2011南京大學(xué)日語專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)綜合真題(精確回憶版)

2011南京大學(xué)日語專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)綜合第一篇：2011南京大學(xué)日語專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)綜合真題(精確回憶版)專業(yè)基礎(chǔ)：一.5道語法題（一題一分），跟改革后的一級一樣（就是一句話，挖掉四個空，其中一個打上黑星，然后給四個選項，讓你選擇哪個應(yīng)二.2道完形填空（共20分），每篇5個空，每空一分，共十分，另有20個假名漢字互寫，每個0.5分，共十分，（這兩篇文章中有一篇是南大老師編的日語N1語法詳解里邊的，就是華東理工大學(xué)出版的，三.5篇閱讀理解（共75分），以主觀題為主，其中也穿插假名漢五.作文35分，題目是中日年輕人如何看待地球環(huán)境破壞，人口增加等問題的。專業(yè)綜合：）；2.小野小町，松尾巴蕉，與謝蕪村三首詩歌（俳句）翻譯成現(xiàn)代）；語言學(xué)：1.日語屬于什么語種，指出該語種特點，并舉例子，從文法角度說明日語特點30分2.日語被動句類型，每種類型舉一例（20分）。歷史文化：1.結(jié)合14~15世紀(jì)東亞形式談?wù)効昂腺Q(mào)易（1）；）；）；4.分類列舉日本文化獨立性的表現(xiàn)（18分）。第二篇：2014年南京大學(xué)行政管理專業(yè)研究生入學(xué)考試真題(回憶版)2014年南京大學(xué)行政管理專業(yè)研究生入學(xué)考試真題（回憶版）政治學(xué)原理（613）一、名詞解釋（10*10=100）1.《理想國》（柏拉圖）2.立憲君主政體4.公民權(quán)利6.政治社會化7.魅力型權(quán)威8.極權(quán)主義9.地緣政治學(xué)二、論述題（50）2.結(jié)合我國國情，論計劃模式和市場模式背后的政治學(xué)蘊含。行政管理學(xué)（933）一、名詞比較（5*10=50）1.程序行政責(zé)任和實體行政責(zé)任2.消耗性公共支出和轉(zhuǎn)移性公共支出3.行政效率和行政績效4.跨域治理和多中心治理5.公務(wù)員義務(wù)和公務(wù)員紀(jì)律二、簡答題（6*10=60）2.既然俱樂部物具有非競爭性，為什么還要由政府提供？3.簡述官僚制的基本特征。4.簡述服務(wù)型政府行政職能。6.危機決策的特點。三、論述題（2*20=40）2.根據(jù)你所學(xué)的行政學(xué)知識，論政府的服務(wù)性采購。第三篇：2007-2017年南京大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)考研真題南京大學(xué)621城市規(guī)劃原理2007年碩士入學(xué)考試試題4.1.1南京大學(xué)城市規(guī)劃原理2007答案一城市群是城市發(fā)展到成熟階段的最高空間組織形式，是在地域上集中分布的若干城市和特大城市集聚而成的龐大的、多核心、多層次城市集團，是大都市區(qū)的聯(lián)合體城鎮(zhèn)體系是在一個國家或相對完整的區(qū)域中，有不同職能分工、不同等級規(guī)模、空間分布有序聯(lián)系密切、相互依存的城鎮(zhèn)群體歷史地段是指保留遺存較為豐富，能夠比較完整、真實地反映一定歷史時期傳統(tǒng)風(fēng)貌或民族、地方特色，存有較多文物古跡、近現(xiàn)代歷史文化保護(hù)區(qū)是指對于一些文物古跡比較集中，或能較完整地體現(xiàn)某一歷史時期的傳統(tǒng)風(fēng)貌和民族地方特色的街區(qū)、建筑群、小鎮(zhèn)、容積率是指一個小區(qū)的總建筑面積與用地面積的比率。建筑密度是指建筑物的覆蓋率，具體指項目用地范圍內(nèi)所有建筑的基底總面積與規(guī)劃建設(shè)用地面積之比（%它可以反映出一定用地范圍內(nèi)的空地率和建筑密集程度。4、城市職能是指城市在區(qū)域或國家政治、經(jīng)濟、文化、社會、服務(wù)等活動中承擔(dān)的任務(wù)和作用。它隨著社會、經(jīng)濟和自然條件的變化而變化。城市性質(zhì)指在中國城市總體規(guī)劃中，根據(jù)城市的形成與發(fā)展的主導(dǎo)因素確定它在國家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化中的地位、作用及其建筑間距指兩棟建筑物外墻之間的水平距離日照標(biāo)準(zhǔn)指為保證室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生條件，根據(jù)建筑物所處的氣候區(qū)、城市大小和建筑物的使用性質(zhì)確定的，在規(guī)定的日照標(biāo)準(zhǔn)日(冬至日或大寒日)的有效日照時城市規(guī)劃區(qū)指為編制城市總體規(guī)劃所劃定的地域范圍。一般包括市區(qū)、郊區(qū)和城市發(fā)展需要控制的地區(qū)。城市建筑區(qū)指城市中用于建筑性質(zhì)的區(qū)域。4、AB1、需要對應(yīng)圖形，得出其屬于那種居住小區(qū)公共服務(wù)中心的形式，然后再分別對不同的形式分開作答。2、雅典憲章》的主導(dǎo)思想是把城市和城市的建筑分成若干組成部分；《馬丘比丘憲章》的目標(biāo)是將這些部分重新有機統(tǒng)一起來，強調(diào)它們之間的相互依賴性和關(guān)聯(lián)性。雅典憲章》的思想基石是機械主義和物質(zhì)空間決定論；《馬丘比丘憲章》宣揚社會文化論，認(rèn)為物質(zhì)空間只是影響城市生活的一項變量，并不能起決定性作用，而起決定性作用的應(yīng)該是城市中各人類群體的文化、社會交往模式和政治結(jié)構(gòu)。