生的創(chuàng)新能力。由可知，小球甲的運動周期，要使小球甲與小球乙相遇，則小球乙的運動時間，根據(jù)自由落體運動規(guī)律有，選項B正確。8．AC【解析】本題考查機械振動與機械波，目的是考查學生的理解能力。由水波的振動方向與傳播方向垂直，可知水波是橫波，選項A正確；由，可得，選項B錯誤；由題意兩相鄰波紋間的距離為，可知該水波的波長為，由，可知，選項C正確；由波的頻率，可知樹葉的振動頻率為，選項D錯誤。9．BD【解析】本題考查物體平衡，目的是考查學生的推理論證能力。對受力分析可知，繩對的拉力與受到的重力大小相等，由于所受的重力逐漸減小，又同一根繩的拉力處處相等，因此繩對的拉力逐漸減小，選項A錯誤。由于都處于靜止狀態(tài)，因此繩的方向不發(fā)生變化，繩對滑輪的作用力方向不變，故滑輪對繩的作用力方向始終不變，選項B正確。對受力分析，摩擦力有多種情況：（1）拉力大于重力沿斜面向下的分力，則摩擦力沿斜面向下，在中的沙子緩慢流出的過程中，拉力變小，摩擦力先變小到零后反向變大；（2）拉力小于重力沿斜面向下的分力，則摩擦力沿斜面向上，在中的沙子緩慢流出的過程中，拉力變小，摩擦力一直變大，選項C錯誤。對整體受力分析，地面對的摩擦力一直向左，故對地面的摩擦力一直向右，選項D正確。10．BC【解析】本題考查平拋運動，目的是考查學生的模型建構(gòu)能力。球到達最低點，將其速度分解，可得豎直方向速度分量，由平拋運動可知，豎直方向總位移，選項A錯誤；球在運動的全過程中，由機械能守恒定律有，由向心力公式有，解得，再由牛頓第三定律可得球?qū)壍赖膲毫Υ笮?，選項B正確；球和球的運動時間相等，則，選項C正確；在水平方向上，兩球的平均速度大小均為，但球在水平方向的速度逐漸增大，因此在前位移內(nèi)球的平均速度小于球先到達水平位移為處，球在球的左側(cè)，選項D錯誤。11．（1）1.141.19（2）小【解析】本題考查探究小車速度隨時間變化的規(guī)律，目的是考查學生的實驗探究能力。（1）電火花計時器的打點周期，打點3時小車的速度大??；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可得，小車運動過程中的平均加速度大小。（2）如果當時電源的頻率，會導致打點周期變短，根據(jù)可知真實的加速度偏大，則加速度的測量值比實際值偏小。12．（1）C（2）13.4（3）90.25（4）1.909.87（9.86也給分）【解析】本題考查用單擺測量重力加速度，目的是考查學生的實驗探究能力。（1）實驗時，應選用長約的細絲線和球心開有小孔的金屬小球，選項C正確。（2）擺球的直徑。（3）單擺擺線的長度為，則擺長。（4）一次全振動擺球經(jīng)過最低點兩次，故此單擺的周期；由單擺的周期表達式，可得重力加速度大小。13．【解析】本題考查平拋運動，目的是考查學生的推理論證能力。（1）石子在豎直方向做自由落體運動，有石子在空中運動的時間等于兔子奔跑的時間，由幾何關(guān)系有，其中解得。（2）石子在水平方向做勻速運動，有又解得。14．【解析】本題考查圓周運動和機械能，目的是考查學生的推理論證能力。（1）在點，由牛頓第三定律可知軌道對運動員和雪車的支持力與運動員和雪車對軌道的壓力大小相等即由牛頓第二定律有解得。（2）在運動員和雪車從點運動到點的過程中，由動能定理有解得。（3）在運動員和雪車從點運動到點的過程中，由動