雅典憲章》將城市規(guī)劃視作對終極狀態(tài)的描述；《馬丘比丘憲章》更強調(diào)城市規(guī)劃的過程性和動態(tài)性。3、我國區(qū)域規(guī)劃發(fā)展的趨勢有以下幾方面:規(guī)劃的空間化，經(jīng)濟性和空間性相結(jié)合;指導(dǎo)、引導(dǎo)和調(diào)控相結(jié)合，市場機制和政府主導(dǎo)相結(jié)合;發(fā)展與保護(hù)相結(jié)合，開發(fā)與控制相結(jié)合;剛性和彈性相結(jié)合;戰(zhàn)略與行動相結(jié)合;4、土地利用潛力指標(biāo)體系的構(gòu)建與其評價視角（宏觀、中觀和微觀）和評價目標(biāo)緊密聯(lián)系。根據(jù)土地利用潛力的廣義內(nèi)涵，宏觀層次的研究強調(diào)區(qū)域社會、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境三者的共同發(fā)展，需要考慮三者之間的相互協(xié)調(diào)程度，因而選取指標(biāo)時通常要涉及這三個層面。四城市規(guī)劃政策是城市公共政策的重要組成部分，城市規(guī)劃的開展始終是在城市政策的支持下才能進(jìn)行，城市規(guī)劃的實際發(fā)展也驗證了城市規(guī)劃必須也必然向城市公共政策的轉(zhuǎn)變。從60年代以來，城市規(guī)劃已經(jīng)將規(guī)劃理念從對規(guī)劃圖的編制轉(zhuǎn)向?qū)σ?guī)劃過程的重視，認(rèn)為規(guī)劃的關(guān)鍵在于規(guī)劃的實施。在這個過程中，規(guī)劃圖所起的是未來目標(biāo)引示的作用，而政策則充當(dāng)了如何一步一步地去實現(xiàn)目標(biāo)、如何開展行動的指導(dǎo)。因此，在規(guī)劃的整個體系中，規(guī)劃政策成為規(guī)劃工作的重點所在。從城市的角度出發(fā)，可以認(rèn)為，所有關(guān)于城市發(fā)展的政策應(yīng)當(dāng)是一個完整的系統(tǒng)和體系。從城市管理的職能劃分出發(fā)，人們對城市規(guī)劃相關(guān)政策的研究主要集中在土地使用、空間、景觀等物質(zhì)性方面，盡管深知無論怎樣界定，城市規(guī)劃肯定是與城市中的各項組成要素緊密相關(guān)的，與城市規(guī)劃相關(guān)的所有政策，應(yīng)當(dāng)與城市政府的所有其他政策是相互匹配的，相互促進(jìn)的。城市規(guī)劃的內(nèi)容實際上已經(jīng)涵蓋了城市發(fā)展的所有方面，它們互相地交織在一起，因此，其基本的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是城市其他各項政策的起點和最終歸結(jié)。一方面，就城市規(guī)劃和城市社會的相互關(guān)系而言，存在著兩方面的內(nèi)容要求：一是城市規(guī)劃必須切實反映城市各項組成要素在城市發(fā)展過程中的政策取向；二是城市各個方面的未來發(fā)展必須是在城市規(guī)劃所確立的基本框架之中。而協(xié)調(diào)好這兩方面的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)是城市政府政策架構(gòu)及機制中的核心。另一方面，城市的公共政策所存在的制度背景應(yīng)當(dāng)為建立這樣的互動關(guān)系起到支撐的作用。城市規(guī)劃政策是城市公共政策的一個重要組成部分，因此，城市規(guī)劃政策應(yīng)當(dāng)符合城市公共政策的基本要求。由于過去人們對政策方面的研究較少，首先要對公共政策的一些主要內(nèi)容和特點以及價值標(biāo)準(zhǔn)作簡要論述，目的在于明確城市規(guī)劃政策的基本框架，清楚城市規(guī)劃作為公共政策的基本類型與應(yīng)當(dāng)具備的特征，而這些價值標(biāo)準(zhǔn)為評判城市規(guī)劃政策提供了基本的準(zhǔn)則，是研究城市規(guī)劃政策的目標(biāo)和方向。本題沿著這幾方面回答，需要注意其全面性2、新城市主義思想對我國快速城市化時期城市規(guī)劃建設(shè)的啟示主要有以下幾點：新城市主義雖然發(fā)端于城市化水平較高的資本主義國家，其在城市土地集約利用中理論和實踐的成功部分，對我國節(jié)約集約用地也頗有借鑒意義。（1）限定城市邊界，土地分時序分區(qū)利用.新城市主義認(rèn)為，城市增長邊界對城市蔓延和土地浪費有一定的控制作用；在控制城市蔓延中規(guī)定允許的城市發(fā)展界限，劃出若干“擬發(fā)展區(qū)”供開發(fā)公司發(fā)展，各開發(fā)區(qū)之間用永久性的綠化帶隔離，并通過公共交通將它們連接，然后根據(jù)需要選擇不同的開發(fā)密度，并賦予邊界一定的靈活性，在必要時允許調(diào)整。新城市主義還強調(diào)土地的分時序分區(qū)利用，目前我國的土地利用計劃就是土地分時序分區(qū)利用的一種方式，對農(nóng)用地轉(zhuǎn)用量、土地開發(fā)整理補充中耕地補充量和保有量的總量控制，能夠有效控制建設(shè)用地總量、引導(dǎo)土地集約利用。土地分時序分區(qū)利用從城市土地利用的層面來講，主要是在確定城市發(fā)限制開發(fā)和禁止開發(fā)等功能區(qū)2）加強城市土地結(jié)構(gòu)調(diào)整，土地混合集約利用?，F(xiàn)代城市的無序蔓延和功能主義的單一分區(qū)容易造成單調(diào)、冷漠和無生機的城市隔離區(qū)。新城市主義主張土地混合利用，人口結(jié)構(gòu)和住宅類型多樣化，建筑高密度而有活力。在實踐中，它逐步將一、二產(chǎn)業(yè)占地面積較大的項目調(diào)整出城市以外。社區(qū)內(nèi)，以公交系統(tǒng)為主導(dǎo)，將商業(yè)、辦公、居住、文化和服務(wù)等功能混合分布，建筑呈現(xiàn)緊湊有序合理的高密度，從而方便步行、自行車和公共交通系統(tǒng)，減少對汽車的依賴，節(jié)約土地資源和能源。將商業(yè)和服務(wù)業(yè)引入社區(qū)，還可以增加就業(yè)機會和社會各行業(yè)的交流。步行社區(qū)可以增加人與人之間的交流，提高社區(qū)的活力和人文氣息。人口結(jié)構(gòu)和住宅類型的多樣化，可以打破單一的建筑風(fēng)格，從心理和文化上創(chuàng)造更加宜居的環(huán)境3）以人本主義精神改造舊城和城中村.面對城市化的發(fā)展，各個城市都存在城中村和部分舊城改造的難題，這也成為城市土地集約利用和城市和諧發(fā)展的障礙。新城市主義強調(diào)已建成物質(zhì)環(huán)境在形成社區(qū)中的重要性，并提出物質(zhì)空間的組織對形成社會和社會中的個人有重要影響。新開發(fā)的物質(zhì)環(huán)境和經(jīng)濟效益與小規(guī)模改造的適宜性，應(yīng)該尊重歷史、傳統(tǒng)與現(xiàn)存，維護(hù)弱勢群體利益，保持地方特色的延續(xù)、維持城市物質(zhì)環(huán)境的多樣性和尊重公共空間的建設(shè)，創(chuàng)造富有人情味的城市家園。運用新城市主義人本主義精神改造城中村和舊城，倡導(dǎo)混合型的居住模式和構(gòu)建適宜步行的社區(qū)，關(guān)注社會公平。城中村改造應(yīng)該貫徹可持續(xù)的生態(tài)發(fā)展策略，優(yōu)化土地利用、保護(hù)有意義的已建成物質(zhì)環(huán)境和歷史遺存、維持傳統(tǒng)社區(qū)鄰里關(guān)系。通過智能技術(shù)手段改造現(xiàn)有建筑，提高場所的可達(dá)性、包容性，創(chuàng)造宜居的南京大學(xué)621城市規(guī)劃原理2010年碩士研究生入學(xué)考試試題南京大學(xué)城市規(guī)劃原理2010答案一城市設(shè)計指為提高和改善城市空間環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)城市總體規(guī)劃及城市社會生活、市民行為和空間形體藝術(shù)對城市進(jìn)行的綜合性形體規(guī)劃設(shè)計。混合功能區(qū)就是多用途功能區(qū)，在這個區(qū)域里面既有辦公樓也有住宅、餐館等土地所有權(quán)指土地所有人在法律規(guī)定的范圍內(nèi)占有，使用和處分土地，并從土地上獲得利益的權(quán)利。大都市帶即經(jīng)濟，文化發(fā)展水平高的城市形成的大區(qū)域或地域板塊。逆城市化指城市人口向鄉(xiāng)村居民點和小城鎮(zhèn)回流的現(xiàn)象。精明增長指用足城市存量空間，減少盲目擴張；加強對現(xiàn)有社區(qū)的重建，重新開發(fā)廢棄、污染工業(yè)用地，以節(jié)約基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)成本；城市建設(shè)相對集中，密集組團，生活和就業(yè)單元盡量拉近距離，減少基礎(chǔ)設(shè)施、房屋建設(shè)和使用成本。二4、B7、ABCD1、城市規(guī)劃是指城市人民政府為f實現(xiàn)一定時期內(nèi)城市經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)，確定城市性質(zhì)、規(guī)模和發(fā)展方向，合理利用城市土地，協(xié)調(diào)城市空問布局和各項建設(shè)所做的綜合部署和具體安排。城市規(guī)劃的根本作用是作為建設(shè)城市和管理城市的基本依據(jù)，是保證城市合理地進(jìn)行建設(shè)和城市上地合理開發(fā)利用及正常經(jīng)營活動的前提和基礎(chǔ)，是實現(xiàn)城市社會經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)的綜合手段。2、其城市規(guī)劃觀點主要有四點:一、他認(rèn)為傳統(tǒng)的城市，由于規(guī)模的增長和市中心擁擠程度的加二、關(guān)于擁擠的問題可以用提高密度來解決。三、主張調(diào)整城市內(nèi)部的密度分布。四、他論證了新的城市布局形式可以容納一個新型的、高效率的3、土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓。土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓是指土地使用者將土地使用權(quán)再轉(zhuǎn)移的行為，包括出售、交換和贈與；土地使用權(quán)出租。土地使用權(quán)出租是指土地使用者作為出租人將土地使用權(quán)隨同地上建筑物、其他附著物租賃給承租人使用，由承租人向出租人支付租金的行為。土地使用權(quán)抵押。土地使用權(quán)抵押是指土地使用者作為債務(wù)人或者第三人以轉(zhuǎn)移占有的方式向債權(quán)人提供土地使用權(quán)作為債權(quán)擔(dān)保的行為；制度、文化、創(chuàng)新環(huán)境等“軟”因素。區(qū)位是指人類行為活動的空間。城市從最初的選址，到發(fā)展成為人類生產(chǎn)、生活的空間實體，是一個從自然區(qū)位到經(jīng)濟區(qū)位的過程。資本并不是決定經(jīng)濟增長的唯一決定在經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的作用。城市的形成經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會、后工業(yè)社會等三個具有明顯特征的技術(shù)時代。這說明，城市本身的發(fā)展速度和競爭力與其本身擁有的吸收、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化科學(xué)技術(shù)的能5、中國的歷史文化名城豐富多彩，各具特色。按照歷史和自然文化特征，中國歷史文化名城可分為7類：①歷史上以政治中心為主的都城、省城、州城或府城、縣城；②風(fēng)景如畫、依托山水名勝和重點文物古跡為主的名城；③以傳統(tǒng)手工業(yè)、商業(yè)特別著稱的名城；④少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)文化特色突出的名城；⑤邊境、口岸及長城沿線以軍事防御為主的歷史城鎮(zhèn)；⑥以海外交通為主的港口名城；⑦重點革命紀(jì)念地名城。其中有不少名城可以兼有幾個特征。史保護(hù)區(qū)作為一個獨具特色的環(huán)境，由于自然和社會因素的變遷以及城市建設(shè)的發(fā)展，不可能絕對保持原有的地方歷史風(fēng)貌。保護(hù)規(guī)劃在總體上要達(dá)到完美，只能是相對的，即通過基調(diào)的主導(dǎo)作用去體現(xiàn)風(fēng)貌的相對和諧性或傾向性。這種體現(xiàn)主要反映在歷史風(fēng)貌保護(hù)的不同層次上。四1、鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的目標(biāo)主要有以下幾點：1.城鄉(xiāng)經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)階段，鄉(xiāng)村應(yīng)該有與城市一樣的發(fā)展經(jīng)濟的權(quán)力，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，因此鄉(xiāng)村發(fā)展工業(yè)也有是必要的。發(fā)展鄉(xiāng)村工業(yè)要解決好，鄉(xiāng)村工業(yè)如何發(fā)展？這是個很難的課題。從規(guī)劃管制層面來看，需要實現(xiàn)科學(xué)、合理的工業(yè)由城市向鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移，經(jīng)濟學(xué)上稱作“梯度轉(zhuǎn)移”。例如，在黃巖區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌中，提出了“東部提升，中部崛起，西部保護(hù)”的思想，這樣定位的理由是：中部有中心鎮(zhèn)和劃定的工業(yè)區(qū)，可引導(dǎo)東部工業(yè)向中部工業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)移；而西部擁有敏感的水庫，事關(guān)整個臺州市的用水安全，因此，西部的限制開發(fā)和環(huán)境保護(hù)非常重要。2.城鄉(xiāng)制度的協(xié)調(diào)。包括戶籍、社保、就業(yè)、醫(yī)療、教育、城鄉(xiāng)管理機構(gòu)的改革；相較而言，城鄉(xiāng)管理機構(gòu)改革的阻力較小些。于是，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌過程中出現(xiàn)了：鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)撤并、擴權(quán)強鎮(zhèn)改革等，這些改革對區(qū)域的發(fā)展是非常有好處的。3.合理的城鄉(xiāng)土地利用模式。“什么是合理的城鄉(xiāng)土地利用模式”一直沒有一個定論，但是，城鄉(xiāng)土地利用應(yīng)該盡量符合功能合理布局、環(huán)境和生態(tài)保護(hù)、實現(xiàn)土地集約利用、便于城鄉(xiāng)交通組織、滿足生產(chǎn)和生活的需要等。應(yīng)該堅持的原則：一是要尊重普通農(nóng)民的利益，按照他們的愿望，引導(dǎo)和幫助他們?nèi)ネ晟妻r(nóng)村生活環(huán)境。二是要尊重地方的歷史文化，重在建立一種適應(yīng)現(xiàn)階段的農(nóng)村和農(nóng)民需要的工作機制。三是尊重自然生態(tài)的環(huán)境。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃的基本要求：一是規(guī)劃的系統(tǒng)性。二是規(guī)劃的預(yù)警性。三是規(guī)劃的整合性。四是規(guī)劃的可操作性。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃的方法和途徑：一是擴大管制區(qū)域的城市總體規(guī)劃。二是深化市域的城鎮(zhèn)體系規(guī)劃。三是把原有的區(qū)域規(guī)劃空間化。四是城鄉(xiāng)一體化的規(guī)劃。五是專2、本題需要從以下幾方面綜合進(jìn)行展開論述1）工業(yè)用地布局不合理，和居住用地同時布局與城鎮(zhèn)中心會導(dǎo)致城市功能的減弱。（2）生活帶的布設(shè)與居住用地距離太遠(yuǎn)，增加不必要的出行，不利于人們的生活（3）重工業(yè)布設(shè)在公園周圍。這會影響人們生活的質(zhì)量（4）對于整個區(qū)域而言，居住區(qū)域面積過小分布的太過緊密，資源利用的不合理問題會很明顯。（5）發(fā)展戰(zhàn)備用地設(shè)置在重工業(yè)區(qū)在以后的改擴建過程中不能夠很好的發(fā)揮其作用。2013年南京大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)碩士356447考研真題城市規(guī)劃基礎(chǔ)（城市規(guī)劃原理）建筑后退?簡答：15×4=601.列舉新版用地分類標(biāo)準(zhǔn)各大類及其代碼；2.繪制城市道路一塊板和四塊板斷面，并分析說明其各自的適用）；3.居住區(qū)道路一般可分為三到四級，請介紹其各自的功能、斷面形式、紅線寬度、人行道和車行道寬度；4.列舉城市市政管線的類型，“七通一平”的含義，以及各類管?論述：30×2=601.城市總體規(guī)劃編制的主要內(nèi)容、主要存在的問題以及今后創(chuàng)新的方向；2.當(dāng)今中國城市化率已經(jīng)超過50%，城市化進(jìn)入新的階段。在這樣一個轉(zhuǎn)型期內(nèi)，城市規(guī)劃應(yīng)該如何回應(yīng)？（好像還有一小問，暫時記不清了）城市規(guī)劃相關(guān)知識（城市道路與交通規(guī)劃+城市地理學(xué)）?名詞解釋：5×6=301.大都市區(qū)2.城鎮(zhèn)體系3.位序-規(guī)模率4.展線5.沖突點6.TDM?簡答：15×4=601.中心地理論的要點；2.城市道路縱斷面規(guī)劃設(shè)計注意的原則；3.交通方式轉(zhuǎn)化的影響?論述：30×2=601.逆城鎮(zhèn)化現(xiàn)象的特點、機制以及未來發(fā)展的2014南大考研真題回憶版（原理+基礎(chǔ)知識）城市規(guī)劃基礎(chǔ)一、名詞解釋及辨析（3*3+4）*4=523、公交優(yōu)先、慢行交通、公共空間4、絕對地租、級差地租、征地補償二、論述題芝加哥規(guī)劃以及新加坡的規(guī)劃實踐。282、從“可持續(xù)發(fā)展”到“低碳”、“生態(tài)城市”、“綠色基礎(chǔ)設(shè)施”再到“韌性城市”，這一系列理論的演變對城鄉(xiāng)規(guī)劃編制中體現(xiàn)3、十八屆三中全會提出“發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用”，請談?wù)勗诳傮w規(guī)劃改革中如何體現(xiàn)這一目標(biāo)？40城市規(guī)劃相關(guān)知識一、名詞解釋及辨析201、都市區(qū)、都市帶2、首位分布、位序分布3、地點車速、行駛車速4、交通量、周轉(zhuǎn)量1、城市土地利用三大經(jīng)典模式及評價2、構(gòu)建城市意象圖的基本要素及對塑造城市特色的作用3、我國社會空間分異的影響因素4、確定城市職能需要考慮的基本因素5、“設(shè)計車速”在道路平曲線設(shè)計中的重要性6、新城市主義中關(guān)于城市交通的規(guī)劃要點7、道路交叉口設(shè)計立體交叉的影響因素有哪些，圖示一種十字立體交叉形式說明其中一種影響因素8、列舉一種城市交通生成預(yù)測方法，并列舉需要收集的基礎(chǔ)資料三、論述題25*21、論述我國新型城鎮(zhèn)化的動力因素以及對城鄉(xiāng)規(guī)劃的影響2、論述城市交通與“PM2.5”之間的關(guān)系，并就城市交通方面提出改善的框架性措施（大致問法就是這樣）2015南大考研真題回憶版（原理+基礎(chǔ)知識）城市規(guī)劃原理：一、名詞解釋及辨析（每個名詞3分，1、2、4題辨析5分，3題辨析6分，共60分）1新城，新城市主義，新型城鎮(zhèn)化2城市空間結(jié)構(gòu)，城市功能結(jié)構(gòu)，城市社會結(jié)構(gòu)3綜合理性規(guī)劃，倡導(dǎo)性規(guī)劃，漸進(jìn)主義，城市總體規(guī)劃4老齡化社會，健康城市，智慧城市二、論述題901《城市規(guī)劃法》到《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》有哪些改變，未來《城鄉(xiāng)規(guī)劃如何改進(jìn)302城鄉(xiāng)規(guī)劃應(yīng)如何變革才能促進(jìn)城市包容性增長30城市規(guī)劃相關(guān)知識1基本活動和非基本活動的概念，影響基本/非基本比率的因素102成本收益分析曲線中四條曲線的意義及四個點的意義103核心邊緣模式內(nèi)容154結(jié)合長三角實例說明都市帶地域組織模式155阻力系數(shù)和橫向力系數(shù)的概念及應(yīng)用106速度密度線性模式中交通堵塞是速度和密度狀態(tài)107安全性原則在縱斷面設(shè)計中如何體現(xiàn)158用重力模型預(yù)測出行分布的方法和所需的資料15二、論述題501用“系統(tǒng)分析”方法指出我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化進(jìn)程中存在的問題和改進(jìn)方法252在“智慧城市”總目標(biāo)下城市道路交通規(guī)劃2016南大考研真題回憶版（原理+基礎(chǔ)知識）356城市規(guī)劃基礎(chǔ)一、名詞解釋與辨析（共45分，名詞解釋每個名詞4分，辨析第1.中等收入陷阱，“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念。3.地塊控制圖則，規(guī)定性控制要素，引導(dǎo)性控制要素。1.請簡要比較分析《考工記》和《建筑十書》。2.請歸納你認(rèn)為最重要的3-4種城鄉(xiāng)規(guī)劃分析方法，并簡述理由。3.請圖示我國城市排水體制，并進(jìn)一步以圖示方式簡析我國城市排水規(guī)劃優(yōu)化的方向。三、論述題（共60分，每題30分）1.請分析我國鄉(xiāng)村發(fā)展面臨的復(fù)雜系統(tǒng)性挑戰(zhàn)（可結(jié)合框圖示意）及規(guī)劃應(yīng)對。2.請分析“新常態(tài)”下我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢及城鄉(xiāng)總體447城市規(guī)劃相關(guān)知識一、簡述題1.什么是自上而下型和自下而上型城市化？請分別至少列舉2個在我國具有這二類典型城市化特征的地區(qū)。（10分）2.城市相互作用的類型及其產(chǎn)生的條件。（10分）3.簡析郊區(qū)化對傳統(tǒng)的城市商務(wù)業(yè)布局及結(jié)構(gòu)演化的影響。（15分）4.城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的核心內(nèi)容并簡要闡述他們的涵義。（15分）5.城市道路交通規(guī)劃中理論通行能力和可能通行能力的區(qū)別。（10分）6.長途汽車站前道路人流特征和集散要求。（10分）7.圖示說明環(huán)形交叉口中心島半徑和環(huán)島交通組織的關(guān)系。（15分）8.擬定一個用彈性系數(shù)法則預(yù)測城市機動車保有量的方案和資料清單。（15分）二、論述題1.當(dāng)前我國的城市發(fā)展正處在由外延型發(fā)展向內(nèi)涵型發(fā)展的轉(zhuǎn)型階段，試析這一發(fā)展轉(zhuǎn)型對城市土地利用規(guī)劃將產(chǎn)生哪些影響25分）2.某大城市擬建一大型綜合物流園區(qū)，請你對園區(qū)道路系統(tǒng)規(guī)劃提出總體目標(biāo)要求。（25分）2017南大考研真題回憶版（原理+基礎(chǔ)知識）城市規(guī)劃基礎(chǔ)城鄉(xiāng)規(guī)劃，城市設(shè)計，景觀建筑學(xué)中等收入陷阱，帕累托優(yōu)化，邊際效益空間生產(chǎn)，空間治理（1）道路工程管線規(guī)劃中的交叉避讓原則，綜合管溝原則（2）聯(lián)系鄉(xiāng)村發(fā)展動力轉(zhuǎn)型，談?wù)劤青l(xiāng)規(guī)劃改革（3）周禮考工記，天有時,地有氣,材有美,工有巧,合此四者,然后可以為良。材美工巧,然而不良,則不時不得地氣也。解釋這句話的意思，并談?wù)勔?guī)劃編制的變革（4）2016年10月聯(lián)合國人居大會發(fā)布的兩個文件《新城市議程》與《區(qū)域規(guī)劃》，選其一簡述內(nèi)容，并聯(lián)系其內(nèi)容談?wù)勔?guī)劃變革方向相關(guān)知識一、簡答2、空間擴散類型及表現(xiàn)形式3、從社會空間角度說明居住空間結(jié)構(gòu)特征4、大都市區(qū)概念，在大都市區(qū)進(jìn)行空間界定時需要考慮哪些因素5、談?wù)勍剐呜Q曲線規(guī)劃要素與設(shè)計車速的關(guān)系6、車流密度概念，車速為什么會影響車流密度二、論述1、分析二十世紀(jì)八十年代的城鎮(zhèn)化特點與當(dāng)今特色小鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化的特點，以及各自對城鎮(zhèn)化造成的影響2、塑造良好步行街道的總體要求與措施第四篇：2018考研復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)真題綜合回憶[模版]2018考研復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)真題綜合回憶感謝凱程考研李老師對本文做出的重要貢獻(xiàn)隨著高校逐年擴招，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量急劇增加，而就業(yè)環(huán)境的嚴(yán)峻，促使在校大學(xué)生不斷提升個人的競爭實力，考研也就在各大院校開始升溫，特別是經(jīng)濟學(xué)等熱門專業(yè)。這些現(xiàn)象給社會和高校畢業(yè)生帶來了更多的思考。現(xiàn)凱程為大家?guī)碇匾獋淇夹畔Ⅻc撥。一、名詞解釋薩繆爾森-斯托爾伯定理蒙代爾弗萊明模型資本主義社會的基本矛盾1.什么是土地價格？決定土地價格的因素有哪些？2.什么是效率工資？為什么工人比廠家更清楚自己的生產(chǎn)效率情3.上海一家電力公司開始實行晚上用電0.3元每度，比白天便宜。問電力公司這種做法是價格歧視嗎？是那種價格歧視？這樣做可以增大消費者福利和廠商的效益嗎,為什么？.4.一個人年輕時候的收入為y，一生分為兩個時期，MaxU=Lnc1+βLnc2，c1+a=y用圖形表示三、論述題1.2008年國際金融風(fēng)暴暴露了當(dāng)今國商品價值的質(zhì)的規(guī)定性和量的規(guī)定性。3.為什么總需求曲線向右下方傾斜？請給出三種機制并說明。四、計算分析題1有關(guān)貨幣持有量的理論。主要是是人們持有貨幣的成本分為兩種，一是購買債券的利息，二是買賣債券的手續(xù)費。（1）一個人每月收入為Y，準(zhǔn)備均勻支付生活費，打算買賣n次債券，手續(xù)費為b每次，問總手續(xù)費是多少？求他平均持有的貨幣量（2）假定利率為r，他沒有購買債券，則他持有貨幣的機會成本為多少3）最佳的貨幣持有量和債券持有量（4）該理論比凱恩斯的貨幣需求理論的發(fā)展之處是什么。2一個壟斷廠家的生產(chǎn)成本為c=0.5aq2,需求函數(shù)為Q（p）=A-Bq，系數(shù)均為正。（1）求該廠商的最優(yōu)產(chǎn)量（2）最有產(chǎn)量時的平均成本（3）設(shè)其生產(chǎn)成本函數(shù)現(xiàn)在為C=cq，c為一問中求出的平均成本，求現(xiàn)在其生產(chǎn)的最優(yōu)產(chǎn)量為多少。（4）現(xiàn)在又有一個新的廠商進(jìn)入，其生產(chǎn)成本也是C=cq，與原Q=A-Bq，問達(dá)到古諾均衡時市場的總產(chǎn)量與單個廠商壟斷時比較，產(chǎn)量發(fā)生什么樣的變化，說明理由。（5）當(dāng)老廠商的成本函數(shù)為c=0.5aq2,新廠商的成本函數(shù)為（6）證明總產(chǎn)量在單個老廠商的壟斷產(chǎn)量和單個新廠商的壟斷產(chǎn)量之間（這個記得不太準(zhǔn)確，大概是這樣子）第五篇：2009年311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研專業(yè)課真題考研專業(yè)課復(fù)習(xí)是考研備考中至關(guān)重要的一環(huán)，真題是必不可少的備考資料。中公考研為大家整理了2009年311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研專業(yè)課真題，供大家下載使用，并且提供教育學(xué)考研專業(yè)課輔導(dǎo)，更多真題敬請關(guān)注中公考研網(wǎng)！311教育學(xué)統(tǒng)考2009年碩士研究生入學(xué)考試試題一、選擇題1、19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國教育家梅伊曼和拉伊創(chuàng)立C.批判教育學(xué)位的價值取向B.教育要充分考慮社會發(fā)展的需要C.教育目的的確定不應(yīng)從個人出發(fā)D.教育要為社會生活做準(zhǔn)備3.人力資本理論認(rèn)為，人力資本是經(jīng)濟增長的關(guān)鍵，教育是形成人力資本的重要力量。這一理論的主要缺陷是A.忽視了教育的其他社會功能B.有教育萬能論的傾向C.忽視了勞動力市場中的其他篩選標(biāo)準(zhǔn)D.夸大了教育對人力資本的作用4.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中提出面向21世紀(jì)教育的四大支柱是學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活和()A.學(xué)會關(guān)心C.學(xué)會創(chuàng)造5.馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于人的全面發(fā)展的基本涵義是()中公考研，讓考研變得簡單！查看更多考研專業(yè)課資料6.小明的爺爺當(dāng)年就讀于半工半讀學(xué)校，半天讀書，半天勞動，既學(xué)到了系統(tǒng)的文化知識，又掌握了勞動技能。他接受的教育屬于()7.18～l9世紀(jì)的西歐，在社會政治、經(jīng)濟發(fā)展及特定歷史文化背景下，逐漸形成了帶有等級特權(quán)痕跡的雙軌學(xué)制。其“雙軌”是指()。A.公立學(xué)校系統(tǒng)與私立學(xué)校系統(tǒng)B.職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)與普通學(xué)校系統(tǒng)C.大學(xué)一中學(xué)系統(tǒng)與小學(xué)一初等職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)D.義務(wù)教育系統(tǒng)與非義務(wù)教育系統(tǒng)8.班主任在與小明談話時說：“根據(jù)前段時間你的表現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)效果不很理想，但非常努力，如果注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，相信成績會不斷提高。”其中的評價屬于。A.配置性評價B.形成性評價C.終結(jié)性評價9.學(xué)科課程分科過細(xì)，偏重書本知識，同實際生活距離較遠(yuǎn)，不能照顧到兒童的需要和興趣，難以發(fā)揮學(xué)生的主動性。立足于克服這些缺陷的課程是。A.綜合課程B.核心課程C.選修課程10.發(fā)現(xiàn)并重視團體生活對個人道德思維方式深刻影響的德育模式B.道德認(rèn)知發(fā)展模式C.社會學(xué)習(xí)模式11.泰勒的課程編制原理主要強調(diào)。A.課程目標(biāo)的主導(dǎo)作用B.教師對課程的再開發(fā)C.管理者對課程的監(jiān)控12.按照布盧姆目標(biāo)分類學(xué)的基本要求，下列選項中，不宜作為教A.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力B.培養(yǎng)學(xué)生區(qū)別事實與假設(shè)的能力C.培養(yǎng)學(xué)生運用特定信息檢驗假設(shè)一致性的能力D.培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)會一個段落中各種觀念之間的相互關(guān)系的能力13.下列選項中，屬于《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定的教師A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的權(quán)利B.對學(xué)校進(jìn)行管理與領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利C.選擇教材教法開展教學(xué)工作的權(quán)利D.檢查與評價學(xué)生品行、學(xué)業(yè)、身體的權(quán)利14.對于先秦儒家學(xué)者所概括出的五種人倫關(guān)系，董仲舒最為強調(diào)A.君臣、父子、兄弟B.君臣、父子、夫婦C.君臣、父子、朋友15.魏晉南北朝時期，南朝宋在學(xué)校制度方面的一大改革是分科設(shè)學(xué)，設(shè)立。A.玄儒文史四館B.玄儒律算四館C.文史律算四館時品行、學(xué)業(yè)表現(xiàn)與中公考研，讓考研變得簡單！查看更多考研專業(yè)課資料A.“蘇湖教法”17.王守仁的修養(yǎng)方法強調(diào)“事上磨煉”，其所謂“事”是指（）。A.家事18.下列選項中，不屬于清末“百日維新”中的教育改革措施是()。A.廢除八股考試B.頒布近代學(xué)制C.設(shè)立京師大學(xué)堂19.在中國教育制度發(fā)展史上，中學(xué)階段最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重20.蔡元培對大學(xué)精神的解釋是（）。A.“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”B.“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”想自由，政羅教綱無羈絆之學(xué)府也”21.抗日戰(zhàn)爭時期，為強化學(xué)校訓(xùn)育，國民政府規(guī)定在中等以上學(xué)校中推行。A.專任制B.導(dǎo)生制C.導(dǎo)師制22.立足于文化傳統(tǒng)來思考中國鄉(xiāng)村改造和鄉(xiāng)村教育的教育家是()。A.晏陽初B.梁漱溟C.黃炎培23.在教育本質(zhì)的問題上，楊賢江認(rèn)為教育是。A.社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)B.勞動力再生產(chǎn)手段C.不偏不倚的公正事業(yè)24.在公元前8世紀(jì)以后出現(xiàn)于古印度的婆羅門學(xué)校中，教師被稱（）25.在吉希臘教育史上，首次將算術(shù)、幾何、天文、音樂四門課程（即“四藝”）列入教學(xué)科目的教育家是（）。A.畢達(dá)格拉斯B.蘇格拉底C.柏拉圖26.赫爾巴特提出教學(xué)形式階段理論，認(rèn)為任何教學(xué)活動都必須經(jīng)27.下列選項中，不屬于法國大革命時期教育改革計劃所體現(xiàn)的教B.人人享有接受教育的機會和權(quán)利C.教育內(nèi)容的世俗化D.教育實施的終身化28.提出“把一切事物教給一切人”、“一切兒童都可以教育成人”、“一切男女青年都應(yīng)該進(jìn)學(xué)校”的歐洲近代教育家是。點這里，看更多考研真題A.盧梭B.夸美紐斯C.烏申斯基29.1886年，日本明治政府頒布的《中學(xué)校令》中，將中學(xué)分為()。A.職業(yè)中學(xué)和普通中學(xué)B.私立中學(xué)和公立中學(xué)C.文科中學(xué)和實科中學(xué)30.1944年，英國政府通過的決定戰(zhàn)后英國教育發(fā)展基本方針和（）31.在進(jìn)步教育運動中，美國教育家克伯屈的主要貢獻(xiàn)在予創(chuàng)立了()。A.葛雷制B.昆西教學(xué)法C.道爾頓制32.20世紀(jì)五六十年代，蘇聯(lián)教育家贊科夫在教學(xué)與發(fā)展實驗中，提出教學(xué)過程就是促進(jìn)學(xué)生的（）。A.一般發(fā)展B.特殊發(fā)展C.全面發(fā)展33.在現(xiàn)代歐美教育思潮中，主張傳授學(xué)科的基本概念和原理、提B.要素主義教育C.永恒主義教育34.首先提出“教育的心理學(xué)化”主張的學(xué)者是。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.詹姆斯35.若問小明“為什么偷東西是不對的?”他的回答是“抓住了會A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平36.下列各種個別差異中，不屬于認(rèn)知方式差異的是。A.場依存性與場獨立性B.沖動型與沉思型C.內(nèi)控型與外控型B.認(rèn)知地圖C.學(xué)科基本結(jié)構(gòu)38.某生上課害怕被點名回答問題，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)坐在教室后排并趴在桌上時，就不大可能被提問，于是后來就越來越多地表現(xiàn)出類似行為。從行為主義的觀點來看，這是由于該生曾受到（）。A.正強化39.主張“知識是外部現(xiàn)實在人腦中的表征”的學(xué)習(xí)理論派別是()。A.社會建構(gòu)主義B.激進(jìn)建構(gòu)主義C.皮亞杰理論40.在多次遇到眾鄰居家的狗之后，兒童形成了對“狗”的基本理解，包括狗的一般體型特征、生活習(xí)性、典型行為等。此時兒童關(guān)于狗的知識的表征方式是。A.圖式點這里，看更多考研真題B.垂直遷移C.特殊遷移42.學(xué)生在了解了長方形面積公式、三角形面積公式及面積的可加性原則后，生成了梯形面積的計算公式。按照加涅的學(xué)習(xí)分類標(biāo)準(zhǔn)，這種學(xué)習(xí)屬于。A.辨別學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.規(guī)則學(xué)習(xí)當(dāng)策略B.掌握科學(xué)概念與原理C.掌握大量言語信息D.形成學(xué)習(xí)興趣44.研究表明，專家棋手在掃視實戰(zhàn)棋局5秒之后，能準(zhǔn)確再現(xiàn)20多個棋位，而新手僅能記住4到5個棋位。對于這一事實的合理解釋A.專家的觀察力敏銳B.專家的記憶力敏捷C.專家有較高的智力水平D.專家貯存了大量有關(guān)棋局的知覺模式45.一個經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生被調(diào)到一個風(fēng)氣良好的班級后，在周圍學(xué)生嚴(yán)格守紀(jì)行為的影響下，其違紀(jì)行為暫時很少表現(xiàn)出來。這體現(xiàn)了A.習(xí)得效應(yīng)B.情緒喚起效應(yīng)C.抑制效應(yīng)中公考研，讓考研變得簡單！查看更多考研專業(yè)課資料46.人是教育的產(chǎn)物47.學(xué)校教育應(yīng)注重學(xué)生思維能力和解決實際問題的能力，而不應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)科